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ener de oe see sae i Speers CCC ee ee reeey: Dyer Introducdo Y Dislexia foi definida como “incapacidade de processar os simbolos da lin- guagem” ou ainda como “dificuldade na aprendizagem da leitura, com repercussao na escrita, devida a causas congénitas, neurol6gicas ou, na maio- ria dos casos, devida expressamente a imaturidade cerebral” Para iniciar e desenvolver com @xito 0 processo de leitura e escrita é neces- sério atingir uma certa maturidade nos dominios linguistico, motor, psicomo- tor e perceptivo, bern como uma dada capacidade de concentracéo da aten- cdo, de memorizacéo auditiva e visual, de coordenacdo visuomotora, Através dos exercicios propostos neste caderno, o aluno desenvolvera nomeadamente os dominios perceptivo, linguistico e psicomotor, 0 que Ihe permitira melhores performances em leitura/escrita e, portanto, nos desem- penhos escolares em geral Aos docentes e técnicos ‘os pais Ler implica + reconhecimento ¢ discriminagie de simbolos gréfcos (rafemos); ++ @ 300 associagdo aos correspondenies simbolos auditives (fonemas}; +0 anélise © sintose auditiva @ visual dos vérias slomonios consiuivos da palovra e do polavie como um todo; + o-consanie combinagtio de ambas (anélise e sintese; * a.somereenito ou anc de scad plone blade 0 expr riéncia cnteri 3 simbolos gréficos 18m formas préprios e diversas (por vezes muto préximas ‘entre si), com uma dada orientacéo espaciol, distribuindose nas silabos em dife- rentes posigdes relativas, Os simboles cuditives articulamse @ soam de forma propria e diverse [por vyezes 18m sons muito prOvimos entre si, suygem na sloba © na polowa segundo ume dada ordenosto temporal Uns e outtos tém de ser adequadomente identificades © associades entra si, ciganizados num todo complex, sem deixar de ser percebidos como unidades simples, como partes componentes deste todo. A significagSe ou captacéo do sentido das palavias e frases assenta no voco- bulétio adquirido e nas estruturas da lingua conhecidas. estas exigéncios extdo implicados processos psicolégicos complexcs. Se © luna iniciar © processo de oquisigéo de letra sem ter aleangado um dado desenvolvimento neste conjunto de habilidades, revelaré dificuldades na iniciagéo «no desenvobiinento da leitcrscita Os exercicios que neste cademno se propsem dirigem-se aos alunos do 1. cide do ensino basco que monifestem dficuldades e inseguranca na leita, iio &, no descodificagdo e compreenséo de palavras, frases e textos. Alunos dos ciclos seguintes poserGo igualmente beneficior desis propasts, devendo em coda caso lerirse do grou de adaptacéo. Tem em vista 6 deservelvimento da percepeéo e meméria visual ‘as propastas do tipo: * distinguir letras com formas equivalentes; ‘fazer 0 correspondéncia entre desenhos iguois; + fazer © correspondéncia enke letras cu conjuntos iquas; * color desenhos ov letas iguais ente si ou a um model; + ideniticar uma dode lta num texto; ** completar com elementos em falta; + identificar 0 nimeto de vezes que um elemento se repeta; + idenificar semelhangas ou diferencas ere dasenhos; * seleccionar os lets que formam palaxras; + identficar elementos em falta + parcebarfiguas num fundo; + memorizar pormenores em desenhos; + descobrir polowas igucis 00 madelo; + seleccionar conjuntos a partir de um ero dado; + fazer sopa de letras + uitkzar cbcigos. Tem em visa 0 desenvolvimento da percepeo e meméria auditiva (0s propostas do tipo: + seleccionar desenhos a pastr do som incial da palavra que os nomeio: + seleccionar palewe que indica o plural; + descobrir palavas @ parir da letra inicio; + competer palavas ou hoses; * seleccionar o polavra correcta; * fazer @ silabogo dos polawes + recordor prowérbios ‘Tem em vista 0 desenvolvimento da lateralidade e orientagdo espacial €s propostas do tipo: + reconhecer dieta @ esquerda em desenhos + percomer pereursos + reconhecer desenhos orientados para a diteito e para o esquerdo: + seguir dieocdes dodas; + perceber orientacdes em figuras que giram: + executor tacados seguindo oxientacées. Tem em visto © desenvolvimento de leiturarescrita «9 propostas do tipo: * cssinolar a palawra conect: + recorder os “casos especiais” do letra; + completar espacos com polowos; + idenificor palavras; + escrever palavias cruzadas; + ler roses, compreendendo o sentido; + seporar polawas e let as frases. As orientagées, em cada exercicio, s60 dados de forma clara e directa. No enianio, © aluno pode necessitor de alguma supervisdo e orieniacdo, de forma a prevenitse o ero e a desenvoherse, « partir dos éxtos olcangades, « auloestima # confionga. Liga com uma seta as letras b d ° lp ce q n r h u m h p m r n b c q ° u Y usando cores diferentes. iguais, usando cores diferentes. Descobre os oito nomes de animais na vertical Y ena horizontal. macaco sapo cobra._—leao girafa gato porco rato Tfgatoffolcb dbtrefzcobra guinea feanxrsweley t asdtrbjirata2 rsvssdfgieao aruaporcozxs tftfpeuioqazp odcormacacox Pinta da mesma cor as letras que se repetem nos cinco losangos, LULL TTT TTT TTT TTL 08 dois desenhos. ’ Descobre as sete diferencas que hd entre Liga com uma seta as letras Y iguais, usando cores diferentes. — | a ‘| e t Existem varios ossos espalhados pelo desenho. Pinta-os. Liga entre si as letras iguais, seguindo os respectivos codigos: ’ q P Descobre na vertical e na horizontal oito nomes de pessoas. oes MIGUELFREDARTUIA| Alice Alexandra REQASDFGHJNLGCGTL| . ROTERESAGHAJLC MI | Sey KER RVXZAASRFGNBVBNC| PEI OUOPOF UI OPLBE) EDEAO!IUSS DF GJOVG) DSFGHJJALEX ANDRA, RBVVXZSAERRTUI OP OVMNBXFILIPAXCBM FCS X BHUIOMNGFSCE Observa a imagem. Depois Ié e completa as frases. ’ ~ Pega na raqueta com a mao ~A frente vai o pé ~ Atras vai o pé Y Liga entre si as letras iguais, sequindo os respectivos cédigos: m n m me n —m n m m m m a a m n Obdserva as imagens. Assinala o desenho que esté repetido. ’ ‘Completa 0 quadro conforme as indicacées do modelo. Ui[=[t] tle d[bl{plola ’ §0050090090090990999999999999909999997979999999P ja entre si as letras iguais, seguindo os respectivos cédigos: t___, | y f | jt t f t t Observa este desenho durante 2 minutos. Agora tapa-o com a mao e ve se tens boa meméria, respondendo as perguntas. Quantas macas tem a &rvore? Quantas macas estao no chao? Quantas flores tem a imagem? Quantos animais ha na imagem? —__ Aabelha esté pousada na flor? Quantas ci a brincar? Ingas estdo we eee eee manana nnn nna anne ga entre si as letras iguais, sequindo os respectivos cédigos: v u u v v u u v u u u v Alemanha Franca Italia Portugal Holanda Suiga Polonia Espanha Observa a ilustracao, lé e completa Y as frases. ~Pega no pincel com a mao -Ocdoestéa da pintora. = Os barcos estéo a da pintora. Liga entre si as letras iguais, seguindo, os respectivos cédigos: + [Vows | Y 6608 incorrectas. No Verao as noites € 08 dias sdo iguais. No Verdo as noites so longas © 08 dias so curtos. No Verdo as noites sao curtas © 05 dias sao compridos. Observa as ilustracées, lé e completa as frases. A Ana e a Sofia tém um laco na cabeca. ~A Carla tem camisola aos quadrados. ~ A Raquel tem 0 cabelo encaracolado. ~A Carla esté do lado esquerdo da Ana. Como se chama cada uma das meninas? Assinala com uma cruz (X) as afirma- wenennaennnnannannanannnannanannananaAaAn wenn ’ Contorna a azul um dos desenhos. Le com atengio a frase. Depois, escreve o nome de cada menina. Ve i i A Rita esta no centro, ao seu lado esquerdo esta a Ana e no seu lado direito esté a Sofia. Em