4 - Raciocinio Logico-Matematico PDF

RACIOCNIO LGICOMATEMTICO
RACIOCNIO LGICO-MATEMTICO
Ganhar 5 + ganhar 3 = ganhar 8 (+5) + (+3) = (+8)
Perder 3 + perder 4 = perder 7 (-3) + (-4) = (-7)
Ganhar 8 + perder 5 = ganhar 3 (+8) + (-5) = (+3)
Perder 8 + ganhar 5 = perder 3 (-8) + (+5) = (-3)
NMEROS INTEIROS E RACIONAIS:

OPERAES (ADIO, SUBTRAO,
MULTIPLICAO, DIVISO,
POTENCIAO);
EXPRESSES NUMRICAS;
O sinal (+) antes do nmero positivo pode ser dispensado, mas

o sinal () antes do nmero negativo nunca pode ser dispensado.
Propriedades da adio de nmeros inteiros: O conjunto
Z fechado para a adio, isto , a soma de dois nmeros inteiros
ainda um nmero inteiro.
Nmeros Inteiros
Definimos o conjunto dos nmeros inteiros como a reunio
do conjunto dos nmeros naturais (N = {0, 1, 2, 3, 4,..., n,...}, o
conjunto dos opostos dos nmeros naturais e o zero. Este conjunto
denotado pela letra Z (Zahlen=nmero em alemo). Este conjunto
pode ser escrito por: Z = {..., -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}
O conjunto dos nmeros inteiros possui alguns subconjuntos
notveis:
Associativa: Para todos a,b,c em Z:

a + (b + c) = (a + b) + c
2 + (3 + 7) = (2 + 3) + 7
Comutativa: Para todos a,b em Z:
a+b=b+a
3+7=7+3
- O conjunto dos nmeros inteiros no nulos:

Z* = {..., -4, -3, -2, -1, 1, 2, 3, 4,...};
Z* = Z {0}
Elemento Neutro: Existe 0 em Z, que adicionado a cada z em

Z, proporciona o prprio z, isto :
z+0=z
7+0=7
- O conjunto dos nmeros inteiros no negativos:

Z+ = {0, 1, 2, 3, 4,...}
Z+ o prprio conjunto dos nmeros naturais: Z+ = N
Elemento Oposto: Para todo z em Z, existe (-z) em Z, tal que

z + (z) = 0
9 + (9) = 0
- O conjunto dos nmeros inteiros positivos:

Z*+ = {1, 2, 3, 4,...}
Subtrao de Nmeros Inteiros
- O conjunto dos nmeros inteiros no positivos:

Z_ = {..., -5, -4, -3, -2, -1, 0}
A subtrao empregada quando:

- Precisamos tirar uma quantidade de outra quantidade;
- Temos duas quantidades e queremos saber quanto uma delas
tem a mais que a outra;
- Temos duas quantidades e queremos saber quanto falta a
uma delas para atingir a outra.
- O conjunto dos nmeros inteiros negativos:

Z*_ = {..., -5, -4, -3, -2, -1}
Mdulo: chama-se mdulo de um nmero inteiro a distncia
ou afastamento desse nmero at o zero, na reta numrica inteira.
Representa-se o mdulo por | |.
O mdulo de 0 0 e indica-se |0| = 0
O mdulo de +7 7 e indica-se |+7| = 7
O mdulo de 9 9 e indica-se |9| = 9
O mdulo de qualquer nmero inteiro, diferente de zero,
sempre positivo.
A subtrao a operao inversa da adio.

Observe que: 9 5 = 4
4+5=9
Considere as seguintes situaes:
Nmeros Opostos: Dois nmeros inteiros so ditos opostos

um do outro quando apresentam soma zero; assim, os pontos que
os representam distam igualmente da origem.
Exemplo: O oposto do nmero 2 -2, e o oposto de -2 2, pois
2 + (-2) = (-2) + 2 = 0
No geral, dizemos que o oposto, ou simtrico, de a a, e
vice-versa; particularmente o oposto de zero o prprio zero.
1- Na segunda-feira, a temperatura de Monte Sio passou de

+3 graus para +6 graus. Qual foi a variao da temperatura?
Esse fato pode ser representado pela subtrao: (+6) (+3) = +3
2- Na tera-feira, a temperatura de Monte Sio, durante o dia,
era de +6 graus. Noite, a temperatura baixou de 3 graus. Qual a
temperatura registrada na noite de tera-feira?
Esse fato pode ser representado pela adio: (+6) + (3) = +3
Adio de Nmeros Inteiros

Para melhor entendimento desta operao, associaremos aos
nmeros inteiros positivos a ideia de ganhar e aos nmeros inteiros
negativos a ideia de perder.
Didatismo e Conhecimento
diferena
subtraendo
minuendo
Se compararmos as duas igualdades, verificamos que (+6) (+3)

o mesmo que (+6) + (3).
Elemento inverso: Para todo inteiro z diferente de zero, existe
um inverso z1=1/z em Z, tal que
z x z1 = z x (1/z) = 1
9 x 91 = 9 x (1/9) = 1
Temos:
(+6) (+3) = (+6) + (3) = +3
(+3) (+6) = (+3) + (6) = 3
(6) (3) = (6) + (+3) = 3
Distributiva: Para todos a,b,c em Z:

a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
3 x (4+5) = (3 x 4) + (3 x 5)
Da podemos afirmar: Subtrair dois nmeros inteiros o

mesmo que adicionar o primeiro com o oposto do segundo.
Multiplicao de Nmeros Inteiros
Diviso de Nmeros Inteiros
A multiplicao funciona como uma forma simplificada de

uma adio quando os nmeros so repetidos. Poderamos analisar
tal situao como o fato de estarmos ganhando repetidamente
alguma quantidade, como por exemplo, ganhar 1 objeto por 30
vezes consecutivas, significa ganhar 30 objetos e esta repetio
pode ser indicada por um x, isto : 1 + 1 + 1 ... + 1 + 1 = 30 x 1 = 30
Se trocarmos o nmero 1 pelo nmero 2, obteremos: 2 + 2 + 2
+ ... + 2 + 2 = 30 x 2 = 60
Se trocarmos o nmero 2 pelo nmero -2, obteremos: (2) +
(2) + ... + (2) = 30 x (-2) = 60
Observamos que a multiplicao um caso particular da
adio onde os valores so repetidos.
Na multiplicao o produto dos nmeros a e b, pode ser
indicado por a x b, a . b ou ainda ab sem nenhum sinal entre as
letras.
Para realizar a multiplicao de nmeros inteiros, devemos
obedecer seguinte regra de sinais:
(+1) x (+1) = (+1)
(+1) x (-1) = (-1)
(-1) x (+1) = (-1)
(-1) x (-1) = (+1)
Dividendo divisor dividendo:

Divisor = quociente 0
Quociente . divisor = dividendo
Sabemos que na diviso exata dos nmeros naturais:
40 : 5 = 8, pois 5 . 8 = 40
36 : 9 = 4, pois 9 . 4 = 36
Vamos aplicar esses conhecimentos para estudar a diviso
exata de nmeros inteiros. Veja o clculo:
(20) : (+5) = q (+5) . q = (20) q = (4)
Logo: (20) : (+5) = - 4
Considerando os exemplos dados, conclumos que, para
efetuar a diviso exata de um nmero inteiro por outro nmero
inteiro, diferente de zero, dividimos o mdulo do dividendo pelo
mdulo do divisor. Da:
Com o uso das regras acima, podemos concluir que:
Sinais dos nmeros
Resultado do produto
Iguais
Positivo
Diferentes
Negativo
- Quando o dividendo e o divisor tm o mesmo sinal, o

quociente um nmero inteiro positivo.
- Quando o dividendo e o divisor tm sinais diferentes, o
quociente um nmero inteiro negativo.
- A diviso nem sempre pode ser realizada no conjunto Z. Por
exemplo, (+7) : (2) ou (19) : (5) so divises que no podem
ser realizadas em Z, pois o resultado no um nmero inteiro.
- No conjunto Z, a diviso no comutativa, no associativa
e no tem a propriedade da existncia do elemento neutro.
1- No existe diviso por zero.
Exemplo: (15) : 0 no tem significado, pois no existe um
nmero inteiro cujo produto por zero seja igual a 15.
2- Zero dividido por qualquer nmero inteiro, diferente de
zero, zero, pois o produto de qualquer nmero inteiro por zero
igual a zero.
Exemplos: a) 0 : (10) = 0
b) 0 : (+6) = 0 c) 0 : (1) = 0
Propriedades da multiplicao de nmeros inteiros: O

conjunto Z fechado para a multiplicao, isto , a multiplicao
de dois nmeros inteiros ainda um nmero inteiro.
Associativa: Para todos a,b,c em Z:
a x (b x c) = (a x b) x c
2 x (3 x 7) = (2 x 3) x 7
Comutativa: Para todos a,b em Z:
axb=bxa
3x7=7x3
Potenciao de Nmeros Inteiros

A potncia an do nmero inteiro a, definida como um produto
de n fatores iguais. O nmero a denominado a base e o nmero
n o expoente.
an = a x a x a x a x ... x a
a multiplicado por a n vezes
Elemento neutro: Existe 1 em Z, que multiplicado por todo z

em Z, proporciona o prprio z, isto :
zx1=z
7x1=7
A raiz cbica (de ordem 3) de um nmero inteiro a a operao
que resulta em outro nmero inteiro que elevado ao cubo seja igual
ao nmero a. Aqui no restringimos os nossos clculos somente
aos nmeros no negativos.
Exemplos:
33 = (3) x (3) x (3) = 27
(-5)5 = (-5) x (-5) x (-5) x (-5) x (-5) = -3125
(-7) = (-7) x (-7) = 49
(+9) = (+9) x (+9) = 81
Exemplos
- Toda potncia de base positiva um nmero inteiro

positivo.
Exemplo: (+3)2 = (+3) . (+3) = +9
(a) 3 8 = 2, pois 2 = 8.
(b) 3 8 = 2, pois (2) = -8.
(c) 3 27 = 3, pois 3 = 27.
(d) 3 27 = 3, pois (3) = -27.
- Toda potncia de base negativa e expoente par um

nmero inteiro positivo.
Exemplo: ( 8)2 = (8) . (8) = +64
Observao: Ao obedecer regra dos sinais para o produto de

nmeros inteiros, conclumos que:
(a) Se o ndice da raiz for par, no existe raiz de nmero
inteiro negativo.
(b) Se o ndice da raiz for mpar, possvel extrair a raiz de
qualquer nmero inteiro.
- Toda potncia de base negativa e expoente mpar um

nmero inteiro negativo.
Exemplo: (5)3 = (5) . (5) . (5) = 125
Exerccios
Propriedades da Potenciao:
1. Qual o maior quadrado perfeito que se escreve com dois

algarismos?
Produtos de Potncias com bases iguais: Conserva-se a base

e somam-se os expoentes. (7)3 . (7)6 = (7)3+6 = (7)9
2. Um nmero inteiro expresso por (53 38 + 40) 51 +

(90 7 + 82) + 101. Qual esse nmero inteiro?
Quocientes de Potncias com bases iguais: Conserva-se

a base e subtraem-se os expoentes. (+13)8 : (+13)6 = (+13)8 6 =
(+13)2
3. Calcule:
a) (+12) + (40)
b) (+12) (40)
c) (+5) + (16) (+9) (20)
d) (3) (6) (+4) + (2) + (15)
Potncia de Potncia: Conserva-se a base e multiplicam-se

os expoentes. [(+4)5]2 = (+4)5 . 2 = (+4)10
Potncia de expoente 1: sempre igual base. (+9)1 = +9
(13)1 = 13
4. Determine o valor de x de modo a tornar as sentenas

verdadeiras:
a) x + (12) = 5
b) x + (+9) = 0
c) x (2) = 6
d) x + (9) = 12
e) 32 + x = 50
f) 0 x = 8
Potncia de expoente zero e base diferente de zero: igual

a 1. Exemplo: (+14)0 = 1
(35)0 = 1
Radiciao de Nmeros Inteiros
A raiz n-sima (de ordem n) de um nmero inteiro a a
operao que resulta em outro nmero inteiro no negativo b que
elevado potncia n fornece o nmero a. O nmero n o ndice da
raiz enquanto que o nmero a o radicando (que fica sob o sinal
do radical).
A raiz quadrada (de ordem 2) de um nmero inteiro a a
operao que resulta em outro nmero inteiro no negativo que
elevado ao quadrado coincide com o nmero a.
5. Qual a diferena prevista entre as temperaturas no Piau

e no Rio Grande do Sul, num determinado dia, segundo as
informaes?
Tempo no Brasil: Instvel a ensolarado no Sul.
Mnima prevista -3 no Rio Grande do Sul.
Mxima prevista 37 no Piau.
6. Qual o produto de trs nmeros inteiros consecutivos em
que o maior deles 10?
Observao: No existe a raiz quadrada de um nmero inteiro

negativo no conjunto dos nmeros inteiros.
7. Trs nmeros inteiros so consecutivos e o menor deles

+99. Determine o produto desses trs nmeros.
Erro comum: Frequentemente lemos em materiais didticos

e at mesmo ocorre em algumas aulas aparecimento de:
9 = 3
mas isto est errado. O certo :
9 = +3
8. Copie as igualdades substituindo o x por nmeros inteiros

de modo que elas se mantenham:
a) (140) : x = 20
b) 144 : x = 4
c) (147) : x = +21
d) x : (+13) = +12
e) x : (93) = +45
f) x : (12) = 36
Observamos que no existe um nmero inteiro no negativo

que multiplicado por ele mesmo resulte em um nmero negativo.
9. Adicionando 846 a um nmero inteiro e multiplicando a
soma por 3, obtm-se +324. Que nmero esse?
7) Resposta 999900.
Soluo:
(x) . (x+1) . (x+2) = ?
10. Numa adio com duas parcelas, se somarmos 8 primeira

parcela, e subtrairmos 5 da segunda parcela, o que ocorrer com
o total?
Respostas
x= 99
(99) . (99+1) . (99+2) =
99 . 100 . 101 = 999900
8) Soluo:
a) (140) : x = 20
-20x = -140
x=7
1) Resposta 9.
Soluo: Basta identificar os quadrados perfeitos.
Os nmeros quadrados perfeitos so:
1 = 1 (menor que dois algarismos)
2 = 4
3 = 9
4 = 16 (dois algarismos)
5 = 25
6 = 36
7 = 49
8 = 64
9 = 81
10 = 100 (mais que dois algarismos)
b) 144 : x = 4
-4x = 144
x = -36
c) (147) : x = +21
21x = -147
x = -7
Logo, o maior quadrado perfeito o 9 = 81
d) x : (+13) = +12
x = 12 . 13
x = 156
2) Resposta 270.
Soluo:
(53 38 + 40) 51 + (90 7 + 82) + 101
55 51 + 165 + 101 = 270
e) x : (93) = +45
x = 45 . -93
x = -4185
Portanto, o nmero inteiro 270.

3) Soluo:
a) (+12) + (40) = 12 40 = -28
b) (+12) (40) = 12 + 40 = 52
c) (+5) + (16) (+9) (20) = +5 -16 9 + 20 = 25 25 = 0
d) (3) (6) (+4) + (2) + (15) = -3 + 6 4 2 15 =
6 24 = -18
f) x : (12) = 36
x = -36 . -12
x = 432
9) Resposta 738.
Soluo:
x + (-846) . -3 = 324
x 846 . -3 = 324
-3 (x 846) = 324
-3x + 2538 = 324
3x = 2538 324
3x = 2214
4) Soluo:
a) x + (12) = 5 x = -5 + 12 x = 7
b) x + (+9) = 0 x = -9
c) x (2) = 6 x = 6 2 x = 4
d) x + (9) = 12 x = -12 + 9 x = -3
e) 32 + x = 50 x = -50 + 32 x = -18
f) 0 x = 8 x = -8
x=
5) Resposta 40.
Soluo:
A diferena est entre -3 e +37. Se formos ver... -3, -2, -1,
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7... ser +40.
x = 738
10) Resposta 3.
Soluo: Seja t o total da adio inicial.
Ao somarmos 8 a uma parcela qualquer, o total acrescido de
8 unidades: t + 8
Ao subtrairmos 5 de uma parcela qualquer, o total reduzido
de 5 unidades: Temos:
6) Resposta -1320.
Soluo:
(x) . (x+1) . (x+2) = ?
x+2 = -10
x= -10 -2
x = -12
t+8-5=t+3
(-12) . (-12+1) . (-12+2) =

-12 . -11 . -10 = - 1320
Portanto o total ficaracrescido de 3 unidades.
Nmeros Racionais - Q
0,9 = 9
10
57
5,7 =
10
0,76 = 76
100
3,48 = 348
100
0,005 = 5 = 1
1000 200
m
Um nmero racional o que pode ser escrito na forma
n
, onde m e n so nmeros inteiros, sendo que n deve ser diferente
de zero. Frequentemente usamos m/n para significar a diviso de
m por n.
Como podemos observar, nmeros racionais podem ser obtidos atravs da razo entre dois nmeros inteiros, razo pela qual, o
conjunto de todos os nmeros racionais denotado por Q. Assim,
comum encontrarmos na literatura a notao:
Q={
m
: m e n em Z, n diferente de zero}
n
2) Devemos achar a frao geratriz da dzima dada; para tanto,

vamos apresentar o procedimento atravs de alguns exemplos:
No conjunto Q destacamos os seguintes subconjuntos:

- Q* = conjunto dos racionais no nulos;
- Q+ = conjunto dos racionais no negativos;
- Q*+ = conjunto dos racionais positivos;
- Q _ = conjunto dos racionais no positivos;
- Q*_ = conjunto dos racionais negativos.
Exemplo 1
Seja a dzima 0, 333... .
Faamos x = 0,333... e multipliquemos ambos os membros
por 10: 10x = 0,333
Subtraindo, membro a membro, a primeira igualdade da
segunda:
10x x = 3,333... 0,333...
9x = 3 x = 3/9
Representao Decimal das Fraes

p
Tomemos um nmero racional q , tal que p no seja mltiplo

de q. Para escrev-lo na forma decimal, basta efetuar a diviso do
numerador pelo denominador.
Nessa diviso podem ocorrer dois casos:
Assim, a geratriz de 0,333... a frao 3 .

9
Exemplo 2
1) O numeral decimal obtido possui, aps a vrgula, um

nmero finito de algarismos. Decimais Exatos:
Seja a dzima 5, 1717...
2 = 0,4
5
1 = 0,25
4
35 = 8,75
4
153 = 3,06
50
2) O numeral decimal obtido possui, aps a vrgula, infinitos
algarismos (nem todos nulos), repetindo-se periodicamente.
Decimais Peridicos ou Dzimas Peridicas:
Faamos x = 5,1717... e 100x = 517,1717... .

Subtraindo membro a membro, temos:
99x = 512 x = 512/99
Assim, a geratriz de 5,1717... a frao 512 .
99
Exemplo 3
Seja a dzima 1, 23434...
Faamos x = 1,23434... 10x = 12,3434... 1000x = 1234,34... .
Subtraindo membro a membro, temos:
990x = 1234,34... 12,34... 990x = 1222 x = 1222/990
1
= 0,333...
3
1 = 0,04545...
22
167 = 2,53030...
66
Representao Fracionria dos Nmeros Decimais
Simplificando, obtemos x = 611 , a frao geratriz da dzima

495
1, 23434...
Mdulo ou valor absoluto: a distncia do ponto que
representa esse nmero ao ponto de abscissa zero.
Trata-se do problema inverso: estando o nmero racional

escrito na forma decimal, procuremos escrev-lo na forma de
frao. Temos dois casos:
Exemplo: Mdulo de - 3 3 . Indica-se - 3 = 3

2
2
2
2
3
3
3
3
Mdulo de +
. Indica-se +
=
2
2
2
2
1) Transformamos o nmero em uma frao cujo numerador

o nmero decimal sem a vrgula e o denominador composto
pelo numeral 1, seguido de tantos zeros quantas forem as casas
decimais do nmero decimal dado:
Propriedades da Multiplicao de Nmeros Racionais
Nmeros Opostos: Dizemos que 32 e 32 so nmeros

racionais opostos ou simtricos e cada um deles o oposto do
outro. As distncias dos pontos 3 e 3 ao ponto zero da reta so
2
2
iguais.
O conjunto Q fechado para a multiplicao, isto , o produto

de dois nmeros racionais ainda um nmero racional.
- Associativa: Para todos a, b, c em Q: a ( b c ) = ( a
b)c
- Comutativa: Para todos a, b em Q: a b = b a
- Elemento neutro: Existe 1 em Q, que multiplicado por todo
q em Q, proporciona o prprio q, isto : q 1 = q
- Elemento inverso: Para todo q = a em Q, q diferente de
a x b =1
zero, existe q-1 = b em Q: q q-1 = 1 b
a
a
b
Soma (Adio) de Nmeros Racionais

Como todo nmero racional uma frao ou pode ser escrito
na forma de uma frao, definimos a adio entre os nmeros
a
c
racionais
e
, da mesma forma que a soma de fraes,
b
d
atravs de:
ad + bc
a
+ c =
bd
b
d
- Distributiva: Para todos a, b, c em Q: a ( b + c ) = ( a

b)+(ac)
Propriedades da Adio de Nmeros Racionais
Diviso de Nmeros Racionais
O conjunto Q fechado para a operao de adio, isto , a

soma de dois nmeros racionais ainda um nmero racional.
- Associativa: Para todos a, b, c em Q: a + ( b + c ) = ( a +
b)+c
- Comutativa: Para todos a, b em Q: a + b = b + a
- Elemento neutro: Existe 0 em Q, que adicionado a todo q em
Q, proporciona o prprio q, isto : q + 0 = q
- Elemento oposto: Para todo q em Q, existe -q em Q, tal que
q + (q) = 0
A diviso de dois nmeros racionais p e q a prpria operao

de multiplicao do nmero p pelo inverso de q, isto : p q =
p q-1
Potenciao de Nmeros Racionais
A potncia qn do nmero racional q um produto de n fatores
iguais. O nmero q denominado a base e o nmero n o expoente.
qn = q q q q ... q, (q aparece n vezes)
Subtrao de Nmeros Racionais
Exemplos:
3
8
2 2 2 2
a) = . . =
5 5 5 5 125
A subtrao de dois nmeros racionais p e q a prpria

operao de adio do nmero p com o oposto de q, isto :
p q = p + (q)
b)
Multiplicao (Produto) de Nmeros Racionais
c) (5) = (5) . ( 5) = 25
Como todo nmero racional uma frao ou pode ser escrito

na forma de uma frao, definimos o produto de dois nmeros
racionais a e c , da mesma forma que o produto de fraes,
d
atravs de: b
d) (+5) = (+5) . (+5) = 25

Propriedades da Potenciao: Toda potncia com expoente
0 igual a 1.
a
ac
c
x
=
b
bd
d
2 = 1
+
5
O produto dos nmeros racionais a e b tambm pode ser

indicado por a b, axb, a.b ou ainda ab sem nenhum sinal entre
as letras.
Para realizar a multiplicao de nmeros racionais, devemos
obedecer mesma regra de sinais que vale em toda a Matemtica:
- Toda potncia com expoente 1 igual prpria base.

1
9
9
= - 4
4
(+1) (+1) = (+1)

(+1) (-1) = (-1)
(-1) (+1) = (-1)
(-1) (-1) = (+1)
- Toda potncia com expoente negativo de um nmero racional

diferente de zero igual a outra potncia que tem a base igual ao
inverso da base anterior e o expoente igual ao oposto do expoente
anterior.
Podemos assim concluir que o produto de dois nmeros com o

mesmo sinal positivo, mas o produto de dois nmeros com sinais
diferentes negativo.
25
3 5
. =
5
3
9
2
- Toda potncia com expoente mpar tem o mesmo sinal da
base.
Um nmero racional, quando elevado ao quadrado, d o

nmero zero ou um nmero racional positivo. Logo, os nmeros
racionais negativos no tm raiz quadrada em Q.
2 2 2 2 8
= . . =
3
3
3
3
27
O nmero -100 no tem raiz quadrada em Q, pois tanto -10

9
3
como +10 , quando elevados ao quadrado, do 100 .
3
9
Um nmero racional positivo s tem raiz quadrada no conjunto
dos nmeros racionais se ele for um quadrado perfeito.
- Toda potncia com expoente par um nmero positivo.

2
1
1 1 1
= . =
5
5
5
25
2
O nmero
no tem raiz quadrada em Q, pois no existe
3
nmero racional que elevado ao quadrado d 2 .
3
Exerccios
- Produto de potncias de mesma base. Para reduzir um produto

de potncias de mesma base a uma s potncia, conservamos a
base e somamos os expoentes.
2

5
2 2 2 2 2 2 2
. = . . . . =
5 5 5 5 5 5 5
2+3
2
=
5
1. Calcule o valor das expresses numricas:

a)
- Quociente de potncias de mesma base. Para reduzir

um quociente de potncias de mesma base a uma s potncia,
conservamos a base e subtramos os expoentes.
7 5 1 7 3
+
24 12 8 6 4
5 9
b) + : +
16 12 2 4 2
3
2 2
. + como uma s potncia.
3 3
2. Escreva o produto +
- Potncia de Potncia. Para reduzir uma potncia de potncia
a uma potncia de um s expoente, conservamos a base e
multiplicamos os expoentes
16
3. Escreva o quociente
25
potncia.
12
16
: como uma s
25
4. Qual o valor da expresso

Radiciao de Nmeros Racionais
Se um nmero representa um produto de dois ou mais fatores
iguais, ento cada fator chamado raiz do nmero. Vejamos alguns
exemplos:
1
6
3
4
Exemplo 1
6. Ana est lendo um livro. Em um dia ela leu

dia seguinte leu 16 do livro. Ento calcule:
4 Representa o produto 2 . 2 ou 22. Logo, 2 a raiz quadrada

de 4. Indica-se 4= 2.
Exemplo 2
1
9
Representa o produto 3 .
1
quadrada de 19 .Indica-se 1 = 3
1
3
ou
1
3
. Logo,
1
3
a raiz
7. Em um pacote h 45 de 1 Kg de acar. Em outro pacote

h . Quantos quilos de acar o primeiro pacote tem a mais que
o segundo?
8. A rua onde Cludia mora est sendo asfaltada. Os 59 da rua
j foram asfaltados. Que frao da rua ainda resta asfaltar?
9. No dia do lanamento de um prdio de apartamentos,
1
desses apartamentos foi vendido e 6 foi reservado. Assim:
Assim, podemos construir o diagrama:
do livro e no
1
3
0,216 Representa o produto 0,6 . 0,6 . 0,6 ou (0,6)3. Logo, 0,6

a raiz cbica de 0,216. Indica-se 3 0,216 = 0,6.
1
4
a) A frao do livro que ela j leu.

b) A frao do livro que falta para ela terminar a leitura.
Exemplo 3
5. Para encher um lbum de figurinhas, Karina contribuiu com

das figurinhas, enquanto Cristina contribuiu com das figurinhas
. Com que frao das figurinhas as duas juntas contriburam?
1
3
a) Qual a frao dos apartamentos que foi vendida e reservada?

b) Qual a frao que corresponde aos apartamentos que no
foram vendidos ou reservados?
10. Transforme em frao:
a) 2,08
b) 1,4
c) 0,017
d) 32,17
6) Soluo:
a) 1 + 1 = 3 + 2 = 5
4
12 12 12
6
12 5
b) 1- 5 =
= 7
12 12 12 12
Respostas
7) Respostas 7
15
Soluo:
1) Soluo
a)
7 5 1 7 3 7 10 3 14 + 9
+ =

24 12 8 6 4 24 24 12
4
5
- 1 = 12 = 7
5
15 15 15
3
7 7
5 7 7 + 10 7 17
10
5
+ =
=
=
=
24 24 12 24 24 24 24
24
12
8) Resposta 4
9
Soluo:
b)
1-
5
5
= 9 = 4
9
9
9
9
9) Soluo:
a)
mmc:(4;2)=4
b) 1- 1 = 2 - 1 = 1
2
2
2
2
2) Soluo:
2
+
3
1
1
1
1
3
+
= 2 +
=
=
3
6
6
2
6
6
10
10) Soluo:
3) Soluo:
16

25
a) 2,08
b) 1,4
208 52
=
100 25
14 7
=
10 5
4) Soluo:
13 1 + 3
:
24 2 4
c) 0,017
17
1000
13 1 + 3
:
24 8 4
d) 32,17
3217
100
13 1 + 4
.
24 8 3
MLTIPLOS E DIVISORES DE NMEROS

NATURAIS; PROBLEMAS.
13 4
24 24
13 4
+
24 24
Sabemos que 30 : 6 = 5, porque 5 x 6 = 30.

