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MINISTRIO DA EDUCAO MEC

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO UFMT


Campus Universitrio de Cuiab, Instituto de Biocincias-IB Bairro Boa Esperana
Cep: 78060-900 Mato Grosso-MT Brasil

CARLA REGINA DE OLIVEIRA SILVA

Educao para a Sade: Tema Sade Humana


Conhecimento e Prticas Educativas em Primeiros Socorros na Educao Bsica

Orientador (a): Prof Dr Edna Lopes Hardoim

Cuiab MT
Junho de 2013

MINISTRIO DA EDUCAO MEC


UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO UFMT
Campus Universitrio de Cuiab, Instituto de Biocincias-IB Bairro Boa Esperana
Cep: 78060-900 Mato Grosso-MT Brasil

CARLA REGINA DE OLIVEIRA SILVA

Educao para a Sade: Tema Sade Humana


Conhecimento e Prticas Educativas em Primeiros Socorros na Educao Bsica

Projeto
de
Pesquisa
apresentado

disciplina
Educao para a Sade como
requisito parcial de Avaliao.
Prof Dr Edna Lopes Hardoim

Cuiab MT
Junho de 2013

SUMRIO

INTRODUO_______________________________________________________________4
OBJETIVOS_________________________________________________________________5
Objetivos Especficos:______________________________________________________5
JUSTIFICATIVA______________________________________________________________6
REVISO TERICA___________________________________________________________7
Procedimentos Iniciais no Atendimento de Emergncias:_________________________7
Animais Sinantrpicos______________________________________________________8
METODOLOGIA_____________________________________________________________10
ESTIMATIVA________________________________________________________________11
INSUMOS__________________________________________________________________11
CRONOGRAMA_____________________________________________________________11
BIBLIOGRAFIA______________________________________________________________11

INTRODUO

Ningum est livre de acidentes, no entanto, o ambiente escolar pode conter


objetos que causem algum dano ao indivduo.
Por isso importante que haja manuteno na rede eltrica, na cozinha, refeitrio,
salas de aula com mveis em bom estado...
Tambm importante saber como reagir diante de algum acidente mais grave. Isso
vlido para alunos, professores, gestores e todos os funcionrios da escola.
Este projeto no visa detalhar nem ensinar tcnicas de salvamento. Pois seria
muita irresponsabilidade de minha parte tentar ensinar algo que em vez de ajudar, pode
atrapalhar se a pessoa no for capacitada para isso.
No desmerecendo outras reas do ensino, o Professor de Biologia tem um
conhecimento mais aprofundado sobre sade humana, e juntamente com o Professor de
Educao Fsica, que tem conhecimento sobre Primeiros Socorros (conforme Resoluo
CONSEPE n 104, de 21 de novembro de 2011 - UFMT) podem em conjunto, viabilizar
atividades educativas e preventivas em relao a este tema.
Dependendo da localizao da escola, importante que o gestor saiba avaliar
algumas situaes de risco como: reas com mata que podem abrigar animais
sinantrpicos, sejam eles, escorpies, aranhas, serpentes, lacraias, carrapatos, vespas,
taturanas, dentre outros.
Em pocas do ano mais secas, em que a umidade relativa do ar est muito baixa,
suspender atividades fsicas de maior impacto, verificar se algum aluno apresenta
sangramento nasal.
Por isso a importncia de trabalhar em equipe quando um acidente ocorre no
ambiente escolar e que os alunos saibam a quem pedir socorro em uma situao como
esta.

OBJETIVOS
Devido a possibilidade de ocorrer acidentes no ambiente escolar, proporcionar
atividades em que alunos e demais componentes da escola tenham conhecimento
bsico de Primeiros Socorros.
Estas atividades podem ser trabalhadas em interdisciplinaridade com os
Professores de Biologia, Educao Fsica e Artes.
Alm de proporcionar o conhecimento sobre o tema, importante que este
contedo seja fixado pelos alunos. Pois no somente no ambiente escolar, mas fora
deste, tambm podem ocorrer acidentes de outra natureza.

