Normas Elaboracao Trabalhos Escritos

Instituto Politcnico de Portalegre
Escola Superior de Sade de Portalegre
NORMAS DE ELABORAO E
APRESENTAO DE TRABALHOS ESCRITOS
Antnio Reis do Arco (coordenao)

Andreia Silva da Costa
Beatriz Costa Pinto
Mrio Oliveira Martins
Miguel Telo de Arriaga
APROVADO EM REUNIO DO CONSELHO TCNICO-CIENTFICO DE 12.07.2010

DELIBERAO CTC 16/2010
Junho
2010
Instituto Politcnico de Portalegre

Escola Superior de Sade de Portalegre
NORMAS DE ELABORAO E APRESENTAO DE TRABALHOS ESCRITOS
Antnio Reis do Arco (coordenao)

Andreia Silva da Costa
Beatriz Costa Pinto
Mrio Oliveira Martins
Miguel Telo de Arriaga
Junho
2010
Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos
Abreviaturas e smbolos
APA American Psychological Association

CD Compact Disc
cm centmetros
dir. director
DVD Digital Versatile Disc
ed. editor
eds. editores
ESSP Escola Superior de Sade de Portalegre
g/m2 gramas por metro quadrado
IPP Instituto Politcnico de Portalegre
min. minutos
org. organizador
orgs. organizadores
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prod. produtor
pto pontos
s.d. sem data
Escola Superior de Sade de Portalegre Instituto Politcnico de Portalegre
ndice
f
INTRODUO .................................................................................................................... 6
1 TRABALHOS ESCRITOS ............................................................................................ 7
1.1 TRABALHOS ACADMICOS .................................................................................... 7
1.2 TRABALHOS DE FINAL DE CURSO ....................................................................... 7
1.3 PROJECTOS ................................................................................................................. 7
1.4 RELATRIOS .............................................................................................................. 8
1.5 ARTIGOS CIENTFICOS ............................................................................................ 8
1.6 OUTROS TRABALHOS ESCRITOS .......................................................................... 8
2 REGRAS GERAIS ......................................................................................................... 9
2.1 FORMATO DE ENTREGA .......................................................................................... 9
2.2 NMERO DE EXEMPLARES A ENTREGAR .......................................................... 9
2.3 TRABALHOS EM MAIS DO QUE UM VOLUME .................................................... 9
2.4 ENCADERNAO ...................................................................................................... 10
2.5 TIPO DE PAPEL ........................................................................................................... 10
2.6 PROCESSAMENTO DE TEXTO ................................................................................ 10
2.6.1 Elementos auxiliares escrita ................................................................................. 11
2.7 PAGINAO ................................................................................................................ 11
2.8 MARGENS .................................................................................................................... 12
3 ESTRUTURA DO TRABALHO ................................................................................... 13
3.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS .................................................................................. 13
3.1.1 Capa ........................................................................................................................... 14
3.1.1.1 Lombada .................................................................................................................. 14
3.1.1.2 Formato digital ........................................................................................................ 15
3.1.2 Folha de rosto ............................................................................................................ 16
3.1.3 Epgrafe ..................................................................................................................... 17
3.1.4 Dedicatria ................................................................................................................ 17
3.1.5 Agradecimentos ........................................................................................................ 17
f
3.1.6 Resumo ...................................................................................................................... 17
3.1.7 Abreviaturas e smbolos ........................................................................................... 18
3.1.8 ndices ........................................................................................................................ 18
3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS ........................................................................................... 19
3.2.1 Introduo ................................................................................................................. 19
3.2.2 Desenvolvimento ....................................................................................................... 19
3.2.2.1 Citaes ................................................................................................................... 20
3.2.2.2 Notas ........................................................................................................................ 21
3.2.2.3 Figuras / Imagens / Grficos / Quadros / Tabelas / Etc. .......................................... 22
3.2.3 Concluso .................................................................................................................. 22
3.3 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS .................................................................................. 22
3.3.1 Bibliografia ................................................................................................................ 23
3.3.2 Glossrio .................................................................................................................... 23
3.3.3 ndices remissivos ..................................................................................................... 23
3.3.4 Apndices e anexos ................................................................................................... 23
3.3.4.1 Apndices ................................................................................................................ 24
3.3.4.2 Anexos ..................................................................................................................... 24
4 REGRAS ESPECFICAS .............................................................................................. 25
4.1 TRABALHOS ACADMICOS .................................................................................... 25
4.2 TRABALHOS DE FINAL DE CURSO ....................................................................... 25
4.3 PROJECTOS ................................................................................................................. 25
4.4 RELATRIOS .............................................................................................................. 26
4.5 ARTIGOS CIENTFICOS ............................................................................................ 27
4.6 OUTROS TRABALHOS ESCRITOS .......................................................................... 28
5 CITAES E REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ................................................ 29
5.1 LIVROS ......................................................................................................................... 29
5.2 DICIONRIOS OU ENCICLOPDIAS ...................................................................... 31
5.3 RELATRIOS .............................................................................................................. 32
5.4 LEGISLAO .............................................................................................................. 32
5.5 TESES E DISSERTAES .......................................................................................... 33
5.6 COMUNICAES ....................................................................................................... 33
5.7 ARTIGOS EM JORNAIS E REVISTAS ...................................................................... 34
5.8 SUPORTE ELECTRNICO ......................................................................................... 34
f
5.9 OBRAS NO PUBLICADAS ...................................................................................... 35
5.10 EXEMPLO DE BIBLIOGRAFIA ............................................................................... 36
CONCLUSO ....................................................................................................................... 39
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................. 40
APNDICES
Apndice I Smbolo do Instituto Politcnico de Portalegre ............................................ 42
Apndice II Smbolo da Escola Superior de Sade de Portalegre ................................. 44
Apndice III Esquema da folha ......................................................................................... 46
Apndice IV Elementos constituintes dos trabalhos escritos ........................................ 48
Apndice V Esquema da capa ........................................................................................... 50
Apndice VI Esquema da lombada ................................................................................... 52
Apndice VII Esquema da capa (CD / DVD / outro) ....................................................... 54
Apndice VIII Esquema da etiqueta (CD / DVD / outro) ............................................... 57
Apndice IX Esquema da folha de rosto .......................................................................... 59
Apndice X Esquema do ndice ......................................................................................... 61
INTRODUO
As presentes Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos destinam-se a

ser aplicadas n os trabalhos de carcter acadmico e/ou cientfico, sejam eles desenvolvidos
no decurso de Unidades Curriculares, Final de Curso, Concurso ou qualquer outra natureza,
elaborados e/ou apresentados na Escola Superior de Sade de Portalegre [ESSP] do Instituto
Politcnico de Portalegre [IPP].
Estas Normas tm, de forma geral, como base estrutural os elementos preconizados no
Manual de Publicao da American Psychological Association [APA], aos quais foram
associadas algumas adaptaes, tendo como principal finalidade a facilitao da
operacionalizao das regras a aplicar, adequando-as ao presente contexto e realidade, tendo
sempre em considerao a no desvirtuao dos princpios fundamentais a respeitar.
Com estas Normas tem-se como principal objectivo a normalizao dos trabalhos
desenvolvidos na ESSP, atravs duma padronizao na forma de elaborao e apresentao ao
nvel acadmico, facultando aos estudantes, docentes e restante comunidade acadmica e
cientfica um elemento unificador deste tipo de actividade e regulador da sua avaliao, em
termos dos critrios de apresentao final.
Para este efeito utilizou-se como metodologia uma reviso aprofundada de literatura
actual e pertinente, relativamente a esta temtica, da qual resultou a discusso, reflexo e
anlise, que possibilitou a emergncia destas Normas.
Optou-se por comear por definir o conceito de diferentes trabalhos escritos, seguindo-se
a identificao de normas de carcter geral para a sua elaborao e apresentao.
Caracterizou-se a forma de estruturao dos trabalhos escritos, tendo-se o cuidado de expor
algumas regras de carcter mais especfico, a adoptar em cada tipo de trabalho.
Explicitou-se as regras mais comuns de citao e de referncia bibliogrfica,
relativamente a diferentes suportes de informao, apresentando-se no final a bibliografia
consultada e, em apndice, alguns elementos e exemplos clarificadores das regras estipuladas
nestas Normas.
1 TRABALHOS ESCRITOS
1.1 TRABALHOS ACADMICOS
Consideram-se trabalhos de natureza acadmica e/ou cientfica os que so solicitados no

mbito de uma Unidade Curricular, englobada num Plano de Curso, que podero servir como
instrumento de avaliao relativamente aos contedos leccionados ou aquisio das
competncias, que se prev serem atingidas pelos estudantes.
1.2 TRABALHOS DE FINAL DE CURSO
Consideram-se trabalhos finais de curso os que so solicitados no final de uma etapa

formativa, independentemente do grau acadmico que esta confere. Englobam desde trabalhos
que so apenas objecto de apreciao avaliativa, por parte dos docentes determinados para tal,
at aos que sejam alvo de apresentao e discusso pblica, perante jri convocado
expressamente para o efeito, nomeadamente os trabalhos desenvolvidos para concluso de
cursos de Licenciatura, Ps-licenciatura, Ps-graduao, Especializao, Mestrado e outros
cursos, em cujo Plano se encontre prevista a realizao deste tipo de trabalho.
1.3 PROJECTOS
Consideram-se projectos os trabalhos que permitam estruturar actividades individuais ou