Podemos dizer ento que:
9 3
=
24
8
30 divisvel por 6 porque existe um numero natural (5) que

multiplicado por 6 d como resultado 30.
Um numero natural a divisvel por um numero natural b,
no-nulo, se existir um nmero natural c, tal que c . b = a.
5) Resposta 11
12
Soluo:
Ainda com relao ao exemplo 30 : 6 = 5, temos que:

30 mltiplo de 6, e 6 divisor de 30.
1
2
3
9
+
=
+
= 11
6
12 12 12
4
Conjunto dos mltiplos de um nmero natural: obtido
multiplicando-se esse nmero pela sucesso dos nmeros naturais:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,...
Para acharmos o conjunto dos mltiplos de 7, por exemplo,
multiplicamos por 7 cada um dos nmeros da sucesso dos
naturais:
Divisibilidade por 5: Um nmero divisvel por 5 quando

termina em 0 ou 5.
Exemplos:
a) 35040 divisvel por 5, pois termina em 0.
b) 7235 divisvel por 5, pois termina em 5.
c) 6324 no divisvel por 5, pois termina em 4.
7x0=0
7x1=7
7 x 2 = 14
7 x 3 = 21
7 x 4 = 28
7 x 5 = 35

divisvel por 2 e por 3.
Exemplos:
O conjunto formado pelos resultados encontrados forma o

conjunto dos mltiplos de 7: M(7) = {0, 7, 14, 21, 28,...}.
a) 430254 divisvel por 6, pois divisvel por 2 e por 3 (4 +

3 + 0 + 2 + 5 + 4 = 18).
b) 80530 no divisvel por 6, pois no divisvel por 3 (8 +
0 + 5 + 3 + 0 = 16).
c) 531561 no divisvel por 6, pois no divisvel por 2.
Observaes:
- Todo nmero natural mltiplo de si mesmo.
- Todo nmero natural mltiplo de 1.
- Todo nmero natural, diferente de zero, tem infinitos
mltiplos.
- O zero mltiplo de qualquer nmero natural.
- Os mltiplos do nmero 2 so chamados de nmeros pares,
e a frmula geral desses nmeros 2 k (k N). Os demais so
chamados de nmeros mpares, e a frmula geral desses nmeros
2 k + 1 (k N).
Divisibilidade por 7: Um nmero divisvel por 7 quando a

diferena entre o dobro do ltimo algarismo e o nmero formado
pelos demais algarismos resulta um nmero divisvel por 7
Exemplo: 41909 divisvel por 7 conforme podemos conferir: 9+9=18 4190-18=4172 2+2=4 417-4=413 3+3=6 41-6=35 que
dividido por 7 igual a 5.
Critrios de divisibilidade: So regras prticas que nos

possibilitam dizer se um nmero ou no divisvel por outro, sem
efetuarmos a diviso.

seus trs ltimos algarismos forem 000 ou formarem um nmero
divisvel por 8.

termina em 0, 2, 4, 6 ou 8, ou seja, quando ele par.
Exemplos:
a) 57000 divisvel por 8, pois seus trs ltimos algarismos
so 000.
b) 67024 divisvel por 8, pois seus trs ltimos algarismos
formam o nmero 24, que divisvel por 8.
c) 34125 no divisvel por 8, pois seus trs ltimos algarismos
formam o nmero 125, que no divisvel por 8.
Exemplos:
b) 4321 no divisvel por 2, pois termina em 1.
Divisibilidade por 3: Um nmero divisvel por 3 quando a
soma dos valores absolutos de seus algarismos divisvel por 3.

a soma dos valores absolutos de seus algarismos formam um
nmero divisvel por 9.
Exemplos:
a) 65385 divisvel por 3, pois 6 + 5 + 3 + 8 + 5 = 27, e 27
divisvel por 3.
b) 15443 no divisvel por 3, pois 1+ 5 + 4 + 4 + 3 = 17, e
17 no divisvel por 3.
Exemplos:
a) 6253461 divisvel por 9, pois 6 + 2 + 5 + 3 + 4 + 6 + 1 =
27 divisvel por 9.
b) 325103 no divisvel por 9, pois 3 + 2 + 5 + 1 + 0 + 3 =

seus dois algarismos so 00 ou formam um nmero divisvel por 4.

termina em zero.
Exemplos:
b) 653524 divisvel por 4, pois termina em 24, e 24
divisvel por 4.
c) 76315 no divisvel por 4, pois termina em 15, e 15 no
divisvel por 4.
Exemplos:
a) 563040 divisvel por 10, pois termina em zero.
b) 246321 no divisvel por 10, pois no termina em zero.
a diferena entre a soma dos algarismos de posio mpar e a soma
dos algarismos de posio par resulta em um nmero divisvel por
11.
5. Verifique se os nmeros abaixo so divisveis por 4.

a) 23418
b) 65000
c) 38036
d) 24004
e) 58617
Exemplos:
a) 1 3 5 Algarismos de posio mpar.(Soma dos
algarismos de posio impar: 4 + 8 + 3 = 15.)
4 3 8 1 3
2 4 Algarismos de posio par.(Soma dos algarismos
de posio par:3 + 1 = 4)
6. Escreva os elementos dos conjuntos dos mltiplos de 7

maiores que 10 e menores que 20.
7. Alguns automveis esto estacionados na rua. Se voc
contar as rodas dos automveis, o resultado pode ser 42? Pode
ser 72? Por qu?
15 4 = 11 diferena divisvel por 11. Logo 43813

divisvel por 11.
8. Escreva os 5 primeiro mltiplos de 9.
b) 1 3 5 7 (Soma dos algarismos de posio

mpar:8 + 4 + 5 + 2 = 19)
8 3 4 1 5 7 2 1
2 4 6 8 (Soma dos algarismos de posio
par:3 + 1 + 7 + 1 = 12)
9. Escreva as 5 primeiros mltiplos comuns de 8 e de 12.

10. Responda sim ou no:
a) 24 mltiplo de 2?
b) 52 mltiplo de 4?
c) 50 mltiplo de 8?
d) 1995 mltiplo de 133?
19 12 = 7 diferena que no divisvel por 11. Logo

Respostas
Exemplos:
a) 78324 divisvel por 12, pois divisvel por 3 ( 7 + 8 + 3 +
2 + 4 = 24) e por 4 (termina em 24).
b) 652011 no divisvel por 12, pois no divisvel por 4
(termina em 11).
c) 863104 no divisvel por 12, pois no divisvel por 3 ( 8
+ 6 + 3 +1 + 0 + 4 = 22).
1) Resposta 0, 5, 10, 15, 20, 25.

Soluo:
5x0=0
5x1=5
5 x 2 = 10
5 x 3 = 15
5 x 4 = 20
5 x 5 = 25

2) Resposta 32, 40, 48.

Soluo:
8 x 4 = 32
8 x 5 = 40
8 x 6 = 48
Exemplos:
a) 650430 divisvel por 15, pois divisvel por 3 ( 6 + 5 + 0
+ 4 + 3 + 0 =18) e por 5 (termina em 0).
b) 723042 no divisvel por 15, pois no divisvel por 5
(termina em 2).
c) 673225 no divisvel por 15, pois no divisvel por 3 ( 6
+ 7 + 3 + 2 + 2 + 5 = 25).
3) Resposta 6.
Soluo: 36 + 6 = 42. Pois, o nmero 42 divisvel por 7.
4) Resposta Pares.
Os Mltiplos de 2 so chamados de pares: 2 k (k N)
Exerccios
5) Resposta Divisveis: b, c, d.
Soluo:
a) 23418: Termina em 18, e 18 no divisvel por 4.
b) 65000: Termina em 00, e logo, divisvel por 4.
c) 38036: Termina em 36, portanto divisvel por 4.
d) 24004: Termina em 4, e assim divisvel por 4.
e) 58617: Termina em 17, e 17 no divisvel por 4.

menores que 30.
compreendidos entre 30 e 50.
3. Qual o menor nmero que devemos somar a 36 para obter
um mltiplo de 7?
6) Resposta 14.
Soluo:
7 x 2 = 14.
4. Como so chamados os mltiplos de 2?
10
7) Resposta 72.
Soluo: Sabemos que um automvel tem 4 rodas. Ento, o
nmero que contarmos deve ser mltiplo de 4. Logo, 42 no pode
ser o resultado, pois ele no mltiplo de 4. J o 72 pode ser.
Outro Exemplo:
3 5 7 3+57 1
+ =
=
2 2 2
2
2
Fraes com denominadores diferentes:
8) Resposta 0, 9, 18, 27, 36.

Soluo:
9x0=0
9x1=9
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
3 5 = 9 20
+
+
8 6 24 24
mmc (8,6) = 24
24 : 8 . 3 = 9
24 : 6 . 5 = 20
Devemos proceder, agora, como no primeiro caso,
simplificando o resultado, quando possvel:
9) Resposta 0, 24, 48, 72, 96.

Soluo: Nesse caso todos so os divisores comuns de 8 e 12.
10) Soluo:
a) Sim, pois 24 termina em 4, que um nmero par
b) Sim, pois se dividirmos 52 por 4, dar um nmero inteiro.
c) No, pois se dividirmos 50 por 8, no dar um nmero
inteiro.
d) Sim, pois se dividirmos 1995 por 133, dar um nmero
inteiro.
9 20 = 9 + 20 29
=
+
24
24
24 24
Portanto:
3 5 9 20 9 + 20 29
+
+ =
=
=
8 6 24 24
24
24
Na adio e subtrao de duas ou mais fraes que tm os

denominadores diferentes, reduzimos inicialmente as fraes ao
menor denominador comum, aps o que procedemos como no
primeiro caso.
FRAES E OPERAES COM FRAES.
Multiplicao
Exemplo
De uma caixa de frutas,
so bananas. Do total de bananas,
5
2
esto estragadas. Qual a frao de frutas da caixa que esto
3
Adio e Subtrao
estragadas?
Fraes com denominadores iguais:

Exemplo
Representa 4/5 do contedo da caixa
2
3
Jorge comeu 8 de um tablete de chocolate e Miguel 8 desse
mesmo tablete. Qual a frao do tablete de chocolate que Jorge e
Miguel comeram juntos?
A figura abaixo representa o tablete de chocolate. Nela
tambm esto representadas as fraes do tablete que Jorge e
Miguel comeram:
Representa 2/3 de 4/5 do contedo da caixa.

Repare que o problema proposto consiste em calcular o valor
2
de 3 de 4 que, de acordo com a figura, equivale a 8 do total de
15
5
frutas. De acordo com a tabela acima, 2 de 4 equivale a 2 . 4 .
3 5
5
3
Assim sendo:
2/8
3/8
Calcular o valor de 8 + 6 . Inicialmente, devemos reduzir as

fraes ao mesmo denominador comum:
2. 4= 8
3 5 15
5/8
Ou seja:
3 2 5
Observe que +
=
8 8 8
2
2 4
8
de 4 = . = 2.4 =
3
5 3 5 3.5 15
Portanto, Jorge e Miguel comeram juntos 5 do tablete de

8
chocolate.
Na adio e subtrao de duas ou mais fraes que tm
denominadores iguais, conservamos o denominador comum e
somamos ou subtramos os numeradores.
O produto de duas ou mais fraes uma frao cujo

numerador o produto dos numeradores e cujo denominador o
produto dos denominadores das fraes dadas.
Outro exemplo: 2 . 4 . 7 2.4.7 56
=
=
3 5 9 3.5.9 135
11
Nmeros Decimais
Observao: Sempre que possvel, antes de efetuar a

multiplicao, podemos simplificar as fraes entre si, dividindo
os numeradores e os denominadores por um fator comum. Esse
processo de simplificao recebe o nome de cancelamento.
Adio e Subtrao
Vamos calcular o valor da seguinte soma:
12
21 . 4 . 9
=
31 5 10 5 25
5,32 + 12,5 + 0, 034

Transformaremos, inicialmente, os nmeros decimais em
fraes decimais:
Diviso
5,32 + 12,5 + 0, 034 = 352 + 125 + 34 =

100 10 1000
Duas fraes so inversas ou recprocas quando o numerador

de uma o denominador da outra e vice-versa.
5320 12500
34
17854
+
+
=
= 17, 854
1000 1000 1000 1000
Exemplo
2
3
a frao inversa de
3
2
Portanto: 5,32 + 12,5 + 0, 034 = 17, 854
1
5 ou 5 a frao inversa de
Na prtica, a adio e a subtrao de nmeros decimais so

obtidas de acordo com a seguinte regra:
Considere a seguinte situao:

4
- Igualamos o nmero de casas decimais, acrescentando zeros.

- Colocamos os nmeros um abaixo do outro, deixando vrgula
embaixo de vrgula.
- Somamos ou subtramos os nmeros decimais como se eles
fossem nmeros naturais.
- Na resposta colocamos a vrgula alinhada com a vrgula dos
nmeros dados.
Lcia recebeu de seu pai os dos chocolates contidos em uma

5
caixa. Do total de chocolates recebidos, Lcia deu a tera parte
para o seu namorado. Que frao dos chocolates contidos na caixa
recebeu o namorado de Lcia?
A soluo do problema consiste em dividir o total de chocolates
4
que Lcia recebeu de seu pai por 3, ou seja, 5 : 3.
1
Por outro lado, dividir algo por 3 significa calcular desse
3
algo.
4
1
4
Portanto: : 3 = de
Exemplo
3
5
4 1 4 4 1
1
4
Como de = . = . , resulta que 4 : 3 =
5 3 5 5
3
3
5
5
: 3= 4 . 1
1 5 3
2,35 + 14,3 + 0, 0075 + 5

Disposio prtica:
2,3500
14,3000
0,0075
5,0000
21,6575
So fraes inversas
Observando que as fraes 3 e 1 so fraes inversas,
3
1
podemos afirmar que:
Para dividir uma frao por outra, multiplicamos a primeira
pelo inverso da segunda.
Portanto
Multiplicao
Vamos calcular o valor do seguinte produto: 2,58 x 3,4.
Transformaremos, inicialmente, os nmeros decimais em
fraes decimais:
4 3
4
4 1 4
:3= : = . =
1
5
5
5 3 15
2,58 x 3,4 =
4
Ou seja, o namorado de Lcia recebeu
do total de
15
chocolates contidos na caixa.
Outro exemplo:
Note a expresso:
Portanto
3
2
1
5
Portanto 2,58 x 3,4 = 8,772
4 8 4 5 5
: = . =
3 5 3 82 6
Observao:
3
2
1
5
. Ela equivalente expresso
Na prtica, a multiplicao de nmeros decimais obtida de

acordo com as seguintes regras:
- Multiplicamos os nmeros decimais como se eles fossem
nmeros naturais.
- No resultado, colocamos tantas casas decimais quantas
forem as do primeiro fator somadas s do segundo fator.
3 1
: .
2 5
3 1
3 5 15
: = . =
2 5
2 1
2
258 34 8772
. =
= 8,772
100 10 1000
Exemplo: 652,2 x 2,03

12
Disposio prtica:
652,2
1 casa decimal
x 2,03
2 casas decimais
19 566
1 304 4
1 323,966
1 + 2 = 3 casas decimais
Nesse caso, o resto da diviso diferente de zero. Assim

sendo, a diviso chamada de diviso aproximada e o quociente
aproximado.
Se quisermos continuar uma diviso aproximada, devemos
acrescentar zeros aos restos e prosseguir dividindo cada nmero
obtido pelo divisor. Ao mesmo tempo em que colocamos o primeiro
zero no primeiro resto, colocamos uma vrgula no quociente.
DIVISO
9,775
1 2750
Numa diviso em que:

D o dividendo
d o divisor
q o quociente
r o resto
temos:
D
r
4,250
2,
D=q.d+r
d
q
Acrescentamos um zero
ao primeiro resto.
Numa diviso, o resto sempre menor que o divisor
0,14 : 28
Inicialmente, multiplicaremos o dividendo e o divisor da

diviso dada por 10.
0,14000
0000
24 : 0,5 = (24 . 10) : (0,5 . 10) = 240 : 5
28,00
0,005
Exemplo 4
A vantagem de tal procedimento foi a de transformarmos

em nmero natural o nmero decimal que aparecia na diviso.
Com isso, a diviso entre nmeros decimais se transforma numa
equivalente com nmeros naturais.
2 : 16
Portanto: 24 : 0,5 = 240 : 5 = 48

Na prtica, a diviso entre nmeros decimais obtida de
acordo com as seguintes regras:
20
16
40 0,125
80
0
Exerccios
- Igualamos o nmero de casas decimais do dividendo e do

divisor.
- Cortamos as vrgulas e efetuamos a diviso como se os
nmeros fossem naturais.
1. Indique as divises em forma de frao:

a) 14 : 7
b) 18 : 8
c) 5 : 1
d) 15 : 5
e) 18 : 9
f) 64 : 8
Exemplo 1
24 : 0,5
2. Efetue as adies:
24,0 0,5
40 48
0
a) 3/6 + 2/6
b) 13/7 + 1/7
c) 2/7+ 1/7 + 5/7
d) 4/10 + 1/10 + 3/10
Nesse caso, o resto da diviso igual zero. Assim sendo, a

diviso chamada de diviso exata e o quociente exato.
Exemplo 2
3. Efetue as subtraes:
9,775 : 4,25
a) 7/9 5/9
b) 9/5 2/5
c) 2/3 1/3
d) 8/3 2/3
Disposio prtica:
9,775
1 275
4,250
2
13
4,250
2,3
Colocamos uma
vrgula no quociente.
Exemplo 3
Vamos, por exemplo, efetuar a seguinte diviso: 24 : 0,5.
Disposio prtica:
9,775
1 2750
0000
Respostas
3 ovos
1 lata de leite condensado
1 xcara de leite
2 colheres das de sopa de farinha de trigo
1 colher das de sobremesa de fermento em p
1 pacote de coco ralado
1 xcara de queijo ralado
1 colher das de sopa de manteiga
1) Soluo:
a)
b)
c)
Veja que:
d)
- Para se fazerem 2 receitas seriam usados 6 ovos para 4

colheres de farinha;
- Observe agora as duas sucesses de nmeros:
e)
f)
2) Soluo:
a)
Sucesso do nmero de ovos:

6 9 12
Sucesso do nmero de colheres de farinha:
4 6
8
Nessas sucesses as razes entre os termos correspondentes
so iguais:
b)
6 3
=
4 2
c)
9 3
=
6 2
6 9 12 3
Assim: = = =
4 6 8 2
d)
Dizemos, ento, que:
12 3
=
8 2
b)
- os nmeros da sucesso 6, 9, 12 so diretamente proporcionais aos da sucesso

3 4, 6, 8;
- o nmero 2 , que a razo entre dois termos correspondentes, chamado fator de proporcionalidade.
Duas sucesses de nmeros no-nulos so diretamente proporcionais quando as razes entre cada termo da primeira sucesso
e o termo correspondente da segunda sucesso so iguais.
c)
Exemplo 1: Vamos determinar x e y, de modo que as sucesses

sejam diretamente proporcionais:
3) Soluo
a)
2
3
d)
y
21
Como as sucesses so diretamente proporcionais, as razes

so iguais, isto :
2 8 y
= =
3 x 21
NMEROS E GRANDEZAS
PROPORCIONAIS: RAZES
E PROPORES;
2 8
=
3 x
Nmeros diretamente proporcionais

Considere a seguinte situao:
Joana gosta de queijadinha e por isso resolveu aprender
a faz-las. Adquiriu a receita de uma amiga. Nessa receita, os
ingredientes necessrios so:
8
x
2x = 3 . 8
2x = 24
3y = 2 . 21
3y = 42
x=
y=
24
2
x=12
Logo, x = 12 e y = 14
14
2 y
=
3 21
42
3
y=14
Exemplo 2: Para montar uma pequena empresa, Jlio, Csar
e Toni formaram uma sociedade. Jlio entrou com R$ 24.000,00,
Csar com R$ 27.000,00 e Toni com R$ 30.000,00. Depois de 6
meses houve um lucro de R$ 32.400,00 que foi repartido entre eles
em partes diretamente proporcionais quantia investida. Calcular
a parte que coube a cada um.
Dizemos, ento, que:

- os nmeros da sucesso 1, 2, 4, 6 so inversamente proporcionais aos da sucesso 120, 60, 30, 20;
- o nmero 120, que a razo entre cada termo da primeira
sucesso e o inverso do seu correspondente na segunda, chamado
fator de proporcionalidade.
Soluo:
Observando que
Representando a parte de Jlio por x, a de Csar por y, e a de

Toni por z, podemos escrever:
1
o mesmo que 1.120=120
1
20
x + y + z = 32400
y
z
x
24000 = 27000 = 30000
2 o mesmo que 2.60=120 6 o mesmo que 6.20= 120

1
1
60
20
32400
x
y
z
x+ y+z
=
=
=
24000 27000 30000 24000
+
27000
+ 30000
81000
Podemos dizer que: Duas sucesses de nmeros no-nulos so

inversamente proporcionais quando os produtos de cada termo da
primeira sucesso pelo termo correspondente da segunda sucesso
so iguais.
Resolvendo as propores:
x
32400 4
=
24000 8100010
10x = 96 000
x = 9 600
Exemplo 1: Vamos determinar x e y, de modo que as sucesses

sejam inversamente proporcionais:
4
x
8
20 16
y
Para que as sucesses sejam inversamente proporcionais, os
produtos dos termos correspondentes devero ser iguais. Ento
devemos ter:
4 . 20 = 16 . x = 8 . y
y
4
=
27000 10
10y = 108 000

y = 10 800
z
4
=
3000 10
10z = 120 000

z = 12 000
16 . x = 4 . 20
16x = 80
x = 80/16
x=5
Logo, Jlio recebeu R$ 9.600,00, Csar recebeu R$ 10.800,00

e Toni, R$ 12.000,00.
Nmeros Inversamente Proporcionais
Exemplo 2: Vamos dividir o nmero 104 em partes

inversamente proporcionais aos nmeros 2, 3 e 4.
1 mquina x-5 produz 32 litros de sorvete em 120 min.

2 mquinas x-5 produzem 32 litros de sorvete em 60 min.
Representamos os nmeros procurados por x, y e z. E como as

sucesses (x, y, z) e (2, 3, 4) devem ser inversamente proporcionais,
104
escrevemos:
x y z
= =
1 1 1
2 3 4
Observe agora as duas sucesses de nmeros:

2
60
4 6
30 20
x y z x+ y+z
= = =
1 1 1 1 1 1
+ +
2 3 4 2 3 4
Como,
Nessas sucesses as razes entre cada termo da primeira

sucesso e o inverso do termo correspondente da segunda so
iguais:
1
2
4
6
=
=
=
= 120
1
1
1
1
120 60 30 20
8 . y = 4 . 20
8y = 80
y = 80/8
y = 10
Logo, x = 5 e y = 10.
Considere os seguintes dados, referentes produo de sorvete

por uma mquina da marca x-5:
Sucesso do nmero de mquinas: 1

Sucesso do nmero de minutos: 120
4 mesmo que 4.30=120

1
30
Logo, os nmeros procurados so 48, 32 e 24.
15
vem
Grandezas Diretamente Proporcionais
Com base na tabela apresentada observamos que:

- duplicando a velocidade da moto, o nmero de horas fica
reduzido metade;
- triplicando a velocidade, o nmero de horas fica reduzido
tera parte, e assim por diante.
Considere uma usina de acar cuja produo, nos cinco

primeiros dias da safra de 2005, foi a seguinte:
Dias
Sacos de acar
5 000
10 000
15 000
20 000
25 000
Nesse caso dizemos que as grandezas velocidade e tempo so

inversamente proporcionais.
Observe que, duas a duas, as razes entre os nmeros que
indicam a velocidade so iguais ao inverso das razes que indicam
o tempo:
Com base na tabela apresentada observamos que:

- duplicando o nmero de dias, duplicou a produo de acar;
- triplicando o nmero de dias, triplicou a produo de acar,
e assim por diante.
Nesse caso dizemos que as grandezas tempo e produo so
diretamente proporcionais.
Observe tambm que, duas a duas, as razes entre o nmero de
dias e o nmero de sacos de acar so iguais:
Isso nos leva a estabelecer que: Duas grandezas so diretamente

proporcionais quando a razo entre os valores da primeira igual
razo entre os valores da segunda.
30
6
=
60
12
inverso da razo 12
6
30
4
=
90
12
30
3
=
120 12
inverso da razo 12
4
12
inverso da razo
3
60
4
=
90
6
inverso da razo
60
3
=
120
6
inverso da razo 6
3
90
3
=
120
6
inverso da razo 4
3
6
4
Podemos, ento, estabelecer que: Duas grandezas so

inversamente proporcionais quando a razo entre os valores da
primeira igual ao inverso da razo entre os valores da segunda.
Tomemos agora outro exemplo.
Acompanhe o exemplo a seguir:

Cinco mquinas iguais realizam um trabalho em 36 dias. De
acordo com esses dados, podemos supor que:
Com 1 tonelada de cana-de-acar, uma usina produz 70l de

lcool.
De acordo com esses dados podemos supor que:
- o dobro do nmero de mquinas realiza o mesmo trabalho na

metade do tempo, isto , 18 dias;
- o triplo do nmero de mquinas realiza o mesmo trabalho na
tera parte do tempo, isto , 12 dias.
Ento conclumos que as grandezas quantidade de mquinas
e tempo so inversamente proporcionais.
- com o dobro do nmero de toneladas de cana, a usina produza

o dobro do nmero de litros de lcool, isto , 140l;
- com o triplo do nmero de toneladas de cana, a usina produza
o triplo do nmero de litros de lcool, isto , 210l.
Ento conclumos que as grandezas quantidade de cana-deacar e nmero de litros de lcool so diretamente proporcionais.
Exerccios
1- Calcule x e y nas sucesses diretamente proporcionais:
Grandezas Inversamente Proporcionais

Considere uma moto cuja velocidade mdia e o tempo gasto
para percorrer determinada distncia encontram-se na tabela:
Velocidade
Tempo
30 km/h
12 h
60 km/h
6h
90 km/h
4h
120 km/h
3h
a) 1
5
x
15
7
y
b) 5
x
10
8
y
24
c) x
14
y
35
d) 8
x
16
12
y
21
49
20
35
Respostas
2- Calcule x e y nas sucesses inversamente proporcionais:

a) 4
25
x
20
y
10
b) 30
x
15
8
10
y
c) 2
x
10
9
y
15
d) x
12
y
4
2
6
1- a) x = 3 y = 35 b) x = 4 y = 30 c) x = 6 y = 15 d) x = 14
y = 21
2- a) x = 5 y = 10 b) x = 4 y = 12 c) x = 45 y = 6 d) x = 1 y = 3
3- 80, 32, 20
4- 21, 28, 43
5- 45, 150, 20
6- 90
7- Evandro R$16.000,00 Sandro R$20.000,00 Jos Antnio
R$24.000,00
8- R$350.000,00
9- 60, 90, 150
10- Joo R$750.000,00 Paulo R$500.000,00 Roberto
R$400.000,00
3- Divida 132 em partes inversamente proporcionais a 2, 5 e 8.
Resoluo 04
4- Reparta 91 em partes inversamente proporcionais a

1 1 1
, e
3 4 6.
x+y+z
--------- = x/3 ou y/4 ou z/6 (as fraes foram invertidas porque
3+4+6 as partes so inversas)
91/13=x/3
13x=273
x=21
91/13=y/4
13y=364
y=28
5- Divida 215 em partes diretamente proporcionais a
3 5 1
, e
4 2 3.
6- Marcelo repartiu entre seus filhos Rafael (15 anos) e Matheus (12 anos) 162 cabeas de gado em partes diretamente proporcionais idade de cada um. Qual a parte que coube a Rafael?
91/13=z/6
13z=546
z=42
7- Evandro, Sandro e Jos Antnio resolveram montar um

pequeno negcio, e para isso formaram uma sociedade. Evandro
entrou com R$ 24.000,00, Sandro com R$ 30.000,00, Jos Antnio
com R$ 36.000,00. Depois de 4 meses tiveram um lucro de R$
60.000,00, que foi repartido entre eles. Quanto recebeu cada um?
(Nota: A diviso do lucro diretamente proporcional quantia que
cada um empregou.)
Resoluo 05
x/(3/4) = y/(5/2) = z/(1/3) = k (constante)
x + y + z = 215
3k/4 + 5k/2 + k/3 = 215
(18k + 60k + 8k)/24 = 215 k = 60
x = 60.(3/4) = 45
y = 60.(5/2) = 150
z = 60/3 = 20
8- Leopoldo e Wilson jogam juntos na Sena e acertam os

seis nmeros, recebendo um prmio de R$ 750.000,00. Como
Leopoldo participou com R$ 80,00 e Wilson com R$ 70,00, o
prmio foi dividido entre eles em partes diretamente proporcionais
participao de cada um. Qual a parte que coube a Wilson?
(x, y, z) partes diretamente proporcionais

Resoluo 06
9- O proprietrio de uma chcara distribuiu 300 laranjas a trs

famlias em partes diretamente proporcionais ao nmero de filhos.
Sabendo-se que as famlias A, B e C tm respectivamente 2, 3 e 5
filhos, quantas laranjas recebeu cada famlia?
x = Rafael
y = Mateus
x/15 + y /12 = 160/27 (dividindo 160 por 27 (d 6), e fazendo
propores, s calcular)
10- (UFAC) Joo, Paulo e Roberto formam uma sociedade

comercial e combinam que o lucro advindo da sociedade ser
dividido em partes diretamente proporcionais s quantias que cada
um disps para formarem a sociedade. Se as quantias empregadas
por Joo, Paulo e Roberto foram, nesta ordem, R$ 1.500.000,00,
R$ 1.000.000,00 e R$ 800.000,00, e o lucro foi de R$ 1.650.000,00,
que parte do lucro caber a cada um?
x/15=6
x=90
y/12=6
y=72
17
Razo
Razo entre grandezas de espcies diferentes
Sejam dois nmeros reais a e b, com b 0. Chama-se razo

entre a e b (nessa ordem) o quociente a b, ou .
Exemplo 1
Considere um carro que s 9 horas passa pelo quilmetro 30
de uma estrada e, s 11 horas, pelo quilmetro 170.
A razo representada por um nmero racional, mas lida de

modo diferente.
Distncia percorrida: 170 km 30 km = 140 km

Tempo gasto: 11h 9h = 2h
Exemplos
3
l-se: trs quintos.
5
b) A razo 3 l-se: 3 para 5.
5
a) A frao
Calculamos a razo entre a distncia percorrida e o tempo

gasto para isso:
Os termos da razo recebem nomes especiais.
140km
= 70km / h
2h
O nmero 3 numerador
a) Na frao
3
5
A esse tipo de razo d-se o nome de velocidade mdia.
O nmero 5 denominador
Observe que:
- as grandezas quilmetro e hora so de naturezas diferentes;
- a notao km/h (l-se: quilmetros por hora) deve
acompanhar a razo.
O nmero 3 antecedente
a) Na razo 3
5
O nmero 5 consequente
Exemplo 2
Exemplo 1
A Regio Sudeste (Esprito Santo, Minas Gerais, Rio de

Janeiro e So Paulo) tem uma rea aproximada de 927 286 km2
e uma populao de 66 288 000 habitantes, aproximadamente,
segundo estimativas projetadas pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatstica (IBGE) para o ano de 1995.
A razo entre 20 e 50 20 = 2 ; j a razo entre 50 e 20

50 5 .
50 5
=
20 2
Exemplo 2
Dividindo-se o nmero de habitantes pela rea, obteremos o

nmero de habitantes por km2 (hab./km2):
Numa classe de 42 alunos h 18 rapazes e 24 moas. A razo

entre o nmero de rapazes e o nmero de moas 18 = 3 , o que
4
significa que para cada 3 rapazes h 4 moas. Por24outro
lado,
a razo entre o nmero de rapazes e o total de alunos dada por
18 3
= , o que equivale a dizer que de cada 7 alunos na classe, 3
42 7
so rapazes.
6628000
71,5hab. / km 2
927286
A esse tipo de razo d-se o nome de densidade demogrfica.
Razo entre grandezas de mesma espcie
A notao hab./km2 (l-se: habitantes por quilmetro

quadrado) deve acompanhar a razo.
A razo entre duas grandezas de mesma espcie o quociente

dos nmeros que expressam as medidas dessas grandezas numa
mesma unidade.
Exemplo 3
Exemplo
Um carro percorreu, na cidade, 83,76 km com 8 L de gasolina.