Objetivos Especficos:

Promover conhecimento sobre Primeiros Socorros

Conhecimento sobre Principais Acidentes que podem ocorrer na Escola

Conhecimento sobre Animais Sinantrpicos

Propor atividades para fixao de contedo aos alunos

JUSTIFICATIVA

importante que os profissionais e alunos saibam como reagir diante de uma


situao em que ocorre algum acidente na escola.
Alguns procedimentos devem se tornar padro neste ambiente para que
principalmente os pais ou responsveis possam ser informados caso ocorra algum
incidente.
Por isso a escolha de um tema em que todos da escola possam se unir e trabalhar
em equipe.
Existem cursos ofertados s escolas para que tenham conhecimento sobre
Primeiros Socorros. Este curso voltado a gestores de corpo docente.
Como esta temtica pode soar tanto interessante, quanto desinteressante para
alguns alunos, proponho atividades integradoras que podem ser utilizadas na Feira do
Conhecimento realizada pela escola.

REVISO TERICA

Procedimentos Iniciais no Atendimento de Emergncias:

Manter a calma: necessrio que se tenha calma e autocontrole numa situao


de emergncia. Como esta situao chama a ateno e alguns curiosos, mantlos afastados para que a vtima no se sinta sufocada. Tambm necessrio
manter a vtima calma e conversar explicando o que o atendente ir fazer.

Fazer tudo o que possvel: Fazer o possvel de acordo com o seu alcance,
limites e conhecimento. Tentar iniciar uma tcnica de primeiros socorros sem
conhecimento pode por em risco a vtima e a sua prpria segurana. Por isso
tambm deve-se evitar correr riscos desnecessrios.

Avaliar os riscos: necessrio que o atendente saiba quais procedimentos tomar


diante de tal situao. Decises rpidas tambm so requisitos para um bom
atendimento. Avaliar a situao, avisar os responsveis e se for necessrio
acionar o servio de emergncia.

Colaborar sempre: Relatar os procedimentos, estado da vtima, evoluo desde o


acidente at o atendimento.
Os gestores devem ter conhecimento sobre os nmeros de telefone de emergncia

e que os alunos tambm carreguem consigo os nmeros de telefone de seus


responsveis.
Todo estabelecimento deve conter extintores, caso ocorra algum incidente. Por
isso, h trs tipos de extintores e selos de indicao:
1. Classe A: Indicado para fogo produzido por madeira, papis, lixo, tecidos e
derivados. Feito base de gua e espuma mecnica.
2. Classe B: Indicado para fogo originrio de materiais combustveis como
gasolina, querosene, leos, plstico, gases e derivados. Carregado com p
qumico e seco.
3. Classe C: Indicado para fogos derivados de eletricidade, transformadores,
mquinas, computadores e o que estiver ligado energia eltrica. Composto por
gs carbnico (CO2).

Viver numa cidade em que a temperatura pode chegar aos 40 C, pode ocorrer
desmaios ou sangramento pelas narinas; neste caso h alguns procedimentos que
podem ser tomados primariamente.
Desmaio: a perda rpida da conscincia, causada pela reduo do fluxo
sanguneo de forma temporria. A irrigao do crebro reduzida. H diversas causas:
exerccios fsicos prolongados ou por um longo perodo de inatividade, calor excessivo,
causas emocionais, reao dor ou falta de alimentao. A pulsao fica lenta, mas
volta ao normal rapidamente. Para a recuperao, deitar a vtima e apoiar as pernas em
algum objeto elevado; ventilar o ambiente; se ao retomar a conscincia e a vtima notar
que ir desmaiar novamente, sent-la e colocar a cabea entre os joelhos, pedir que
respire fundo e ritmicamente.
Sangramento Nasal: como as fossas nasais so muito irrigadas, um local
propcio para hemorragias. Em crianas, a epistaxe (nomenclatura mdica) costuma
ocorrer na regio anterior ao septo nasal (Zona de Kisselbach). Neste caso, manter a
vtima calma, fazer compresso digital na narina com a cabea levemente inclinada para
frente. Evitar fontes de calor, alimentos quentes, banhos quentes e esforos fsicos.
Recomenda-se fazer compressas geladas e lavagens nasais com soro fisiolgico 0,9 %
frio. Se o sangramento no cessar aps 5-10 minutos, procurar um pronto socorro para
atendimento mdico.
Ferimentos leves: Ferimentos com pouco sangramento podem ser curados com
medidas iniciais de primeiros socorros. necessrio que se tenham curativos
adequados para o atendimento como: gaze, soro fisiolgico, curativo adesivo,
esparadrapo, algodo. A hemorragia pode ser estancada com gaze, importante lembrar
que as mo devem ser lavadas antes de manusear o ferimento e fazer o curativo
adequado. Ateno: no utilizar medicamentos, a no ser que sejam indicados pelo
mdico.

