KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

JENIS SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KURIKUUM
JUMLAH SOAL

N
O
1

: SMP NEGERI
: METEMATIKA
: KTSP
:

SK

KD

MATERI

INDIKATOR

NO
SOAL
25

Lingkaran

Menghitung besar sudut pusat atau

sudut keliling pada lingkaran
Menentukan salah satu jari-jari
lingkaran bila jari-jari yang
lain,panjang garis singgung
persekutuan dan jarak kedua pusat
lingkaran diketahui
Diberikan luas juring dan jari-jari
lingkaran siswa dapat menetukan
besar sudut pusat lingkaran
tersebut
Diberikan sebuah lingkaran berikut
dengan unsur-unsurnya siswa
dapat menentukan nama salah satu
unsure lingkaran tersebut

26

Menentukan unsur, bagian lingkaran

serta ukurannya

Menghitung keliling dan luas Lingkaran

Menentukan unsur, bagian lingkaran

serta ukurannya

Menghitung panjang garis

singgungpersekutuan dua lingkaran

Lingkaran

Menentukan unsur, bagian lingkaran

serta ukurannya

Menggunakan hubungan sudut pusat,

panjang busur, luas juring,
dalam pemecahan masalah

Lingkaran

Menentukan unsur, bagian lingkaran

serta ukurannya

Menentukan unsur dan bagianbagian

Lingkaran

Lingkaran

27

28

Soal Nomor 25
Perhatikan gambar!

Besar BOC pada gambar di atas adalah ....

A.
B.
C.
D.

450
500
900
1000

Kunci jawaban : C
Soal Nomor 26
Panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran 12 cm jarak pusat kedua lingkaran 13 cm jika salah satu jari-jari lingkaran 3 cm hitunglah
jari-jari lingkaran yang lain
a.2 cm

b.5 cm

c.8 cm

d.10 cm

Kunci jawaban : A

Soal Nomor 27
Sebuah lingkaran berjari-jari 14 cm luas juring lingkaran 154 cm 2,Hitunglah sudut pusat lingkaran.
a.450

b.600

c.900

d.1200
Kunci jawaban : C

Soal Nomor 28
Daerah yang diarsir pada gambar di bawah disebut..

a.Juring
c.Apotema

Kunci jawaban : B

b.Tembereng
d.Busur

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

JENIS SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KURIKUUM
JUMLAH SOAL

NO

: SMP NEGERI
: METEMATIKA
: KTSP
:

SK

KD

MATERI

INDIKATOR

NO
SOAL

Membuat jaring-jaring Kubus, Balok, Prisma, dan Limas

Memahami sifat-sifat Kubus, Balok, Prisma,
Limas, dan bagian-bagiannya serta menentukan
ukurannya

Bangun
Ruang

Diberikan gambar rangkaian

persegi, siswa dapat
menentukan persegi yang
merupakan alas bila tutupnya
diketahui

29

Memahami sifat-sifat Kubus, Balok, Prisma,

Menghitung luas permukaan dan volume Kubus,
Limas, dan bagian-bagiannya serta menentukan Balok, Prisma, dan
ukurannya
Limas.

Bangun
Ruang

Siswa dapat menghitung luas

permukaan kubus

30

Membuat jaring-jaring Kubus, Balok, Prisma, dan Limas

Memahami sifat-sifat Kubus, Balok, Prisma,
Limas, dan bagian-bagiannya serta menentukan
ukurannya

Bangun
Ruang

Siswa dapat membedakan

jarring-jaring kubus dan bukan
kubus

31

Memahami sifat-sifat Kubus, Balok, Prisma,

Limas, dan bagian-bagiannya serta menentukan Menghitung luas permukaan dan volume Kubus,
ukurannya
Balok, Prisma, dan
Limas.

Bangun
Ruang

Siswa dapat menghitung luas

permukaan balok

32

Soal Nomor 29
Rangkaian persegi di bawah adalah jaring-jaring kubus. Jika nomor 2 merupakan alas kubus, maka yang merupakan tutup kubus adalah .
A. 1

C. 5

B. 4

D. 6

1
2

3
4

5
6

Kunci jawaban: C
Soal Nomor 30
Keliling alas sebuah kubus 28 cm.
Luas seluruh bidang sisi kubus tersebut adalah .
A. 343 cm2 C. 168 cm2
B. 294 cm2 D. 49 cm2
Kunci jawaban : B
Soal Nomor 31
Dari gambar berikut yang bukan merupankan jaring-jaring kubus adalah..
a.

b.

c.

d.

Kunci jawaban : A
Soal Nomor 32
Sebuah balok dengan ukuran panjang 20,lebar 12 cm dan tinggi 8 cm, Hitunglah luas permukaan balok ?
a.1920 cm2

b.1100 cm2

c.256 cm2

d.40 cm2

Kunci jawaban : B