Dividindo-se o nmero de quilmetros percorridos pelo nmero
de litros de combustvel consumidos, teremos o nmero de
quilmetros que esse carro percorre com um litro de gasolina:
Uma sala tem 18 m2. Um tapete que ocupar o centro dessa

sala mede 384 dm2. Vamos calcular a razo entre a rea do tapete
e a rea da sala.
Primeiro, devemos transformar as duas grandezas em uma
mesma unidade:
rea da sala: 18 m2 = 1 800 dm2
rea do tapete: 384 dm2
Estando as duas reas na mesma unidade, podemos escrever
a razo:
83, 76km
10, 47km / l
8l
A esse tipo de razo d-se o nome de consumo mdio.
A notao km/l (l-se: quilmetro por litro) deve
acompanhar a razo.
384dm 2
384 16
=
=
2
1800dm
1800 75
18
Exemplo 4
Uma sala tem 8 m de comprimento. Esse comprimento
representado num desenho por 20 cm. Qual a escala do desenho?
Escala =
A soma dos dois primeiros termos est para o primeiro (ou

para o segundo termo) assim como a soma dos dois ltimos est
para o terceiro (ou para o quarto termo).
5 10 5 + 2 10 + 4
7 14
=
=
=
2 4
10
5 10
5
comprimento i no i desenho 20cm 20cm

1
=
=
=
ou1: 40
comprimento i real
8m
800cm 40
ou
A razo entre um comprimento no desenho e o correspondente

comprimento real, chama-se Escala.
5 10 5 + 2 10 + 4
7 14
=
=
=
2 4
4
2 4
2
Proporo
A diferena entre os dois primeiros termos est para o primeiro

(ou para o segundo termo) assim como a diferena entre os dois
ltimos est para o terceiro (ou para o quarto termo).
A igualdade entre duas razes recebe o nome de proporo.

3 6
Na proporo =
(l-se: 3 est para 5 assim como 6 est
5 10
para 10), os nmeros 3 e 10 so chamados extremos, e os nmeros
5 e 6 so chamados meios.
Observemos que o produto 3 x 10 = 30 igual ao produto 5 x 6
= 30, o que caracteriza a propriedade fundamental das propores:
4 8
1 2
4 3 8 6
=
=
=
3 6
8
4 8
4
ou
Em toda proporo, o produto dos meios igual ao

produto dos extremos.
4 8
1 2
4 3 8 6
=
=
=
3 6
6
3 6
3
Exemplo 1
Na proporo
A soma dos antecedentes est para a soma dos consequentes

assim como cada antecedente est para o seu consequente.
2 6
= , temos 2 x 9 = 3 x 6 = 18;
3 9
e em 1 = 4 , temos 4 x 4 = 1 x 16 = 16.
12 3 12 + 3 12 15 12
=
=
=
8 2 8+2
8
10 8
Exemplo 2
ou
16
12 3 12 + 3 3 15 3
=
=
=
8 2 8 + 2 2 10 2
Na bula de um remdio peditrico recomenda-se a seguinte

dosagem: 5 gotas para cada 2 kg do peso da criana.
A diferena dos antecedentes est para a diferena dos

consequentes assim como cada antecedente est para o seu
consequente.
Se uma criana tem 12 kg, a dosagem correta x dada por:
5gotas
x
=
x = 30gotas
2kg
12kg
3 1 31
3
2
3
=
=
=
15 5 15 5 15 10 15
Por outro lado, se soubermos que foram corretamente

ministradas 20 gotas a uma criana, podemos concluir que seu
peso 8 kg, pois:
ou
5gotas
= 20gotas / p p = 8kg
2kg
3 1 31 1
2 1
=
=
=
15 5 15 5 5 10 5
(nota: o procedimento utilizado nesse exemplo comumente

chamado de regra de trs simples.)
Exerccios
Propriedades da Proporo
1. Em um mapa verifica-se que a escala 1 : 22 000 000. Duas

cidades esto distantes de So Paulo, respectivamente, 4 e 6 cm. Se
fosse feita uma estrada ligando as trs cidades, qual seria o mnimo
de extenso que ela teria?
O produto dos extremos igual ao produto dos meios: essa

propriedade possibilita reconhecer quando duas razes formam ou
no uma proporo.
4 12
e
3 9 formam uma proporo, pois
2. Em um mapa, a distncia em linha reta entre Braslia e

Palmas, no Tocantins de 10 cm. Sabendo que a distncia real
entre as duas cidades de 700 km, qual a escala utilizada na
confeco do mapa?
Produtos dos extremos 4.9

Produtos dos meios.
= 3.12
36
36
19
3. Uma esttua de bronze tem 140 kg de massa e seu volume
de 16 dm. Qual a sua densidade?
A escala de 1: 7 000 000 significa que:

- 1 cm no desenho corresponde a 7 000 000 cm no real;
- 1 cm no desenho corresponde a 70 000 m no real;
- 1 cm no desenho corresponde a 70 km no real.
4. Um trem percorreu 453 km em 6 horas. Qual a velocidade

mdia do trem nesse percurso?
3) Resposta 8,75 kg/dm.

Soluo: De acordo com os dados do problema, temos:
5. O estado de Tocantins ocupada uma rea aproximada de

278 500 km. De acordo com o Censo/2000 o Tocantins tinha uma
populao de aproximadamente 1 156 000 habitantes. Qual a
densidade demogrfica do estado de Tocantins?
densidade =
140kg
= 8, 75kg / dm 3
16dm 3
Logo, a densidade da esttua de 8,75 kg/dm, que lemos

como: 8,75 quilogramas por decmetro cbico.
6. A diferena entre a idade de ngela e a idade de Vera 12

anos. Sabendo-se que suas idades esto uma para a outra assim
como 5 , determine a idade de cada uma.
4) Resposta 75,5 km/h.
7. Um segmento de 78 cm de comprimento dividido em duas

partes na razo de 4 . Determine o comprimento de cada uma das
9
partes.
Soluo: De acordo com que o enunciado nos oferece, temos:
8. Sabe-se que as casas do brao de um violo diminuem de

largura seguindo uma mesma proporo. Se a primeira casa do
brao de um violo tem 4 cm de largura e a segunda casa, 3 cm,
calcule a largura da quarta casa.
Logo, a velocidade mdia do trem, nesse percurso, foi de 75,5

km/h, que lemos: 75,5 quilmetros por hora.
velocidademdia =
453km
= 75,5km / h
6h
5) Resposta 4,15 hab./km
9. gua e tinta esto misturadas na razo de 9 para 5. Sabendose que h 81 litros de gua na mistura, o volume total em litros
de:
a) 45
b) 81
c) 85
d) 181
e) 126
Soluo: O problema nos oferece os seguintes dados:
10. A diferena entre dois nmeros 65. Sabe-se que o

primeiro est para 9 assim como o segundo est para 4. Calcule
esses nmeros.
A 5 12 + V 5
=
=
V 2
V
2
Densidadedemogrfica =
6) Resposta ngela 20; Vera 8.

Soluo:
A V = 12 anos
A = 12 + V
2 (12+V) = 5V
24 + 2V = 5V
5V 2V = 24
3V = 24
V = 24
Respostas
1) Resposta 1320 km.
Soluo: 1cm (no mapa) = 22.000.000cm (na realidade)
*SP ---------------------- cidade A ------------------------ cidade B

4cm
6cm
V (Vera) = 8
A 8 = 12
A = 12 + 8
A (ngela) = 20
O mnimo de extenso ser a da cidade mais longe (6cm)

22.000.000 x 6 = 132.000.000 cm = 1320 km.
7) Resposta 24 cm; 54 cm.
Logo, o mnimo de extenso que ela teria corresponde 1320 km.
Soluo:
x + y = 78 cm
x = 78 - y
2) Resposta 1: 7 000 000.

Soluo: Dados:
Comprimento do desenho: 10 cm
Comprimento no real: 700 km = (700 . 100 000) cm = 70 000
000 cm
Escala =
x 4
78 y 4
=
=
y 9
y
9
9 (78 - y) = 4y
702 9y = 4y
702 = 4y + 9y
13y = 702
comprimentododesenho
10
1
=
=
ou1: 7000000
comprimentoreal
70000000 7000000
1156000hab.
= 4,15hab. / km 2
278500km 2
20
y = 702
5y = 260
y=
13
y = 54cm
y = 52
x + 54 = 78
x = 78 - 54
x = 24 cm
8) Resposta 27
16
x 52 = 65
x = 65 + 52
x = 117
cm
DIVISO EM PARTES PROPORCIONAIS;
Soluo: Caso a proporo entre a 2 e a 1 casa se mantenha

constante nas demais, s determinar qual esta proporo
existente entre elas: no caso, = 0,75, ou seja, a largura da 2 casa
75% a largura da 1; Portanto a largura da 3 casa (3 . 0,75) =
2,25 cm.
Logo, a largura da 4 casa de (2,25 . 0,75) = 1,69 cm.
Portanto a sequncia seria: (4...3... ...
Diviso em duas partes diretamente proporcionais

Para decompor um nmero M em duas partes A e B diretamente
proporcionais a p e q, montamos um sistema com duas equaes e
duas incgnitas, de modo que a soma das partes seja A+B=M, mas
...) e assim por diante.
Onde a razo de proporo ... e pode ser representada pela

expresso:
Ti . P elevado (n - 1)
Onde:
Ti = termo inicial, neste caso: 4
P = proporo entre Ti e o seguinte (razo), neste caso:
n = nmero sequencial do termo que se busca, neste caso: 4
A soluo segue das propriedades das propores:
Teremos:
O valor de K que proporciona a soluo pois: A = K peB
=Kq
Exemplo: Para decompor o nmero 100 em duas partes A e B
diretamente proporcionais a 2 e 3, montaremos o sistema de modo
que A+B=100, cuja soluo segue de:
(Ti = 4; P = ; n 1 = 3)
4.
9) Resposta E.
Soluo:
A = 81 litros
A 9
81 9
=
=
T 5
T 5
Segue que A=40 e B=60.

Exemplo: Determinar nmeros A e B diretamente
proporcionais a 8 e 3, sabendo-se que a diferena entre eles 60.
Para resolver este problema basta tomar A-B=60 e escrever:
9T = 405
T=
T = 45
A+T=?
81 + 45 = 126 litros
Segue que A=96 e B=36.
10) Resposta 117 e 52.

Soluo:
x y = 65
x = 65 + y
Diviso em vrias partes diretamente proporcionais

Para decompor um nmero M em partes X1, X2, ..., Xn
diretamente proporcionais a p1, p2, ..., pn, deve-se montar um sistema
com n equaes e n incgnitas, sendo as somas X1+X2+...+Xn=M
e p1+p2+...+pn= P.
x 9
65 + y 9
=
=
y 4
y
4
9y = 4 (65 + y)
9y = 260 + 4y
9y 4y = 260
21
Diviso em vrias partes inversamente proporcionais
Para decompor um nmero M em n partes X1, X2, ..., Xn

inversamente proporcionais a p1, p2, ..., pn, basta decompor este
nmero M em n partes X1, X2, ..., Xn diretamente proporcionais a
1/p1, 1/p2, ..., 1/pn.
A montagem do sistema com n equaes e n incgnitas,
assume que X1+X2+...+ Xn=M e alm disso
Exemplo: Para decompor o nmero 120 em trs partes A, B e

C diretamente proporcionais a 2, 4 e 6, deve-se montar um sistema
com 3 equaes e 3 incgnitas tal que A+B+C=120 e 2+4+6=P.
Assim:
cuja soluo segue das propriedades das propores:
logo A=20, B=40 e C=60.

Exemplo: Determinar nmeros A, B e C diretamente
proporcionais a 2, 4 e 6, de modo que 2A+3B-4C=120.
Exemplo: Para decompor o nmero 220 em trs partes A, B

e C inversamente proporcionais a 2, 4 e 6, deve-se montar um
sistema com 3 equaes e 3 incgnitas, de modo que A+B+C=220.
Desse modo:
logo A=-30, B=-60 e C=-90. Tambm existem propores

com nmeros negativos.
A soluo A=120, B=60 e C=40.

Exemplo: Para obter nmeros A, B e C inversamente
proporcionais a 2, 4 e 6, de modo que 2A+3B-4C=10, devemos
montar as propores:
Diviso em duas partes inversamente proporcionais

Para decompor um nmero M em duas partes A e B
inversamente proporcionais a p e q, deve-se decompor este nmero
M em duas partes A e B diretamente proporcionais a 1/p e 1/q, que
so, respectivamente, os inversos de p e q.
Assim basta montar o sistema com duas equaes e duas
incgnitas tal que A+B=M. Desse modo:
logo A=60/13, B=30/13 e C=20/13.

Existem propores com nmeros fracionrios!
Diviso em duas partes direta e inversamente proporcionais
Para decompor um nmero M em duas partes A e B diretamente
proporcionais a c e d e inversamente proporcionais a p e q, devese decompor este nmero M em duas partes A e B diretamente
proporcionais a c/q e d/q, basta montar um sistema com duas
equaes e duas incgnitas de forma que A+B=M e alm disso:
O valor de K proporciona a soluo pois: A=K/p e B=K/q.

inversamente proporcionais a 2 e 3, deve-se montar o sistema tal
que A+B=120, de modo que:
Assim A=72 e B=48.

Exemplo: Determinar nmeros A e B inversamente
proporcionais a 6 e 8, sabendo-se que a diferena entre eles 10.
Para resolver este problema, tomamos A-B=10. Assim:
O valor de K proporciona a soluo pois: A=Kc/p e B=Kd/q.

diretamente proporcionais a 2 e 3, e, inversamente proporcionais a
5 e 7, deve-se montar as propores:
Assim A=40 e B=30.
Assim A=(2/5).70=28 e B=(3/7).70=30.

22
Exemplo 1: Um carro faz 180 km com 15L de lcool. Quantos
litros de lcool esse carro gastaria para percorrer 210 km?
Exemplo: Para obter nmeros A e B diretamente proporcionais

a 4 e 3 e inversamente proporcionais a 6 e 8, sabendo-se que a
diferena entre eles 21. Para resolver este problema basta
escrever que A-B=21 resolver as propores:
Soluo:
O problema envolve duas grandezas: distncia e litros de
lcool.
Indiquemos por x o nmero de litros de lcool a ser consumido.
Coloquemos as grandezas de mesma espcie em uma mesma
coluna e as grandezas de espcies diferentes que se correspondem
em uma mesma linha:
Distncia (km)
Litros de lcool
180
15
210
x
Assim A=(4/6).72=48 e B=(3/8).72=27.

Diviso em n partes direta e inversamente proporcionais
Para decompor um nmero M em n partes X1, X2, ...,
Xn diretamente proporcionais a p1, p2, ..., pn e inversamente
proporcionais a q1, q2, ..., qn, basta decompor este nmero M em
n partes X1, X2, ..., Xn diretamente proporcionais a p1/q1, p2/q2, ...,
pn/qn.
A montagem do sistema com n equaes e n incgnitas exige
que X1+X2+...+Xn=M e alm disso
Na coluna em que aparece a varivel x (litros de lcool),

vamos colocar uma flecha:
Distncia (km)
Litros de lcool
180
15
210
x
Observe que, se duplicarmos a distncia, o consumo de
lcool tambm duplica. Ento, as grandezas distncia e litros de
lcool so diretamente proporcionais. No esquema que estamos
montando, indicamos esse fato colocando uma flecha na coluna
distncia no mesmo sentido da flecha da coluna litros de
lcool:
Distncia (km)
180
210
Exemplo: Para decompor o nmero 115 em trs partes A, B e C

diretamente proporcionais a 1, 2 e 3 e inversamente proporcionais a
4, 5 e 6, deve-se montar um sistema com 3 equaes e 3 incgnitas
de forma de A+B+C=115 e tal que:
Litros de lcool
15
x
mesmo sentido
Armando a proporo pela orientao das flechas, temos:
180 6 15
=
x
210 7
logo A=(1/4)100=25, B=(2/5)100=40 e C=(3/6)100=50.

Exemplo: Determinar nmeros A, B e C diretamente
proporcionais a 1, 10 e 2 e inversamente proporcionais a 2, 4 e 5,
de modo que 2A+3B-4C=10.
6x = 105
x = 105
6
x = 17,5
Resposta: O carro gastaria 17,5 L de lcool.

Exemplo 2: Viajando de automvel, velocidade de 60 km/h,
eu gastaria 4 h para fazer certo percurso. Aumentando a velocidade
para 80 km/h, em quanto tempo farei esse percurso?
Soluo: Indicando por x o nmero de horas e colocando as
grandezas de mesma espcie em uma mesma coluna e as grandezas
de espcies diferentes que se correspondem em uma mesma linha,
temos:
A montagem do problema fica na forma:
A soluo A=50/69, B=250/69 e C=40/69.
Velocidade (km/h)
60
80
REGRA DE TRS;
Tempo (h)
4
x
Na coluna em que aparece a varivel x (tempo), vamos

colocar uma flecha:
Regra de Trs Simples
Velocidade (km/h)
60
80
Os problemas que envolvem duas grandezas diretamente ou

inversamente proporcionais podem ser resolvidos atravs de um
processo prtico, chamado regra de trs simples.
6x = 7 . 15
23
Tempo (h)
4
x
Soluo: Indiquemos o nmero de dias por x. Coloquemos as
grandezas de mesma espcie em uma s coluna e as grandezas de
espcies diferentes que se correspondem em uma mesma linha. Na
coluna em que aparece a varivel x (dias), coloquemos uma flecha:
Observe que, se duplicarmos a velocidade, o tempo fica

reduzido metade. Isso significa que as grandezas velocidade e
tempo so inversamente proporcionais. No nosso esquema, esse
fato indicado colocando-se na coluna velocidade uma flecha
em sentido contrrio ao da flecha da coluna tempo:
Velocidade (km/h)
60
80
Mquinas
8
6
Tempo (h)
4
x
As grandezas peas e dias so diretamente proporcionais. No

nosso esquema isso ser indicado colocando-se na coluna peas
uma flecha no mesmo sentido da flecha da coluna dias:
Na montagem da proporo devemos seguir o sentido das

flechas. Assim, temos:
4x = 4 . 3
12
x=
4
4x = 12
Mquinas
8
6
x=3
Resposta: Farei esse percurso em 3 h.
Dias
4
x
As grandezas mquinas e dias so inversamente proporcionais

(duplicando o nmero de mquinas, o nmero de dias fica reduzido
metade). No nosso esquema isso ser indicado colocando-se na
coluna (mquinas) uma flecha no sentido contrrio ao da flecha da
coluna dias:
Mquinas
Peas
Dias
8
160
4
6
300
x
Sentidos contrrios
Tempo gasto para

fazer o percurso
200 km/h
18 s
240 km/h
Agora vamos montar

a proporo, igualando a razo que
4
contm o x, que , com o produto das outras razes, obtidas
6 160
x
segundo a orientao das flechas .
:
8 300
4 6 2 160 8
= .
5
x 81 30015
4 2
=
x 5 => 2x = 4 . 5
Se duplicarmos a velocidade inicial do carro, o tempo gasto

para fazer o percurso cair para a metade; logo, as grandezas so
inversamente proporcionais. Assim, os nmeros 200 e 240 so
inversamente proporcionais aos nmeros 18 e x.
Da temos:
200 . 18 = 240 . x
3 600 = 240x
240x = 3 600
x = 3600
x=
4 2.5
21
=>
x = 10
Resposta: Em 10 dias.
Exerccios
1. Completamente abertas, 2 torneiras enchem um tanque em
75 min. Em quantos minutos 5 torneiras completamente abertas
encheriam esse mesmo tanque?
240
x = 15
2. Um trem percorre certa distncia em 6 h 30 min, velocidade

mdia de 42 km/h. Que velocidade dever ser desenvolvida para o
trem fazer o mesmo percurso em 5 h 15 min?
O corredor teria gasto 15 segundos no percurso.

Regra de Trs Composta
3. Usando seu palmo, Samanta mediu o comprimento e

a largura de uma mesa retangular. Encontrou 12 palmos de
comprimento e 5 palmos na largura.
Depois, usando palitos de fsforo, mediu novamente o
comprimento do tampo da mesa e encontrou 48 palitos. Qual
estratgia Samanta usou para obter largura do tampo da mesa em
palitos de fsforo?
O processo usado para resolver problemas que envolvem mais

de duas grandezas, diretamente ou inversamente proporcionais,
chamado regra de trs composta.
Exemplo 1: Em 4 dias 8 mquinas produziram 160 peas.
Em quanto tempo 6 mquinas iguais s primeiras produziriam 300
dessas peas?
Peas
160
300
Mesmo sentido
Exemplo 3: Ao participar de um treino de Frmula 1, um

competidor, imprimindo velocidade mdia de 200 km/h, faz o
percurso em 18 segundos. Se sua velocidade fosse de 240 km/h,
qual o tempo que ele teria gasto no percurso?
Vamos representar pela letra x o tempo procurado.
Estamos relacionando dois valores da grandeza velocidade
(200 km/h e 240 km/h) com dois valores da grandeza tempo (18
s e x s).
Queremos determinar um desses valores, conhecidos os
outros trs.
Velocidade
Dias
4
x
Comparemos cada grandeza com aquela em que est o x.
sentidos contrrios
4 80 4
=
x 60 3
Peas
160
300
24
2) Resposta 52 km/h.
Soluo:
Como diminuir o tempo aumentaria a velocidade, ento a
regra de trs inversa:
6h30min = 390min
5h15min = 315min
4. Ao participar de um treino de frmula Indy, um competidor,

imprimindo a velocidade mdia de 180 km/h, faz o percurso em 20
segundos. Se a sua velocidade fosse de 200 km/h, que tempo teria
gasto no percurso?
5. Com 3 pacotes de pes de frma, Helena faz 63 sanduches.
Quantos pacotes de pes de frma ela vai usar para fazer 105
sanduches?
315min ------ 42km/h

390min ------ x
315x = 390 . 42 =
315x = 16380 =
X=
km/h.
6. Uma empreiteira contratou 210 pessoas para pavimentar

uma estrada de 300 km em 1 ano. Aps 4 meses de servio, apenas
75 km estavam pavimentados. Quantos empregados ainda devem
ser contratados para que a obra seja concluda no tempo previsto?
a) 315
b) 2 2520
c) 840
d) 105
e) 1 260
3) Resposta 20 palitos de fsforo.

Soluo: Levando os dados dado no enunciado temos:
Palmos: 12 palmos de comprimento e 5 palmos de largura.
Palitos de Fsforo: 48 palitos de comprimento e x palitos de
largura.
Portanto temos:
7. Numa grfica, 7 mquinas de mesmo rendimento imprimem

50 000 cartazes iguais em 2 horas de funcionamento. Se duas
dessas mquinas no estiverem funcionando, as 5 mquinas
restantes faro o mesmo servio em:
a) 3 horas e 10 minutos
b) 3 horas
c) 2 horas e 55 minutos
d) 2 horas e 50 minutos
e) 2 horas e 48 minutos
Comprimento
Largura
12 palmos
5 palmos
48 palitos
X palitos
Observe que o comprimento da mesa aumentou 4 vezes

quando passamos de palmo para palito. O que ocorre da
mesma forma na largura.
As grandezas so diretamente proporcionais. Da podemos
fazer:
8. Funcionando 6 dias, 5 mquinas produziram 400 peas

de uma mercadoria. Quantas peas dessa mesma mercadoria so
produzidas por 7 mquinas iguais s primeiras, se funcionarem 9
dias?
Logo, conclumos que o tampo da mesa tem 20 palitos de

fsforo de largura.
4) Resposta 18 segundos.
Soluo: Levando em considerao os dados:
Velocidade mdia: 180 km/h tempo do percurso: 20s
Velocidade mdia: 200 km/h tempo do percurso: ?
9. Um motociclista rodando 4 horas por dia, percorre em

mdia 200 km em 2 dias. Em quantos dias esse motociclista vai
percorrer 500 km, se rodar 5 horas por dia?
Vamos representar o tempo procurado pela letra x. Estamos

relacionando dois valores de grandeza velocidade (180 km/h e
200 km/h) com dois valores de grandeza tempo ( 20s e xs).
Conhecido os 3 valores, queremos agora determinar um
quarto valor. Para isso, organizamos os dados na tabela:
10. Na alimentao de 02 bois, durante 08 dias, so consumidos

2420 kgs de rao. Se mais 02 bois so comprados, quantos quilos
de rao sero necessrios para aliment-los durante 12 dias.
Respostas
1) Resposta 30min.
Soluo:
Como aumentar as torneiras diminui o tempo, ento a regra
de trs inversa:
5 tor. ------ 75min
2 tor. ------ x
5x = 2 . 75 =
5x = 150 =
Velocidade km/h
Tempo (s)
180
20
200
Observe que, se duplicarmos a velocidade inicial, o tempo

gasto para percorrer o percurso vai cair para a metade. Logo, as
grandezas so inversamente proporcionais. Ento temos:
180 . 20 = 200 . x 200x = 3600
Conclui-se, ento, que se o competidor tivesse andando em
200 km/h, teria gasto 18 segundos para realizar o percurso.
x=
25
5) Resposta 5 pacotes.
Soluo: Analisando os dados dado no enunciado temos:
Pacotes de Pes: 3 pacotes Sanduches: 63.
Pacotes de Pes: x pacotes Sanduches: 105.
Pacotes de Pes
8) Resposta 840 peas.

Soluo: Dados:
5 mquinas em 6 dias produzem 400 peas
7 mquinas em 9 dias produzem x peas.
Organizando os dados no quadro temos:
Sanduches
63
105
Basta fazermos apenas isso:

63 . x = 3 . 105 63x = 315
Conclumos que ela precisar de 5 pacotes de pes de forma.
Pessoas
210
X
de ano foi pavimentada

estrada
75
225
N de Mquinas
(B)
Nmero de Peas
(C)
400
Fixando a grandeza A, podemos relacionar as grandezas B e

C. Se dobrarmos o nmero de dias, o nmero de peas tambm
dobrar, Logo, as grandezas B e C so diretamente proporcionais.
Fixando a grandeza B, podemos relacionar as grandezas A
e C. Se dobrarmos o nmero de mquinas, o nmero de peas
tambm dobrar, Logo, as grandezas A e C so diretamente
proporcionais.
Quando uma grandeza diretamente proporcional a duas
outras, a variao da primeira diferentemente proporcional ao
produto da variao das outras duas.
De acordo com o quadro, temos:
6) Resposta D.
Soluo: Em
N de Mquinas
(A)
de estrada
tempo
4
8
=
=
Resolvendo a proporo:
30 . x = 63 . 400 30x = 25200
x=
Logo, se as mquinas funcionarem 9 dias, sero produzidas

840 peas.
x = 315 pessoas para o trmino

315 210 que j trabalham = 105 pessoas.
9) Resposta 4 dias.
Soluo: Dados:
4 horas por dia, 200 km em 2 dias
5 horas por dia, 500 km em x dias
7) Resposta E.
Soluo: Primeiro descobrimos quanto cada mquina produz
por minuto. Para isso temos que dividir:
Organizando um quadro temos:

Agora multiplicamos por 5 e descobrimos quanto as 5
mquinas juntas produzem (min)
5 . 59,524 = 297, 62.
Portanto temos:
1 min --------------------- 297,62
x min --------------------- 50000
N horas/dias (B)
Nmero de dias (C)
200
500
Fixando a grandeza A, podemos relacionar as grandezas B e

C. Se dobrarmos o nmero de horas que o motociclista roda por
dia, o nmero de dias que ele leva para percorrer a mesma distncia
cair para a metade. Logo, as grandezas B e C so inversamente
proporcionais.
Fixando a grandeza B, podemos relacionar as grandezas
A e C. Se dobrarmos o nmero de quilmetros percorridos, o
nmero de dias dobrar, considerando que o motociclista rode o
mesmo nmero de horas por dia. Logo, as grandezas A e C so
diretamente proporcionais.
Fazendo a regra de 3 teremos:

297,62 . x = 50000 . 1 297,62x = 50000
168 min. o que equivale a 2 horas e 48 minutos.
N km (A)
26
Porcentagem que o lucro representa em relao ao preo
de custo e em relao ao preo de venda
Assim a grandeza C diretamente proporcional grandeza A

e inversamente proporcional grandeza B. Para que a variao da
grandeza C seja diretamente proporcional ao produto da variao
das duas outras, escrevemos a razo inversa dos valores que
expressam a grandeza B.
Chamamos de lucro em uma transao comercial de compra e

venda a diferena entre o preo de venda e o preo de custo.
Lucro = preo de venda preo de custo
A razo inversa de
Da, temos:
Caso essa diferena seja negativa, ela ser chamada de

prejuzo.
Assim, podemos escrever:
Preo de custo + lucro = preo de venda
Preo de custo prejuzos = preo de venda
1000 . x = 2000 . 2 1000x = 4000
Podemos expressar o lucro na forma de porcentagem de duas

formas:
Lucro sobre o custo = lucro/preo de custo. 100%
Lucro sobre a venda = lucro/preo de venda. 100%
10) Resposta 7260 kgs.