colectivas, adequadamente definidas e planificadas para atingir um fim particular, tendo
carcter no repetitivo e sendo realizadas de acordo com especificaes e/ou tcnicas
determinadas, que visem alcanar os objectivos pr-definidos (custo, prazos, resultados, etc.),
podendo eventualmente englobar afectao de recursos. Um projecto implica, por parte dos
intervenientes, motivao e coerncia no percurso estipulado, devendo estar de acordo com os
valores e princpios que regem a actividade desenvolvida pelo(s) indivduo(s) e pela
instituio em que venham a decorrer.
1.4 RELATRIOS
Consideram-se relatrios os trabalhos que traduzam a anlise / auto-avaliao do(s)

desempenho(s) e a avaliao do acompanhamento da(s) actividade(s), desenvolvida(s) num
determinado contexto / instituio, propondo sugestes para melhoria das capacidades e/ou
competncias, para alm de ajustamentos relativamente aos objectivos a alcanar. Mais do
que uma mera descrio de actividades, um relatrio deve permitir que, aps a sua leitura, se
fique elucidado relativamente s tarefas executadas, onde foram realizadas, s aprendizagens
efectuadas e s dificuldades encontradas.
1.5 ARTIGOS CIENTFICOS
Consideram-se artigos cientficos os que resultam de trabalhos de investigao originais,

anlises crticas / reflexivas e da expresso de opinies devidamente fundamentadas, nos
quais os argumentos veiculados sejam da inteira responsabilidade dos autores, que incidam
sobre questes situadas no mbito dos cursos leccionados na ESSP e/ou em domnios
interdisciplinares, relacionados directa ou indirectamente com os anteriores.
1.6 OUTROS TRABALHOS ESCRITOS
Neste mbito, englobam-se todos os trabalhos que sejam exigidos para satisfao dos
requisitos de qualquer concurso, prova ou candidatura, englobando aqui os referentes a
ingresso ou progresso na carreira, progresso acadmica e/ou cientfica, acesso a cargos e
outros, independentemente de envolverem ou no apresentao em provas pblicas que, na
sua elaborao e/ou apresentao, seja considerado pertinente adoptar as regras enunciadas
nas presentes Normas.
2 REGRAS GERAIS
Nesta parte enunciam-se as regras gerais de elaborao e apresentao de trabalhos

escritos que, sendo no global orientadoras para todos os tipos de trabalhos produzidos na
ESSP, enquadram muito concretamente a estrutura dos trabalhos de natureza acadmica e/ou
cientfica e dos trabalhos finais de curso.
2.1 FORMATO DE ENTREGA
Nos trabalhos em formato impresso dever, preferencialmente, ser utilizado apenas o lado
anterior da folha. Os trabalhos em formato digital devero ser entregues em suporte de CD /
DVD / outro1, em ficheiro nico e em formato no editvel (PDF). Independentemente do
formato de entrega, os trabalhos escritos devem respeitar os aspectos estabelecidos nas
presentes Normas, devendo o seu contedo ser bem legvel em qualquer exemplar produzido.
2.2 NMERO DE EXEMPLARES A ENTREGAR
O nmero e o suporte dos exemplares a entregar ser o definido pelo docente, jri,
comisso de avaliao ou outros, segundo a finalidade de cada trabalho.
No caso de trabalhos de final de curso, independentemente do grau, concursos, provas
pblicas ou outras situaes de similar relevncia, no mnimo dever ser entregue um
exemplar impresso e um exemplar em formato digital.
2.3 TRABALHOS EM MAIS DO QUE UM VOLUME
Quando o trabalho tiver mais do que um volume, todos os exemplares devero ser
numerados, apresentando o mesmo tipo de estrutura, encadernao, folha de rosto e ndices.
Em cada volume poder ser includa uma introduo prpria.
No formato digital, o(s) autor(es) podero optar por entregar cada volume num CD /
1
Outros suportes digitais, passveis de aplicao para o mesmo efeito.
DVD / outro, ou o trabalho completo num nico suporte digital, devendo ser neste caso o
nmero de ficheiros ser igual ao nmero de volumes do trabalho, devidamente nomeados e
ordenados, tendo em conta a sua ordem de apresentao.
2.4 ENCADERNAO
Os trabalhos efectuados no mbito de uma Unidade Curricular podero ser encadernados

com lombada de argolas plsticas ou metlicas, com capa branca, letras a preto e os smbolos
identificativos do IPP (Apndice I) e da ESSP (Apndice II).
Trabalhos de final de curso (independentemente do grau atribudo), concurso, provas
pblicas ou outra situao de similar relevncia, devem ser encadernados com lombada rgida
e com capa semi-rgida ou rgida branca, letras a preto e os smbolos identificativos do IPP e
da ESSP, conforme estabelecido nestas Normas. No caso de o(s) autor(es) optarem pela
encadernao em pele ou imitao de pele, esta dever ser de cor azul escura com as letras e
os smbolos a dourado, mantendo no restante as regras j enunciadas.
2.5 TIPO DE PAPEL
Dever ser utilizado papel normalizado em formato A4 (21,0 cm x 29,7 cm), de cor
branca, com gramagem igual ou superior a 80 g/m2.
Em casos de carcter excepcional, como a apresentao de imagens ou projectos, podero
ser includas folhas de outro formato, desde que dobradas ao tamanho normalizado A4.
2.6 PROCESSAMENTO DE TEXTO
O texto dever ser apresentado em fonte Times New Roman, tamanho 12, ou Arial,
tamanho 11. O espaamento entre linhas dever ser de 1,5 e o texto alinhado nas duas
margens (justificado), com avano de 0,75 cm na primeira linha de cada pargrafo.
Nas citaes longas (superiores a 40 palavras), notas de rodap, figuras, quadros e outros
elementos ilustrativos (legendas, fontes e outras informaes), dever ser utilizado um
tamanho de letra inferior e espaamento simples (1,0).
Os ttulos devero ser identificados com apenas um nmero (1; 2; 3; ), mantendo a
fonte utilizada e o seu tamanho, em maisculas destacadas a negrito. Os subttulos devero ser
identificados com dois nmeros, separados por um ponto (1.1; 1.2; 1.3; ; 2.1; 2.2; 2.3;),
10
mantendo a fonte utilizada e o seu tamanho, em maisculas. Os sub-subttulos devero ser

identificados com trs nmeros, separados por um ponto (1.1.1; 1.1.2; 1.1.3; ; 2.1.1; 2.1.2;
2.1.3;), mantendo a fonte utilizada e o seu tamanho, em minsculas destacadas a negrito.
Os sub-sub-subttulos devero ser identificados com quatro nmeros, separados por um ponto
(1.1.1.1; 1.1.1.2; 1.1.1.3; ; 2.1.1.1; 2.1.1.2; 2.1.1.3;), mantendo a fonte utilizada e o seu
tamanho, em minsculas. Todos os ttulos e subttulos devero ser apresentados no ndice2.
Cada parte / seco / captulo deve ser iniciada em folha separada daquela em que se
conclu a anterior, sendo deixada uma margem de 5,0 cm, relativamente ao seu topo.
No cabealho e rodap a fonte dever ser mantida, reduzido o tamanho de letra, para 10,
quando se utilize Times New Roman, ou para 9, quando se utilize Arial, e o espaamento entre
linhas, para simples (1,0). O cabealho dever apresentar o ttulo do trabalho e o rodap a
instituio em que realizado, sendo estes elementos destacados em itlico (Apndice III).
2.6.1 Utilizao de elementos auxiliares escrita
As aspas, , s devem ser utilizadas quando se procede a citaes, conforme

disposto nestas Normas. Para destacar qualquer palavra de uso menos corrente ou estrangeira
devem ser utilizados os smbolos ou .
O parntesis, (), para alm de outras utilizaes, de acordo com as regras ortogrficas
em vigor, dever servir para destacar as referncias bibliografias consultadas e citadas no
texto, conforme disposto nas presentes Normas.
2.7 PAGINAO
Todas as folhas dos trabalhos escritos devero ser numeradas com algarismos rabes, em
rodap, mantendo a fonte e o tamanho utilizados no corpo do trabalho, com alinhamento
direita, a partir da folha de rosto, que no sendo numerada, conta em termos de paginao. A
capa no numerada nem conta em termos de paginao.
A numerao dos anexos deve continuar relativamente efectuada no trabalho,
respeitando as mesmas regras. Exceptua-se quando os anexos so apresentados num volume
parte, iniciando-se a numerao, como j foi indicado no ponto anterior.
Caso sejam necessrias mais subdivises, estas devero ser apresentadas mantendo a fonte utilizada e o seu
tamanho, em minsculas destacadas a itlico, no sendo apresentadas no ndice.
11
Caso o trabalho tenha mais que um volume, em cada volume ser reiniciada a numerao.
2.8 MARGENS
O corpo do texto dever ser apresentado com a seguinte configurao:
Lado esquerdo (lombada): margem de 3 cm;
Lado direito: margem de 2 cm;
Superior: margem de 2,5 cm;
Inferior: margem de 2,5 cm.
No caso de existirem folhas apresentadas na horizontal, o corpo do texto dever ser

apresentado com as seguintes configuraes:
Lado esquerdo: margem de 2,5 cm;
Lado direito: margem de 2,5 cm;
Superior (lombada): margem de 3 cm;
Inferior: margem de 2 cm.
12
3 ESTRUTURA DO TRABALHO
Os trabalhos escritos de carcter acadmico e/ou cientfico e os de final de curso, devero