cada linha, faz um circulo a volta | Assinala qual dos desenhos esta repetido. Y da letra igual ao modelo. min ouom w nfm or on ou vi uo ow om ov uf von om ou ald ec a e|c aoe ic g}q 9 Pg Observa a ilustragao. Lé e com- Y pleta as frases. = A menina segura no espelho com amao ~ Ela esta a pentear o cabelo com amao Indica, com cores diferentes, o caminho que cada animal deve seguir até encontrar 0 Y seu alimento preferido. SEKGKHGHHNGHONONONHONTO ON OON POH OO ONAN ennee Em cada linha, faz um circulo a volta Completa as frases com da ou da, Y da letra igual ao modelo. y — janela do meu quarto vejo o [ib oh fn op mar. f t 1 f t - a bola ao menino. ' i f t ! -Amae ‘o lanche a Filipa. by) p b do4q —Eu gosto fruta madura. Ace oee a eee ~ Este casaco é _ mae. 2 : £ 2 a —— cao meu livro. p}d b q p ect ee | =Acaneta é __ minha irma. Pinta de amarelo os patos que est3o a nadar para 0 lado direito e de castanho os Y que estdo a nadar para o lado esquerdo. Assinala com uma cruz (x) as letras iguais a0 modelo. qb| pb qb qb pb ad ap bq pb aq pb A\uda o mergulhador a decifrar o enigma para descobrir 0 tesouro. Substitui cada 7 figura pela letra correspondente, usando o livro de cédigos. Asssinala com um circulo as silabas iguais ao modelo. ’ am an na ma wa em ma me en me ne um nu mu mu vu un no mo me wo mo om | vu um mu um nm uw un nu mu un nu um | va na na ha ua an ne en ne em en ue nv nu uw nu un vu on no mo no on ne un vu uw un um nu Asssinala com uma cruz (X) 0 plural de capitao e sabi. ’ a ae a) capitoes b) capitaes ) capitaos J a)sabaos b)sabaes dsaboes | Escreve de que lado esta 0 gato em relacao ao seu dono. ’ ’ ’ Faz um circulo verde a volta do de um circulo azul a volta do b. v —Asaia suja. aoaad - a chover muito. ‘Completa o quadro conforme as indicagdes do modelo. ([wlel«ly Completa as frases com esta ou esta ~ —___ na hora de ir para a escola. a ~ —___caneta nao escreve. a 4 e a — Hoje um dia maravilhoso. d d b q b b - —__ flor. seca. d d b =A agua limpa. q o4 Pp pd b dibiajgli wiltl|elel|*x|wle[tje[w[e[w[itl[«ly b felt |~]-[e[tlel«[wlelelt[«[elw Pinta o vitral de modo que em cada rectangulo haja sete cores diferentes. YN AK AS bata vota debe doné bado doda bama cama Y Descobre as palavras iguais ao modelo e assinala-as com uma cruz (X). bafa pata mota bebé bomé dado doba dama cawa nota dedé boné babo boda bana cama Assinala com uma cruz (x) @ palavra correspondente. nota mola mota _ =O cdo branco esté & =O balao esta a =O Sol esta a -Acasota esta a ~A bola esta &——____ __ do menino. -O cao preto esta a —__ do menino. ___ do menino. do menino. do menino, ____ do menino. Faz um circulo a volta das letras: "n=verde ;r=azul. novoroyv von onioh ron hoy vor nov n v r h n n h r hor om oon n h h r novon of v n n h min h y Descobre as duas imagens iguais e pinta-as. | bg ae a Descobre o provérbio substituindo cada numero pela letra correspondente. =|>| o ° 0) LIMNO/P QiR/S'TIU VW X/Y¥|Z 12/13/14|15 16 17 18 19 20 21 22 23 24|25/26|27) Faz um circulo a volta das letras: Liga a figura a primeira letra do nome que Y Ihe corresponde. v= vermelho ; u = amarelo. =O bebé esta = dinheiro nao posso fazer compras. roupa. | d von uo” v v h u nou won b fu nou oyv lv uw ov nou on ou Completa as frases com sem ou cem, u u n vi ’ - 0 carro ests gasolina n h u u — Comprei folhas para escrever. youn v u n h n = Aquele atleta é 0 nimero Observa a ilustracdo, lé e completa as frases. ’ A flor esta _ da menina. — Ela segura 0 cdo com a mao = As casas esto 8 _ do menino. ~ A arvore fica a ___ do menino. - 0 pé levantado ¢ 0 _ -OSol esta a Escreve de que lado esté a bola em relagao ¥ ao menino. Faz um circulo a volta das letras: 9 = verde ; q = azul. ’ é 2 oO z £ 3 3 g 3 a egouuuqedaz s s epe