Soluo:
Rao
Dias
Bois
2420
12
Observao: A mesma anlise pode ser feita para o caso de

prejuzo.
Exemplo
Uma mercadoria foi comprada por R$ 500,00 e vendida por
R$ 800,00.
Pede-se:
- o lucro obtido na transao;
- a porcentagem de lucro sobre o preo de custo;
- a porcentagem de lucro sobre o preo de venda.
PORCENTAGEM E PROBLEMAS.
Resposta:
Lucro = 800 500 = R$ 300,00
uma frao de denominador centesimal, ou seja, uma

frao de denominador 100. Representamos porcentagem pelo
smbolo % e l-se: por cento.
Lc =
Lv =
Deste modo, a frao 50 uma porcentagem que podemos

100
representar por 50%.
Aumento
Aumento Percentual: Consideremos um valor inicial V que
deve sofrer um aumento de p% de seu valor. Chamemos de A o
valor do aumento e VA o valor aps o aumento. Ento, A = p% de
V= p .V
Forma Decimal: comum representarmos uma porcentagem

na forma decimal, por exemplo, 35% na forma decimal seriam
representados por 0,35.
75% = 75 = 0,75
100
100
VA = V + A = V +
Clculo de uma Porcentagem: Para calcularmos uma

porcentagem p% de V, basta multiplicarmos a frao p por V.
p
).V
100
p
Em que (1 + 100 ) o fator de aumento.
Exemplo 1
Desconto
23% de 240 = 23 . 240 = 55,2

100
Desconto Percentual: Consideremos um valor inicial V que

deve sofrer um desconto de p% de seu valor. Chamemos de D o
valor do desconto e VD o valor aps o desconto. Ento, D = p% de
V= p .V
Exemplo 2
Em uma pesquisa de mercado, constatou-se que 67% de uma

amostra assistem a um certo programa de TV. Se a populao de
56.000 habitantes, quantas pessoas assistem ao tal programa?
100
VD = V D = V
p
.V
100
p
).V
100
p
Em que (1
) o fator de desconto.
100
Resoluo: 67% de 56 000 = 67 .56000 = 37520
VD = (1
100
p
.V
100
VA = ( 1 +
100
p
P% de V =
.V
100
Resposta: 37 520 pessoas.
300
= 0,60 = 60%
500
300
= 0,375 = 37,5%
800
27
Exerccios
Exemplo
Uma empresa admite um funcionrio no ms de janeiro
sabendo que, j em maro, ele ter 40% de aumento. Se a empresa
deseja que o salrio desse funcionrio, a partir de maro, seja R$ 3
500,00, com que salrio deve admiti-lo?
Resoluo: VA = 1,4 . V
3 500 = 1,4 . V
V=
1. (Fuvest-SP) (10%)2 =
a) 100%
b) 20%
c) 5%
d) 1%
e) 0,01%
3500
= 2500
1,4
2. Quatro quantos por cento de cinco?
Resposta: R$ 2 500,00
3. (PUC-SP) O preo de venda de um bem de consumo

R$ 100,00. O comerciante tem um ganho de 25% sobre o preo
de custo deste bem. O valor do preo de custo :
a) R$ 25,00
b) R$ 70,50
c) R$ 75,00
d) R$ 80,00
e) R$ 125,00
Aumentos e Descontos Sucessivos: Consideremos um valor

inicial V, e vamos considerar que ele ir sofrer dois aumentos
sucessivos de p1% e p2%. Sendo V1 o valor aps o primeiro
aumento, temos:
p
V1 = V . (1 + 1 )
100
Sendo V2 o valor aps o segundo aumento, temos:

V2 = V1 . (1 + p2 )
100
p
p
V2 = V . (1 + 1 ) . (1 + 2 )
100
4. (VUNESP-SP) O dono de um supermercado comprou

de seu fornecedor um produto por x reais (preo de custo) e
passou a revend-lo com lucro de 50%. Ao fazer um dia de
promoes, ele deu aos clientes do supermercado um desconto
de 20% sobre o preo de venda deste produto. Pode-se afirmar
que, no dia de promoes, o dono do supermercado teve, sobre
o preo de custo:
a) Prejuzo de 10%.
b) Prejuzo de 5%.
c) Lucro de 20%.
d) Lucro de 25%.
e) Lucro de 30%.
100
Sendo V um valor inicial, vamos considerar que ele ir sofrer

dois descontos sucessivos de p1% e p2%.
Sendo V1 o valor aps o primeiro desconto, temos:
V1 = V. (1 p1 )
100
Sendo V2 o valor aps o segundo desconto, temos:

V2 = V1 . (1
p2
)
100
5. (Mackenzie-SP) Um produto teve um aumento total de

preo de 61% atravs de 2 aumentos sucessivos. Se o primeiro
aumento foi de 15%, ento o segundo foi de:
a) 38%
b) 40%
c) 42%
d) 44%
e) 46%
V2 = V . (1 p1 ) . (1 p2 )
100
100
Sendo V um valor inicial, vamos considerar que ele ir sofrer

um aumento de p1% e, sucessivamente, um desconto de p2%.
Sendo V1 o valor aps o aumento, temos:
p
V1 = V . (1+ 1 )
100
Sendo V2 o valor aps o desconto, temos:

V2 = V1 . (1 p2 )
6. (FUVEST-SP) Barnab tinha um salrio de x reais

em janeiro. Recebeu aumento de 80% em maio e 80% em
novembro. Seu salrio atual :
a) 2,56 x
b) 1,6x
c) x + 160
d) 2,6x
e) 3,24x
100
V2 = V . (1 + p1 ) . (1 p2 )
100
100
Exemplo
(VUNESP-SP) Uma instituio bancria oferece um rendimento de 15% ao ano para depsitos feitos numa certa modalidade
de aplicao financeira. Um cliente deste banco deposita 1 000
reais nessa aplicao. Ao final de n anos, o capital que esse cliente
ter em reais, relativo a esse depsito, so:
Resoluo: VA = 1 +
7. (PUC-SP) Descontos sucessivos de 20% e 30% so

equivalentes a um nico desconto de:
a) 25%
b) 26%
c) 44%
d) 45%
e) 50%
p
.v
100
n
VA = 1. 15 .1000
100
VA = 1 000 . (1,15)n
VA = 1 000 . 1,15n
VA = 1 150,00n
28
8. (FUVEST-SP) A cada ano que passa o valor de um carro
diminui em 30% em relao ao seu valor do ano anterior. Se
V for o valor do carro no primeiro ano, o seu valor no oitavo
ano ser:
a) (0,7)7 V
b) (0,3)7 V
c) (0,7)8 V
d) (0,3)8 V
e) (0,3)9 V
5) Resposta B.
Soluo: Se usarmos a frmula do aumento sucessivo citada
na matria ser:
V2 = V.(1 + p1 ).(1 p2 ).
100
100
Substituindo V por um valor: 1, ento no final dos dois

aumentos esse valor ser de 1,61=V2.
p
1,61 = 1.(1 + 15 ).(1 2 )
100
100
p
1,61 = (1 + 15 ).(1 2 ) (mmc de 100)
9. Numa cidade, havia cerca de 25 000 desempregados para

uma populao economicamente ativa de 500 000 habitantes.
Qual era a taxa percentual de desempregados nessa cidade?
100
1,61 = ( 115 ).(1

100
10. Se 4% do total de bolinhas de uma piscina correspondem

a 20 unidades, qual o total de bolinhas que est na piscina?
p2
)
100
100
1,61 = - 115(100 P 2)
10000
Respostas
16100 = -11.500 + 115P2
1) Resposta D.
Soluo:
115P2 = -11.500 + 16100

P2 = 4600/115
P2 = 40%
10 10
1
.
=
= 1%
100 100 100
6) Resposta E.
Soluo:
80
80
. 1+
.x = 1,8.1,8.x = 3,24x
SA = 1+
100 100
2) Resposta 80%.
Soluo:
05 ----------- 100%
04 ----------- x
7) Resposta C.
Soluo: Se usarmos a frmula do desconto sucessivo citada
na matria ser:
400
= 80%
5 . x = 4 . 100 5x = 400 x =
5
3) Resposta D.
Soluo:
Pcusto = 100,00
V2 = V.(1 -
p1
).(1
100
p2
)
100
Substituindo V por um valor: 1, ficar:

V2 = 1.(1 - 20 ).(1 30 )
O Pcusto mais 25% do Pcusto = 100,00
100
100
V2 = ( 100 20 ).( 100 30 )
Pc + 0,25Pc = 100,00
1,25Pc = 100,00
100
V2 = ( 80 ).( 70 )
Pc =
4) Resposta C.
Soluo:
X reais (preo de custo)
100
100
100
V2 =
5600
10000
V2 =
56
que igual a 56%
100
100% - 56% = 44%
50 100x + 50 10x + 5 2x + 1
x+
=
=
=
100
100
10
2 (di-
Lucro de 50%: x + 50% =

vidimos por 10 e depois dividimos por 5).
8) Resposta A.
Soluo:
Suponhamos que o preo de custo seja 1, ento substituindo

o x da equao acima, o preo de venda com 50% de lucro seria
1,50.
1 ano = 1
2 ano = 0,70 30% (0,21)
3 ano = 0,49 30% (0,147)
4 ano = 0,343 30 % (0,1029)
5 ano = 0,2401 30% (0,07203)
6 ano = 0,16807 30% (0,050421)
7 ano = 0,117649 30% (0,0352947)
8 ano = 0,0823543
0,0823543 = (0,7)7V
Se 1,50 100%
X
20% fazemos esta regra de trs para achar os 20%:
20.1,50 100 = 0,30
Ento no dia de promoo o valor ser de 1,20. Isto , 20% de
lucro em cima do valor de custo. Alternativa C.
29
9) Resposta 5%.
Mais concretamente, no teste de hipteses com base em

frequncia estatstica, a significncia de um teste a probabilidade
mxima de rejeitar acidentalmente uma hiptese nula verdadeira
(uma deciso conhecida como erro de tipo I). O nvel de
significncia de um resultado tambm chamado de e no deve
ser confundido com o valor p (p-value).
Por exemplo, podemos escolher um nvel de significncia de,
digamos, 5%, e calcular um valor crtico de um parmetro (por
exemplo a mdia) de modo que a probabilidade de ela exceder esse
valor, dada a verdade da hiptese nulo, ser 5%. Se o valor estatstico
calculado (ou seja, o nvel de 5% de significncia anteriormente
escolhido) exceder o valor crtico, ento significante ao nvel
de 5%.
Se o nvel de significncia (ex: 5% anteriormente dado)
menor, o valor menos provavelmente um extremo em relao
ao valor crtico. Deste modo, um resultado que significante
ao nvel de 1% mais significante do que um resultado que
significante ao nvel de 5%. No entanto, um teste ao nvel de 1%
mais susceptvel de padecer do erro de tipo II do que um teste de
5% e por isso ter menos poder estatstico.
Ao divisar um teste de hipteses, o tcnico dever tentar
maximizar o poder de uma dada significncia, mas ultimamente
tem de reconhecer que o melhor resultado que se pode obter um
compromisso entre significncia e poder, em outras palavras, entre
os erros de tipo I e tipo II.
importante ressaltar que os valores p Fisherianos so
filosoficamente diferentes dos erros de tipo I de Neyman-Pearson.
Esta confuso infelizmente propagada por muitos livros de
estatstica.
Soluo: Em 500 000 habitantes 25 000 desempregados

Em 100 000 habitantes 5 000 desempregados
Em 100 habitantes 5 desempregados
5
25000
5
= 5%ou
=
= 5%
100
500000 100
Portanto, 5% da populao da cidade desempregada.
10) Resposta 500 unidades.
Soluo: 4% 20 bolinhas. Ento:
20% 100 bolinhas
100% 500 bolinhas
Ou, ainda, representando por x o total de bolinhas: 4% de x
equivalem a 20.
4
= 0,004 , podemos escrever:
100
20
0,04 . x = 20 x =
x = 500.
0,04
Como 4% =
Logo, o total de bolinhas na piscina so 500 unidades.
ESTATSTICA DESCRITIVA;
A estatstica , hoje em dia, um instrumento til e, em alguns

casos, indispensvel para tomadas de deciso em diversos campos:
cientfico, econmico, social, poltico
Todavia, antes de chegarmos parte de interpretao para
tomadas de deciso, h que proceder a um indispensvel trabalho
de recolha e organizao de dados, sendo a recolha feita atravs
de recenseamentos (ou censos ou levantamentos estatsticos) ou
sondagens.
Existem indcios que h 300 mil anos a.C. j se faziam censos
na China, Babilnia e no Egito. Censos estes que se destinavam
taxao de impostos.
Estatstica pode ser pensada como a cincia de aprendizagem
a partir de dados. No nosso quotidiano, precisamos tomar decises,
muitas vezes decises rpidas.
Diviso da Estatstica:
- Estatstica Descritiva: Mdia (Aritmtica, Geomtrica,
Harmnica, Ponderada) - Mediana - Moda - Varincia - Desvio
padro - Coeficiente de variao.
- Inferncia Estatstica: Testes de hipteses - Significncia
- Potncia - Hiptese nula/Hiptese alternativa - Erro de tipo I Erro de tipo II - Teste T - Teste Z - Distribuio t de Student Normalizao - Valor p - Anlise de varincia.
- Estatstica No-Paramtrica: Teste Binomial - Teste Quiquadrado (uma amostra, duas amostras independentes, k amostras
independentes) - Teste Kolmogorov-Smirnov (uma amostra, duas
amostras independentes) - Teste de McNemar - Teste dos Sinais Teste de Wilcoxon - Teste de Walsh - Teste Exata de Fisher - Teste
Q de Cochran - Teste de Kruskal-Wallis - Teste de Friedman.
- Anlise da Sobrevivncia: Funo de sobrevivncia Kaplan-Meier - Teste log-rank - Taxa de falha - Proportional
hazards models.
- Amostragem: Amostragem aleatria simples (com reposio,
sem reposio) - Amostragem estratificada - Amostragem por
conglomerados - Amostragem sistemtica - estimador razo estimador regresso.
- Distribuio de Probabilidade: Normal - De Pareto - De
Poisson - De Bernoulli - Hipergeomtrica - Binomial - Binomial
negativa - Gama - Beta - t de Student - F-Snedecor.
- Correlao: Varivel de confuso - Coeficiente de correlao
de Pearson - Coeficiente de correlao de postos de Spearman Coeficiente de correlao tau de Kendall).
Em linhas gerais a Estatstica fornece mtodos que auxiliam

o processo de tomada de deciso atravs da anlise dos dados que
possumos.
Em Estatstica, um resultado significante, portanto, tem
significncia estatstica, se for improvvel que tenha ocorrido por
acaso (que em estatstica e probabilidade tratado pelo conceito de
chance), caso uma determinada hiptese nula seja verdadeira, mas
no sendo improvvel caso a hiptese base seja falsa. A expresso
teste de significncia foi cunhada por Ronald Fisher.
30
Nveis de Mensurao: As variveis diferem em quo bem
elas podem ser medidas, isto , em quanta informao seu nvel
de mensurao pode prover. H obviamente algum erro em cada
medida, o que determina o montante de informao que se pode
obter, mas basicamente o fator que determina a quantidade de
informao que uma varivel pode prover o seu tipo de nvel de
mensurao. Sob este prisma as variveis so classificadas como
nominais, ordinais e intervalares.
- Variveis nominais permitem apenas classificao
qualitativa. Ou seja, elas podem ser medidas apenas em termos
de quais itens pertencem a diferentes categorias, mas no se pode
quantificar nem mesmo ordenar tais categorias. Por exemplo, podese dizer que 2 indivduos so diferentes em termos da varivel A
(sexo, por exemplo), mas no se pode dizer qual deles tem mais
da qualidade representada pela varivel. Exemplos tpicos de
variveis nominais so sexo, raa, cidade, etc.
- Variveis ordinais permitem ordenar os itens medidos
em termos de qual tem menos e qual tem mais da qualidade
representada pela varivel, mas ainda no permitem que se diga
o quanto mais. Um exemplo tpico de uma varivel ordinal o
status scio-econmico das famlias residentes em uma localidade:
sabe-se que mdia-alta mais alta do que mdia, mas no se
pode dizer, por exemplo, que 18% mais alta. A prpria distino
entre mensurao nominal, ordinal e intervalar representa um bom
exemplo de uma varivel ordinal: pode-se dizer que uma medida
nominal prov menos informao do que uma medida ordinal,
mas no se pode dizer quanto menos ou como esta diferena se
compara diferena entre mensurao ordinal e intervalar.
- Variveis intervalares permitem no apenas ordenar em
postos os itens que esto sendo medidos, mas tambm quantificar
e comparar o tamanho das diferenas entre eles. Por exemplo,
temperatura, medida em graus Celsius constitui uma varivel
intervalar. Pode-se dizer que a temperatura de 40C maior do que
30C e que um aumento de 20C para 40C duas vezes maior do que
um aumento de 30C para 40C.
Relaes entre variveis: Duas ou mais variveis quaisquer

esto relacionadas se em uma amostra de observaes os valores
dessas variveis so distribudos de forma consistente. Em
outras palavras, as variveis esto relacionadas se seus valores
correspondem sistematicamente uns aos outros para aquela amostra
de observaes. Por exemplo, sexo e WCC seriam relacionados se
a maioria dos homens tivesse alta WCC e a maioria das mulheres
baixa WCC, ou vice-versa; altura relacionada ao peso porque
tipicamente indivduos altos so mais pesados do que indivduos
baixos; Q.I. est relacionado ao nmero de erros em um teste se
pessoas com Q.I.s mais altos cometem menos erros.
Regresso: Regresso linear - Regresso no-linear Regresso logstica - Mtodo dos mnimos quadrados - Modelos
Lineares Generalizados - Modelos para Dados Longitudinais.
- Anlise Multivariada: Distribuio normal multivariada Componentes principais - Anlise fatorial - Anlise discriminante
- Anlise de Cluster (Anlise de agrupamento) - Anlise de
Correspondncia.
- Sries Temporais: Modelos para sries temporais - Tendncia
e sazonalidade - Modelos de suavizao exponencial - ARIMA Modelos sazonais.
Panorama Geral:
Variveis: So caractersticas que so medidas, controladas
ou manipuladas em uma pesquisa. Diferem em muitos aspectos,
principalmente no papel que a elas dado em uma pesquisa e na
forma como podem ser medidas.
Pesquisa Correlacional X Pesquisa Experimental:
A maioria das pesquisas empricas pertencem claramente a uma
dessas duas categorias gerais: em uma pesquisa correlacional
(Levantamento) o pesquisador no influencia (ou tenta no
influenciar) nenhuma varivel, mas apenas as mede e procura por
relaes (correlaes) entre elas, como presso sangunea e nvel
de colesterol. Em uma pesquisa experimental (Experimento) o
pesquisador manipula algumas variveis e ento mede os efeitos
desta manipulao em outras variveis; por exemplo, aumentar
artificialmente a presso sangunea e registrar o nvel de colesterol.
A anlise dos dados em uma pesquisa experimental tambm calcula
correlaes entre variveis, especificamente entre aquelas
manipuladas e as que foram afetadas pela manipulao. Entretanto,
os dados experimentais podem demonstrar conclusivamente
relaes causais (causa e efeito) entre variveis. Por exemplo,
se o pesquisador descobrir que sempre que muda a varivel A
ento a varivel B tambm muda, ento ele poder concluir que
A influencia B. Dados de uma pesquisa correlacional podem
ser apenas interpretados em termos causais com base em outras
teorias (no estatsticas) que o pesquisador conhea, mas no
podem ser conclusivamente provar causalidade.
Variveis dependentes e variveis independentes: Variveis
independentes so aquelas que so manipuladas enquanto que
variveis dependentes so apenas medidas ou registradas. Esta
distino confunde muitas pessoas que dizem que todas variveis
dependem de alguma coisa. Entretanto, uma vez que se esteja
acostumado a esta distino ela se torna indispensvel. Os termos
varivel dependente e independente aplicam-se principalmente
pesquisa experimental, onde algumas variveis so manipuladas,
e, neste sentido, so independentes dos padres de reao
inicial, intenes e caractersticas dos sujeitos da pesquisa
(unidades experimentais).Espera-se que outras variveis sejam
dependentes da manipulao ou das condies experimentais.
Ou seja, elas dependem do que os sujeitos faro em resposta.
Contrariando um pouco a natureza da distino, esses termos
tambm so usados em estudos em que no se manipulam variveis
independentes, literalmente falando, mas apenas se designam
sujeitos a grupos experimentais baseados em propriedades prexistentes dos prprios sujeitos. Por exemplo, se em uma pesquisa
compara-se a contagem de clulas brancas (White Cell Count em
ingls, WCC) de homens e mulheres, sexo pode ser chamada de
varivel independente e WCC de varivel dependente.
Importncia das relaes entre variveis: Geralmente

o objetivo principal de toda pesquisa ou anlise cientfica
encontrar relaes entre variveis. A filosofia da cincia ensina
que no h outro meio de representar significado exceto em
termos de relaes entre quantidades ou qualidades, e ambos
os casos envolvem relaes entre variveis. Assim, o avano da
cincia sempre tem que envolver a descoberta de novas relaes
entre variveis. Em pesquisas correlacionais a medida destas
relaes feita de forma bastante direta, bem como nas pesquisas
experimentais. Por exemplo, o experimento j mencionado de
comparar WCC em homens e mulheres pode ser descrito como
procura de uma correlao entre 2 variveis: sexo e WCC. A
Estatstica nada mais faz do que auxiliar na avaliao de relaes
entre variveis.
31
Aspectos bsicos da relao entre variveis: As duas
propriedades formais mais elementares de qualquer relao entre
variveis so a magnitude (tamanho) e a confiabilidade da
relao.
- Magnitude muito mais fcil de entender e medir do que a
confiabilidade. Por exemplo, se cada homem em nossa amostra
tem um WCC maior do que o de qualquer mulher da amostra,
poderia-se dizer que a magnitude da relao entre as duas variveis
(sexo e WCC) muito alta em nossa amostra. Em outras palavras,
poderia-se prever uma baseada na outra (ao menos na amostra em
questo).
- Confiabilidade um conceito muito menos intuitivo, mas
extremamente importante. Relaciona-se representatividade
do resultado encontrado em uma amostra especfica de toda a
populao. Em outras palavras, diz quo provvel ser encontrar
uma relao similar se o experimento fosse feito com outras
amostras retiradas da mesma populao, lembrando que o maior
interesse est na populao. O interesse na amostra reside na
informao que ela pode prover sobre a populao. Se o estudo
atender certos critrios especficos (que sero mencionados
posteriormente) ento a confiabilidade de uma relao observada
entre variveis na amostra pode ser estimada quantitativamente e
representada usando uma medida padro (chamada tecnicamente
de nvel-p ou nvel de significncia estatstica).
Significncia Estatstica (nvel-p): A significncia estatstica

de um resultado uma medida estimada do grau em que este
resultado verdadeiro (no sentido de que seja realmente o que
ocorre na populao, ou seja no sentido de representatividade da
populao). Mais tecnicamente, o valor do nvel-p representa um
ndice decrescente da confiabilidade de um resultado. Quanto mais
alto o nvel-p, menos se pode acreditar que a relao observada
entre as variveis na amostra um indicador confivel da relao
entre as respectivas variveis na populao. Especificamente, o
nvel-p representa a probabilidade de erro envolvida em aceitar o
resultado observado como vlido, isto , como representativo da
populao. Por exemplo, um nvel-p de 0,05 (1/20) indica que h
5% de probabilidade de que a relao entre as variveis, encontrada
na amostra, seja um acaso feliz. Em outras palavras, assumindo
que no haja relao entre aquelas variveis na populao, e o
experimento de interesse seja repetido vrias vezes, poderia-se
esperar que em aproximadamente 20 realizaes do experimento
haveria apenas uma em que a relao entre as variveis em questo
seria igual ou mais forte do que a que foi observada naquela
amostra anterior. Em muitas reas de pesquisa, o nvel-p de 0,05
costumeiramente tratado como um limite aceitvel de erro.
probabilidade de erro razovel (5%). Resultados com um nvel-p

0,01 so comumente considerados estatisticamente significantes,
e com nvel-p 0,005 ou nvel-p 0,001 so frequentemente
chamados altamente significantes. Estas classificaes, porm,
so convenes arbitrrias e apenas informalmente baseadas em
experincia geral de pesquisa. Uma consequncia bvia que um
resultado considerado significante a 0,05, por exemplo, pode no
s-lo a 0,01.
Significncia estatstica e o nmero de anlises realizadas:
Desnecessrio dizer quanto mais anlises sejam realizadas em
um conjunto de dados, mais os resultados atingiro por acaso
o nvel de significncia convencionado. Por exemplo, ao calcular
correlaes entre dez variveis (45 diferentes coeficientes de
correlao), seria razovel esperar encontrar por acaso que cerca de
dois (um em cada 20) coeficientes de correlao so significantes
ao nvel-p 0,05, mesmo que os valores das variveis sejam
totalmente aleatrios, e aquelas variveis no se correlacionem
na populao. Alguns mtodos estatsticos que envolvem muitas
comparaes, e portanto uma boa chance para tais erros, incluem
alguma correo ou ajuste para o nmero total de comparaes.
Entretanto, muitos mtodos estatsticos (especialmente anlises
exploratrias simples de dados) no oferecem nenhum remdio
direto para este problema. Cabe ento ao pesquisador avaliar
cuidadosamente a confiabilidade de descobertas no esperadas.
Fora X Confiabilidade de uma relao entre variveis:
Foi dito anteriormente que fora (magnitude) e confiabilidade
so dois aspectos diferentes dos relacionamentos entre variveis.
Contudo, eles no so totalmente independentes. Em geral, em
uma amostra de um certo tamanho quanto maior a magnitude da
relao entre variveis, mais confivel a relao.
Assumindo que no h relao entre as variveis na populao,
o resultado mais provvel deveria ser tambm no encontrar
relao entre as mesmas variveis na amostra da pesquisa. Assim,
quanto mais forte a relao encontrada na amostra menos provvel
a no existncia da relao correspondente na populao. Ento
a magnitude e a significncia de uma relao aparentam estar
fortemente relacionadas, e seria possvel calcular a significncia a
partir da magnitude e vice-versa. Entretanto, isso vlido apenas
se o tamanho da amostra mantido constante, porque uma relao
de certa fora poderia ser tanto altamente significante ou no
significante de todo dependendo do tamanho da amostra.
Por que a significncia de uma relao entre variveis
depende do tamanho da amostra: Se h muito poucas observaes
ento h tambm poucas possibilidades de combinao dos
valores das variveis, e ento a probabilidade de obter por acaso
uma combinao desses valores que indique uma forte relao
relativamente alta. Considere-se o seguinte exemplo:
H interesse em duas variveis (sexo: homem, mulher; WCC:
alta, baixa) e h apenas quatro sujeitos na amostra (2 homens e 2
mulheres). A probabilidade de se encontrar, puramente por acaso,
uma relao de 100% entre as duas variveis pode ser to alta quanto
1/8. Explicando, h uma chance em oito de que os dois homens
tenham alta WCC e que as duas mulheres tenham baixa WCC, ou
vice-versa, mesmo que tal relao no exista na populao. Agora
considere-se a probabilidade de obter tal resultado por acaso se
a amostra consistisse de 100 sujeitos: a probabilidade de obter
aquele resultado por acaso seria praticamente zero.
Como determinar que um resultado realmente

significante: No h meio de evitar arbitrariedade na deciso
final de qual nvel de significncia ser tratado como realmente
significante. Ou seja, a seleo de um nvel de significncia acima
do qual os resultados sero rejeitados como invlidos arbitrria.
Na prtica, a deciso final depende usualmente de: se o resultado
foi previsto a priori ou apenas a posteriori no curso de muitas
anlises e comparaes efetuadas no conjunto de dados; no total
de evidncias consistentes do conjunto de dados; e nas tradies
existentes na rea particular de pesquisa. Tipicamente, em muitas
cincias resultados que atingem nvel-p 0,05 so considerados
estatisticamente significantes, mas este nvel ainda envolve uma
32
Pode uma relao inexistente ser um resultado
significante: Quanto menor a relao entre as variveis maior
o tamanho de amostra necessrio para prov-la significante. Por
exemplo, imagine-se quantos lanamentos seriam necessrios para
provar que uma moeda viciada se seu viesamento for de apenas
0,000001 %! Ento, o tamanho mnimo de amostra necessrio
cresce na mesma proporo em que a magnitude do efeito a ser
demonstrado decresce. Quando a magnitude do efeito aproxima-se
de zero, o tamanho de amostra necessrio para prov-lo aproximase do infinito. Isso quer dizer que, se quase no h relao entre duas
variveis o tamanho da amostra precisa quase ser igual ao tamanho
da populao, que teoricamente considerado infinitamente
grande. A significncia estatstica representa a probabilidade de
que um resultado similar seja obtido se toda a populao fosse
testada. Assim, qualquer coisa que fosse encontrada aps testar
toda a populao seria, por definio, significante ao mais alto
nvel possvel, e isso tambm inclui todos os resultados de relao
inexistente.
Observando um exemplo mais geral. Imagine-se uma

populao terica em que a mdia de WCC em homens e mulheres
exatamente a mesma. Supondo um experimento em que se retiram
pares de amostras (homens e mulheres) de um certo tamanho da
populao e calcula-se a diferena entre a mdia de WCC em cada
par de amostras (supor ainda que o experimento ser repetido vrias
vezes). Na maioria dos experimento os resultados das diferenas
sero prximos de zero. Contudo, de vez em quando, um par
de amostra apresentar uma diferena entre homens e mulheres
consideravelmente diferente de zero. Com que frequncia isso
acontece? Quanto menor a amostra em cada experimento maior a
probabilidade de obter esses resultados errneos, que, neste caso,
indicariam a existncia de uma relao entre sexo e WCC obtida
de uma populao em que tal relao no existe. Observe-se mais
um exemplo (razo meninos para meninas, Nisbett et al., 1987):
H dois hospitais: no primeiro nascem 120 bebs a cada dia
e no outro apenas 12. Em mdia a razo de meninos para meninas
nascidos a cada dia em cada hospital de 50/50. Contudo, certo
dia, em um dos hospitais nasceram duas vezes mais meninas do
que meninos. Em que hospital isso provavelmente aconteceu?
A resposta bvia para um estatstico, mas no to bvia para
os leigos: muito mais provvel que tal fato tenha ocorrido no
hospital menor. A razo para isso que a probabilidade de um
desvio aleatrio da mdia da populao aumenta com a diminuio
do tamanho da amostra (e diminui com o aumento do tamanho da
amostra).
Como medir a magnitude (fora) das relaes entre

variveis: H muitas medidas da magnitude do relacionamento
entre variveis que foram desenvolvidas por estatsticos: a escolha
de uma medida especfica em dadas circunstncias depende do
nmero de variveis envolvidas, nveis de mensurao usados,
natureza das relaes, etc. Quase todas, porm, seguem um
princpio geral: elas procuram avaliar a relao comparando-a de
alguma forma com a mxima relao imaginvel entre aquelas
variveis especficas. Tecnicamente, um modo comum de realizar
tais avaliaes observar quo diferenciados so os valores das
variveis, e ento calcular qual parte desta diferena global
disponvel seria detectada na ocasio se aquela diferena fosse
comum (fosse apenas devida relao entre as variveis) nas
duas (ou mais) variveis em questo. Falando menos tecnicamente,
compara-se o que comum naquelas variveis com o que
potencialmente poderia haver em comum se as variveis fossem
perfeitamente relacionadas. Outro exemplo:
Em uma amostra o ndice mdio de WCC igual a 100 em
homens e 102 em mulheres. Assim, poderia-se dizer que, em
mdia, o desvio de cada valor da mdia de ambos (101) contm
uma componente devida ao sexo do sujeito, e o tamanho desta
componente 1. Este valor, em certo sentido, representa uma
medida da relao entre sexo e WCC. Contudo, este valor uma
medida muito pobre, porque no diz quo relativamente grande
aquela componente em relao diferena global dos valores de
WCC. H duas possibilidades extremas: S
- Se todos os valore de WCC de homens so exatamente
iguais a 100 e os das mulheres iguais a 102 ento todos os desvios
da mdia conjunta na amostra seriam inteiramente causados pelo
sexo. Poderia-se dizer que nesta amostra sexo perfeitamente
correlacionado a WCC, ou seja, 100% das diferenas observadas
entre os sujeitos relativas a suas WCCs devem-se a seu sexo.
- Se todos os valores de WCC esto em um intervalo de 0 a
1000, a mesma diferena (de 2) entre a WCC mdia de homens
e mulheres encontrada no estudo seria uma parte to pequena
na diferena global dos valores que muito provavelmente seria
considerada desprezvel. Por exemplo, um sujeito a mais que
fosse considerado poderia mudar, ou mesmo reverter, a direo da
diferena. Portanto, toda boa medida das relaes entre variveis
tem que levar em conta a diferenciao global dos valores
individuais na amostra e avaliar a relao em termos (relativos) de
quanto desta diferenciao se deve relao em questo.
Por que pequenas relaes podem ser provadas como

significantes apenas por grandes amostras: Os exemplos dos
pargrafos anteriores indicam que se um relacionamento entre
as variveis em questo (na populao) pequeno, ento no
h meio de identificar tal relao em um estudo a no ser que a
amostra seja correspondentemente grande. Mesmo que a amostra
seja de fato perfeitamente representativa da populao o efeito
no ser estatisticamente significante se a amostra for pequena.
Analogamente, se a relao em questo muito grande na
populao ento poder ser constatada como altamente significante
mesmo em um estudo baseado em uma pequena amostra. Mais um
exemplo:
Se uma moeda ligeiramente viciada, de tal forma que
quando lanada ligeiramente mais provvel que ocorram caras
do que coroas (por exemplo uma proporo 60% para 40%). Ento
dez lanamentos no seriam suficientes para convencer algum de
que a moeda viciada, mesmo que o resultado obtido (6 caras
e 4 coroas) seja perfeitamente representativo do viesamento da
moeda. Entretanto, dez lanamentos no so suficientes para
provar nada? No, se o efeito em questo for grande o bastante, os
dez lanamentos sero suficientes. Por exemplo, imagine-se que a
moeda seja to viciada que no importe como venha a ser lanada
o resultado ser cara. Se tal moeda fosse lanada dez vezes, e cada
lanamento produzisse caras, muitas pessoas considerariam isso
prova suficiente de que h algo errado com a moeda. Em outras
palavras, seria considerada prova convincente de que a populao
terica de um nmero infinito de lanamentos desta moeda teria
mais caras do que coroas. Assim, se a relao grande, ento
poder ser considerada significante mesmo em uma pequena
amostra.
33
Formato geral de muitos testes estatsticos: Como o
objetivo principal de muitos testes estatsticos avaliar relaes
entre variveis, muitos desses testes seguem o princpio exposto no
item anterior. Tecnicamente, eles representam uma razo de alguma
medida da diferenciao comum nas variveis em anlise (devido
sua relao) pela diferenciao global daquelas variveis. Por
exemplo, teria-se uma razo da parte da diferenciao global dos
valores de WCC que podem se dever ao sexo pela diferenciao
global dos valores de WCC. Esta razo usualmente chamada
de razo da variao explicada pela variao total. Em estatstica
o termo variao explicada no implica necessariamente que tal
variao compreendida conceitualmente. O termo usado
apenas para denotar a variao comum s variveis em questo, ou
seja, a parte da variao de uma varivel que explicada pelos
valores especficos da outra varivel e vice-versa.
Uma propriedade caracterstica da distribuio normal que