ser constitudos por trs partes distintas: pr-textual, textual e ps-textual (Apndice IV).
A parte pr-textual dever englobar todos os elementos que antecedem o corpo do texto:
Capa (elemento obrigatrio);
Folha de rosto (elemento obrigatrio);
Epgrafe (elemento facultativo);
Dedicatrias (elemento facultativo);
Agradecimentos (elemento facultativo);
Resumo / Abstract (elemento obrigatrio nos trabalho de final de curso / elemento

facultativo nos restantes casos);
Abreviaturas e smbolos (elemento obrigatrio quando existam no texto);
ndices (elemento obrigatrio).
A parte textual dever ser organizada em diferentes partes / seces / captulos,

dependendo da natureza do trabalho:
Introduo (elemento obrigatrio);
Desenvolvimento (elemento obrigatrio):
Concluso (elemento obrigatrio).
A parte ps-textual dever conter todos os elementos posteriores parte textual:
Bibliografia (elemento obrigatrio);
Glossrio (elemento facultativo);
ndice remissivo / onomstico (elemento facultativo);
Apndices (elemento facultativo);
Anexos (elemento facultativo).
3.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
Os elementos pr-textuais englobam as folhas prefaciais, que antecedem o texto do
13
trabalho escrito. No caso de este englobar mais do que um volume, todos devero apresentar
capa e folha de rosto igual do primeiro, com indicao do seu nmero correspondente.
3.1.1 Capa
A capa do trabalho escrito (elemento obrigatrio) dever apresentar todos os dados

essenciais identificao do trabalho, contendo os seguintes elementos (Apndice V):
Smbolo do IPP (canto superior esquerdo / tamanho: 3,0 cm x 3,0 cm);
Smbolo da ESSP (canto superior direito / tamanho: 3,0 cm x 3,0 cm);
Instituio: Instituto Politcnico de Portalegre (fonte Arial, tamanho 14, destacado a

negrito);
Unidade Orgnica: Escola Superior de Sade de Portalegre (fonte Arial, tamanho 14,
destacado a negrito);
Contextualizao da realizao (fonte Arial, tamanho 11):

o Trabalhos desenvolvidos no decurso de Unidades Curriculares: Curso / Turma /
Unidade Curricular / Mdulo / Docente;
o Trabalhos de Final de Curso: Curso / Turma / Ttulo conferido / Orientador(es);
o Concurso: Cargo em causa;
o Outra natureza: Elementos que enquadrem o motivo da realizao.
Ttulo do trabalho3 (fonte Arial, maisculas, tamanho 18, destacado a negrito);
Nmero do Volume caso exista mais do que um (fonte Arial, tamanho 14, destacado
a negrito);
Nome do(s) autor(es) (fonte Arial, tamanho 11);
Ms de realizao (fonte Arial, tamanho 14, destacado a negrito);
Ano de realizao (fonte Arial, tamanho 14, destacado a negrito).
3.1.1.1 Lombada
Exceptuando os trabalhos desenvolvidos no mbito do desenvolvimento de Unidades

Curriculares, a lombada dever conter os seguintes elementos (Apndice VI):
Primeiro nome e apelido do(s) autor(es) (fonte Arial, tamanho 9);
O ttulo no dever ter mais do que 12 a 15 palavras, servindo para caracterizar de forma clara e atractiva a
temtica abordada, evitando redundncias que nada acrescentam informao facultada.
14
Ttulo do trabalho (fonte Arial, maisculas, tamanho 12, destacado a negrito);
Nmero do Volume caso exista mais do que um (fonte Arial, tamanho 9, destacado a
negrito);
IPP (fonte Arial, tamanho 9, destacado a negrito);
ESSP (fonte Arial, tamanho 9, destacado a negrito);
3.1.1.2 Formato digital
A caixa e o CD / DVD / outro devem apresentar todos os elementos que permitam

identificar o trabalho, respeitando as regras estabelecidas nas presentes Normas.
Na capa da caixa do CD / DVD / outro, tamanho 12,1 cm x 12,0 cm (Apndice VII)
devero constar os elementos indicados para a capa dos trabalhos impressos, na face anterior:
Smbolo do IPP (canto superior esquerdo / tamanho: 1,5 cm x 1,5 cm);
Smbolo da ESSP (canto superior direito / tamanho: 1,5 cm x 1,5 cm);

negrito);

Nmero do Volume caso exista mais do que um (fonte Arial, tamanho 10, destacado
a negrito);
Na face posterior da capa da caixa do CD / DVD / outro, devero estar presentes os

seguintes elementos:
15
Tipo de material CD / DVD / outro (fonte Arial, tamanho 10);
Formato e tamanho do(s) ficheiro(s) PDF / Word / outro (fonte Arial, tamanho 10);
Tipo de ilustraes cor / preto e branco / figuras / grficos / outro (fonte Arial,
tamanho 10);
Tamanho nmero de folhas (fonte Arial, tamanho 10);
Finalidade fim de curso / concurso / outra (fonte Arial, tamanho 10);
Palavras-chave at 5 (fonte Arial, tamanho 10).
No CD / DVD / outro, dever ser aplicada uma etiqueta ou impresso (Apndice VIII),
onde constem os seguintes elementos:

negrito);


Nmero do Volume caso exista mais do que um (fonte Arial, tamanho 8, destacado a
negrito);
3.1.2 Folha de rosto
Na folha de rosto (elemento obrigatrio) sero aplicadas as regras de processamento de

texto a utilizar no restante trabalho, estabelecidas nas presentes Normas (fonte Times New
Roman, tamanho 12, ou Arial, tamanho 11, e espaamento entre linhas 1,5), devendo conter os
elementos j referenciados para as etiquetas do CD / DVD / outro (Apndice IX).
Caso o trabalho apresente mais do que um volume, cada um dever conter uma folha de
16
rosto igual do primeiro volume, com a indicao do nmero de volume em causa.
3.1.3 Epgrafe
A epgrafe (elemento facultativo) deve figurar em folha prpria, imediatamente a seguir

folha de rosto. Dever conter um pensamento ou frase pertinente, servindo de abertura ao
trabalho, podendo tambm ser utilizada no incio das suas partes / seces / captulos.
Deve ser transcrita sem aspas, com o mesmo espaamento entre linhas utilizado no
restante trabalho (1,5), mas em fonte diferente (tamanho e estilo) da utilizada no trabalho,
com alinhamento entre margens e com avano de 7,0 cm, relativamente margem esquerda.
3.1.4 Dedicatria
A dedicatria (elemento facultativo) constitui o local em que o(s) autor(es) presta(m) uma
homenagem ou dedica(m) o trabalho a algum. Quando existir, deve figurar em folha prpria,
a seguir da epgrafe ou, caso esta no exista, imediatamente aps a folha de rosto.
3.1.5 Agradecimentos
Os agradecimentos (elemento facultativo) constituem o espao no qual o(s) autor(es)

pode(m) registar o reconhecimento s pessoas e/ou instituies que contriburam de forma
relevante para a elaborao do trabalho, devendo ser includos aps a dedicatria, se houver.
3.1.6 Resumo
O resumo (elemento obrigatrio nos trabalho de final de curso / elemento facultativo nos
restantes casos) dever ser constitudo por um texto conciso, directo e preciso, no qual sejam
destacados os aspectos de maior relevncia, permitindo que qualquer leitor conhea o
essencial do contedo do trabalho, sem necessitar de consultar o restante texto.
Poder, tambm, servir como instrumento de divulgao do trabalho, atravs da sua
reproduo nos meios de divulgao considerados pertinentes, para publicitao de resumos
ou indexado em bases de dados de mbito local, nacional e/ou internacional.
Dever ser apresentado em portugus e em ingls (Abstract), no devendo exceder as 200
palavras. Em primeiro lugar ser apresentado o texto em portugus, ao qual se segue o texto
17
em ingls. Para alm da utilizao destes dois idiomas, o resumo poder ser apresentado
tambm noutro(s) idioma(s), logo aps o texto em ingls. No final do resumo devem constar
at 5 palavras-chave, nos idiomas utilizados.
O resumo dever ser includo aps as folhas dos agradecimentos, caso existam.
3.1.7 Abreviaturas e smbolos
Dever ser elaborada uma lista de abreviaturas e smbolos (elemento obrigatrio quando
existam no texto) contendo a totalidade das que sejam utilizadas na redaco do trabalho, com
a explicitao do seu significado, inserida em folha prpria, aps o resumo, caso exista.
No caso de se utilizar no texto, mais do que uma vez, o nome de uma instituio ou
organizao este ser inserido por extenso na primeira vez em que apresentado, com a
indicao da sua abreviatura entre parntesis rectos ([]) sendo, nas posteriores utilizaes,
empregue s a abreviatura, que deve tambm ser colocada na lista de abreviaturas e smbolos.
3.1.8 ndices
Os trabalhos devem apresentar ndices (elemento obrigatrio) que possibilitem a

