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Elementos de Intel Educar

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

Lista de cotejo de las caractersticas de un


proyecto
Papel de los adultos y los estudiantes

Los estudiantes son el centro del proceso de


aprendizaje.

El docente es el facilitador de las experiencias de


aprendizaje de los estudiantes.

Notas
Los nios son el centro del
proyecto; las ideas,
materiales y su estructura
dependera de ellos pero por
su edad necesitaran el
apoyo y guia de los padres y
la maestra.
La maestra es la
encargada de guiarlos,
apoyarlos a serle fiel a
los propositos del nio en
su proyecto, les dara
ejemplos, y les explicara
de manera dinamica a los
nios de que manera
pueden realizar su
proyecto.

Los estudiantes trabajan entre pares, con expertos


y otros miembros de la comunidad.

Los nios trabajaran en


equipos, dividiendose las
operaciones basicas,
complementando las
investigaciones o los
aprendizajes de uno con
el otro de esta manera
aprenden juntos, se
apoyan y se comprenden
mejor con ejemplos
claros y simples.

Los estudiantes asumen el papel de expertos.

Claro,puesto que al
finalizar su proyecto
pasaran frente al grupo a
mostrar su proyecto y los
conocimientos adquiridos
en su proceso.

Estructura del proyecto


El proyecto se centra en objetivos especficos de
aprendizaje acorde a los estndares.

Claro, la finalidad del


proyecto es el
aprendizaje de los
numeros del 1 al 10, su
identificacion,
memorizacion, conteo,

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de la Corporacin Intel en los Estados Unidos y otros pases.
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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

asi como la
implementacion de estos
para realizar operaciones
basicas como lo que son
la suma y resta.

El proyecto es impulsado por importantes


preguntas orientadoras del currculo.

La identificacion de los
numeroos son base para
que el plan se cumpla
respectivamente y este
proyecto hara mas
dinamico,divertido e
interezante para los
nios.

Las destrezas del siglo XXI son parte integral del


trabajo del proyecto.

Si puesto que
investigaran en linea,
haciendo uso de juegos
para su mayor
aprendizaje y
entendimiento del tema.

El proyecto involucra constantes y mltiples tipos


de evaluacin para informar a los estudiantes y
docentes.

A lo largo del proyecto


los nios compartiran sus
conocimientos y entraran
en debate, en donde la
maestra se encargara de
resolver sus dudas.

La variedad de estrategias pedaggicas apoyan y


hacen partcipes a todos los estudiantes.

Si, puesto que aunquue


sea un proyecto personal
pero colaborativo todos
los niostendran la
oportunidad de expresar
sus conocimientos, dudas
o inquietudes con todo el
grupo haciendo participe a
cada nio.

La experiencia de aprendizaje
El proyecto consiste en relacionar las tareas y
actividades que tienen lugar en un perodo de
tiempo.

El proyecto est relacionado con el mundo real.

Dado que los nios se


aburren con facilidad sera en
un periodo de 2 semanas.
Si, los numeros estan en
todos lados al igual que el
conteo y las operaciones
basicas ai que los nios
tendran modo de practica y
empleficacion en situaciones
diversas.

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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

Los estudiantes demuestran conocimiento y


destrezas a travs de publicado, lo presentado, los
productos expuestos o su rendimiento.

La tecnologa apoya y mejora el aprendizaje del


estudiante.

Si, a los nios les encanto


presentar sus proyectos a la
clase, habia muchos colores,
dibujos y formas muy
llamativas para ellos, fue de
mucha utilidad, puesto que al
estar en constante discusin
sobre sus avances eso les
proporciono mayor
conocimiento y retencion de
este.
Definitivammente la
tecnologia lo apoya
muchisimo, buscar en
internet juego activo su
interes por el tema y su
imaginacion al elaborar sus
proyectos.

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