68% de todas as suas observaes caem dentro de um intervalo
de 1 desvio padro da mdia, um intervalo de 2 desvios padres
inclui 95% dos valores, e 99% das observaes caem dentro de
um intervalo de 3 desvios padres da mdia. Em outras palavras,
em uma distribuio normal as observaes que tem um valor
padronizado de menos do que -2 ou mais do que +2 tem uma
frequncia relativa de 5% ou menos (valor padronizado significa
que um valor expresso em termos de sua diferena em relao
mdia, dividida pelo desvio padro).
Ilustrao de como a distribuio normal usada em
raciocnio estatstico (induo): Retomando o exemplo j
discutido, onde pares de amostras de homens e mulheres foram
retirados de uma populao em que o valor mdio de WCC em
homens e mulheres era exatamente o mesmo. Embora o resultado
mais provvel para tais experimentos (um par de amostras por
experimento) que a diferena entre a WCC mdia em homens
e mulheres em cada par seja prxima de zero, de vez em quando
um par de amostras apresentar uma diferena substancialmente
diferente de zero. Quo frequentemente isso ocorre? Se o tamanho
da amostra grande o bastante, os resultados de tais repeties
so normalmente distribudos, e assim, conhecendo a forma da
curva normal pode-se calcular precisamente a probabilidade de
obter por acaso resultados representando vrios nveis de desvio
da hipottica mdia populacional 0 (zero). Se tal probabilidade
calculada to pequena que satisfaz ao critrio previamente aceito
de significncia estatstica, ento pode-se concluir que o resultado
obtido produz uma melhor aproximao do que est acontecendo
na populao do que a hiptese nula. Lembrando ainda que
a hiptese nula foi considerada apenas por razes tcnicas
como uma referncia contra a qual o resultado emprico (dos
experimentos) foi avaliado.
Como calculado o nvel de significncia estatstico:

Assuma-se que j tenha sido calculada uma medida da relao entre
duas variveis (como explicado acima). A prxima questo quo
significante esta relao? Por exemplo, 40% da variao global
ser explicada pela relao entre duas variveis suficiente para
considerar a relao significante? Depende. Especificamente,
a significncia depende principalmente do tamanho da amostra.
Como j foi explicado, em amostras muito grandes mesmo relaes
muito pequenas entre variveis sero significantes, enquanto que
em amostras muito pequenas mesmo relaes muito grandes no
podero ser consideradas confiveis (significantes). Assim, para
determinar o nvel de significncia estatstica torna-se necessria
uma funo que represente o relacionamento entre magnitude e
significncia das relaes entre duas variveis, dependendo do
tamanho da amostra. Tal funo diria exatamente quo provvel
obter uma relao de dada magnitude (ou maior) de uma amostra
de dado tamanho, assumindo que no h tal relao entre aquelas
variveis na populao. Em outras palavras, aquela funo
forneceria o nvel de significncia (nvel-p), e isso permitiria
conhecer a probabilidade de erro envolvida em rejeitar a ideia de
que a relao em questo no existe na populao. Esta hiptese
alternativa (de que no h relao na populao) usualmente
chamada de hiptese nula. Seria ideal se a funo de probabilidade
fosse linear, e por exemplo, apenas tivesse diferentes inclinaes
para diferentes tamanhos de amostra. Infelizmente, a funo
mais complexa, e no sempre exatamente a mesma. Entretanto,
em muitos casos, sua forma conhecida e isso pode ser usado para
determinar os nveis de significncia para os resultados obtidos
em amostras de certo tamanho. Muitas daquelas funes so
relacionadas a um tipo geral de funo que chamada de normal
(ou gaussiana).
Todos os testes estatsticos so normalmente distribudos:

No todos, mas muitos so ou baseados na distribuio normal
diretamente ou em distribuies a ela relacionadas, e que podem ser
derivadas da normal, como as distribuies t, F ou Chi-quadrado
(Qui-quadrado). Tipicamente, estes testes requerem que as
variveis analisadas sejam normalmente distribudas na populao,
ou seja, que elas atendam suposio de normalidade. Muitas
variveis observadas realmente so normalmente distribudas, o
que outra razo por que a distribuio normal representa uma
caracterstica geral da realidade emprica. O problema pode
surgir quando se tenta usar um teste baseado na distribuio
normal para analisar dados de variveis que no so normalmente
distribudas. Em tais casos h duas opes. Primeiramente, podese usar algum teste no paramtrico alternativo (ou teste livre
de distribuio); mas isso frequentemente inconveniente porque
tais testes so tipicamente menos poderosos e menos flexveis em
termos dos tipos de concluses que eles podem proporcionar.
Alternativamente, em muitos casos ainda se pode usar um teste
baseado na distribuio normal se apenas houver certeza de que
o tamanho das amostras suficientemente grande. Esta ltima
opo baseada em um princpio extremamente importante que
largamente responsvel pela popularidade dos testes baseados
na distribuio normal. Nominalmente, quanto mais o tamanho
da amostra aumente, mais a forma da distribuio amostral (a
distribuio de uma estatstica da amostra) da mdia aproximase da forma da normal, mesmo que a distribuio da varivel em
questo no seja normal. Este princpio chamado de Teorema
Central do Limite.
Por que a distribuio normal importante: A distribuio

normal importante porque em muitos casos ela se aproxima bem
da funo introduzida no item anterior. A distribuio de muitas
estatsticas de teste normal ou segue alguma forma que pode ser
derivada da distribuio normal. Neste sentido, filosoficamente,
a distribuio normal representa uma das elementares verdades
acerca da natureza geral da realidade, verificada empiricamente,
e seu status pode ser comparado a uma das leis fundamentais
das cincias naturais. A forma exata da distribuio normal (a
caracterstica curva do sino) definida por uma funo que tem
apenas dois parmetros: mdia e desvio padro.
34
Como se conhece as consequncias de violar a suposio de
normalidade: Embora muitas das declaraes feitas anteriormente
possam ser provadas matematicamente, algumas no tm provas
tericas e podem demonstradas apenas empiricamente via
experimentos Monte Carlo (simulaes usando gerao aleatria
de nmeros). Nestes experimentos grandes nmeros de amostras
so geradas por um computador seguindo especificaes prdesignadas e os resultados de tais amostras so analisados usando
uma grande variedade de testes. Este o modo emprico de avaliar
o tipo e magnitude dos erros ou viesamentos a que se expe o
pesquisador quando certas suposies tericas dos testes usados
no so verificadas nos dados sob anlise. Especificamente, os
estudos de Monte Carlo foram usados extensivamente com testes
baseados na distribuio normal para determinar quo sensveis
eles eram violaes da suposio de que as variveis analisadas
tinham distribuio normal na populao. A concluso geral destes
estudos que as consequncias de tais violaes so menos severas
do que se tinha pensado a princpio. Embora estas concluses no
devam desencorajar ningum de se preocupar com a suposio
de normalidade, elas aumentaram a popularidade geral dos testes
estatsticos dependentes da distribuio normal em todas as reas
de pesquisa.
Mdia Aritmtica
Definio
A mdia dos elementos do conjunto numrico A relativa
adio chamada mdia aritmtica.
Clculo da mdia aritmtica
Se x for a mdia aritmtica dos elementos do conjunto
numrico A = {x1; x2; x3; ...; xn}, ento, por definio:
x=
x1; x2 ; x3;...; xn
n
Concluso
A mdia aritmtica dos n elementos do conjunto numrico A

a soma de todos os seus elementos, dividida por n.
Objeto da Estatstica: Estatstica uma cincia exata que

visa fornecer subsdios ao analista para coletar, organizar, resumir,
analisar e apresentar dados. Trata de parmetros extrados da
populao, tais como mdia ou desvio padro. A estatstica
fornece-nos as tcnicas para extrair informao de dados, os
quais so muitas vezes incompletos, na medida em que nos do
informao til sobre o problema em estudo, sendo assim,
objetivo da Estatstica extrair informao dos dados para obter uma
melhor compreenso das situaes que representam. Quando se
aborda uma problemtica envolvendo mtodos estatsticos, estes
devem ser utilizados mesmo antes de se recolher a amostra, isto
, deve-se planejar a experincia que nos vai permitir recolher os
dados, de modo que, posteriormente, se possa extrair o mximo de
informao relevante para o problema em estudo, ou seja, para a
populao de onde os dados provm. Quando de posse dos dados,
procura-se agrup-los e reduzi-los, sob forma de amostra, deixando
de lado a aleatoriedade presente. Seguidamente o objetivo do
estudo estatstico pode ser o de estimar uma quantidade ou testar
uma hiptese, utilizando-se tcnicas estatsticas convenientes,
as quais realam toda a potencialidade da Estatstica, na medida
em que vo permitir tirar concluses acerca de uma populao,
baseando-se numa pequena amostra, dando-nos ainda uma medida
do erro cometido.
Exemplo: Ao chegarmos a uma churrascaria, no precisamos
comer todos os tipos de saladas, de sobremesas e de carnes
disponveis, para conseguirmos chegar a concluso de que a
comida de boa qualidade. Basta que seja provado um tipo de
cada opo para concluirmos que estamos sendo bem servidos e
que a comida est dentro dos padres.
Exemplo
Calcular a mdia aritmtica entre os nmeros 3, 4, 6, 9, e 13.
Resoluo
Se x for a mdia aritmtica dos elementos do conjunto (3, 4, 6,
9, 13), ento x ser a soma dos 5 elementos, dividida por 5. Assim:
x=
3 + 4 + 6 + 9 + 13
35
x=
x=7
15
5
A mdia aritmtica 7.
Mdia Aritmtica Ponderada
Definio
A mdia dos elementos do conjunto numrico A relativa
adio e na qual cada elemento tem um determinado peso
chamada mdia aritmtica ponderada.
Clculo da mdia aritmtica ponderada
Se x for a mdia aritmtica ponderada dos elementos do
conjunto numrico A = {x1; x2; x3; ...; xn} com pesos P1; P2; P3;
...; Pn, respectivamente, ento, por definio:
P1 . x + P2 . x + P3 . x + ... + Pn . x =
= P1 . x1 + P2 . x2 + P3 . x3 + ... + Pn . xn
(P1 + P2 + P3 + ... + Pn) . x =
= P1 . x1 + P2 . x2 + P3 . x3 + ... + Pn . xn e, portanto,
Mdias
Noo Geral de Mdia
x=
Considere um conjunto numrico A = {x1; x2; x3; ...; xn} e

efetue uma certa operao com todos os elementos de A.
Se for possvel substituir cada um dos elementos do conjunto A
por um nmero x de modo que o resultado da operao citada seja
o mesmo diz-se, por definio, que x ser a mdia dos elementos
de A relativa a essa operao.
n parcelas
e, portanto,
x=
35
P1 .x1; P2 .x2 ; P3 .x3;...Pn xn

P1 + P2 + P3 + ...+ Pn
Observe que se P1 = P2 = P3 = ... = Pn = 1, ento:

x1; x2 ; x3;...; xn que a mdia aritmtica simples.
Concluso
9. Determine a mdia salarial de uma empresa, cuja folha de

pagamento assim discriminada:
A mdia aritmtica ponderada dos n elementos do conjunto

numrico A a soma dos produtos de cada elemento multiplicado
pelo respectivo peso, dividida pela soma dos pesos.
Exemplo
Profissionais Quantidade
Salrio
Serventes
20 profissionais
R$ 320,00
Tcnicos
10 profissionais
R$ 840,00
Engenheiros 5 profissionais
Calcular a mdia aritmtica ponderada dos nmeros 35, 20 e

10 com pesos 2, 3, e 5, respectivamente.
10. Calcule a mdia ponderada entre 5, 10 e 15 para os respectivos pesos 10, 5 e 20.
Resoluo
Respostas
Se x for a mdia aritmtica ponderada, ento:

x=
1) Resposta 5.
Soluo:
M.A. ( 2 e 8 ) = 2 + 8 / 2 = 10 / 2 = 5 M.A. ( 2 e 8 ) = 5.
2.35 + 3.20 + 5.10

70 + 60 + 50
180
x=
x=
x = 18
2 + 3+ 5
10
10
2) Resposta 6.
Soluo:
M.A. ( 3, 5 e 10 ) = 3 + 5 + 10 / 3 = 18 / 3 = 6 M.A. ( 3, 5
e 10 ) = 6.
A mdia aritmtica ponderada 18.

Observao: A palavra mdia, sem especificar se aritmtica,
deve ser entendida como mdia aritmtica.
3) Resposta 10.
Soluo: Para resolver esse exerccio basta fazer a soma dos
nmeros e dividi-los por quatro, que a quantidade de nmeros,
portanto:
Exerccios
1. Determine a mdia aritmtica entre 2 e 8.
e 9?
R$ 1.600,00
11+ 7 + 13 + 9 40
=
= 10
4
4
2. Determine a mdia aritmtica entre 3, 5 e 10.
M .A =
3. Qual a mdia aritmtica simples dos nmeros 11, 7, 13
Logo, a mdia aritmtica 10.

4) Resposta 164.
Soluo: Quando falamos de mdia aritmtica simples, ao diminuirmos um dos valores que a compe, precisamos aumentar
a mesma quantidade em outro valor, ou distribu-la entre vrios
outros valores, de sorte que a soma total no se altere, se quisermos
obter a mesma mdia.
Neste exerccio,trsdos elementos devem ter o menor valor
possvel, de sorte que o quarto elemento tenha o maior valor dentre
eles, tal que a mdia aritmtica seja igual a44. Este ser o maior
valor que o quarto elemento poder assumir.
Em funo do enunciado, os trs menores valores inteiros, pares, distintos e no nulos so:2, 4 e 6. Identificando comoxeste
quarto valor, vamos montar a seguinte equao:
4. A mdia aritmtica simples de 4 nmeros pares distintos,

pertences ao conjunto dos nmeros inteiros no nulos igual a
44. Qual o maior valor que um desses nmeros pode ter?
5. Calcule a mdia aritmtica simples em cada um dos seguintes casos:
a) 15; 48; 36
b) 80; 71; 95; 100
c) 59; 84; 37; 62; 10
d) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
6. Qual a mdia aritmtica ponderada dos nmeros 10, 14,
18 e 30 sabendo-se que os seus pesos so respectivamente 1, 2, 3
e 5?
2+4+6+x
= 44
4
Solucionando-a temos:
7. Calcular a mdia ponderada entre 3, 6 e 8 para os respectivos pesos 5 , 3 e 2.
Logo, o maior valor que um desses nmeros pode ter 164.

5) Soluo:
a) (15 + 48 + 36)/3 =
99/3 =33
8. Numa turma de 8 srie 10 alunos possuem 14 anos, 12

alunos possuem 15 anos e oito deles 16 anos de idade. Qual ser
a idade mdia dessa turma?
36
Utilidades da Mdia Geomtrica
b) (80 + 71 + 95 + 100)/4=
346/4 = 86,5
Progresso Geomtrica
c) (59 + 84 + 37 + 62 + 10)/5=
= 252/5
= 50,4
Uma das utilizaes deste tipo de mdia na definio de uma

progresso geomtrica que diz que em toda PG., qualquer termo
mdia geomtrica entre o seu antecedente e o seu consequente:
d) (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9)/9=
45/9 =
=5
an = an1 .an+1
Tomemos como exemplo trs termos consecutivos de uma
PG.: 7, 21 e 63.
Temos ento que o termo 21 mdia geomtrica dos termos
7 e 63.
6) Resposta 22.
Soluo: Neste caso a soluo consiste em multiplicarmos
cada nmero pelo seu respectivo peso e somarmos todos estes produtos. Este total deve ser ento dividido pela soma total dos pesos:
10.1+ 14.2 + 18.3 + 30.5 10 + 28 + 54 + 150 242

=
=
= 22
1+ 2 + 3 + 5
11
11
Vejamos:
7.63 441 21
Logo, a mdia aritmtica ponderada 22.
Variaes Percentuais em Sequncia
7) Resposta 4,9.
Soluo:
MP =
Outra utilizao para este tipo de mdia quando estamos trabalhando com variaes percentuais em sequncia.
3.5 + 6.3 + 8.2 15 + 18 + 16 49

=
=
= 4,9
5 + 3+ 2
10
10
Exemplo
8) Resposta 14,93
Soluo:
MP =
Digamos que uma categoria de operrios tenha um aumento

salarial de 20% aps um ms, 12% aps dois meses e 7% aps
trs meses. Qual o percentual mdio mensal de aumento desta categoria?
14.10 + 15.12 + 16.8 140 + 180 + 128 448

=
=
= 14,93
10 + 12 + 8
30
30
Sabemos
que
para
acumularmos
um
aumento
de 20%, 12% e 7% sobre o valor de um salrio, devemos
multiplic-lo sucessivamente por 1,2, 1,12 e 1,07 que so os
fatores correspondentes a tais percentuais.
A partir dai podemos calcular a mdia geomtrica destes
fatores:
9) Resposta R$651, 43
Soluo: Estamos diante de um problema de mdia aritmtica
ponderada, onde as quantidades de profissionais sero os pesos. E
com isso calcularemos a mdia ponderada entre R$ 320,00 , R$
840,00 e R$ 1 600,00 e seus respectivos pesos 20 , 10 e 5. Portanto:
MP =
320.20 + 840.10 + 1600.5 22.800

=
R$651, 43
20 + 10 + 5
35
10) Resposta 11,42.

Soluo:
MP =
Como sabemos, um fator de 1, 128741 corresponde a 12,

8741%de aumento.
Este o valor percentual mdio mensal do aumento salarial,
ou seja, se aplicarmos trs vezes consecutivas o percentual 12,
8741%, no final teremos o mesmo resultado que se tivssemos
aplicado os percentuais20%,12%e7%.
5.10 + 10.5 + 15.20 50 + 50 + 300 400

=
=
= 11, 42
10 + 5 + 20
35
35
Mdia Geomtrica
Digamos que o salrio desta categoria de operrios seja

deR$1.000,00, aplicando-se os sucessivos aumentos temos:
Este tipo de mdia calculado multiplicando-se todos os valores e extraindo-se a raiz de ndice n deste produto.
Digamos que tenhamos os nmeros 4, 6 e 9, para obtermos o
valor mdio geomtrico deste conjunto, multiplicamos os elementos e obtemos o produto 216.
Pegamos ento este produto e extramos a sua raiz cbica,
chegando ao valor mdio 6.
Extramos a raiz cbica, pois o conjunto composto de 3 elementos. Se fossemnelementos, extrairamos a raiz de ndice n.
Neste exemplo teramos a seguinte soluo:
3
4.6.9 216 6
3
1,2.1,12.1,07 3 1, 43808 1,128741
37
Salrio
Inicial
+%
Informado
Salrio
final
Salrio
inicial
+%
mdio
Salrio
final
R$
1.000,00
20%
R$
1.200,00
R$
1.000,00
12, 8417
R$
1.128,74
R$
1.200,00
12%
R$
1.334,00
R$
1.287,74
12, 8417
R$
1.274,06
R$
1.334,00
7%
R$
1.438,00
R$
1.274,06
12, 8417
R$
1.438,08
Resposta
Observe que o resultado final deR$1.438,08 o mesmo nos

dois casos. Se tivssemos utilizado a mdia aritmtica no lugar da
mdia geomtrica, os valores finais seriam distintos, pois a mdia
aritmtica de13%resultaria em um salrio final deR$1.442,90,
ligeiramente maior como j era esperado, j que o percentual
de13%utilizado ligeiramente maior que os12, 8417%da mdia
geomtrica.
o retngulo cujo comprimento mede 8 cm e lgico que

a altura tambm mede 8 cm, logo s pode ser um quadrado! O
permetro neste caso p = 32 cm. Em qualquer outra situao em
que as medidas dos comprimentos forem diferentes das alturas,
teremos permetros maiores do que 32 cm.
Interpretao grfica
Clculo da Mdia Geomtrica
A mdia geomtrica entre dois segmentos de reta pode ser

obtida geometricamente de uma forma bastante simples.
Em uma frmula: a mdia geomtrica dea1,a2, ...,an

n
ai
i=1
1/n
= (a1 .a2 ...an )1/n = n a1 .a2 ...an
Sejam AB e BC segmentos de reta. Trace um segmento de reta

que contenha a juno dos segmentos AB e BC, de forma que eles
formem segmentos consecutivos sobre a mesma reta.
A mdia geomtrica de um conjunto de nmeros sempre

menor ou igual mdia aritmtica dos membros desse conjunto
(as duas mdias so iguais se e somente se todos os membros do
conjunto so iguais). Isso permite a definio da mdia aritmtica
geomtrica, uma mistura das duas que sempre tem um valor intermedirio s duas.
A mdia geomtrica tambm amdia aritmtica harmnicano sentido que, se duassequncias(an) e (hn) so definidas:
an+1 =
E
hn+1 =
Dessa juno aparecer um novo segmento AC. Obtenha o

ponto mdio O deste segmento e com um compasso centrado em
O e raio OA, trace uma semi-circunferncia comeando em A e
terminando em C. O segmento vertical traado para cima a partir
de B encontrar o ponto D na semi-circunferncia. A medida do
segmento BD corresponde mdia geomtrica das medidas dos
segmentos AB e BC.
an + hn
x+y
,a1 =
2
2
2
2
,h =
1 1 1 1 1
+
+
an hn
x y
Exerccios
entoanehnconvergem para a mdia geomtrica dexey.
1. Determine a mdia proporcional ou geomtrica entre 2 e 8.
Clculo da Media Geomtrica Triangular
2. Determine a mdia geomtrica entre 1, 2 e 4.
Bom primeiro observamos o mapa e somamos as reas dos

quadrados catetos e dividimos pela hipotenusa e no final pegamos
a soma dos ngulos subtraindo o que esta entre os catetos e dividimos por PI(3,1415...) assim descobrimos a media geomtrica dos
tringulos.
3. Determine a mdia geomtrica entre dois nmeros sabendo

que a mdia aritmtica e a mdia harmnica entre eles so, respectivamente, iguais a 4 e 9.
4. A mdia geomtrica entre 3 nmeros 4. Quanto devo
multiplicar um desses nmeros para que a mdia aumente 2 unidades ?
Exemplo
A mdia geomtrica entre os nmeros 12, 64, 126 e 345,
dada por:
5. Qual a mdia geomtrica dos nmeros2,4,8,16e32?

6. Dados dois nmeros quaisquer, a mdia aritmtica simples
e a mdia geomtrica deles so respectivamente 20 e 20,5. Quais
so estes dois nmeros?
G = R4[12 64126345] = 76,013

Aplicao Prtica
7. A mdia geomtrica entre dois nmeros igual a 6. Se a eles

juntarmos o nmero 48, qual ser a mdia geomtrica entre estes
trs nmeros?
Dentre todos os retngulos com a rea igual a 64 cm, qual

o retngulo cujo permetro o menor possvel, isto , o mais
econmico? A resposta a este tipo de questo dada pela mdia
geomtrica entre as medidas do comprimento a e da largura b, uma
vez que a.b = 64.
8. Calcule a mdia geomtrica entre 4 e 9.

9. Calcule a mdia geomtrica entre 3, 3, 9 e 81
A mdia geomtrica G entre a e b fornece a medida desejada.

G = R[a b] = R[64] = 8
10. Calcule a mdia geomtrica entre 1, 1, 1, 32 e 234.

38
Respostas
6) Resposta 16, 25.

Soluo: Chamemos de a e b estes dois nmeros. A mdia
aritmtica deles pode ser expressa como:
1) Resposta 4.
Soluo:
M .G.(2e8) = 2 2 8 = 16 = 4 M .G.(2e8) = 4
a+b
= 20,5
2
2) Resposta 2.
Soluo:
J mdia geomtrica pode ser expressa como:
a.b = 20
M .G.(1,2e4) = 3 1 2 4 = 3 8 = 2 M .G.(1,2e4) = 2
Vamos isolar a na primeira equao:
Observao: O termo mdia proporcional deve ser, apenas,

utilizado para a mdia geomtrica entre dois nmeros.
a+b
= 20,5 a + b = 20,5.2 a = 41 b
2
3) Resposta 6.
Soluo: Aplicando a relao: g2 = a.h, teremos:
Agora para que possamos solucionar a segunda equao, necessrio que fiquemos com apenas uma varivel na mesma. Para
conseguirmos isto iremos substituir a por 41 - b:
g2 = 4.9 g2 = 36 g = 6 MG. (4, 9) = 6.

4) Resposta
27
a.b = 20 (41 b).b = 20
Soluo: Se a mdia geomtrica entre 3 nmeros 4, podemos escrever:
b 2 + 41b 400 = 0 b =
41 412 4.(1).(400)
2.(1)
41+ 81
41+ 9
32
b1 =
b1 =
b1 = 16
b1 =
2
2
2
b = 41 81 b = 41+ 9 b = 50 b = 25
2
2
2
2
2
2
2
2.4.8.16.32 5 32768 8
Se no dispusermos de uma calculadora cientfica esta soluo

ficaria meio invivel, pois como iramos extrair tal raiz, isto sem
contar na dificuldade em realizarmos as multiplicaes?
O nmerobpode assumir, portanto os valores16e25. de

se esperar, portanto que quandobfor igual a16, queaseja igual
a25e quandobfor igual a25, queaseja igual a16. Vamos conferir.
Repare que todos os nmeros so potncia de 2, podemos ento escrever:
2.4.8.16.32 5 2.2 2.2 3.2 4.2 5
Sabemos que a = 41 - b, portanto atribuindo abum de seus

possveis valores, iremos encontrar o valor dea.
Como dentro do radical temos um produto de potncias de

mesma base, somando-se os expoentes temos:
Parab = 16temos:
2.2 2.2 3.2 4.2 5 5 215
a = 41 - b 41 - 16 a = 25
Parab = 25temos:
Finalmente dividindo-se o ndice e o expoente por 5 e resolvendo a potncia resultante:
a = 41 - b a = 41 - 25 a = 16
215 1 2 3 2 3 8
Logo, os dois nmeros so 16, 25.
Logo, a mdia geomtrica deste conjunto 8.