localizao dos temas e ttulos, quadros, grficos, tabelas, figuras, imagens e demais
elementos considerados relevantes no corpo do texto. Os ndices devero ser apresentados em
folha(s) prpria(s), aps a lista de abreviaturas e smbolos, caso exista.
O(s) ndice(s), sendo uma apresentao global do trabalho, deve(m) apresentar os ttulos
e subttulos da mesma forma como aparecem no desenvolvimento do trabalho, sendo
numeradas todas as partes / seces / captulos e as suas outras subdivises, com excepo da
introduo, concluso e bibliografia, indicando, em todas as entradas, o nmero da folha em
que se localizam, de acordo com as regras definidas nestas Normas (Apndice X).
A ordem de apresentao dos ndices dever ser:
ndice geral (elemento obrigatrio);
ndice de figuras; imagens; grficos; quadros; tabelas; etc. (elemento obrigatrio);
ndice remissivo (elemento facultativo).
Caso o trabalho seja apresentado em mais do que um volume o ndice nico, indicando
tambm os diferentes volumes do trabalho, devendo ser apresentado em todos os volumes.
Sempre que o(s) autor(es) opte(m) por apresentar um ndice remissivo / onomstico, este
dever ser colocado no final do trabalho, quando seja apresentado apenas num volume, ou do
18
seu volume principal, no caso de ser apresentado em mais do que um volume.
3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS
Os elementos textuais constituem a parte do trabalho onde o tema / assunto apresentado

e desenvolvido. A apresentao do texto poder ser organizadas em partes / seces /
captulos, com ou sem subdivises, dependendo da natureza do trabalho, sempre com a
finalidade de contribuir para maior clareza na explanao do tema / assunto.
Quando o trabalho for organizado em seces ou em captulos recomenda-se a utilizao
de numerao romana progressiva, para a sua identificao, objectivando o seu acesso clere.
Nos trabalhos de natureza acadmica e/ou cientfica, bem como nos trabalhos de final de
curso, a organizao da parte textual dever obedecer a uma sequncia de Introduo,
Desenvolvimento (partes / seces / captulos) e Concluso.
3.2.1 Introduo
Na introduo (elemento obrigatrio) dever constar a relevncia e pertinncia do tema

do trabalho, focando os principais aspectos relativos ao(s) assunto(s) a abordar e a respectiva
fundamentao, sendo essencial, tambm, incluir os objectivos principais e a metodologia de
trabalho seleccionada.
Seguidamente dever ser apresentada a estrutura do trabalho, complementada com uma
smula das suas vrias partes / seces / captulos. Na parte final poder ainda ser indicada as
normas utilizadas para a realizao do trabalho, com destaque para as aplicadas nas citaes e
bibliografia, devendo ser adoptada a da APA, conforme definido nestas Normas.
A introduo do trabalho dever ser apresentada aps os ndices obrigatrios e preceder a
primeira parte / seco / captulo, incluindo obrigatoriamente:
Explicitao e fundamentao prvia do tema / assunto a abordar;
Definio dos principais objectivos do trabalho;
Caracterizao da estrutura organizativa do trabalho / norma(s) adoptada(s).
3.2.2 Desenvolvimento
O desenvolvimento do trabalho (elemento obrigatrio) poder ser constitudo por partes /

seces / captulos, devidamente organizadas e numeradas, devendo a indicao do seu
19
nmero e ttulo ser apresentado em folha separada daquela em que se conclu a anterior, sendo
deixada uma margem de 5,0 cm relativamente ao seu topo.
A apresentao da parte textual, constituindo a parte principal do trabalho, dever conter
a exposio ordenada e pormenorizada do(s) tema(s) / assunto(s) a abordar.
3.2.2.1 Citaes
As citaes so informaes retiradas de outras obras e/ou autores, devendo ser sempre
privilegiadas as citaes originais, excertos do(s) prprio(s) autor(es) de uma obra, em
detrimento das citaes de fonte secundria, citaes de outras fontes utilizadas pelo(s)
autor(es) de uma obra. As citaes podero ser apresentadas de forma directa ou indirecta.
Citao directa o texto transcrito exactamente da mesma forma como figura no

texto original, devendo ser adequadamente referenciada conforme as normas
adoptadas (Autor, Data: Pgina):
de fundamental importncia destacar que Existem vrias formas de tipificar as

tcnicas de observao. Uma forma usual de o fazer distingui-las de acordo com o
envolvimento do observador no campo do objecto de estudo. (Carmo & Ferreira, 2008: 120),
elemento fundamental na definio da estratgia de recolha de dados.
Citao indirecta a ideia do autor original apresentada e no transcrita, utilizandose uma redaco pessoal, devendo ser adequadamente referenciada de acordo com as
normas adoptadas (Autor, Data):
de fundamental importncia destacar o facto de se poder caracterizar as tcnicas de

observao de diferentes modos, sendo habitual a sua diferenciao tendo em linha de conta a
maneira como o observador se relaciona no mbito do objecto de estudo (Carmo & Ferreira,
2008), elemento fundamental na definio da estratgia de recolha de dados.
A utilizao das aspas () est restrita s citaes directas. Todas as citaes, directas
ou indirectas devem ser adequadamente referenciadas, em conformidade com as regras
adoptadas, incluindo a referncia ao ltimo nome (apelido) do autor (caso o autor do texto
seja uma instituio ou nao essa a indicao que deve constar) e ao ano de publicao.
Nas citaes directas deve tambm constar o nmero da pgina em que o texto se encontrava.
No caso de se efectuar a citao directa de um texto em lngua estrangeira, no corpo do
texto deve ser apresentada a transcrio traduzida pelo(s) autor(es) do trabalho, entre aspas
20
() e devidamente referenciada, sendo apresentada em nota de rodap a transcrio na

lngua original do texto, tambm entre aspas () e devidamente referenciada.
Quando as citaes directas apresentarem mais de 40 palavras devero ser destacadas do
texto, aplicando um afastamento margem esquerda de 5,0 cm e margem direita de 3,0 cm,
sendo a fonte mantida, mas reduzindo o tamanho de letra, para 11, quando se utilize Times
New Roman, ou para 10, quando se utilize Arial, e o espaamento entre linhas, para simples
(1,0) com 12 pto depois, no ltimo pargrafo da citao:
A educao ao longo da vida, tem logrado particular ateno por parte da
UNESCO, desde a sua criao, na medida, em que a sua contribuio para este
campo pode ser considerada histrica, especialmente no que se refere
analfabetizao e educao primria de adultos. (Moura, 2006: 89).
A citao directa com menos de 40 palavras feita na continuidade do texto:

Podemos constatar que A complexidade dos agentes envolvidos na sade tem
patenteado a urgncia presente em avanar na Promoo da Sade (Moura, 2006: 71), de
forma sustentada e sustentvel.
Na referenciao das citaes deve ser utilizada uma norma reconhecida pela comunidade
cientfica portuguesa e/ou internacional, sendo no caso das presentes Normas estipulada a
utilizao da norma da APA, j explicitada anteriormente.
3.2.2.2 Notas
As notas, num trabalho escrito de natureza acadmico e/ou cientfica, so indicaes ou

aditamentos ao texto feitos pelo(s) autor(es), tradutor(es) ou editor(es), podendo ser:
Notas de contedo: utilizadas para fazer comentrios e explicitar elementos do texto;
Notas de referncia: utilizadas para indicar a fonte consultada.
As notas, a existirem, devem ser apresentadas no rodap das folhas em que so

mencionadas, devidamente numeradas por ordem crescente, devendo ser mantida a fonte
utilizada no texto, reduzindo o tamanho de letra, para 10, quando se utilize Times New
Roman, ou para 9, quando se utilize Arial, e o espaamento entre linhas, para simples (1,0).
Todas as obras citadas em rodap devero tambm constar da bibliografia final.
21
3.2.2.3 Figuras / Imagens / Grficos / Quadros / Tabelas / Etc.
Todas as figuras, imagens, grficos, quadros, tabelas e demais elementos, considerados

relevantes no corpo do texto, devem apresentar (em baixo) a respectiva numerao (exibindo
cada elemento sequncia distinta), legenda (sucinta mas clara) e referncia da fonte,
reduzindo-se o tamanho de letra, para 11, quando se utilize Times New Roman, ou para 10,
quando se utilize Arial, e o espaamento entre linhas, para simples (1,0) com 12 pto depois.
As fotografias, se existirem, devero ser consideradas figuras, pelo que devem apresentar
uma legenda indicativa, para alem da fonte, e data alusiva. Os mapas, cartas e demais
elementos de representao geogrfica, se existirem, devero preferencialmente ser orientados
a norte, apresentando sempre a indicao do sentido desse ponto cardeal, devendo tambm
apresentar informao relativa escala de representao.
Os grficos e quadros, para alm das regras j mencionadas, devero ainda apresentar um
ttulo que permita a sua correcta identificao, sendo de destacar que a introduo de grficos
obriga apresentao de quadro(s) com os dados correspondentes.
3.2.3 Concluso
A concluso do trabalho escrito (elemento obrigatrio) dever ser apresentada aps a

ltima parte / seco / captulo, precedendo a bibliografia, constituindo um texto sinttico,
promotor da reflexo final relativamente ao(s) tema(s) / assunto(s) abordado(s).
Deve ser retomado o tema / assunto principal do trabalho, abordado na introduo,
destacando os principais aspectos e ilaes que foram desenvolvidos no decurso do trabalho,
avaliando de forma crtica, reflexiva e fundamentada o modo como os objectivos inicialmente
estabelecidos foram, ou no, alcanados. Para alm de destacar os aspectos mais marcantes do
trabalho, o(s) autor(es) deve(m) identificar novas reas de anlise, suscitadas pela actividade
de pesquisa e/ou pela anlise desenvolvida.
3.3 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS
Os elementos ps-textuais englobam as partes complementares do texto, com a finalidade