Animais Sinantrpicos
So os que se adaptaram a conviver com o homem, diferente doas animais
domsticos, podem transmitir doenas a animais e seres humanos.
Os animais sinantrpicos precisam de fatores que possibilitem essa convivncia:
acesso, gua, alimentao e abrigo.
Esses animais geralmente vivem em ambientes com lixo, entulho, alguns preferem
locais quentes e midos como o escorpio.

Para prevenir que este animais se instalem ao nosso redor, deve-se tomar medidas
de higiene como: manter o lixo separado, em sacos, organizar telhas, caixas, tijolos ou
fazer uma limpeza no local, retirando o que for necessrio proliferao destes animais.
Alguns exemplos so:

Escorpio

Rato

Lacraia

Vespa

Abelha

Pulgas

Formiga

Pombo

Mosquito

Mosca

Taturana

Barata

METODOLOGIA
Para que os alunos tenham noo bsica de Primeiros Socorros, o Professor deve
planejar uma aula sobre o tema. H diversas ferramentas que podem ser utilizadas
como:

Utilizao do laboratrio de informtica da escola para pesquisas (se houver)

Utilizao de Material disponvel na Biblioteca da escola (se houver)

O Professor disponibilizar textos especficos sobre cada tipo de acidente


Para que haja integrao com as disciplinas Educao Fsica e Artes, os

professores podem realizar outras atividades como: Teatro, exposio sobre acidentes e
primeiros socorros, medidas preventivas contra animais sinantrpicos, pardias, caa
ao tesouro, elaborao de cartilhas e se puder agendar visita do Corpo de Bombeiros
escola.
Teatro: importante deixar que os alunos utilizem a criatividade. O Professor deve ser
apenas um mediador e organizar falas, roteiro e figurino. O Professor de Educao
Fsica tambm deve auxiliar neste processo.
Exposio: Pode ser feita atravs de cartazes ou uma pequena apresentao, utilizando
recursos audiovisuais.
As pardias e caa ao tesouro tambm podem receber apoio de outros professores.
A cartilha pode ser produzida com reviso do Professor de Lngua Portuguesa.
O agendamento deve ser feito pelo Gestor juntamente com o Professor idealizador do
projeto e verificar disponibilidade do Corpo de Bombeiros.
H material disponvel em PDF sobre animais sinantrpicos no site da Prefeitura
Municipal de So Paulo.

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ESTIMATIVA
esperado que alunos e professores se mobilizem para a realizao do projeto.
Alis, uma das ramificaes da rea da sade.
Pode ser um evento aberto comunidade, para que o conhecimento desses alunos
possam voltar sociedade dando significado maior aprendizagem.

INSUMOS
Deve ser consultado juntamente com Gestores e Professores da Escola.

CRONOGRAMA
De acordo com o cronograma e planejamento escolar feito antes do ano letivo.

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BIBLIOGRAFIA
Guia Prtico de Primeiros Socorros, Dr. Euclides Ramos Fernandes Jnior. Ed. Sade e
Vida.
Temas Essenciais para a Vida Sade. Barsa Consultoria Editorial LTDA.
Animais Sinantrpicos Centro Controle de Zoonozes Prefeitura Municipal de So
Paulo
http://www.prefeitura.sp.gov.br
acessado em 02/09/ 2013
Sinantrpicos Controle de Zoonozes
http://zoonosespg.no.comunidades.net
acessado em 02/09/ 2013
Fundao Otorrinolaringologia
http://www.forl.org.br
acessado em 02/09/ 2013

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