Solucionando a mesma temos:
5) Resposta 8.
Soluo: Se dispusermos de uma calculadora cientfica, este
exerccio pode ser solucionado multiplicando-se todos os nmeros
e extraindo-se do produto final, a raiz de ndice cinco, pois se tratam de cinco nmeros:
-b2 + 41b - 400 = 0
4 + 2 = 3 x.y.z.m 6 = 3 x.y.z.m x.y.z.m = 216

216 27
=
e como x . y . z = 64 64 . m = 216 m =
64
8
) = 20
Note que acabamos obtendo uma equao do segundo grau:
Se multiplicarmos um deles por m, a nova mdia ser:
41b b 2
41b b 2 = 400 b 2 + 41b 400 = 0
M .G. = 3 x.y.z 4 = 3 x.y.z x.y.z = 64
39
7) Resposta 12.
Soluo: Se chamarmos dePo produto destes dois nmeros,
a partir do que foi dito no enunciado podemos montar a seguinte
equao:
Para a sua determinao utiliza-se a seguinte regra, depois de

ordenada a amostra de n elementos:
- Se n mpar, a mediana o elemento mdio.
- Se n par, a mediana a semi-soma dos dois elementos
mdios.
P =6
Se se representarem os elementos da amostra ordenada com

a seguinte notao: X1:n, X2:n, ..., Xn:n; ento uma expresso para o
clculo da mediana ser:
Elevando ambos os membros desta equao ao quadrado, iremos obter o valor numrico do produto destes dois nmeros:
2
P = 6 ( P) = 6 2 P = 36
Agora que sabemos que o produto de um nmero pelo outro
igual36, resta-nos multiplic-lo por 48 e extramos a raiz cbica
deste novo produto para encontrarmos a mdia desejada:
M = 3 36.48 M = 3 (2 2.32 ).(2 4.3) M = 3 2 6.33
M = 2 2.3 M = 4.3 M = 12
Como medida de localizao, a mediana mais robusta do

que a mdia, pois no to sensvel aos dados. Consideremos o
seguinte exemplo: um aluno do 10 ano obteve as seguintes notas:
10, 10, 10, 11, 11, 11, 11, 12. A mdia e a mediana da amostra
anterior so respectivamente.
Note que para facilitar a extrao da raiz cbica, realizamos

a decomposio dos nmeros 36 e 48 em fatores primos. Acesse
a pgina decomposio de um nmero natural em fatores primos
para maiores informaes sobre este assunto.
=10.75
Logo, ao juntarmos o nmero 48 aos dois nmeros iniciais, a

mdia geomtrica passar a ser 12.
=11
8) Resposta 6.
Soluo: G = 2 4.9 = 6
Admitamos que uma das notas de 10 foi substituda por uma
de 18. Neste caso a mediana continuaria a ser igual a 11, enquanto
que a mdia subiria para 11.75.
9) Resposta 9.
Soluo: G = 4 3.3.9.81 = 9
10) Resposta 6.
Soluo: G = 5 1.1.1.32.243 = 6
Mdia e Mediana: Se se representarmos os elementos da

amostra ordenada com a seguinte notao: X1:n, X2:n, ..., Xn: n
ento uma expresso para o clculo da mediana ser:
Como medida de localizao, a mediana mais robusta do
que a mdia, pois no to sensvel aos dados.
- Quando a distribuio simtrica, a mdia e a mediana
coincidem.
- A mediana no to sensvel, como a mdia, s observaes
que so muito maiores ou muito menores do que as restantes
(outliers). Por outro lado a mdia reflete o valor de todas as
observaes.
A mdia ao contrrio da mediana, uma medida muito
influenciada por valores muito grandes ou muito pequenos,
mesmo que estes valores surjam em pequeno nmero na amostra.
Estes valores so os responsveis pela m utilizao da mdia em
muitas situaes em que teria mais significado utilizar a mediana.
A partir do exposto, deduzimos que se a distribuio dos
dados:
- for aproximadamente simtrica, a mdia aproxima-se da
mediana.
- for enviesada para a direita (alguns valores grandes como
outliers), a mdia tende a ser maior que a mediana.
- for enviesada para a esquerda (alguns valores pequenos
como outliers), a mdia tende a ser inferior mediana.
Mediana, Moda e Quartis

Mediana: o valor que tem tantos dados antes dele, como
depois dele. Para se medir a mediana, os valores devem estar por
ordem crescente ou decrescente. No caso do nmero de dados
ser mpar, existe um e s um valor central que a mediana. Se
o nmero de dados par, toma-se a mdia aritmtica dos dois
valores centrais para a mediana.
uma medida de localizao do centro da distribuio dos
dados, definida do seguinte modo: Ordenados os elementos da
amostra, a mediana o valor (pertencente ou no amostra) que a
divide ao meio, isto , 50% dos elementos da amostra so menores
ou iguais mediana e os outros 50% so maiores ou iguais
mediana.
Para a sua determinao utiliza-se a seguinte regra, depois de
ordenada a amostra de n elementos:Se n mpar, a mediana o
elemento mdio. Se n par, a mediana a semi-soma dos dois
elementos mdios.
A mediana, m, uma medida de localizao do centro da
distribuio dos dados, definida do seguinte modo:
Ordenados os elementos da amostra, a mediana o valor
(pertencente ou no amostra) que a divide ao meio, isto , 50%
dos elementos da amostra so menores ou iguais mediana e os
outros 50% so maiores ou iguais mediana.
40
Vejamos de uma outra forma: Sabes, quando a distribuio
dos dados simtrica ou aproximadamente simtrica, as medidas
de localizao do centro da amostra (mdia e mediana) coincidem
ou so muito semelhantes. O mesmo no se passa quando a
distribuio dos dados assimtrica, fato que se prende com a
pouca resistncia da mdia.
Representando as distribuies dos dados (esta observao
vlida para as representaes grficas na forma de diagramas de
barras ou de histograma) na forma de uma mancha, temos, de um
modo geral:
Dado um histograma fcil obter a posio da mediana, pois
esta est na posio em que passando uma linha vertical por esse
ponto o histograma fica dividido em duas partes com reas iguais.
Moda: o valor que ocorre mais vezes numa distribuio, ou
seja, o de maior efetivo e, portanto, de maior frequncia. Definese moda como sendo:o valor que surge com mais frequncia se os
dados so discretos, ou, o intervalo de classe com maior frequncia
se os dados so contnuos. Assim, da representao grfica dos
dados, obtm-se imediatamente o valor que representa a moda ou
a classe modal. Esta medida especialmente til para reduzir a
informao de um conjunto de dados qualitativos, apresentados
sob a forma de nomes ou categorias, para os quais no se pode
calcular a mdia e por vezes a mediana.
Para um conjunto de dados, define-se moda como sendo: o
valor que surge com mais frequncia se os dados so discretos,
ou, o intervalo de classe com maior frequncia se os dados so
contnuos. Assim, da representao grfica dos dados, obtm-se
imediatamente o valor que representa a moda ou a classe modal.
Como medida de localizao, a mediana mais resistente do

que a mdia, pois no to sensvel aos dados.
- Quando a distribuio simtrica, a mdia e a mediana
coincidem.
- A mediana no to sensvel, como a mdia, s observaes
que so muito maiores ou muito menores do que as restantes
(outliers). Por outro lado a mdia reflete o valor de todas as
observaes.
Assim, no se pode dizer em termos absolutos qual destas
medidas de localizao prefervel, dependendo do contexto em
que esto a ser utilizadas.
Exemplo: Os salrios dos 160 empregados de uma
determinada empresa, distribuem-se de acordo com a seguinte
tabela de frequncias:
Salrio (em euros)
75
100 145 200 400 1700
Frequncia absoluta
23
58
50
Frequncia acumulada
23
81
131 151 158
20
Esta medida especialmente til para reduzir a informao de

um conjunto de dados qualitativos, apresentados sob a forma de
nomes ou categorias, para os quais no se pode calcular a mdia
e por vezes a mediana (se no forem susceptveis de ordenao).
2
160
Calcular a mdia e a mediana e comentar os resultados

obtidos.
Resoluo:
= = (75.23+100.58+...+400.7+1700.2)/160 =
156,10
Resoluo: euros. m = semi-soma dos elementos de ordem 80
e 81 = 100 euros.
Comentrio: O fato de termos obtido uma mdia de 156,10 e
uma mediana de 100, reflexo do fato de existirem alguns, embora
poucos, salrios muito altos, relativamente aos restantes. Repare-se
que, numa perspectiva social, a mediana uma caracterstica mais
importante do que a mdia. Na realidade 50% dos trabalhadores
tm salrio menor ou igual a 100 , embora a mdia de 156,10
no transmita essa ideia.
Quartis: Generalizando a noo de mediana m, que como

vimos anteriormente a medida de localizao, tal que 50% dos
elementos da amostra so menores ou iguais a m, e os outros 50%
so maiores ou iguais a m, temos a noo de quartil de ordem p,
com 0<p<1, como sendo o valor Qp tal que 100p% dos elementos
da amostra so menores ou iguais a Qp e os restantes 100 (1-p)%
dos elementos da amostra so maiores ou iguais a Qp.
41
Diagramas Circulares
Tal como a mediana, uma medida que se calcula a partir da

amostra ordenada.
Um processo de obter os quartis utilizando a Funo
Distribuio Emprica.
Generalizando ainda a expresso para o clculo da mediana,
temos uma expresso anloga para o clculo dos quartis:
Histogramas
Qp =
onde representamos por [a], o maior inteiro contido em a.
Aos quartis de ordem 1/4 e 3/4 , damos respectivamente o
nome de 1 quartil e 3 quartil. Exemplo: Tendo-se decidido
registrar os pesos dos alunos de uma determinada turma prtica do
10 ano, obtiveram-se os seguintes valores (em kg):
52
56
62
54
52
51
60
61
56
55
56
54
57
67
61
49
a) Determine os quantis de ordem 1/7, 1/2 e os 1 e 3 quartis.

b) Um aluno com o peso de 61 kg, pode ser considerado
normal, isto nem demasiado magro, nem demasiado gordo?
Pictogramas
Resoluo: Ordenando a amostra anterior, cuja dimenso 16,

temos:
49
51
52
52
54
54
55
56
56
56
57
60
61
61
62
67
a) 16 . 1/7 = 16/7, onde [16/7] = 2 e Q1/7 = x3 : 16 = 52

16 . 1/4 = 4, onde Q1/2 = [x8 : 16 + x9 : 16]/2 = 56
16 . 1/2 = 8, onde Q1/4 = [x4 : 16 + x5 : 16]/2 = 53
16 . 3/4 = 12, onde Q3/4 = [x12 : 16 + x13 : 16]/2 = 60.5
(8)
(4)
4
5
(5)
(4)
= 1 unidade
b) Um aluno com 61 kg pode ser considerado um pouco

forte, pois naquela turma s 25% dos alunos que tm peso
maior ou igual a 60.5 kg.
Tabela de Frequncias: Como o nome indica, conter os

valores da varivel e suas respectivas contagens, as quais so
denominadas frequncias absolutas ou simplesmente, frequncias.
No caso de variveis qualitativas ou quantitativas discretas, a
tabela de frequncia consiste em listar os valores possveis da
varivel, numricos ou no, e fazer a contagem na tabela de dados
brutos do nmero de suas ocorrncias. A frequncia do valor i ser
representada por ni, a frequncia total por n e a frequncia relativa
por fi = ni/n.
Para variveis cujos valores possuem ordenao natural
(qualitativas ordinais e quantitativas em geral), faz sentido
incluirmos tambm uma coluna contendo as frequncias
acumuladas f ac, obtidas pela soma das frequncias de todos os
valores da varivel, menores ou iguais ao valor considerado.
No caso das variveis quantitativas contnuas, que podem
assumir infinitos valores diferentes, invivel construir a tabela de
frequncia nos mesmos moldes do caso anterior, pois obteramos
praticamente os valores originais da tabela de dados brutos. Para
resolver este problema, determinamos classes ou faixas de valores
e contamos o nmero de ocorrncias em cada faixa. Por ex., no
caso da varivel peso de adultos, poderamos adotar as seguintes
faixas: 30 | 40 kg, 40 | 50 kg, 50 | 60, 60 | 70, e assim
por diante. Apesar de no adotarmos nenhuma regra formal para
estabelecer as faixas, procuraremos utilizar, em geral, de 5 a 8
faixas com mesma amplitude.
Escalas Tabelas Grficos

Tipos de grficos: Os dados podem ento ser representados
de vrias formas:
Diagramas de Barras
(10)
42
Histograma: O histograma consiste em retngulos contguos
com base nas faixas de valores da varivel e com rea igual
frequncia relativa da respectiva faixa. Desta forma, a altura de cada
retngulo denominada densidade de frequncia ou simplesmente
densidade definida pelo quociente da rea pela amplitude da faixa.
Alguns autores utilizam a frequncia absoluta ou a porcentagem
na construo do histograma, o que pode ocasionar distores
(e, consequentemente, ms interpretaes) quando amplitudes
diferentes so utilizadas nas faixas. Exemplo:
Eventualmente, faixas de tamanho desigual podem ser

convenientes para representar valores nas extremidades da tabela.
Exemplo:
Grfico de Barras: Para construir um grfico de barras,

representamos os valores da varivel no eixo das abscissas e
suas as frequncias ou porcentagens no eixo das ordenadas.
Para cada valor da varivel desenhamos uma barra com altura
correspondendo sua frequncia ou porcentagem. Este tipo de
grfico interessante para as variveis qualitativas ordinais ou
quantitativas discretas, pois permite investigar a presena de
tendncia nos dados. Exemplo:
Grfico de Linha ou Sequncia: Adequados para apresentar

observaes medidas ao longo do tempo, enfatizando sua tendncia
ou periodicidade. Exemplo:
Diagrama Circular: Para construir um diagrama circular

ou grfico de pizza, repartimos um disco em setores circulares
correspondentes s porcentagens de cada valor (calculadas
multiplicando-se a frequncia relativa por 100). Este tipo de grfico
adapta-se muito bem para as variveis qualitativas nominais.
Exemplo:
Polgono de Frequncia:
Semelhante ao histograma, mas construdo a partir dos pontos
mdios das classes. Exemplo:
43
Propriedades de um Espao Amostral Finito e No Vazio
Grfico de Ogiva:
Apresenta uma distribuio de frequncias acumuladas,
utiliza uma poligonal ascendente utilizando os pontos extremos.
- Em um evento impossvel a probabilidade igual a zero. Em

um evento certo S a probabilidade igual a 1. Simbolicamente:
P() = 0 e P(S) = 1.
- Se A for um evento qualquer de S, neste caso: 0 P(A) 1.
- Se A for o complemento de A em S, neste caso: P(A) = 1 P(A).
Demonstrao das Propriedades
Considerando S como um espao finito e no vazio, temos:
DISTRIBUIO DE PROBABILIDADE
DISCRETA.
Ponto Amostral, Espao Amostral e Evento

Em uma tentativa com um nmero limitado de resultados,
todos com chances iguais, devemos considerar:
Ponto Amostral: Corresponde a qualquer um dos resultados
possveis.
Espao Amostral: Corresponde ao conjunto dos resultados
possveis; ser representado por S e o nmero de elementos do
espao amostra por n(S).
Evento: Corresponde a qualquer subconjunto do espao
amostral; ser representado por A e o nmero de elementos do
evento por n(A).
Unio de Eventos
Considere A e B como dois eventos de um espao amostral S,
finito e no vazio, temos:
Os conjuntos S e tambm so subconjuntos de S, portanto

so eventos.
= evento impossvel.
S = evento certo.
Conceito de Probabilidade
As probabilidades tm a funo de mostrar a chance

de ocorrncia de um evento. A probabilidade de ocorrer um
determinado evento A, que simbolizada por P(A), de um espao
amostral S , dada pelo quociente entre o nmero de elementos
A e o nmero de elemento S. Representando:
Logo: P(A
Eventos Mutuamente Exclusivos
Exemplo: Ao lanar um dado de seis lados, numerados de 1 a

6, e observar o lado virado para cima, temos:
- um espao amostral, que seria o conjunto S {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
- um evento nmero par, que seria o conjunto A1 = {2, 4, 6}
C S.
- o nmero de elementos do evento nmero par n(A1) = 3.
- a probabilidade do evento nmero par 1/2, pois
B) = P(A) + P(B) - P(A
44
B)
Interseco de Eventos
Considerando que A B, nesse caso A e B sero denominados

mutuamente exclusivos. Observe que A B = 0, portanto: P(A
B) = P(A) + P(B). Quando os eventos A1, A2, A3, , An de S
forem, de dois em dois, sempre mutuamente exclusivos, nesse
caso temos, analogicamente:
P(A1
P(An)
A2
A3
Considerando A e B como dois eventos de um espao amostral

S, finito e no vazio, logo:
An) = P(A1) + P(A2) + P(A3) + ... +
Eventos Exaustivos
Quando os eventos A1, A2, A3, , An de S forem, de dois em
dois, mutuamente exclusivos, estes sero denominados exaustivos
se A1 A2 A3 An = S
Assim sendo:
P(A B) = P(A) . P(B/A)
P(A B) = P(B) . P(A/B)
Considerando A e B como eventos independentes, logo
P(B/A) = P(B), P(A/B) = P(A), sendo assim: P(A B) = P(A) .
P(B). Para saber se os eventos A e B so independentes, podemos
utilizar a definio ou calcular a probabilidade de A B. Veja a
representao:
A e B independentes P(A/B) = P(A) ou
A e B independentes P(A B) = P(A) . P(B)
Ento, logo:
Lei Binominal de Probabilidade

Considere uma experincia sendo realizada diversas vezes,
dentro das mesmas condies, de maneira que os resultados de cada
experincia sejam independentes. Sendo que, em cada tentativa
ocorre, obrigatoriamente, um evento A cuja probabilidade p ou o
complemento A cuja probabilidade 1 p.
Portanto: P(A1) + P(A2) + P(A3) + ... + P(An) = 1

Probabilidade Condicionada
Considere dois eventos A e B de um espao amostral S, finito
e no vazio. A probabilidade de B condicionada a A dada pela
probabilidade de ocorrncia de B sabendo que j ocorreu A.
representada por P(B/A).
Problema: Realizando-se a experincia descrita exatamente n

vezes, qual a probabilidade de ocorrer o evento A s k vezes?
Resoluo:
- Se num total de n experincias, ocorrer somente k vezes
o evento A, nesse caso ser necessrio ocorrer exatamente n k
vezes o evento A.
- Se a probabilidade de ocorrer o evento A p e do evento A
1 p, nesse caso a probabilidade de ocorrer k vezes o evento A e
n k vezes o evento A, ordenadamente, :
Veja:
Eventos Independentes
- As k vezes em que ocorre o evento A so quaisquer entre as

n vezes possveis. O nmero de maneiras de escolher k vezes o
evento A , portanto Cn,k.
- Sendo assim, h Cn,k eventos distintos, mas que possuem
a mesma probabilidade pk . (1 p)n-k, e portanto a probabilidade
desejada : Cn,k . pk . (1 p)n-k
Considere dois eventos A e B de um espao amostral S, finito

e no vazio. Estes sero independentes somente quando:

P(A/N) = P(A)
P(B/A) = P(B)
45
QUESTES
08. Num espao amostral, dois eventos independentes A e B

so tais que P(A U B) = 0,8 e P(A) = 0,3. Podemos concluir que o
valor de P(B) :
(A) 0,5
(B) 5/7
(C) 0,6
(D) 7/15
(E) 0,7
01. A probabilidade de uma bola branca aparecer ao se retirar

uma nica bola de uma urna que contm, exatamente, 4 bolas
brancas, 3 vermelhas e 5 azuis :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
02. As 23 ex-alunas de uma turma que completou o Ensino

Mdio h 10 anos se encontraram em uma reunio comemorativa.
Vrias delas haviam se casado e tido filhos. A distribuio das
mulheres, de acordo com a quantidade de filhos, mostrada no
grfico abaixo. Um prmio foi sorteado entre todos os filhos dessas
ex-alunas. A probabilidade de que a criana premiada tenha sido
um(a) filho(a) nico(a)
09. Uma urna contm 6 bolas: duas brancas e quatro pretas.

Retiram-se quatro bolas, sempre com reposio de cada bola antes
de retirar a seguinte. A probabilidade de s a primeira e a terceira
serem brancas :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
10. Uma lanchonete prepara sucos de 3 sabores: laranja,

abacaxi e limo. Para fazer um suco de laranja, so utilizadas 3
laranjas e a probabilidade de um cliente pedir esse suco de 1/3.
Se na lanchonete, h 25 laranjas, ento a probabilidade de que,
para o dcimo cliente, no haja mais laranjas suficientes para fazer
o suco dessa fruta :
(A) 1 (B)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(D)
(E)
Respostas
03. Retirando uma carta de um baralho comum de 52 cartas,

qual a probabilidade de se obter um rei ou uma dama?
01.
04. Jogam-se dois dados honestos de seis faces, numeradas

de 1 a 6, e l-se o nmero de cada uma das duas faces voltadas para
cima. Calcular a probabilidade de serem obtidos dois nmeros
mpares ou dois nmeros iguais?
02.
A partir da distribuio apresentada no grfico:
08 mulheres sem filhos.
07 mulheres com 1 filho.
06 mulheres com 2 filhos.
02 mulheres com 3 filhos.
05. Uma urna contm 500 bolas, numeradas de 1 a 500. Uma

bola dessa urna escolhida ao acaso. A probabilidade de que seja
escolhida uma bola com um nmero de trs algarismos ou mltiplo
de 10
(A) 10%
(B) 12%
(C) 64%
(D) 82%
(E) 86%
Como as 23 mulheres tm um total de 25 filhos, a probabilidade

de que a criana premiada tenha sido um(a) filho(a) nico(a)
igual a P = 7/25.
03. P(dama ou rei) = P(dama) + P(rei) =
04. No lanamento de dois dados de 6 faces, numeradas de 1 a
6, so 36 casos possveis. Considerando os eventos A (dois nmeros
mpares) e B (dois nmeros iguais), a probabilidade pedida :
06. Uma urna contm 4 bolas amarelas, 2 brancas e 3 bolas

vermelhas. Retirando-se uma bola ao acaso, qual a probabilidade
de ela ser amarela ou branca?
07. Duas pessoas A e B atiram num alvo com probabilidade
40% e 30%, respectivamente, de acertar. Nestas condies, a
probabilidade de apenas uma delas acertar o alvo :
(A) 42%
(B) 45%
(C) 46%
(D) 48%
(E) 50%
(C)
05. Sendo , o conjunto espao amostral, temos n() = 500

A: o nmero sorteado formado por 3 algarismos;
A = {100, 101, 102, ..., 499, 500}, n(A) = 401 e p(A) = 401/500
B: o nmero sorteado mltiplo de 10;
B = {10, 20, ..., 500}.
46
Para encontrarmos n(B) recorremos frmula do termo geral
da P.A., em que
a1 = 10
an = 500
r = 10
Temos an = a1 + (n 1) . r 500 = 10 + (n 1) . 10 n = 50
10. Supondo que a lanchonete s fornea estes trs tipos de

sucos e que os nove primeiros clientes foram servidos com apenas
um desses sucos, ento:
I- Como cada suco de laranja utiliza trs laranjas, no
possvel fornecer sucos de laranjas para os nove primeiros clientes,
pois seriam necessrias 27 laranjas.
II- Para que no haja laranjas suficientes para o prximo
cliente, necessrio que, entre os nove primeiros, oito tenham
pedido sucos de laranjas, e um deles tenha pedido outro suco.
A probabilidade de isso ocorrer :
Dessa forma, p(B) = 50/500.

A B: o nmero tem 3 algarismos e mltiplo de 10;
A B = {100, 110, ..., 500}.
De an = a1 + (n 1) . r, temos: 500 = 100 + (n 1) . 10 n =
41 e p(A B) = 41/500
Por fim, p(A.B) =
06.
Sejam A1, A2, A3, A4 as bolas amarelas, B1, B2 as brancas e V1,
V2, V3 as vermelhas.
Temos S = {A1, A2, A3, A4, V1, V2, V3 B1, B2} n(S) = 9
A: retirada de bola amarela = {A1, A2, A3, A4}, n(A) = 4
B: retirada de bola branca = {B1, B2}, n(B) = 2
JUROS SIMPLES E COMPOSTOS:

CAPITALIZAO E DESCONTOS.
Juros Simples
Toda vez que falamos em juros estamos nos referindo a uma
quantia em dinheiro que deve ser paga por um devedor, pela
utilizao de dinheiro de um credor (aquele que empresta).
Como A B = , A e B so eventos mutuamente exclusivos;

Logo:
P(A
B)
=
P(A)
+
P(B)
=
- Os juros so representados pela letra j.

- O dinheiro que se deposita ou se empresta chamamos de
capital e representado pela letra C.
- O tempo de depsito ou de emprstimo representado pela
letra t.
- A taxa de juros a razo centesimal que incide sobre um
capital durante certo tempo. representado pela letra i e utilizada
para calcular juros.
07.
Se apenas um deve acertar o alvo, ento podem ocorrer os
seguintes eventos:
(A) A acerta e B erra; ou
(B) A erra e B acerta.
Assim, temos:
P (A B) = P (A) + P (B)
P (A B) = 40% . 70% + 60% . 30%
P (A B) = 0,40 . 0,70 + 0,60 . 0,30
P (A B) = 0,28 + 0,18
P (A B) = 0,46
P (A B) = 46%
Chamamos de simples os juros que so somados ao capital

inicial no final da aplicao.
Devemos sempre relacionar taxa e tempo numa mesma
unidade:
Taxa anual --------------------- tempo em anos
Taxa mensal-------------------- tempo em meses
Taxa diria---------------------- tempo em dias
08.
Sendo A e B eventos independentes, P(A B) = P(A) . P(B) e
como P(A B) = P(A) + P(B) P(A B). Temos:
P(A B) = P(A) + P(B) P(A) . P(B)
0,8 = 0,3 + P(B) 0,3 . P(B)
0,7 . (PB) = 0,5
P(B) = 5/7.
09.
Representando
por
probabilidade pedida, temos:
=
=
Consideremos, como exemplo, o seguinte problema:

Uma pessoa empresta a outra, a juros simples, a quantia de
R$ 3. 000,00, pelo prazo de 4 meses, taxa de 2% ao ms. Quanto
dever ser pago de juros?
Resoluo:
- Capital aplicado (C): R$ 3.000,00
- Tempo de aplicao (t): 4 meses
- Taxa (i): 2% ou 0,02 a.m. (= ao ms)
47
Fazendo o clculo, ms a ms:
- No final do 1 perodo (1 ms), os juros sero: 0,02 x R$
3.000,00 = R$ 60,00
- No final do 2 perodo (2 meses), os juros sero: R$ 60,00 +
R$ 60,00 = R$ 120,00
- No final do 3 perodo (3 meses), os juros sero: R$ 120,00
+ R$ 60,00 = R$ 180,00
- No final do 4 perodo (4 meses), os juros sero: R$ 180,00
+ R$ 60,00 = R$ 240,00
Juros compostos - aps cada perodo, os juros so incorporados

ao principal e passam, por sua vez, a render juros. Tambm
conhecido como juros sobre juros.
Vamos ilustrar a diferena entre os crescimentos de um
capital atravs juros simples e juros compostos, com um exemplo:
Suponha que $100,00 so empregados a uma taxa de 10% a.a. (ao
ano) Teremos:
Desse modo, no final da aplicao, devero ser pagos R$

240,00 de juros.
Fazendo o clculo, perodo a perodo:
- No final do 1 perodo, os juros sero: i.C
- No final do 2 perodo, os juros sero: i.C + i.C
- No final do 3 perodo, os juros sero: i.C + i.C + i.C
----------------------------------------------------------------------- No final do perodo t, os juros sero: i.C + i.C + i.C + ... + i.C
Portanto, temos:
J=C.i.t
Observe que o crescimento do principal segundo juros simples

LINEAR enquanto que o crescimento segundo juros compostos
EXPONENCIAL, e, portanto tem um crescimento muito mais
rpido. Isto poderia ser ilustrado graficamente da seguinte forma:
Observaes:
1) A taxa i e o tempo t devem ser expressos na mesma unidade.
2) Nessa frmula, a taxa i deve ser expressa na forma decimal.
3) Chamamos de montante (M) a soma do capital com os
juros, ou seja: Na frmula J= C . i . t, temos quatro variveis. Se
trs delas forem valores conhecidos, podemos calcular o 4 valor.
Na prtica, as empresas, rgos governamentais e investidores

particulares costumam reinvestir as quantias geradas pelas
aplicaes financeiras, o que justifica o emprego mais comum de
juros compostos na Economia. Na verdade, o uso de juros simples
no se justifica em estudos econmicos.
M=C+ j
Exemplo
A que taxa esteve empregado o capital de R$ 20.000,00 para
render, em 3 anos, R$ 28.800,00 de juros? (Observao: Como o
tempo est em anos devemos ter uma taxa anual.)
Frmula para o clculo de Juros compostos

Considere o capital inicial (principal P) $1000,00 aplicado a
uma taxa mensal de juros compostos ( i ) de 10% (i = 10% a.m.).
Vamos calcular os montantes (principal + juros), ms a ms:
Aps o 1 ms, teremos: M1 = 1000 x 1,1 = 1100 = 1000(1 +
0,1)
0,1)2
0,1)3
.................................................................................................
Aps o n (ensimo) ms, sendo S o montante, teremos
evidentemente: S = 1000(1 + 0,1)n
C = R$ 20.000,00
t = 3 anos
j = R$ 28.800,00
i = ? (ao ano)
j = C.i.t
100
28 800 = 20000..i.3
100
28 800 = 600 . i
i = 28.800
600
De uma forma genrica, teremos para um principal P, aplicado

a uma taxa de juros compostos i durante o perodo n : S = P (1 + i)n
onde S = montante, P = principal, i = taxa de juros e n =
nmero de perodos que o principal P (capital inicial) foi aplicado.
Nota: Na frmula acima, as unidades de tempo referentes
taxa de juros (i) e do perodo (n), tem de ser necessariamente iguais.
Este um detalhe importantssimo, que no pode ser esquecido!
Assim, por exemplo, se a taxa for 2% ao ms e o perodo 3 anos,
deveremos considerar 2% ao ms durante 3x12=36 meses.
i = 48
Resposta: 48% ao ano.

Juros Compostos
O capital inicial (principal) pode crescer, como j sabemos,
devido aos juros, segundo duas modalidades, a saber:
Juros simples - ao longo do tempo, somente o principal rende
juros.
48
Exemplos
4. Um capital de $ 4.000,00 foi aplicado durante 3 meses,

juros simples, taxa de 18% a.a. Pede-se:
a) Juros
b) Montante.
1 Expresse o nmero de perodos n de uma aplicao, em

funo do montante S e da taxa de aplicao i por perodo.
5. Calcular o juro simples referente a um capital de

$ 2.400,00 nas seguintes condies:
Taxa de Juros
Prazo
a) 21% a.a.
1 ano
b) 21% a.a.