de documentar / esclarecer / confirmar as ideias expressas ou ilustrar os dados apresentados.
Nos trabalhos cientficos a organizao das partes ps-textuais devero obedecer a uma
sequncia de referncias bibliogrficas e, caso existam, glossrio, ndices remissivos /
22
onomsticos e anexos / apndices.
3.3.1 Bibliografia
A bibliografia (elemento obrigatrio) dever ser inserida aps a ltima folha da

concluso, devendo ser organizada e apresentada por ordem alfabtica e, no caso de utilizao
de mais do que uma obra do mesmo autor, por data de publicao (do mais recente para o
mais antigo). Ser apresentada mantendo a fonte utilizada, configurando-se o pargrafo com
avano especial, pendente por 1,5 cm, e espaamento entre linhas 1,5, com 6 pto depois.
Por opo do(s) autor(es), a bibliografia poder ser dividida em bibliografia citada e
bibliografia de referncia (elementos facultativos), relativamente s diferentes reas
abordadas. Dever ser utilizada uma norma reconhecida pela comunidade cientfica
portuguesa e/ou internacional, sendo nas presentes Normas estipulada a da APA.
3.3.2 Glossrio
Os trabalhos escritos podero apresentar glossrio (elemento facultativo), sendo este a

explicao dos termos tcnicos, verbetes ou expresses que constem do texto, sendo
organizado alfabeticamente.
3.3.3 ndices remissivos
Os trabalhos escritos podero apresentar ndices remissivos (elemento facultativo) que

permitam a localizao especfica de termos, nomes (onomsticos), acontecimentos, assuntos,
etc. contidos no texto. O ndice remissivo dever ser ordenado alfabeticamente, indicando a
localizao dos diferentes elementos no corpo do texto, pelo nmero de folha.
3.3.4 Apndices e anexos
Os trabalhos escritos que apresentem apndices e/ou anexos (elemento facultativo)

devem introduzi-los a seguir ao ndice remissivo, caso exista. Os anexos e/ou apndices
devem apresentar documentos, materiais e/ou outras informaes complementares ao texto,
que no se adeqem a ser apresentadas no prprio corpo do trabalho, sendo apenas includos
quando sejam imprescindveis compreenso dos temas / assuntos tratados.
23
Os apndices e/ou anexos devem ser individualmente numerados e identificados com um

ttulo, em folha prpria para cada um, ordenados de forma sequencial, conforme a sua meno
no trabalho. Podem constituir volumes independentes ou ainda ser apresentados em formato
digital no editvel, em suporte CD / DVD / outro, segundo as regras estipuladas nesta
Norma.
3.3.4.1 Apndices
Englobam materiais elaborados pelo(s) autor(es), tais como grficos, quadros, tabelas,
tradues, organogramas e esquemas, que prestem informao relevante para a compreenso
do trabalho. S devem figurar nos apndices informaes previamente referenciadas no texto,
sendo estas total ou parcialmente da responsabilidade do(s) autor(es).
3.3.4.2 Anexos
Englobam documentos que, no sendo elaborados pelo(s) autor(es), serviram de base para
a construo do texto ou facilitam a compreenso do trabalho. S devem figurar nos anexos
documentos e/ou materiais previamente referenciados no corpo do trabalho, podendo ser
manuscritos ou impressos.
24
4 REGRAS ESPECFICAS
4.1 TRABALHOS ACADMICOS
Nos trabalhos desenvolvidos no mbito de Unidades Curriculares, englobadas num Plano

de Curso, com o objectivo de desenvolvimento de competncias e/ou avaliao utilizam-se as
regras gerais de elaborao e apresentao de trabalhos escritos, enunciadas anteriormente.
Este tipo de trabalhos deve apresentar, como elementos obrigatrios, introduo, reviso
da literatura, reflexo e concluso. Podero, tambm, ser exigidos alguns elementos
especficos pelo(s) docente(s) que solicita(m) o trabalho escrito.
4.2 TRABALHOS DE FINAL DE CURSO
Nos trabalhos de final de curso, independentemente do grau que este confira, utilizam-se
as regras gerais de elaborao e apresentao de trabalhos escritos, enunciadas anteriormente,
podendo ser exigidos alguns elementos complementares, que a coordenao do Curso
considere pertinentes.
Se o trabalho de final de curso implicar a realizao de uma monografia (investigao),
esta dever apresentar, como elementos obrigatrios, introduo, enquadramento terico,
metodologia, apresentao dos resultados, discusso dos resultados e concluso.
4.3 PROJECTOS
Nos projectos, independentemente do seu objectivo, utilizam-se as regras gerais de

elaborao e apresentao de trabalhos escritos, enunciadas anteriormente, podendo ser
exigidos alguns elementos complementares, que sejam considerados pertinentes.
Um projecto inicia-se com um ttulo que deve ser conciso mas suficientemente
informativo, podendo ser mais desenvolvido nos projectos de estgio, especificando o
contexto em que se vo realizar. A introduo dever descrever o que se vai fazer, como e
porqu, reflectindo se a actividade ser satisfatria, independentemente das dificuldades
25
inerentes, e se permite perspectivar o enriquecimento pessoal, formativo e/ou profissional.

Devem ser explicitadas as necessidades / interesses que levam ao desenvolvimento do
projecto, identificando-se os seus objectivos gerais, que indicam a principal finalidade, e os
objectivos especficos, mais operacionais, que contribuiro para avaliar a sua concretizao.
No desenvolvimento deve ser efectuada a reviso da literatura que permita caracterizar o
contexto em que ir decorrer, a rea de interveno e o enquadramento (legislativo;
organizacional; desempenho; etc.), mostrando os pontos de vista convergentes e divergentes
dos autores de referncia.
Ser importante definir a metodologia a aplicar, descrevendo como se prev o
desenvolvimento das actividades em termos temporais (atravs de um cronograma que
identifique as diferentes etapas desde a sua elaborao at ao final das actividades
desenvolvidas), quais os recursos envolvidos e/ou disponveis (humanos; materiais; etc.),
quais as estratgias a implementar em cada etapa da interveno (ligao entre recursos e
objectivos) e as estratgias de divulgao da informao necessria, pelos intervenientes.
Os instrumentos de registo, relativamente ao decurso do projecto, devem ser igualmente
definidos, com o intuito obter documentos quanto evoluo do processo e/ou situao,
sendo estes elementos parte integrante do trabalho de campo, permitindo reflectir e analisar o
decurso das tarefas, dificuldades e descobertas, fundamentando eventuais mudanas ao nvel
da orientao estratgica.
O modelo de avaliao preconizado deve estar integrado no projecto inicial, sendo os
mtodos estabelecidos de acordo com o tipo de apreciao pretendida e com os indicadores
disponveis, sendo essencial estabelecer estratgias que possibilitem avaliar no s os
objectivos alcanados, mas tambm o percurso efectuado para os alcanar (avaliao
contnua), sublinhando os aspectos positivos e negativos vivenciados no mesmo
4.4 RELATRIOS
Nos relatrios, independentemente do seu objectivo, utilizam-se as regras gerais de

elaborao e apresentao de trabalhos escritos, enunciadas anteriormente, podendo ser
exigidos alguns elementos complementares, que sejam considerados pertinentes.
O relatrio deve apresentar, como elementos obrigatrios, resumo, introduo,
enquadramento terico, descrio das actividades, apresentao dos resultados obtidos,
reflexo e concluso, englobando no s uma componente prtica, que implica a actividade
desenvolvida, mas tambm uma componente terica, que visa a reflexo, anlise e
26
fundamentao tcnica e cientfica das aces realizadas.

Dever permitir uma apreciao e avaliao correcta da(s) actividade(s) desenvolvida(s),
num determinado contexto, efectuando a interligao entre a(s) componente(s) prtica(s) e
a(s) componente(s) terica(s), relacionando os objectivos, elementos e aces da(s)
actividade(s) desenvolvida(s) com os resultados obtidos, na sua concluso, sendo redigido de
forma clara, concisa e coerente.
O resumo do relatrio constitui uma apresentao abreviada e precisa do mesmo, sem
acrscimo das interpretaes ou das crticas efectuadas, englobando uma breve referncia ao
contexto geral da actividade, aos aspectos mais importantes da(s) tarefa(s) descrita(s),
concentrando-se nas actividades de maior relevncia desenvolvidas, e s principais concluses
obtidas.
A introduo deve englobar uma breve apresentao do contexto, em que decorreu a
actividade, do perodo de tempo em causa e dos protagonistas que nela tiveram influncia
(orientadores; formadores; etc.), destacando igualmente os principais aspectos do projecto que
esteve na base da actividade relatada, especialmente no que respeita aos objectivos e s
estratgias nele preconizadas.
O relatrio um instrumento que possibilita que, de modo claro, objectivo e sucinto, se
possa descrever a situao partida, o processo, os reajustamentos pontuais efectuados e a
situao chegada. No caso dos relatrios de estgio ou outros, importa destacar que estas
normas e orientaes para a elaborao do relatrio no substituem o dilogo entre o
formando e o formador, para definio da estrutura e do contedo, em cada caso concreto.
4.5 ARTIGOS CIENTFICOS
Os artigos cientficos devem estar identificados, no inicio da sua primeira folha, com um
ttulo, que os caracterize, e a identificao do(s) seu(s) autor(es), que deve incluir o nome,
categoria profissional, instituio em que desenvolve actividade e morada de correio
electrnico. Os contedos dos textos e as opinies neles expressas so da exclusiva
responsabilidade do(s) seu(s) autor(es).
Os artigos cientficos devem apresentar, no seu incio, um resumo em lngua portuguesa,
com a respectiva traduo em lngua inglesa, e at 5 palavras-chave, em portugus e ingls.
Os resumos no podero ultrapassar os 1500 caracteres, incluindo os espaos.
Os artigos podero ou no ser estruturados em partes, sesses ou captulos, conforme o
seu propsito e a metodologia aplicada no seu desenvolvimento, no podendo ultrapassar as
27
25 folhas, apresentadas em fonte Times New Roman, tamanho 12, ou Arial, tamanho 11, com
espaamento entre linhas de 1,5 e o texto alinhado nas duas margens (justificado), com
avano de 0,75 cm na primeira linha de cada pargrafo e com todas as margens a 3,0 cm.
As citaes bibliogrficas devem ser inseridas no corpo do texto, de acordo com as
normas APA, j referenciadas nestas Normas. As notas devem surgir no final do texto, antes
das referncias bibliogrficas. Todos os quadros, tabelas, figuras, imagens e esquemas devem
ser devidamente numerados e legendados, sendo a referncia a elementos deste tipo j
publicados da responsabilidade exclusiva do(s) autor(es) dos artigos.
4.6 OUTROS TRABALHOS ESCRITOS
Em qualquer outro tipo de trabalho escrito, elaborado e/ou apresentado na ESSP, deverse-o utilizar-se as regras gerais de elaborao e apresentao de trabalhos escritos, descritas
nestas normas, com as especificaes que forem consideradas pertinentes por parte do
docente, jri, comisso de avaliao ou outros, de acordo com a finalidade do trabalho.
28
5 CITAES E REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Tendo em considerao os aspectos referidos, apresentam-se em seguida alguns exemplos

