DIDTICA DO ENSINO DE

CINCIAS
Robledo Lima Gil

Perspectivas
Histricas no
Ensino de Cincias

Dcada de 1950

Forte impulso cientfico.

Perodo Ps-Guerra: Escola Nova X Tecnicismo.

ESCOLA NOVA (John Dewey): nfase do processo

educativo dentro da esfera social; aprendizagem como
subjetiva e pessoal (interesses dos alunos).

TECNICISMO: Influncia do Sputnik 1 (URSS) 1957.

Guerra fria URSS X USA.

Dcada de 1960

Perodo de intensa participao poltica, de tenses

sociais e ideolgicas e de criatividade cultural no mundo
(MARANDINO, 1997, p.162).

Criao da LDB, Lei n 4024/61.

Golpe Militar (1964) enfoque tecnicista (mo de obra

qualificada).

Reforma Universitria (1968): departamentalizao,

segmentao,
semestralizao,
fragmentao.
Padronizao curricular (prtica de ensino estgio
supervisionado no ltimo semestre).

Como lembra Cicillini (2003,

p.99)
estabeleceu-se pela primeira vez, como exigncia legal,
a obrigatoriedade da Prtica de Ensino na formao de
professores, como parte integrante do mnimo curricular
e sob forma de estgio supervisionado, de preferncia
em escolas da comunidade. A partir desse momento, [...]
um novo elenco de disciplinas foi determinado para os
cursos de licenciatura [...]: Psicologia da Educao [...],
Didtica e Prtica de Ensino, na forma de estgio
supervisionado.

Escolas Tcnicas (ET, ETF, CEFET e agora IF...).

Dcada de 1970
Discurso ambiental e abertura poltica no pas reforo
nas anlises sobre o papel social da educao;
Contradio:
Lei 5692/71 alterao da estrutura geral do ensino (1
e 2 graus): profissionalizao compulsria no segundo
grau (VILLANI, PACCA e FREITAS, 2002, p.7).

Criao das Licenciaturas de Curta Durao (CFE

30/74) mnimo 1200 horas.

Dcada de 1980

Enfoque crtico educacional, redemocratizao da

educao, concepo emancipatria de educao;
educao para a cidadania (concepo FREIREANA).
Slogan: Cincia para Todos.
1989 (avano cientfico): Queda do muro de Berlim
impulso no processo de globalizao
+
corrida desenfreada no desenvolvimento dos meios de
comunicao (TELECOMUNICAES)

Dcada de 1990

O mercado exige: um profissional mais verstil e flexvel;

Polticas neoliberais: educao: fortemente pressionada
para reduzir os custos e aumentar a eficincia
(VILLANI, PACCA e FREITAS, 2002).
Perodo denominado: DCADA DA EDUCAO
avaliao como chave-mestra, visando a melhoria na
qualidade da educao.
LDBEN 9394/96 Educao Bsica: Educao Infantil,
Ensino Fundamental e Mdio.
Ensino de Cincias: 5, 6, 7 e 8 sries ou 6, 7, 8 e
9 anos.
Ensino Mdio: 1, 2 e 3 anos;

Dcada de
1990...continuao

1.
2.
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5.
6.

Parmetros Curriculares
TEMAS TRANSVERSAIS
tica;
Sade;
Meio Ambiente;
Orientao Sexual;
Pluralidade Cultural;
Trabalho e Consumo.

Nacionais

(PCN,

1997):

ENSINO DE CINCIAS

Dcada de 2000...

Fortes incentivos do governo nos cursos de licenciatura

do pas (em especial cincias e biologia).
Criao de bolsas como, por exemplo, o PIBID.
Programas como REUNI, PROUNI, entre outros.
PNLD, PNE (Ensinos Fundamental e Mdio), entre
outros.
Criao de projetos como o OBEDUC, Novos Talentos,
LIFE, entre outros.

Qual a relao destas polticas

pblicas com a escola?

Currculo;
Metodologias de ao pedaggica;
Incentivo ao trabalho docente;
Formao
inicial
e
continuada
professores;
Avaliao;
Relao escola/sociedade...

de