3 anos
Soluo:
Temos S = P(1+i)n
Logo, S/P = (1+i)n
Pelo que j conhecemos de logaritmos, poderemos escrever:
n = log (1+ i ) (S/P) . Portanto, usando logaritmo decimal (base
10), vem:
n=
6. Qual o montante de uma aplicao de $16.000,00, a

juros compostos, pelo prazo de 4 meses, taxa de 2,5% a.m.?
log(S / P) log S log P

=
log(1+ i)
log(1+ i)
7. Calcule o montante e os juros da aplicao abaixo,

considerando o regime de juros compostos:
Capital
Taxa de Juros
Prazo de Antecipao
R$ 20.000,00
3,0% a.m.
7 meses
Temos tambm da expresso acima que: n.log(1 + i) = logS

logP
Deste exemplo, d para perceber que o estudo dos juros
compostos uma aplicao prtica do estudo dos logaritmos.
2 Um capital aplicado em regime de juros compostos a
uma taxa mensal de 2% (2% a.m.). Depois de quanto tempo este
capital estar duplicado?
8. O capital R$ 500,00 foi aplicado durante 8 meses taxa

de 5% ao ms. Qual o valor dos juros compostos produzidos?
9. Qual a aplicao inicial que, empregada por 1 ano e seis
meses, taxa de juros compostos de 3% ao trimestre, se torna
igual a R$ 477,62?
Soluo: Sabemos que S = P (1 + i)n. Quando o capital inicial

estiver duplicado, teremos S = 2P.
Substituindo, vem: 2P = P(1+0,02)n [Obs: 0,02 = 2/100 = 2%]
Simplificando, fica:
2 = 1,02n , que uma equao exponencial simples.
Teremos ento: n = log1,022 = log2 /log1,02 = 0,30103 /
0,00860 = 35
10. Calcular o montante gerado a partir de R$ 1.500,00,

quando aplicado taxa de 60% ao ano com capitalizao
mensal, durante 1 ano.
Respostas
Nota: log2 = 0,30103 e log1,02 = 0,00860; estes valores podem

ser obtidos rapidamente em mquinas calculadoras cientficas.
Caso uma questo assim caia no vestibular, o examinador teria de
informar os valores dos logaritmos necessrios, ou ento permitir
o uso de calculadora na prova, o que no comum no Brasil.
Portanto, o capital estaria duplicado aps 35 meses (observe
que a taxa de juros do problema mensal), o que equivale a 2 anos
e 11 meses.
Resposta: 2 anos e 11 meses.
1) Resposta R$ 224,20.
Soluo: Basta apenas tirar o valor prazo sobre o vista:
R$ 763,20 R$ 539,00 = R$ 224,20.
Soluo: Dados:
Capital (quantia aplicada): R$ 2 500,00
Taxa de juros: 3,5 a.m.
Tempo de aplicao: 8 meses
Juro: ?
Exerccios
1. Uma Loja de eletrodomsticos apresenta a seguinte
oferta para a venda de um DVD player:
Representando o juro por x, podemos ter:
vista R$ 539,00 ou
12x 63,60 = R$ 763,20.
x = (3,5% de 2 500) . 8
x = (0,035 . 2 500) . 8
x = 700
De quanto ser o acrscimo sobre o preo vista se o

produto for comprado em 12 vezes?
Conclui-se que o juro de R$ 700,00.
2. Calcule o juros simples gerado por um capital de

R$ 2 500,00, quando aplicado durante 8 meses a uma taxa de
3,5% a.m.
3) Resposta R$ 32 000,00.
Soluo: Dados:
Capital (quantia plicada) ?
Taxa de juro: 3% a.m.
Tempo de aplicao: 2 meses
Juro: R$ 1 920,00
3. Uma aplicao financeira, feita durante 2 meses a uma

taxa de 3% ao ms, rendeu R$ 1 920,00 de juro. Qual foi a
quantia aplicada?
49
Calculando a quantia que a aplicao rendeu juro ao ms:
7) Resposta 24 597,48.
1 920
Soluo: Dados:
C: 20000
i: 3,0% a.m.
n: 7 meses.
2 = 960
Representando o capital aplicado por x, temos:

3% de x d 960
0,03 . x = 960
0,03x = 960
M = C (1+ i)n
x=
M = 20000 1+
Logo, o capital aplicado foi de R$ 32 000,00.
( )
3
100
7
M = 20000 [1+0,03]
7
M = 20000 [1,03] M = 20000 x 1,229873685
4) Resposta Juros: R$ 180,00; Montante R$ 4 180,00.
M = 24.597,48
Soluo:
a J = Cin
J = 4000 {[(18/100)/12]x3}
J = 4000 {[0,18/12]x3}
J = 4000 {0,015 x 3}
J = 4000 x 0,045
J = 180,00
BM=C+J
M = 4000 + 180
M = 4.180,00
Soluo: Dados:
C = R$ 500
i = 5% = 0,05
n = 8 (as capitalizaes so mensais)
M = C . (1 + i)n => M = 500 (1,05)8 => M = R$ 738,73
O valor dos juros ser:
J = 738,73 500
J = R$ 238,73
5) Resposta R$ 504,00; R$ 1 512,00
Soluo:
a J = Cin
J = 2400 [(21/100)x1]
J = 2400 [0,21 x 1]
J = 2400 x 0,21
J = 504,00
Soluo:
M = R$ 477,62
i = 3% = 0,03
n = 6 (as capitalizaes so trimestrais)
M = C (1 + i)n
477,62 = C (1,03)6
b J = Cin
J = 2400 [(21/100)x3]
J = 2400 [0,21x3]
J = 2400 0,63
J = 1.512,00
C=
C = R$ 400,00.
10) Resposta R$ 2.693,78.
6) Resposta 17 661,01.
Soluo:
Observamos que 60% ao ano uma taxa nominal; a capitalizao mensal.
Soluo: Dados:
C: 16000
i: 2,5% a.m.
n: 4 meses.
A taxa efetiva , portanto, 60%

C = R$ 1.500
i = 5% = 0,05
n = 12
M = C . (1 + i)n
M = 1.500 (1,05)12
M = 1.500 1,79586
M = R$ 2.693,78
M = C (1+ i)n
M = 16000 1+
( )
2,5
100
477,62
1,19405
4
M = 16000 [1+0,025]
4
M = 16000 [1,025]
M = 16000 x 1,103812891 M = 17.661,01
50
12 = 5% ao ms.
onde:
iq : taxa equivalente para o prazo que eu quero
it : taxa para o prazo que eu tenho
q : prazo que eu quero
t : prazo que eu tenho
1
iq = (1 + 0,12 )12 1 = (1,12)0,083333 1
iq = 0,009489 a.m ou iq = 0,949 % a.m.
3) Clculo do montante pedido, utilizando a taxa efetiva

mensal
a) pela conveno da taxa proporcional:
M = c (1 + i)n
M = 1000 (1 + 0,01) 18 = 1.000 x 1,196147
M = 1.196,15
b) pela conveno da taxa equivalente:

M = c (1 + i)n
M = 1000 (1 + 0,009489) 18 = 1.000 x 1,185296
M = 1.185,29
NOTA: Para comprovar que a taxa de 0,948% a.m

equivalente a taxa de 12% a.a, basta calcular o montante utilizando
a taxa anual, neste caso teremos que transformar 18 meses em
anos para fazer o clculo, ou seja : 18: 12 = 1,5 ano. Assim:
M = c (1 + i)n
M = 1000 (1 + 0,12) 1,5 = 1.000 x 1,185297
M = 1.185,29
Concluses:
- A taxa nominal 12% a.a, pois no foi aplicada no clculo
do montante. Normalmente a taxa nominal vem sempre ao ano!
- A taxa efetiva mensal, como o prprio nome diz, aquela
que foi utilizado para clculo do montante. Pode ser uma taxa
proporcional mensal (1 % a.m.) ou uma taxa equivalente mensal
(0,949 % a.m.).
- Qual a taxa efetiva mensal que devemos utilizar? Em se
tratando de concursos pblicos a grande maioria das bancas
examinadores utilizam a conveno da taxa proporcional. Em se
tratando do mercado financeiro, utiliza-se a conveno de taxa
equivalente.
TAXAS DE JUROS: NOMINAL, EFETIVA,

EQUIVALENTES, PROPORCIONAIS, REAL E
APARENTE.
Taxa Nominal
A taxa nominal de juros relativa a uma operao financeira,
pode ser calculada pela expresso:
Taxa nominal = Juros pagos / Valor nominal do emprstimo
Assim, por exemplo, se um emprstimo de $100.000,00,
deve ser quitado ao final de um ano, pelo valor monetrio de
$150.000,00, a taxa de juros nominal ser dada por:
Juros pagos = Jp = $150.000 $100.000 = $50.000,00
Taxa nominal = in = $50.000 / $100.000 = 0,50 = 50%
Sem dvida, se tem um assunto que gera muita confuso
na Matemtica Financeira so os conceitos de taxa nominal,
taxa efetiva e taxa equivalente. At na esfera judicial esses
assuntos geram muitas dvidas nos clculos de emprstimos,
financiamentos, consrcios e etc.
Hoje vamos tentar esclarecer esses conceitos, que na maioria
das vezes nos livros e apostilas disponveis no mercado, no so
apresentados de um maneira clara.
Temos a chamada taxa de juros nominal, quando esta no
realmente a taxa utilizada para o clculo dos juros ( uma taxa
sem efeito). A capitalizao (o prazo de formao e incorporao
de juros ao capital inicial) ser dada atravs de uma outra taxa,
numa unidade de tempo diferente, taxa efetiva.
Como calcular a taxa que realmente vai ser utilizada; isto , a
taxa efetiva?
Vamos acompanhar atravs do exemplo:

Calcular o montante de um capital de R$ 1.000,00 aplicados
durante 18 meses, capitalizados mensalmente, a uma taxa de 12%
a.a. Explicando o que taxa Nominal, efetiva mensal e equivalente
mensal:
Respostas e solues:
1) A taxa Nominal 12% a.a; pois o capital no vai ser

capitalizado com a taxa anual.
2) A taxa efetiva mensal a ser utilizada depende de duas
convenes: taxa proporcional mensal ou taxa equivalente mensal.
a) Taxa proporcional mensal (divide-se a taxa anual por 12):
12%/12 = 1% a.m.
b) Taxa equivalente mensal ( aquela que aplicado aos R$
1.000,00, rende os mesmos juros que a taxa anual aplicada nesse
mesmo capital).
Clculo da taxa equivalente mensal:
Resolva as questes abaixo para voc verificar se entendeu os

conceitos acima.
1) Um banco paga juros compostos de 30% ao ano, com

capitalizao semestral. Qual a taxa anual efetiva?
a) 27,75 %
b) 29,50%
c) 30 %
d) 32,25 %
e) 35 %
2) Um empresa solicita um emprstimo ao Banco no regime

de capitalizao composta base de 44% ao bimestre. A taxa
equivalente composta ao ms de:
a) 12%
b) 20%
c) 22%
d) 24%
Respostas: 1) d 2) b
iq = (1 + it ) t 1
51
Taxa Real e Taxa Efetiva
Aplicando a frmula que relaciona os trs ndices, teremos:
As taxas de juros so ndices fundamentais no estudo da

matemtica financeira. Os rendimentos financeiros so responsveis
pela correo de capitais investidos perante uma determinada taxa
de juros. No importando se a capitalizao simples ou composta,
existem trs tipos de taxas: taxa nominal, taxa efetiva e taxa real.
No mercado financeiro, muitos negcios no so fechados em
virtude da confuso gerada pelo desconhecimento do significado
de cada um dos tipos de taxa. Vamos compreender o conceito de
cada uma delas.
Taxa Nominal: A taxa nominal aquela em que o perodo de
formao e incorporao dos juros ao capital no coincide com
aquele a que a taxa est referida. Exemplos:
a) Uma taxa de 12% ao ano com capitalizao mensal.
b) 5% ao trimestre com capitalizao semestral.
c) 15% ao semestre com capitalizao bimestral.
Portanto, o ganho real dessa aplicao financeira foi de 1%

ao ano.
Exemplo 2. Certa categoria profissional obteve reajuste
salarial de 7% ao ano. Sabendo que a inflao no perodo foi de
10%, determine o valor do reajuste real e interprete o resultado.
Taxa Efetiva: A taxa efetiva aquela que o perodo de

formao e incorporao dos juros ao capital coincide com aquele
a que a taxa est referida. Exemplos:
a) Uma taxa de 5% ao ms com capitalizao mensal.
b) Uma taxa de 75% ao ano com capitalizao anual.
c) Uma taxa de 11% ao trimestre com capitalizao trimestral.
Soluo: Temos que
Taxa Real: A taxa real aquela que expurga o efeito da inflao

no perodo. Dependendo dos casos, a taxa real pode assumir
valores negativos. Podemos afirmar que a taxa real corresponde
taxa efetiva corrigida pelo ndice inflacionrio do perodo.
Aplicando a frmula, teremos:
Existe uma relao entre a taxa efetiva, a taxa real e o ndice

de inflao no perodo. Vejamos: 1+ief=(1+ir)(1+iinf)
Onde,
ief a taxa efetiva
ir a taxa real
iinf a taxa de inflao no perodo
Seguem alguns exemplos para compreenso do uso da
frmula.
Como a taxa real foi negativa, podemos afirmar que essa

categoria profissional teve perdas salariais do perodo, uma vez
que o reajuste salarial foi abaixo do ndice inflacionrio do perodo.
Exemplo 1. Certa aplicao financeira obteve rendimento

efetivo de 6% ao ano. Sabendo que a taxa de inflao no perodo
foi de 4,9%, determine o ganho real dessa aplicao.
A taxa real expurga o efeito da inflao. Um aspecto

interessante sobre as taxas reais de juros que, elas podem ser
inclusive, negativas. Vamos encontrar uma relao entre as taxas
de juros nominal e real. Para isto, vamos supor que um determinado
capital P aplicado por um perodo de tempo unitrio, a uma certa
taxa nominal in .
O montante S1 ao final do perodo ser dado por S1 = P(1 + in).
Consideremos agora que durante o mesmo perodo,
a taxa de inflao (desvalorizao da moeda) foi igual a j.
O capital corrigido por esta taxa acarretaria um montante
S2 = P (1 + j).
A taxa real de juros, indicada por r, ser aquela que aplicada ao
montante S2, produzir o montante S1. Poderemos ento escrever:
S1 = S2 (1 + r)
Soluo: A soluo do problema consiste em determinar

o ganho real da aplicao corrigido pelo ndice inflacionrio do
perodo, ou seja, determinar a taxa real de juros dessa aplicao
financeira. Temos que:
52
Conceito de Equivalncia
Substituindo S1 e S2 , vem:
P(1 + in) = (1+r). P (1 + j)
Dois ou mais capitais que se encontram em datas diferentes,

so chamados de equivalentes quando, levados para uma mesma
data, nas mesmas condies, apresentam o mesmo VALOR nessa
data.
Para voc entender melhor esse conceito, vamos lhe propor
um problema. Vamos fazer de conta que voc ganhou um prmio
em dinheiro no valor de R$ 100,00, que se encontra aplicado, em
um banco, taxa de juros simples de 10% a.m. O banco lhe oferece
trs opes para retirar o dinheiro:
Da ento, vem que:

(1 + in) = (1+r). (1 + j), onde:
in = taxa de juros nominal
j = taxa de inflao no perodo
r = taxa real de juros
Observe que se a taxa de inflao for nula no perodo, isto ,
j = 0, teremos que as taxas nominal e real so coincidentes. Veja o
exemplo a seguir:
Numa operao financeira com taxas pr-fixadas, um banco
empresta $120.000,00 para ser pago em um ano com $150.000,00.
Sendo a inflao durante o perodo do emprstimo igual a 10%,
pede-se calcular as taxas nominal e real deste emprstimo.
Teremos que a taxa nominal ser igual a:
in = (150.000 120.000)/120.000 = 30.000/120.000 = 0,25 =
25%
Portanto in = 25%
1a) voc retira R$ 100,00 hoje;

2a) voc deixa o dinheiro aplicado e retira R$ 140,00 dentro
de 4 meses;
3a) voc deixa o dinheiro aplicado e retira R$ 190,00 em 9
meses.
Qual delas a mais vantajosa para voc?
Para sabermos a resposta, precisamos encontrar um jeito de
comparar os capitais R$ 100,00, R$ 140,00, e R$ 190,00, que se
encontram em datas diferentes. Vamos determinar, ento, o valor
dos trs capitais numa mesma data ou seja, vamos atualizar os seus
valores. Escolheremos a data de hoje. A Data Comum, tambm
chamada de Data de Comparao ou Data Focal, portanto, vai ser
hoje (= data zero).
O capital da primeira opo (R$ 100,00) j se encontra na data
de hoje; portanto, j se encontra atualizado.
Calculemos, pois, os valores atuais Va1 e Va2 dos capitais
futuros R$ 140,00 e R$ 190,00 na data de hoje (data zero).
Esquematizando, a situao seria esta:
Podemos fazer este clculo usando desconto comercial
simples ou desconto racional simples. Vamos, arbitrariamente,
escolher a frmula do valor atual racional simples:
Vars = N/1 + in
Vars1 = 140,00/(1 + 0,10 . 4) = 100,00
Vars2 = 190,00/(1 + 0,10 . 9) = 100,00
Verificamos que os trs capitais tm valores atuais idnticos
na data focal considerada (data zero). Podemos, portanto, dizer
que eles so Equivalentes: tanto faz receber R$ 100,00 hoje, ou R$
140,00 daqui a 4 meses ou R$ 190,00 daqui a nove meses, se a taxa
de juros for de 10% ao ms e o desconto racional simples.
Vejamos o que acontece se utilizarmos o critrio do desconto
comercial, em vez do desconto racional, para calcular os valores
atuais dos capitais R$ 140,00 e R$ 190,00:
Vacs = N (1 in)
Vacs1 = 140 ( 1 0,10 . 4) = 140 (0,6) = 84
Vacd2 = 190 (1 0,10 . 9) = 190 (0,1) = 19
Mudando-se a modalidade de desconto, portanto, os trs
capitais deixam de ser equivalentes.
E se mudarmos a data de comparao, ou data focal, para o
ms 2, por exemplo, continuando a utilizar o desconto racional
simples?
Acontecer o seguinte:
Como a taxa de inflao no perodo igual a j = 10% = 0,10,

substituindo na frmula anterior, vem:
(1 + in) = (1+r). (1 + j)
(1 + 0,25) = (1 + r).(1 + 0,10)
1,25 = (1 + r).1,10
1 + r = 1,25/1,10 = 1,1364
Portanto, r = 1,1364 1 = 0,1364 = 13,64%
Se a taxa de inflao no perodo fosse igual a 30%, teramos
para a taxa real de juros:
(1 + 0,25) = (1 + r).(1 + 0,30)
1,25 = (1 + r).1,30
1 + r = 1,25/1,30 = 0,9615
Portanto, r = 0,9615 1 = -,0385 = -3,85% e, portanto teramos
uma taxa real de juros negativa.
Agora resolva este: $100.000,00 foi emprestado para ser
quitado por $150.000,00 ao final de um ano. Se a inflao no
perodo foi de 20%, qual a taxa real do emprstimo?
Resposta: 25%
Taxas Equivalentes e Capitais Equivalentes
A equivalncia de capitais uma das ferramentas mais
poderosas da matemtica financeira e tem sido constantemente
pedida nas provas de concursos pblicos.
Aprendemos a calcular o Montante, em uma Data Fatura,
de um capital que se encontrava na data presente. Relativo a
descontos, aprendemos a calcular o Valor Atual, em uma Data
Presente, de um valor nominal que se encontrava em uma data
futura.
Gostaramos que voc notasse que, ao calcular o montante,
estvamos movendo o capital inicial a favor do eixo dos tempos
ou capitalizando-o, enquanto que, ao calcularmos o valor atual,
estvamos movendo o valor nominal (que tambm um capital)
contra o eixo dos tempos ou descapitalizando-o, conforme se
encontra ilustrado nos esquemas a seguir.
O capital R$ 140,00, resgatvel na data 4, ser antecipado de 2

meses, ficando com o seguinte valor atual racional simples:
Vars1 = 140,00/(1 + 0,10 . 2) = 116,67
53
O capital R$ 190,00, resgatvel na data 9, ser antecipado de 7
meses, ficando com o seguinte valor atual racional simples:
Vars2 = 190,00/(1 + 0,10 . 7) = 111,76
Resoluo:
Inicialmente, vamos construir um diagrama de fluxo de caixa
utilizando os dados do problema:
A taxa de juros anual. Entretanto, como os prazos de
pagamento esto expressos em meses, vamos tranform-la em
mensal:
i = 18% a.a. = 1,5% a.m. = 0,015 a.m.
A modalidade de desconto o comercial simples, mas o
problema no mencionou qual a data focal a ser considerada. Em
casos como este, presumimos que a data focal seja a data zero.
Vamos, ento, calcular o total da dvida na data zero para cada
um dos planos de pagamento, e igualar os resultados, pois os dois
esquemas devem ser equivalentes para que se possa substituir um
pelo outro. Alm disso, para transportarmos os capitais para a data
zero, utilizaremos a frmula do valor atual do desconto comercial
simples:
Vacs = N (1 in). Obteremos a seguinte equao:
2.000 (1 0,015 . 6) + 3.000 (1 0,015
.12) = 1.000 (1 0,015 . 9) + x (1 0,015 . 18)
(total da dvida conforme o plano (total da dvida conforme o
plano Alternativo Original de pagamento, proposto, atualizado
para a data zero).
Calculando o contedo dos parnteses, temos:
2.000 (0,91) + 3.000 (0,82) = 1.000 (0,865) + x (0,73)
1.820 + 2.460 = 865 + 0,73x
0,73x = 1.820 + 2.460 865
x = 3.415/0,73 = 4.678,08
Ao capital R$ 100,00 (resgatvel na data zero) acrescentar-seo dois meses de juros, conforme segue:
Vars3 = C (1 + in) = 100 (1 + 0,10 . 2) = 120
No ms dois, portanto, temos que os capitais nominais R$
140,00; R$ 190,00 e R$ 100,00 estaro valendo, respectivamente,
R$ 116,67; R$ 111,76 e R$ 120,00. Na data focal 2, portanto, eles
no sero mais equivalentes.
No regime de capitalizao Simples a equivalncia ocorre em
apenas uma nica data, para uma determinada taxa e modalidade
de desconto. Ao mudarmos a Data Focal, capitais que antes eram
equivalentes podem deixar s-lo. bom voc saber desde j
que, no regime de capitalizao Composta, isto no acontece: na
capitalizao composta, para a mesma taxa, capitais equivalentes
para uma determinada data o so para qualquer outra data.
Podemos ento concluir que:
Para juros simples, a equivalncia entre dois ou mais
capitais somente se verifica para uma determinada taxa, para uma
determinada data focal e para uma determinada modalidade de
desconto.
Podemos, agora, definir equivalncia de dois capitais de uma
mesma maneira mais rigorosa da seguinte forma:
Dois capitais C1 e C2, localizados nas datas n1 e n2, medidas a
partir da mesma origem, so ditos equivalentes com relao a uma
data focal F, quando os seus respectivos valores atuais, Va1 e Va2 ,
calculados para uma determinada taxa de juros e modalidade de
desconto nessa data focal F, forem iguais.
A equivalncia de capitais bastante utilizada na renegociao
de dvidas, quando h necessidade de substituir um conjunto de
ttulos por um outro conjunto, equivalente ao original (isto porque
o conceito de equivalncia aplicado no s para dois capitais,
mas tambm para grupos de capitais).
s vezes um cliente faz um emprstimo num banco e
se compromete e quit-lo segundo um determinado plano de
pagamento. Todavia, devido a contigncias nos seus negcios,
ele percebe que no ter dinheiro em caixa para pagar as parcelas
do financiamento nas datas convencionadas. Ento, prope ao
gerente do banco um outro esquema de pagamento, alterando as
datas de pagamento e os respectivos valores nominais de forma
que consiga honr-los, mas de tal sorte que o novo esquema seja
EQUIVALENTE ao plano original.
No clculo do novo esquema de pagamento, a visualizao do
problema fica bastante facilitada com a construo de um diagrama
de fluxo de caixa no qual representa-se a dvida original na parte
superior, e a proposta alternativa de pagamento na parte de baixo,
conforme se v nos problemas a seguir.
Observe que a data focal era anterior data de vencimento

de todos os capitais. Assim, calculamos o valor descontado (valor
atual) de cada um deles, para traz-los data local. Efetuamos
um desconto (comercial, no caso) ou uma descapitalizao
(desincorporao dos juros), porque estvamos transportando os
valores para uma data passada. Mas se a data focal tivesse sido
outra, por exemplo, a data 9 (vide esquema), e no a data zero, o
capital de R$ 2.000,00, que vencia na data 6, teria que sofrer uma
capitalizao (incorporao de juros) para ser transportado para
a data 9 (data futura em relao data 6). A atualizao do valor
desse capital para a data 9, ento, far-se-ia com a utilizao da
frmula do montante M = C (1 + in), e no com a frmula do valor
descontado (valor atual).
Concluso: para transportarmos um capital para uma data
posterior original, devemos capitaliz-lo; para transportarmos um
capital para uma data anterior original, devemos descapitaliz-lo.
2. O pagamento do seguro de um carro, conforme contrato,
deve ser feito em 3 parcelas quadrimestrais de R$ 500,00. O
segurador, para facilitar ao seu cliente, prope-lhe o pagamento
em 4 parcelas trimestrais iguais. Utilizando-se a data focal zero, a
taxa de juros de 24% a.a. e o critrio de desconto racional simples,
o valor das parcelas trimestrais ser, em R$:
Exerccios Resolvidos
1. No refinamento de uma dvida, dois ttulos, um para
6 meses e outro 12 meses, de R$ 2.000,00 e de R$ 3.000,00,
respectivamente, foram substitudos por dois outros, sendo o
primeiro de R$ 1.000,00, para 9 meses, e o segundo para 18 meses.
A taxa de desconto comercial simples de 18% a.a. O valor do
ttulo de 18 meses, em R$, igual a:
Resoluo:
Fazendo o diagrama dos pagamentos, temos:
i = 24% a.a. = 2% a.m. = 0,02 a.m.
Uma vez que o critrio de desconto racional simples, ao
transportarmos os valores para a data zero, teremos que utilizar a
frmula do valor atual racional simples
54
Vars = N/1 + in . Podemos escrever, ento, que:
Total da divida conforme o plano original de pagamento,
atualizado racionalmente para a data zero 500/1 + 0,02 . 4 + 500/1
+ 0,02 . 8 + 500/1 + 0,02 . 12 = x/1 + 0,02 . 3 + x/1 + 0,02 . 6 + x/1
+ 0,02 . 9 + x/1 + 0,02 . 12
Total da dvida conforme o plano alternativo proposto,
atualizado racionalmente para a data zero 500/1,08 + 500/1,16 +
500/1,24 = x/1,06 + x/1,12 + x/1,18 + x/1,24
1.297,22 = 3,49 . x
x = 1.297,22/3,49
x = 371,68
3. observe se os prazos de vencimento dos ttulos e

compromissos esto na mesma unidade de medida de tempo
periodicidade da taxa; se no estiverem, faa as transformaes
necessrias (ou voc expressa a taxa na unidade de tempo do
prazo ou expressa o prazo na unidade de tempo da taxa escolha a
transformao que torne os clculos mais simples);
4. leve todos os valores para a data escolhida para a negociao
(data focal), lembrando sempre que capitais exigveis antes da data
focal devero ser capitalizados atravs da frmula do montante M
= C (1 + in), dependendo da modalidade de desconto utilizada;
5. tendo transportado todos os capitais para a data focal e
com base no diagrama de fluxo de caixa que voc esquematizou,
monte a EQUAO DE VALOR, impondo que a soma dos
valores dos ttulos (transportados para a data focal) da parte de
cima do diagrama de fluxo de caixa seja igual soma dos valores
dos ttulos (transportados para a data focal) da parte de baixo do
diagrama de fluxo de caixa;
6. resolva a equao de valor;
7. releia a PERGUNTA do problema e verifique se o valor que
voc encontrou corresponde ao que o problema est pedindo (s
vezes, devido pressa, o candidato se perde nos clculos, encontra
um resultado intermedirio e assinala a alternativa que o contm,
colocada ali para induzi-lo em erro, quando seria necessrio ainda
uma passo a mais para chegar ao resultado final correto).
3. A aplicao de R$ 2.000,00 foi feita pelo prazo de 9 meses,

contratando-se a taxa de juros de 28% a.a. Alm dessa aplicao,
existe outra de valor nominal R$ 7.000,00 com vencimento a 18
meses. Considerando-se a taxa de juros de 18% a.a., o critrio de
desconto racional e a data focal 12 meses, a soma das aplicaes
, em R$:
Resoluo:
Inicialmente, precisamos calcular o valor nominal da primeira
aplicao. Considerando n = 9 meses = 0,75 anos, temos que:
N = C (1 + in)
N = 2.000 (1 + 0,28 . 0,75) = 2.000 (1,21) = 2.420
Observando o diagrama de fluxo de caixa, vemos que, para
serem transportados data doze, o ttulo de 2.420 ter que ser
capitalizado de trs meses, ao passo que o ttulo de 7.000 ter que
ser descapitalizado de 6 meses. Alm disso, a taxa de 18% a.a.,
considerando-se capitalizao simples, equivalente a 1,5% a.m.
= 0,015 a.m. Desta forma, podemos escrever que:
2.420 (1 + 0,015 . 3) + 7.000/1 + 0,015 . 6 = x
2.420 (1,045) + 7.000/1,09 = x
2.528,9 + 6.422,02 = x
x = 8.950,92
Equao de Valor
Desconto e Equivalncia
Por fim, gostaramos de dar uma dica para ajud-lo a perceber
quando um problema de desconto e quando de equivalncia.
Em linhas gerais, nos problemas de Desconto, algum quer vender
papis (duplicatas, promissrias, letras de cmbio, etc.), enquanto
que nos problemas de Equivalncia, algum quer financiar ou
refinanciar uma dvida.
Rendas Uniformes
Matria com o mesmo objetivo da Equivalncia de Capitais,
mas com ttulos apresentando os mesmos valores e com
vencimentos consecutivos - tornando assim sua soluo mais
rpida, atravs de um mtodo alternativo.
H dois casos: o clculo do valor atual dos pagamentos iguais
e sucessivos (que seria igual ao valor do financiamento obtido por
uma empresa ou o valor do emprstimo contrado); e o clculo do
montante, do valor que a empresa obter se aplicar os pagamentos
dos clientes em uma data futura s datas dos pagamentos.
Em sntese, para que um conjunto de ttulos de valores

nominais N1, N2, N3 , exigveis nas datas n1, n2, n3 , seja
equivalente a um outro conjunto de ttulos Na , Nb , Nc , exigveis
nas datas na , nb , nc , basta impormos que a soma dos respectivos
valores atuais Va1 , Va2 , Va3 dos ttulos do primeiro conjunto,
calculados na data focal considerada, seja igual soma dos valores
atuais Vaa , Vab , Vac dos ttulos do segundo conjunto, calculados
para essa mesma data, isto :
Va1 + Va2 + Va3 + = Vaa + Vab + Vac +
A equao acima chamada de Equao de Valor.
1 Caso: Clculo do Valor Atual
Roteiro para Resoluo de Problemas de Equivalncia
a) Renda Certa Postecipada (Imediata): aquela onde o primeiro

pagamento acontecer em UM perodo aps contrair o emprstimo
ou financiamento.
Para calcular o valor atual dessa renda certa, a frmula a
seguinte:
A = P . a[n,i], onde:
A = valor atual da renda certa;
P = valor de cada pagamento da renda certa;
n = nmero de prestaes;
i = taxa empregada.
Ao comear a resoluo de problemas que envolvem

equivalncia de capitais utilize o seguinte roteiro:
1. leia o problema todo;
2. construa, a partir do enunciado do problema, um diagrama
de fluxo de caixa esquemtico, colocando na parte de cima o plano
original de pagamento e na parte de baixo o plano alternativo
proposto, indicando todos os valores envolvidos, as datas
respectivas e as incgnitas a serem descobertas esse diagrama
importante porque permite visualizar os grupos de capitais
equivalentes e estabelecer facilmente a equao de valor para
resoluo do problema;
O fator a[n,i] normalmente dado nas provas.