de citao e referenciao bibliogrfica, mais comummente utilizadas, seguindo a norma da
APA. Importa tambm realar que as regras indicadas, para a citao e/ou referenciao
bibliogrfica de um ou mltiplos autores, so semelhantes nos diversos elementos de consulta,
razo pela qual so apenas destacadas relativamente no primeiro ponto que se segue, livros.
5.1 LIVROS
Os livros, salvaguardando eventuais aspectos especficos que se ilustram nos exemplos

seguintes ou outros no ilustrados que devem ser esclarecidos atravs da consulta do Manual
de Publicao da APA, devero ser referenciados tendo como base as seguintes regras gerais:
Autor(es) (Ano de publicao). Ttulo (Nmero de edio). Local de publicao:

Entidade responsvel pela edio.
1 ou 2 autores:
Todas as citaes: (Carvalho & Carvalho, 2006)
Referncia Bibliogrfica: Carvalho, A. & Carvalho, G. (2006). Educao para a

sade: Conceitos, prticas e necessidades de formao. Loures: Lusocincia.
3 a 5 autores na primeira citao indicar os nomes de todos os autores e nas subsequentes

usar apenas o nome do primeiro autor seguido de et al.:
1. citao: (Roldo, Hamido & Marques, 2007)
Citaes subsequentes: (Roldo et al., 2007)
Referncia Bibliogrfica: Roldo, M.; Hamido, G.; Lus, H. & Marques, R. (2007).
Transversalidade em educao e em sade. Porto: Porto Editora.
6 ou mais autores usar o nome do primeiro autor em todas as citaes seguido da meno
et al. / referencia-se na bibliografia at ao sexto autor e depois acrescenta-se et al.:
29
Todas as citaes: (Quintanilha et al., 2002)
Referncia Bibliogrfica: Quintanilha, A., Costa, A., Fortuna, C., Sampaio, D., Grilo,
E., Velho, G., et al. (2002). Cruzamento de saberes aprendizagens sustentveis.
Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkien.
2 publicaes do mesmo autor no mesmo ano se o mesmo autor possuir mais do que uma
publicao no mesmo ano deve colocar-se, aps o ano, uma letra (a, b, c, ), que permite
diferenciar as obras / a ordem das letras (a, b, c, ), corresponde ordem alfabtica por ttulo
ou de volumes:
Citao da publicao 1: (PORTUGAL, 2004a)
Citao da publicao 2: (PORTUGAL, 2004b)
Referncia Bibliogrfica da publicao 1: PORTUGAL, Ministrio da Sade

Direco-Geral da Sade) (2004a). Plano nacional de sade 2004/2010: Volume I
Prioridades. Lisboa: Direco-Geral da Sade.
Referncia Bibliogrfica da publicao 2: PORTUGAL, Ministrio da Sade

Direco-Geral da Sade (2004b). Plano nacional de sade 2004/2010: Volume II
Orientaes estratgicas. Lisboa: Direco-Geral da Sade.
Captulo em Livro Autor(es) do captulo (Ano de publicao). Ttulo do captulo. In

Autor(es) do livro, Ttulo do livro (Nmero de edio Intervalo de pginas do captulo).
Local de publicao: Entidade responsvel pela edio:
Citao: (Bolvar, 2003)
Referncia Bibliogrfica: Bolvar, A. (2003). A escola como organizao que

aprende. In Canrio, R. (org.), Formao e situaes de trabalho (4. edio pp. 79100). Porto: Porto Editora.
Publicao cuja edio seja em ano diferente da publicao original quando o trabalho
foi publicado originalmente (na mesma lngua ou noutra) em anos anteriores (tratando-se de
uma reedio ou publicao em outra lngua) deve-se indicar o ano da publicao original e o
ano da publicao consultada (Original/Consultada):
Citao: (Redman, 2001/2003)
Referncia Bibliogrfica: Redman, B. (2003). A prtica da educao para a sade

(9. edio). Loures: Lusocincia. (Original publicado em 2001)
30
Editor / Organizador em lugar de Autor quando a obra for resultado da compilao de

um ou mais editor ou organizador, estes sero indicados no lugar do autor, com a referncia
entre parntesis de ed. ou eds., no caso de editor ou editores, ou de org. ou orgs., no caso de
organizador ou organizadores:
Citao: (Sardinha, Matos & Loureiro, 1999)
Referncia Bibliogrfica: Sardinha, L., Matos, M. & Loureiro, I. (eds.) (1999).

Promoo da sade: Modelos e prticas de interveno nos mbitos da actividade
fsica, nutrio e tabagismo. Cruz Quebrada: Faculdade de Motricidade Humana.
Autor uma Instituio / Organizao deve colocar-se entre parntesis recto a

abreviatura da instituio / organizao:
1. citao: (American Psychological Association [APA], 1994/2001)
Citaes subsequentes: (APA, 1994/2001)
Referncia Bibliogrfica: American Psychological Association (2001). Manual de

publicao da American Psychological Association (4. edio). Porto Alegre: Artmed
Editora. (Original publicado em 1994)
Livro no Prelo:
Citao: (Leal & Maroco, 2010)
Referncia Bibliogrfica: Leal, I. & Maroco, J. (2010). Instrumentos de avaliao em

psicologia e sade. (Texto no prelo)
5.2 DICIONRIOS OU ENCICLOPDIAS
Os dicionrios ou enciclopdias, salvaguardando eventuais aspectos especficos que

devem ser esclarecidos atravs da consulta do Manual de Publicao da APA, devero ser
referenciados tendo como base as seguintes regras gerais:

Dicionrio:
Citao: (Porto Editora, 2004)
Referncia Bibliogrfica: Porto Editora (org.) (2004). Dicionrio lngua portuguesa.
31
Porto: Porto Editora.
Enciclopdia:
Citao: (Winston, 2008)
Referncia Bibliogrfica: Winston, R. (ed.) (2008). Illustrated encyclopedia of the

human. London: Penguin Books Ltd.
5.3 RELATRIOS
Os relatrios, salvaguardando eventuais aspectos especficos que devem ser esclarecidos

atravs da consulta do Manual de Publicao da APA, devero ser referenciados tendo como
base as seguintes regras gerais:

Relatrio / Outra publicao com autor institucional e sem coordenador / editor definido
deve-se colocar entre parntesis recto a abreviatura da instituio / organizao:
1. citao: (Organizao Mundial de Sade [OMS], 2008)
Citaes subsequentes: (OMS, 2008)
Referncia Bibliogrfica: Organizao Mundial de Sade [OMS] (2008). Relatrio

mundial de sade 2008: Cuidados de sade primrios agora mais do que nunca.
Lisboa: Alto Comissariado da Sade.
5.4 LEGISLAO
Os documentos legislativos, salvaguardando eventuais aspectos especficos que devem

ser esclarecidos atravs da consulta do Manual de Publicao da APA, devero ser
referenciados tendo como base as seguintes regras gerais:
Autor(es) (Ano de publicao). Ttulo. Procedncia, Volume, Nmero, Intervalo de

pginas.
Legislao / Normas deve-se colocar entre parntesis recto a abreviatura da instituio /

organizao:
32
1. citao: (Ministrio da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior [MCTES], 2008)
Citaes subsequentes: (MCTES, 2008)
Referncia Bibliogrfica: Ministrio da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior [MCTES]

(2008). Despacho normativo n. 39/2008 de 14 de Agosto: Estatutos do Instituto Politcnico
de Portalegre. Dirio da Repblica, 2. srie, n. 157, 36320-36330.
5.5 TESES E DISSERTAES
As teses e dissertaes, salvaguardando eventuais aspectos especficos que devem ser

esclarecidos atravs da consulta do Manual de Publicao da APA, devero ser referenciadas
tendo como base as seguintes regras gerais:
Autor(es) (Ano de apresentao). Ttulo. Tipo de tese / dissertao, Instituio de

ensino (Curso), Local de realizao.
Teses / Dissertaes:
Citao: (Dinars, 2006)
Referncia Bibliogrfica: Dinars, C. (2006). Comunicar.com sade: Anlise da

comunicao expressa nos folhetos de informao aos diabticos. Dissertao de
mestrado no publicada, Universidade Aberta de Lisboa (5. Curso de Mestrado em
Comunicao em Sade), Lisboa.
5.6 COMUNICAES
As comunicaes, salvaguardando eventuais aspectos especficos que devem ser

Autor(es) (Ano, Ms de apresentao). Ttulo. Evento em que decorreu a apresentao,

Local.
Com publicao:
Citao: (Martins, 2008)
Referncia Bibliogrfica: Martins, M. (2008). Escola, famlia, educao e violncia.

In: Amiguinho, A., Vidinha, F., Oliveira, N., Brito, P. & Braga, R. (orgs.), Jornada
33
sobre investigao: Comunicaes/posters (pp. 177-187). Jornada sobre Investigao

Instituto Politcnico de Portalegre; Portalegre, Janeiro, 2008. Portalegre: Instituto
Politcnico de Portalegre.
Sem publicao:
Citao: (Cordeiro, 2010)
Referncia Bibliogrfica: Cordeiro, R. (2010, Abril). Factores sociais, culturais e

ambientais da sinistralidade rodoviria: A presso social e os comportamentos
sociais e a educao para a sade. Comunicao apresentada no IV Seminrio
Planos Municipais de Sinistralidade Rodoviria, vora.
5.7 ARTIGOS EM JORNAIS E REVISTAS
Os artigos publicados em jornais e revistas (publicaes peridicas), salvaguardando

eventuais aspectos especficos que devem ser esclarecidos atravs da consulta do Manual de
Publicao da APA, devero ser referenciados tendo como base as seguintes regras gerais:
Autor(es) (Ano de publicao, Ms Dia). Ttulo. Ttulo do jornal / revista. Nmero do

fascculo (Nmero do volume), Intervalo de pginas.
Jornais / Revistas:
Citao: (Precioso, 2004)
Referncia Bibliogrfica: Precioso, J. (2004, Maro-Abril). Educao para a sade na

escola: Um direito aos alunos que urge satisfazer. O Professor, 85 (III Srie), 17-24.
5.8 SUPORTE ELECTRNICO
Os suportes electrnicos, salvaguardando eventuais aspectos especficos que devem ser

esclarecidos atravs da consulta do Manual de Publicao da APA, devero ser referenciados
Autor(es) (Ano de publicao). Ttulo. In Stio de publicao. Acedido em Dia de Ms

de Ano em Endereo de internet
34
Pgina de Internet:
Citao: (Meireles, 2008)
Referncia Bibliogrfica: Meireles, A. (2008). Alma-Ata e Ottawa: As conferncias

de entre as conferncias In Portal da Sade Pblica. Acedido a 2 de Novembro de
2009 em http://www.saudepublica.web.pt/TrabCatarina/AlmaAta-Ottawa_CMeireles.
htm
Publicaes no existentes em formato papel:
Citao: (Melo, 2009)
Referncia Bibliogrfica: Melo, J. (2009). Avaliao de objetos de aprendizagem:

Cruzando
caminhos
produzindo
novos
olhares.
In
Relatec
Revista
Latinoamericana de Tecnologa Educativa RE, 8 (2), 59-75. Acedido em 22 de

Fevereiro de 2010 em http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/
Verso electrnica fac-smile (igual publicao em papel):
Citao: (Delgado, 2009)
Referncia Bibliogrfica: Delgado, P. (2009). O acolhimento familiar numa

perspectiva ecolgico-social. In Revista Lusfona de Educao, 14, 157-168. Acedido
em 12 de Maro de 2010 em http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/
view/ 1124/934
5.9 OBRAS NO PUBLICADAS
As obras no publicadas, salvaguardando eventuais aspectos especficos que devem ser

Autor(es) (Ano de realizao). Ttulo. Local de realizao: Entidade responsvel.
Manuscritos:
Citao: (Vidinha, 2002)
Referncia Bibliogrfica: Vidinha, F. (2002). Escolas e correntes de pensamento.

Manuscrito no publicado, Escola Superior de Sade de Portalegre, Portalegre.
35
Material de apoio / Apontamentos:
Citao: (Sakellarides, 2002)
Referncia Bibliogrfica: Sakellarides, C. (2002). A evoluo dos sistemas de sade,

Material de apoio distribudo no mdulo Anlise das Organizaes de Sade, Curso de
Mestrado em Cincias da Educao. Faculdade de Motricidade Humana, Cruz
Quebrada, Ano lectivo 2001-2002.
Filme:
Citao: (Howard (dir.) & Grazer (prod.), 2001)
Referncia Bibliogrfica: Howard, R. (dir.) & Grazer, B. (prod.) (2001). Uma mente
brilhante [135 min.]. Estados Unidos da Amrica: Universal Pictures.
Programa Televisivo:
Citao: (Costa, Faies & Assuno, 2010)
Referncia Bibliogrfica: Costa, B., Faies, J. & Assuno, J. (2010, Maro 23).
Medo na escola [32 min.]. Carnaxide: SIC.
5.10 EXEMPLO DE BIBLIOGRAFIA
American Psychological Association (2001). Manual de publicao da American

Psychological Association (4. edio). Porto Alegre: Artmed Editora. (Original
publicado em 1994)
Bolvar, A. (2003). A escola como organizao que aprende. In Canrio, R. (org.), Formao
e situaes de trabalho (4. edio pp. 79-100). Porto: Porto Editora.
Carmo, H. & Ferreira, M. (2008). Metodologia da investigao: Guia para autoaprendizagem (2. edio). Lisboa: Universidade Aberta.
Carvalho, A. & Carvalho, G. (2006). Educao para a sade: Conceitos, prticas e
necessidades de formao. Loures: Lusocincia.
Cordeiro, R. (2010, Abril). Factores sociais, culturais e ambientais da sinistralidade
rodoviria: A presso social e os comportamentos sociais e a educao para a
sade. Comunicao apresentada no IV Seminrio Planos Municipais de
Sinistralidade Rodoviria, vora.
36
Costa, B., Faies, J. & Assuno, J. (2010, Maro 23). Medo na escola [32 min.]. Carnaxide:
SIC.
Delgado, P. (2009). O acolhimento familiar numa perspectiva ecolgico-social. In Revista
Lusfona de Educao, 14, 157-168. Acedido em 12 de Maro de 2010 em
http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/ view/ 1124/934
Dinars, C. (2006). Comunicar.com sade: Anlise da comunicao expressa nos folhetos de
informao aos diabticos. Dissertao de mestrado no publicada, Universidade
Aberta de Lisboa (5. Curso de Mestrado em Comunicao em Sade), Lisboa.
Howard, R. (dir.) & Grazer, B. (prod.) (2001). Uma mente brilhante [135 min.]. Estados
Unidos da Amrica: Universal Pictures.
Leal, I. & Maroco, J. (2010). Instrumentos de avaliao em psicologia e sade. (Texto no
prelo)
Martins, M. (2008). Escola, famlia, educao e violncia. In: Amiginho, A., Vidinha, F.,
Oliveira, N., Brito, P. & Braga, R. (orgs.), Jornada sobre investigao:
Comunicaes/posters (pp. 177-187). Jornada sobre Investigao Instituto
Politcnico de Portalegre; Portalegre, Janeiro, 2008. Portalegre: Instituto Politcnico
de Portalegre.
Meireles, A. (2008). Alma-Ata e Ottawa: As conferncias de entre as conferncias In
Portal
da
Sade
Pblica.
Acedido
de
Novembro
de
2009
em
http://www.saudepublica.web.pt/TrabCatarina/AlmaAta-Ottawa_CMeireles. htm
Melo, J. (2009). Avaliao de objetos de aprendizagem: Cruzando caminhos e produzindo
novos olhares. In Relatec Revista Latinoamericana de Tecnologa Educativa RE, 8
(2),
59-75.
Acedido
em
22
de
Fevereiro
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2010
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http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/
Ministrio da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior [MCTES] (2008). Despacho normativo
n. 39/2008 de 14 de Agosto: Estatutos do Instituto Politcnico de Portalegre. Dirio
da Repblica, 2. srie, n. 157, 36320-36330.
Moura, C. (2006). Sculo XXI: Sculo do envelhecimento. Loures: Lusocincia.
Organizao Mundial de Sade (2008). Relatrio mundial de sade 2008: Cuidados de sade
primrios agora mais do que nunca. Lisboa: Alto Comissariado da Sade.
37
Porto Editora (org.) (2004). Dicionrio lngua portuguesa. Porto: Porto Editora.
PORTUGAL, Ministrio da Sade Direco-Geral da Sade) (2004a). Plano nacional de
sade 2004/2010: Volume I Prioridades. Lisboa: Direco-Geral da Sade.
PORTUGAL, Ministrio da Sade Direco-Geral da Sade (2004b). Plano nacional de
sade 2004/2010: Volume II Orientaes estratgicas. Lisboa: Direco-Geral da
Sade.
Precioso, J. (2004, Maro-Abril). Educao para a sade na escola: um direito aos alunos que
urge satisfazer. O Professor, 85 (III Srie), 17-24.
Quintanilha, A., Costa, A., Fortuna, C., Sampaio, D., Grilo, E., Velho, G., et al. (2002).
Cruzamento de saberes aprendizagens sustentveis. Lisboa: Fundao Calouste
Gulbenkien.
Redman, B. (2003). A prtica da educao para a sade (9. edio). Loures: Lusocincia.
(Original publicado em 2001)
Roldo, M.; Hamido, G.; Lus, H. & Marques, R. (2007). Transversalidade em educao e em
sade. Porto: Porto Editora.
Sakellarides, C. (2002). A evoluo dos sistemas de sade, Material de apoio distribudo no
mdulo Anlise das Organizaes de Sade, Curso de Mestrado em Cincias da
Educao. Faculdade de Motricidade Humana, Cruz Quebrada, Ano lectivo 20012002.
Sardinha, L., Matos, M. & Loureiro, I. (eds.) (1999). Promoo da sade: Modelos e prticas
de interveno nos mbitos da actividade fsica, nutrio e tabagismo. Cruz
Quebrada: Faculdade de Motricidade Humana.
Vidinha, F. (2002). Escolas e correntes de pensamento. Manuscrito no publicado, Escola
Superior de Sade de Portalegre, Portalegre.
Winston, R. (ed.) (2008). Illustrated encyclopedia of the human. London: Penguin Books Ltd.
38
CONCLUSO
Conforme explicitado ao longo deste documento, o seu principal objectivo tem a ver
com o estabelecimento de um conjunto de normas, que facilitem a elaborao de trabalhos ao
nvel da comunidade acadmica da ESSP, de acordo com as regras mais comummente aceites
a nvel nacional e internacional, facilitando e promovendo a sua indexao, divulgao e
difuso nos mais diferentes canais actualmente existentes, elemento fundamental para o
reconhecimento da actividade desenvolvida, em termos acadmicos e cientficos, nas
organizaes de ensino.
As Normas apresentadas neste documento no pretendem responder a todas as dvidas
que possam surgir durante a elaborao de um trabalho, mas sim estabelecer uma orientao
relativamente sua forma de estruturao e redaco. Sempre que necessrio dever-se-
recorrer a outras fontes, das quais destacamos o Manual de Publicao da APA, e/ou ao(s)
docente(s), jri(s), comisso de avaliao ou outros, responsveis pelas actividades, nas quais
os trabalhos so solicitados, no sentido de obter esclarecimento relativamente a aspectos sobre
aspectos no contemplados neste documento.
Efectivamente, mais do que criar um conjunto de regras rgidas e imutveis para a
elaborao e apresentao de trabalhos escritos, este documento tem como principal
finalidade orientar a sua elaborao, tendo igualmente vista a necessidade de normalizao da
produo de natureza formativa e cientfica da comunidade acadmica da ESSP, adequando-a
aos contextos actuais.
Finalmente, sublinha-se a importncia da adeso de toda a comunidade acadmica
utilizao concertada das normas de elaborao e apresentao de trabalhos escritos,
devidamente analisadas e aprovadas pelos rgos competentes, e vigentes na ESSP,
reconhecendo-as como um instrumento unificador e regulador dos trabalhos desenvolvidos
nesta organizao, ao nvel da sua estrutura, apresentao, referenciao e, consequentemente,
da sua avaliao.
39
BIBLIOGRAFIA
American Psychological Association (2010). APA Style. Acedido a 8 de Junho de 2010 em