55
Rendas Variveis
b) Renda Certa Antecipada: aquela onde o primeiro pagamento

acontecer no ato do emprstimo ou financiamento.
Ativos de renda varivel so aqueles cuja remunerao ou

retorno de capital no pode ser dimensionado no momento da
aplicao, podendo variar positivamente ou negativamente, de
acordo com as expectativas do mercado. Os mais comuns so:
aes, fundos de renda varivel (fundo de ao, multimercado e
outros), quotas ou quinhes de capital, Commodities (ouro, moeda
e outros) e os derivativos (contratos negociados nas Bolsas de
Valores, de mercadorias, de futuros e assemelhadas).

seguinte:
A = P . a[n-1,i] + P, onde:
i = taxa empregada.
c) Renda Certa Diferida: aquela onde o primeiro pagamento
acontecer vrios perodos aps ser feito o emprstimo ou
financiamento.
PLANOS OU SISTEMAS DE AMORTIZAO

DE EMPRSTIMOS E FINANCIAMENTOS.

seguinte:
Sistema de Amortizao Constante SAC
A = P . ( a[n+x,i] - a[x,i] ), onde:

x = nmero de prestaes acrescentadas;
i = taxa empregada.
Consiste em um sistema de amortizao de uma dvida em

prestaes peridicas, sucessivas e decrescentes em progresso
aritmtica, em que o valor da prestao composto por uma parcela
de juros uniformemente decrescente e outra de amortizao que
permanece constante.
2 Caso: Clculo do Montante
Sistema de Amortizao Constante (SAC) uma forma

de amortizao de um emprstimo por prestaes que incluem
os juros, amortizando assim partes iguais do valor total do
emprstimo.
a) Quando o montante calculado no momento da data do

ltimo pagamento:
Para calcular o valor do montante nesse caso, a frmula a
seguinte:
Neste sistema o saldo devedor reembolsado em valores

de amortizao iguais. Desta forma, no sistema SAC o valor
das prestaes decrescente, j que os juros diminuem a cada
prestao. O valor da amortizao calculada dividindo-se o valor
do principal pelo nmero de perodos de pagamento, ou seja, de
parcelas.
M = P . s[n,i], onde:
M = valor do montante;
i = taxa empregada.
O SAC um dos tipos de sistema de amortizao utilizados

em financiamentos imobilirios. A principal caracterstica do SAC
que ele amortiza um percentual fixo do saldo devedor desde o
incio do financiamento. Esse percentual de amortizao sempre
o mesmo, o que faz com que a parcela de amortizao da dvida
seja maior no incio do financiamento, fazendo com que o saldo
devedor caia mais rapidamente do que em outros mecanismos de
amortizao.
O fator s[n,i] normalmente dado nas provas.

b) Quando o montante calculado em um momento que no
coincide com a data do ltimo pagamento:
Para calcular o valor do montante nesse caso, a frmula a
seguinte:
Exemplo: Um emprstimo de R$ 120.000,00 (cento e vinte

mil reais) a ser pago em 12 meses a uma taxa de juros de 1% ao ms
(em juros simples). Aplicando a frmula para obteno do valor da
amortizao iremos obter uma valor igual a R$ 10.000,00. Essa
frmula o valor do emprstimo solicitado divido pelo perodo,
sendo nesse caso: R$ 120.000,00 / 12 meses = R$ 10.000,00.
Logo, a tabela SAC fica:
M = P . (s[n+x,i] - s[x,i]), onde:

M = valor do montante;
x = nmero de prestaes acrescentadas;
i = taxa empregada.
56
N
Prestao
Prestao
Juros
Amortizao
Saldo
Devedor
120000
11200
1200
10000
110000
11100
1100
10000
100000
11000
1000
10000
90000
10900
900
10000
80000
10800
800
10000
70000
10700
700
10000
60000
10600
600
10000
50000
10500
500
10000
40000
10400
400
10000
30000
10
10300
300
10000
20000
11
10200
200
10000
10000
12
10100
100
10000
Note que o juro sempre 10% do saldo devedor do ms anterior,a prestao a soma da amortizao e o juro. Sendo assim,o juro
decrescente e diminui sempre na mesma quantidade, R$ 100,00. O mesmo comportamento tem as prestaes. A soma das prestaes de
R$ 127.800,00. Gerando juros de R$ 7.800,00.
Outra coisa a se observar que as parcelas e juros diminuem em progressao aritmtica(PA) de r=100.
Sistema de Amortizao Crescente SACRE
O sistema SACRE foi desenvolvido com o objetivo de permitir maior amortizao do valor emprestado, reduzindo-se, simultaneamente,
a parcela de juros sobre o saldo devedor. Por isso, ele comea com prestaes mensais mais altas, se comparado Tabela Price.
Pelo sistema SACRE, as prestaes mensais mantm-se prximas da estabilidade e no decorrer do financiamento, seus valores tendem
a decrescer. A prestao inicial pode comprometer at 30% da renda familiar e o prazo mximo de financiamento de 25 anos.
Este sistema de amortizao utilizado SOMENTE pela Caixa Econmica Federal. A diferena bsica entre este sistema e os outros
o de apresentar o valor da parcela de amortizao superior, proporcionando uma reduo mais rpida do saldo devedor. Tambm neste plano
a prestao inicial pode comprometer at 30% da renda, enquanto nos outros o comprometimento mximo 25%.
O valor das prestaes decrescente.
Sistema Francs de Amortizao - Tabela Price
Pela Tabela Price, o comprador comea a pagar seu imvel com parcelas mensais mais baixas que s do Sacre. Ao longo do contrato,
no entanto, as parcelas sobem progressivamente, superando, e muito, s do Sacre.
Pelo sistema Price, as prestaes e o saldo devedor so corrigidos mensalmente pela TR, pelos bancos privados e anualmente pela
Caixa. A amortizao inicial dos juros nesse sistema menor, fazendo com que apenas a partir da metade do nmero de anos estabelecido
em contrato comece a ser reduzido o saldo devedor do comprador.
Apenas 25% da renda familiar pode ser comprometida com a aquisio do imvel e o prazo mximo de financiamento de 20 anos.
Consiste em um plano de amortizao em que as prestaes so iguais. As amortizaes crescem ao longo do perodo da operao:
como a prestao igual, com a reduo do saldo devedor o juro diminui e a parcela de amortizao aumenta.
Comparativo
SAC
SACRE
TABELA PRICE - TP
Prestaes
Amortizao
Juros
=
+ Decrescentes
Decrescentes
Constantes
Amortizaes
Constantes
Decrescentes
Crescentes
Juros
Decrescentes
Decrescentes
Decrescentes
Vantagem
Saldo devedor diminui Saldo devedor diminui Prestao inicial menor

mais rapidamente em mais rapidamente em em relao a calculada
relao ao TP
relao a TP ou SAC
pelo SAC oi SACRE
Desvantagem
Prestao inicial maior
Prestao inicial maior
57
Saldo devedor diminui

mais
lentamente
em
relao ao SAC ou
SACRE
Sistema Alemo de Amortizao
A ltima amortizao An dever coincidir com o pagamento

Pn uma vez que todos os juros j foram cobrados antecipadamente
e como todos os pagamentos devem ser iguais (exceto Po), ento
segue que P1 = P2 = P3 = ... = Pn = P
Como P1=P2, ento A1 + i (C - A1) = A2 + i (C - A1 - A2),
Logo A1 + i (C-A1) = A2 + i (C-A1) - i A2
Assim A1 = A2 - i A2 e dessa forma A1 = A2 (1-i) e podemos
escrever que A2 = A1 / (1-i)
De forma anloga, podemos mostrar que A3 = A2 / (1-i), para
concluir que A3 = A1 / (1-i)2
Temos em geral que, para todo k=2,3,4,...,n: Ak = A1 / (1-i)k-1
Como a soma das amortizaes Ak deve coincidir com o
capital C emprestado ou financiado, segue que: C = A1 + A2 + A3
+ ... + An
Substituindo os valores dos Ak nesta ltima expresso,
obtemos:
O sistema Alemo de amortizao consiste na liquidao

de uma dvida onde os juros so pagos antecipadamente com
prestaes iguais, exceto a primeira que corresponde aos juros
cobrados no momento da operao financeira. O capital emprestado
(ou financiado) ser indicado com C, i ser a taxa de juros ao
perodo, n representar o nmero de perodos. As amortizaes e
os pagamentos ao perodo sero indicados, respectivamente, pelas
letras Ak e Pk, onde k=1,2,...,n. Em todas as situaes, o final de um
perodo significar o incio do perodo seguinte.
Consideremos a situao que uma pessoa contrai um
emprstimo de valor C no instante k=0. A financeira cobra
antecipadamente a taxa i sobre C, perfazendo um juro inicial de C
i, de forma que o cliente recebe no primeiro momento, o valor Co
dado pela expresso: Co = C - C i = C (1-i), mas o cliente dever
pagar C no final do perodo.
No incio do 2 perodo, o cliente est devendo C, mas
amortizar parte do saldo devedor com um valor A1, assim ele
ficar devendo neste momento: C1 = C - A1
Como ocorre a amortizao de parte da dvida, ele novamente
pagar juros antecipados sobre a dvida neste momento,
correspondentes a i C1, logo o pagamento no incio do 2o. perodo
dever ser: P1 = A1 + i C1 = A1 + i (C - A1)
O cliente dever pagar financeira o valor C1 no final do
perodo.
No incio do 3 perodo, o cliente estar devendo C1 e dever
amortizar parte da dvida com um valor A2, assim ele ficar
devendo: C2 = C1 - A2
Como ocorreu a amortizao de parte da dvida, ele novamente
pagar juros antecipados sobre a dvida que no momento
corresponde a i C2, logo o pagamento no incio do 3o. perodo
dever ser: P2 = A2 + i C2 = A2 + i (C1-A2), ou seja P2 = A2 + i (C
- A1 - A2)
perodo.
No incio do 4 perodo, o cliente estar devendo C2 e dever
amortizar parte da dvida com um valor A3, assim ele ficar devedor
neste momento de: C3 = C2 - A3
Como ocorreu a amortizao de parte da dvida, ele deve
novamente pagar juros antecipados sobre a dvida neste momento,
que corresponde a i C3, logo o pagamento no incio do 3o. perodo
dever ser: P3 = A3 + i C3 = A3 + i (C2 - A3) = A3 + i (C1 - A2 - A3),
ou seja P3 = A3 + i (C - A1 - A2 - A3)
perodo.
Este processo continua at um certo ms com ndice k e
poderemos escrever: Ck = Ck-1 - Ak e Pk = Ak + i (C - A1 - A2 - A3
- ... - Ak)
Evidenciando o ltimo termo, poderemos escrever:
Como o termo nos colchetes a soma de n termos de uma PG

cujo primeiro termo 1 e a razo (1-i), ento:
e desse modo
J observamos antes que
e substituindo o valor de A1 pela expresso obtida acima,

teremos:
Esta a frmula para o clculo da prestao no sistema

Alemo, em funo do capital financiado C, da taxa i e do perodo
n.
Para obter os clculos com as frmulas bsicas
Resumindo at o momento, temos:

n
Cn
Pn
C1 = C - A1
P1 = A1 + i (C - A1)
C2 = C - A1 - A2
P2 = A2 + i (C - A1- A2)
C3 = C - A1 - A2 - A3
P3 = A3 + i (C - A1 - A2 - A3)
C4 = C - A1 - A2 - A3 - A4
P4 = A4 + i (C - A1 - A2 - A3 - A4)
...
...
...
Ck = C - A1 - A2 - A3 - ... - Ak
Pk = Ak + i (C - A1 - A2 - A3 - ... - Ak)
58
com os seguintes elementos:
Objeto
Descrio
Capital financiado
Taxa de juros ao perodo
Nmero de perodos
Valor de cada prestao
A1
Primeira amortizao
Ak
Amortizao para
k=1,2,...,n.
1170
13000
11
1170
13000
12
13000
1170
O total pago em juros foi R$ 14.040,00 e ainda sim a dvida

s foi quitada quando se pagou os R$ 13.000,00,dando um total
de R$27.040,00.No entanto,esse sistema de amortizao tolera o
pagamento parcial da dvida,o que reduziria proporcionalmente o
valor dos juros.
Sistema de Amortizao Americano
O devedor paga o Principal em um nico pagamento no final
e no final de cada perodo, realiza o pagamento dos juros do Saldo
devedor do perodo. No final dos 5 perodos, o devedor paga
tambm os juros do 5 perodo.
Problema Tpico
Determinar a prestao mensal de um financiamento de
R$300.000,00 por um perodo de 5 meses taxa de 4% ao ms,
atravs do sistema Alemo de amortizao.
Soluo: Devemos tomar i=0,04; n=5 e C=300.000,00 e inserir
os dados na primeira das trs ltimas frmulas apresentadas, para
obter a prestao
Sistema Americano
n
Sistema Americano de Amortizao

O Sistema de Amortizao Americano uma forma de
pagamento de emprstimos que se caracteriza pelo pagamento
apenas dos juros da dvida,deixando o valor da dvida constante,que
pode ser paga em apenas um nico pagamento.
Esse sistema de amortizao tem a vantagem em relao ao
sistema de pagamento nico,pois nele no h incidncia de juros
sobre juros.Os juros sempre incidem sobre o valor original da
dvida.Com isso o devedor pode quitar sua dvida quando quiser.
Tem como desvantagem que o pagamento de juros pode,em
tese,ser perptuo mesmo quando j se pagou o equivalente a dvida
em si.Para isso,basta que o nmero de prestaes exceda 100%
quando soma em juros simples.Vamos a um exemplo.
Vamos supor que foi-se contraido uma dvida no valor de
R$13.000,00 que ser paga em 1 ano com juros de 9% a.m. atravs
do Sistema de Amortizao Americano.Teramos algo como:
N Prestao
10
Amortizao
Juros
(9% de 13.000,00)
Dvida
13000
1170
13000
1170
13000
1170
13000
1170
13000
1170
13000
1170
13000
1170
13000
1170
13000
1170
13000
Amortizao do
Saldo devedor
Juros
Pagamento
Saldo devedor
300.000,00
12.000,00
12.000,00
300.000,00
12.000,00
12.000,00
300.000,00
12.000,00
12.000,00
300.000,00
12.000,00
12.000,00
300.000,00
12.000,00
300.000,00
312.000,00
Totais
60.000,00
300.000,00
360.000,00
Sistema de Amortizao Misto - SAM

No sistema de amortizao misto as prestaes so as mdias
aritmticas das prestaes do sistema de amortizao constante
com o sistema francs. Os juros a multiplicao do saldo
devedor com a taxa de desconto e a amortizao a subtrao das
prestaes com os juros.
Exemplo: Admita que voc esteja interessado na compra de
um veculo no valor de R$35.000,00. Um vendedor lhe prope
uma entrada de R$8.000,00 mais 12 prestaes mensais a uma
taxa pr-fixada de 42,00% ao ano. Ateno! Utilize quatro casas
decimais para taxas na forma unitria. Monte a tabela para esse
financiamento. Veja o resultado na figura abaixo.
59
Veja que se tirarmos a mdia das prestaes, a primeira ficaria
assim.
2879,76 = (3051,9 + 2707,62) / 2
Por exemplo, suponha um financiamento nas seguintes

condies:
- Valor Financiado - R$ 1.000,00
- Taxa de juros - 12% ao ano ou 0,95% ao ms
- Prazo da operao - 5 meses
- Prestao mensal - R$ 205,73
Cada prestao (pagamento) a mdia aritmtica das

prestaes respectivas no Sistemas Price e no Sistema de
Amortizao Constante (SAC).
Uso: Financiamentos do Sistema Financeiro da Habitao.
Clculo: PSAM = (PPrice + PSAC) 2
n
PSAC
PPrice
PSAM
72.000,00
67.388,13
69.694,06
69.600,00
67.388,13
68.494,07
67.200,00
67.388,13
67.294,07
64.800,00
67.388,13
66.094,07
62.400,00
67.388,13
64.894,07
Alm desses dados, considere tambm a hiptese de pagamento

vista (sem incluso no valor financiado), dos seguintes valores:
- Tarifa de confeco de cadastro para incio de relacionamento
- R$ 50,00
- IOF - R$ 10,00
De acordo com a frmula da Resoluo CMN 3.517, de 2007,
o FCo (valor do crdito concedido) e o FCj (valores cobrados pela
instituio), seriam os seguintes:
- FCo = R$ 940,00
- FCj = R$ 205,73
Sistema de Amortizao Misto (SAM)

n
Juros
Amortizao do
Saldo devedor
300.000,00
12.000,00
57.694,06
69.694,06
242.305,94
9.692,24
58.801,83
68.494,07
183.504,11
7.340,16
59.953,91
67.294,07
123.550,20
4.942,01
61.152,06
66.094,17
62.398,14
2.495,93
62.398,14
64.894,07
Totais
36.470,34
300.000,00
336.470,94
Pagamento
Saldo devedor
Considerando as prestaes pagas a perodos fixos, e

utilizando as frmulas de matemtica financeira (por meio de uma
planilha de clculo eletrnica ou calculadora cientfica), o clculo
do CET ficaria assim:
CET = 43,93% ao ano ou 3,08% ao ms.

Saiba mais sobre o clculo do CET, consultando aResoluo
CMN 3.517, de 2007.
CLCULO FINANCEIRO: CUSTO REAL

EFETIVO DE OPERAES DE
FINANCIAMENTO, EMPRSTIMO
E INVESTIMENTO.
Conhecendo previamente o custo total da operao de crdito,

fica mais fcil para o cliente comparar as diferentes ofertas de
crdito feitas pelas instituies do mercado, o que gera maior
concorrncia entre essas instituies.
Custo Efetivo Total (CET)
Ao conhecer o CET, o consumidor pode comparar as condies

oferecidas pelos bancos e financeiras e escolher a melhor opo de
crdito. Quanto menor o CET, melhor. Confira no exemplo abaixo:
Custo Efetivo Total (CET) corresponde a todos os encargos

e despesas incidentes nas operaes de crdito e de arrendamento
mercantil financeiro, contratadas ou ofertadas a pessoas fsicas,
microempresas ou empresas de pequeno porte.
As instituies financeiras e as sociedades de arrendamento
mercantil devem informar o CET previamente contratao de
operaes de crdito e de arrendamento mercantil financeiro. O
CET deve ser expresso na forma de taxa percentual anual.
O CET tambm deve constar dos informes publicitrios das
instituies quando forem veiculadas ofertas especficas (com
divulgao da taxa de juros cobrada, do valor das prestaes, etc).
Bancos
Banco A
Banco B
Taxa de
Juros
1,86%
5,50%
TAC
Prazo
R$ 500,00 24 meses
R$ 50,00 24 meses
Obs.: IOF includo nas simulaes com vencimento para 30

dias aps a contratao. TAC no financiada.
Com base no exemplo acima, o Banco A seria escolhido pela
maioria dos consumidores, porm, ao comparar o CET, verifica-se
que a melhor opo a oferecida pelo Banco B. Veja:
Clculo do CET
Bancos
Banco A
Banco B
O CET um valor percentual, expresso na forma anual (%

a.a.) e representa a soma dos custos cobrados na contratao de
um emprstimo ou financiamento. So eles: taxa de juros, tributo
(IOF), tarifa (TAC), registros (despesas cartorrias e pagamento de
servios de terceiros no caso de financiamento de veculos).
Valor
Contratado
R$ 1.000,00
R$ 1.000,00
60
CET Anual
194,84%
107,94%
do 1 perodo (valor positivo) 3 valor: benefcios - custos do 2
perodo (valor positivo) e assim sucessivamente, at ao ltimo
perodo a considerar. O perodo considerado pode ser um qualquer
desde que seja regular (semana, mensal, trimestral, semestral,
anual, etc.) Nota: recorrendo ao uso de uma folha de clculo
possvel obter o valor da TIR. No caso do Excel, a frmula para
clculo do TIR IRR (gama de valores).
A TIR no deve ser usada como parmetro em uma anlise de
investimento porque muitas vezes os fluxos no so reinvestidor a
uma taxa iguais a TIR efetiva.
Quando a TIR calculada superior taxa efetiva de
reinvestimento dos fluxos de caixa intermedirios, pode surgir,
s vezes de forma significativa, uma expectativa irreal de retorno
anual equivalente ao do projeto de investimento.
TAXAS DE RETORNO.
A Taxa Interna de Retorno (TIR), em ingls IRR (Internal

Rate of Return), a taxa necessria para igualar o valor de um
investimento (valor presente) com os seus respectivos retornos
futuros ou saldos de caixa. Sendo usada em anlise de investimentos
significa a taxa de retorno de um projeto.
Utilizando uma calculadora financeira, encontramos para
o projeto P uma Taxa Interna de Retorno de 15% ao ano. Esse
projeto ser atrativo se a empresa tiver uma TMA menor do
que 15% ao ano. A soluo dessa equao pode ser obtida pelo
processo iterativo, ou seja tentativa e erro, ou diretamente com o
uso de calculadoras eletrnicas ou planilhas de clculo.
A taxa interna de rentabilidade (TIR) a taxa de atualizao
do projeto que d o VAL nulo. A TIR a taxa que o investidor
obtm em mdia em cada ano sobre os capitais que se mantm
investidos no projeto, enquanto o investimento inicial recuperado
progressivamente. A TIR um critrio que atende ao valor de
dinheiro no tempo, valorizando os cash-flows atuais mais do
que os futuros, constitui com a VAL e o PAYBACK atualizado
os trs grandes critrios de avaliao de projetos. A TIR no
adequada seleo de projetos de investimento, a no ser quando
determinada a partir do cash-flow relativo.
Exemplo
Considerando-se que o fluxo de caixa composto apenas de
uma sada no perodo 0 de R$ 100,00 e uma entrada no perodo 1
de R$120,00, onde i corresponde taxa de juros:
Para VPL = 0 temos i = TIR = 0.2 = 20%

Como uma ferramenta de deciso, a TIR utilizada para
avaliar investimentos alternativos. A alternativa de investimento
com a TIR mais elevada normalmente a preferida; tambm
deve se levar em considerao de que colocar o investimento
em um banco sempre uma alternativa. Assim, se nenhuma das
alternativas de investimento atingir a taxa de rendimento bancria
ou a Taxa Mnima de Atratividade (TMA), este investimento no
deve ser realizado.
Normalmente a TIR no pode ser resolvida analiticamente
como demonstrado acima, e sim apenas atravs de iteraes, ou
seja, atravs de interpolaes com diversas taxas de retorno at
chegar quela que apresente um VPL igual a zero; contudo as
calculadoras financeiras e planilhas eletrnicas esto preparadas
para encontrar rapidamente este valor.
Um defeito crtico do mtodo de clculo da TIR que
mltiplos valores podem ser encontrados se o fluxo anual de caixa
mudar de sinal mais de uma vez (ir de negativo para positivo e para
negativo novamente, ou vice-versa) durante o perodo de anlise.
Para os casos de alterao frequente de sinal deve utilizar-se a
(Taxa externa de retorno - TER).
Apesar de uma forte preferncia acadmica pelo VPL,
pesquisas indicam que executivos preferem a TIR ao invs do VPL.
Aparentemente os gerentes acham intuitivamente mais atraente
para avaliar investimentos em taxas percentuais ao invs dos
valores monetrios do VPL. Contudo, deve-se preferencialmente
utilizar mais do que uma ferramenta de anlise de investimento, e
todas as alternativas devem ser consideradas em uma anlise, pois
qualquer alternativa pode parecer valer a pena se for comparada
com as alternativas suficientemente ruins.
Deve-se ter em mente que o mtodo da TIR considera que as
entradas, ou seja, os vrios retornos que o investimento trar, sero
reinvestidos a uma taxa igual a taxa de atratividade informada.
A Taxa Interna de Retorno de um investimento pode ser:

- Maior do que a Taxa Mnima de Atratividade: significa que o
investimento economicamente atrativo.
- Igual Taxa Mnima de Atratividade: o investimento est
economicamente numa situao de indiferena.
- Menor do que a Taxa Mnima de Atratividade: o investimento
no economicamente atrativo pois seu retorno superado pelo
retorno de um investimento com o mnimo de retorno.
Entre vrios investimentos, o melhor ser aquele que tiver a
maior Taxa Interna de Retorno Matematicamente, a Taxa Interna
de Retorno a taxa de juros que torna o valor presente das entradas
de caixa igual ao valor presente das sadas de caixa do projeto de
investimento.
A TIR a taxa de desconto que faz com que o Valor Presente
Lquido (VPL) do projeto seja zero. Um projeto atrativo quando
sua TIR for maior do que o custo de capital do projeto.
Mtodo
Para encontrar o valor da Taxa Interna de Retorno, calcular a
taxa que satisfaz a seguinte equao:
A TIR obtida resolvendo a expresso em ordem a TIR

e geralmente comparada com a taxa de desconto. O valor do
TIR um valor relativo e o seu clculo realizado, recorrendo a
computador ou a tabelas prprias Para se efetuar o clculo da TIR,
analisada a srie de valores obtida da seguinte forma: 1 valor: o
investimento inicial (valor negativo) 2 valor: benefcios - custos
61
ANOTAES
62

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RACIOCNIO LGICOMATEMTICO

NMEROS INTEIROS E RACIONAIS:

O sinal (+) antes do nmero positivo pode ser dispensado, mas

Associativa: Para todos a,b,c em Z:

- O conjunto dos nmeros inteiros no nulos:

Elemento Neutro: Existe 0 em Z, que adicionado a cada z em

- O conjunto dos nmeros inteiros no negativos:

Elemento Oposto: Para todo z em Z, existe (-z) em Z, tal que

- O conjunto dos nmeros inteiros positivos:

Subtrao de Nmeros Inteiros

- O conjunto dos nmeros inteiros no positivos:

A subtrao empregada quando:

- O conjunto dos nmeros inteiros negativos:

A subtrao a operao inversa da adio.

Considere as seguintes situaes:

Nmeros Opostos: Dois nmeros inteiros so ditos opostos

1- Na segunda-feira, a temperatura de Monte Sio passou de

Adio de Nmeros Inteiros

Se compararmos as duas igualdades, verificamos que (+6) (+3)

Distributiva: Para todos a,b,c em Z:

Da podemos afirmar: Subtrair dois nmeros inteiros o

Diviso de Nmeros Inteiros

A multiplicao funciona como uma forma simplificada de

Dividendo divisor dividendo:

Com o uso das regras acima, podemos concluir que:

Sinais dos nmeros

- Quando o dividendo e o divisor tm o mesmo sinal, o

Propriedades da multiplicao de nmeros inteiros: O

Potenciao de Nmeros Inteiros

Elemento neutro: Existe 1 em Z, que multiplicado por todo z

- Toda potncia de base positiva um nmero inteiro

- Toda potncia de base negativa e expoente par um

Observao: Ao obedecer regra dos sinais para o produto de

- Toda potncia de base negativa e expoente mpar um

1. Qual o maior quadrado perfeito que se escreve com dois

Produtos de Potncias com bases iguais: Conserva-se a base

2. Um nmero inteiro expresso por (53 38 + 40) 51 +

Quocientes de Potncias com bases iguais: Conserva-se

Potncia de Potncia: Conserva-se a base e multiplicam-se

4. Determine o valor de x de modo a tornar as sentenas

Potncia de expoente zero e base diferente de zero: igual

5. Qual a diferena prevista entre as temperaturas no Piau

Observao: No existe a raiz quadrada de um nmero inteiro

7. Trs nmeros inteiros so consecutivos e o menor deles

Erro comum: Frequentemente lemos em materiais didticos

8. Copie as igualdades substituindo o x por nmeros inteiros

Observamos que no existe um nmero inteiro no negativo

10. Numa adio com duas parcelas, se somarmos 8 primeira

Logo, o maior quadrado perfeito o 9 = 81

Portanto, o nmero inteiro 270.

(-12) . (-12+1) . (-12+2) =

Portanto o total ficaracrescido de 3 unidades.

2) Devemos achar a frao geratriz da dzima dada; para tanto,

No conjunto Q destacamos os seguintes subconjuntos:

Representao Decimal das Fraes

Tomemos um nmero racional q , tal que p no seja mltiplo

Assim, a geratriz de 0,333... a frao 3 .

1) O numeral decimal obtido possui, aps a vrgula, um

Seja a dzima 5, 1717...

Faamos x = 5,1717... e 100x = 517,1717... .

Simplificando, obtemos x = 611 , a frao geratriz da dzima

Trata-se do problema inverso: estando o nmero racional

Exemplo: Mdulo de - 3 3 . Indica-se - 3 = 3