http://www.apastyle.org/index.aspx
American Psychological Association (2001). Manual de publicao da American
Psychological Association (4. edio). Porto Alegre: Artmed Editora.
Instituto Superior de Administrao e Gesto (s.d.). Normas para a elaborao de trabalhos
acadmicos e cientficos. Manuscrito no publicado, Instituto Superior de
Administrao e Gesto, Porto.
Instituto Superior de Psicologia Aplicada (2001). Como escrever um relatrio de um estudo
emprico? Manuscrito no publicado, Instituto Superior de Psicologia Aplicada,
Lisboa.
Fernandes, A. (2002). Mtodos e regras elaborao de trabalhos acadmicos e cientficos.
Porto: Porto Editora.
Frada, J. (1994). Guia prtico para elaborao e apresentao de trabalhos cientficos. 4.
edio. Lisboa: Edies Cosmos.
Primo, J. & Mateus, D. (2008). Normas para a elaborao e apresentao de teses de
Doutoramento (Aplicveis s dissertaes de Mestrado). Lisboa: Universidade
Lusfona de Humanidades e Tecnologias Reitoria.
Sousa, G. (2003). Metodologia da investigao, redaco e apresentao de trabalhos
cientficos. Porto: Civilizao Editora.
Vieira, E. & Ferreira, P. (2009). Guia de produo de trabalhos cientficos. Porto: Edies
IPAM.
40
APNDICES
41
Apndice I Smbolo do Instituto Politcnico de Portalegre
42
SMBOLO DO INSTITUTO POLITCNICO DE PORTALEGRE
Fonte: http://www.ipportalegre.pt/imagens/Logos/IPP/simboloipp.jpg
43
Apndice II Smbolo da Escola Superior de Sade de Portalegre
44
SMBOLO DA ESCOLA SUPERIOR DE SADE DE PORTALEGRE
Fonte: http://www.ipportalegre.pt/imagens/Logos/ESEnf/simboloess.jpg
45
Apndice III Esquema da folha
46
47
Apndice IV Elementos constituintes dos trabalhos escritos
48
ELEMENTOS CONSTITUINTES DOS TRABALHOS ESCRITOS
Trabalhos
Acadmicos
Trabalhos de
Final de Curso
Projectos
Relatrios
Artigos
Cientficos
Outros
Trabalhos
Capa
Lombada
Folha de Rosto
Epgrafe
Dedicatria
Agradecimentos
Resumo
F/D
Abreviaturas e
Smbolos
ndices
Introduo
Desenvolvimento
Concluso
Bibliografia
Glossrio
ndices
Remissivos
Apndices e
Anexos
LEGENDA:
O Elemento Obrigatrio
F Elemento Facultativo
D Definido pelo Docente / Coordenao / Jri / Outros
49
Apndice V Esquema da capa
50
51
Apndice VI Esquema da lombada
52
53
Apndice VII Esquema da capa (CD / DVD / outro)
54
FACE ANTERIOR
55
FACE POSTERIOR
56
Apndice VIII Esquema da etiqueta (CD / DVD / outro)
57
ETIQUETA OU IMPRESSO
58
Apndice IX Esquema da folha de rosto
59
60
Apndice X Esquema do ndice
61
62

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Antnio Reis do Arco (coordenao)

APROVADO EM REUNIO DO CONSELHO TCNICO-CIENTFICO DE 12.07.2010

Instituto Politcnico de Portalegre

NORMAS DE ELABORAO E APRESENTAO DE TRABALHOS ESCRITOS

Antnio Reis do Arco (coordenao)

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

APA American Psychological Association

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Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

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Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

Escola Superior de Sade de Portalegre Instituto Politcnico de Portalegre

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

As presentes Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos destinam-se a

Escola Superior de Sade de Portalegre Instituto Politcnico de Portalegre

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

1.1 TRABALHOS ACADMICOS

Consideram-se trabalhos de natureza acadmica e/ou cientfica os que so solicitados no

1.2 TRABALHOS DE FINAL DE CURSO

Consideram-se trabalhos finais de curso os que so solicitados no final de uma etapa

Consideram-se projectos os trabalhos que permitam estruturar actividades individuais ou

Escola Superior de Sade de Portalegre Instituto Politcnico de Portalegre

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

Consideram-se relatrios os trabalhos que traduzam a anlise / auto-avaliao do(s)

1.5 ARTIGOS CIENTFICOS

Consideram-se artigos cientficos os que resultam de trabalhos de investigao originais,

1.6 OUTROS TRABALHOS ESCRITOS

Escola Superior de Sade de Portalegre Instituto Politcnico de Portalegre

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

Nesta parte enunciam-se as regras gerais de elaborao e apresentao de trabalhos

2.1 FORMATO DE ENTREGA

2.2 NMERO DE EXEMPLARES A ENTREGAR

2.3 TRABALHOS EM MAIS DO QUE UM VOLUME

Outros suportes digitais, passveis de aplicao para o mesmo efeito.

Escola Superior de Sade de Portalegre Instituto Politcnico de Portalegre

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

Os trabalhos efectuados no mbito de uma Unidade Curricular podero ser encadernados

2.5 TIPO DE PAPEL

2.6 PROCESSAMENTO DE TEXTO

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

mantendo a fonte utilizada e o seu tamanho, em maisculas. Os sub-subttulos devero ser

2.6.1 Utilizao de elementos auxiliares escrita

As aspas, , s devem ser utilizadas quando se procede a citaes, conforme

Escola Superior de Sade de Portalegre Instituto Politcnico de Portalegre

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

O corpo do texto dever ser apresentado com a seguinte configurao:

Lado esquerdo (lombada): margem de 3 cm;

Lado direito: margem de 2 cm;

Superior: margem de 2,5 cm;

Inferior: margem de 2,5 cm.

No caso de existirem folhas apresentadas na horizontal, o corpo do texto dever ser

Lado esquerdo: margem de 2,5 cm;

Lado direito: margem de 2,5 cm;

Superior (lombada): margem de 3 cm;

Inferior: margem de 2 cm.

Escola Superior de Sade de Portalegre Instituto Politcnico de Portalegre

Normas de Elaborao e Apresentao de Trabalhos Escritos

Os trabalhos escritos de carcter acadmico e/ou cientfico e os de final de curso, devero

Capa (elemento obrigatrio);

Folha de rosto (elemento obrigatrio);