morango cup are at caso aasosn0070aC0 vpacceascacava Faz um circulo a volta das letras: y b= vermelho ; p = amarelo. Descobre a letra ee marca-a com um V trago (0. -0 petréleo € um liquido espesso, escuro e pegajoso. —Formou-se hé muitos anos com restos de plantas e animais. ~Encontra-se em grandes lengéis no interior da Terra. - Do petréleo obtém-se o gas butano, a gasolina e o gasdleo. Assinala com uma cruz (X) as vogais.. us ant © di im’ ie pf Coloca as letras por ordem alfabética ’ df mbiile ob Assinala com uma cruz (x) 0s triéngulos que tenham as figuras iguais ao modelo, Y ainda que nao estejam pela mesma ordem. LB Ay aN Soo NGL ED ’ = verde ; f= azul. Faz um circulo a volta das letras: Assinala com uma cruz (X) as afirmagées correctas. ‘Aminha tia ndo é minha prima. ‘A minha prima nao é minha tia ‘Aminha tia e a minha prima séo irmas, __ Segue com os olhos cada uma das linhas € Y coloca a letra no final. Formaras © nome de um réptil, Descobre na vertical e na horizontal oito pecas de vestuario. , + i ; camisa a u i cam ios @ bh gmeias zx ¢ m ju : sdfgcasaco caleas aertuiopovy eles ibcatleadsie casaco avbvnmti¢os Parieala frewtuiopt , cami s \ i saia 3 t ao aj \ . wer i upor v ae 2 xt 9b u's at r0) ‘Segue com os olhos cada uma das linhas e Y coloca a letra no final. Formarés o nome da capital de um pais Faz um circulo a volta das letras: Y t= vermelho ; | = amarelo. Sos Nw a fu i.) pe 1 f f t ! t I t I t 5 t I Asssinala as duas imagens iguais e pinta-as. Y 0 © Mo a Ko org? Completa as frases com fui ou foi. Y —O rapaz passear com 0 cao. -A Sofia a natacao. b d n h minhas amigas. Pp b d q q i h d =O pai trabalhar e eu n h p d com ele. um dia diferente. bq d n -Ontem Visitar a minha av6. n é 4 7 eu 20 futebol. um uv jogo interessante. boob n q n p h q = _____ pro saco no caixote do lixo. - a E ~Amae {a0 médico com a minha Pp q irma q P d b Marca com uma cruz (x) 0s circulos que tém dois quadrados brancos e dois pretos. Nao importa 0 tamanho. GOO OOO® OOOO OOO OGO® OOe© Liga a figura a primeira letra do Y nome que Ihe corresponde. LI-DX e Faz um circulo a volta das letras: Y g=vermelho ; b=castanho; qz=amarelo ; p=roxo. Completa o desenho. ei| iz Bie. fe] + Y wn2rer020n0 T2070 acacrccecca ce avaveaaooaecaan q q 9 d q p q 9 q q q d p y Faz um circulo & volta das letras: verde ; j= azul. Separa as palavras com um trago vermelho & Y descobre os ditados populares. Escreve as frases que descobriste. ~ Osabernaoocupaluger. ~ Fazbemsemolharesaquem. Completa as frases com vés ou voz. ~ Estou a ficar sem para cantar. ~ —____ estais a fazer barulho. sois irmaos. ~ Aquele cantor tem uma bonita ~ —___—quereis ir 20 cinema? sem nao consigo falar. * Y 20 lado. dp pb qb gp pp bd “gp dh bd bp dh 8 |e qd dh qp pb bd dh pd | | Conta quantas vezes se repetem as letras p, d, q, b em cada fila e regista no quadro ba [aa 1 [ba da ga ba da ba qa ga 2 | da ba ga qa pa ba da pa | | 2 [3 | ba da pa ga da ba ga da 3 ail 4 | ga pa qa ba ba da ba pa | | 4 5 |qa ba ba da ba ga da ga 5| a 6 | pa ga ba pa da ba ga pa 6 | Continua as séries seguintes. b= dads - dug Conta quantas vezes se repetem as letras m, n, r, vem cada fila e regista no quadro 20 lado. 1) om 1 2[n 2 air 3 4|v 4 S[u 5 6] v 6 7 | mn 7 8 | mn 8 Continua as séries seguintes. o+¢0xX Seorka Conta quantas vezes se repetem os grupos de letras e regista ma ra na na va ma ra va ra ma wa va ua na ua oulawin os na ma na no quadro ao lado. EHH OHHHHHHHHDHMHHAHHHNHNHHHAHHHAAAAAAAAR dro ao lado. Conta quantas vezes se repetem as letras 0, D, Q, Cem cada fila e regista no qua- Q ful tonie Ve (Pte IRI oi ct 4/4 ea [ase OLB. 1G) DHL] "|e | 3s Bonen tet COLD 3 4 )iS@ (Ci HIP 10).D oO 4 | z slip DQ Pp bog DS i iL Glic Pe’ o ‘ceipi a B} ie] | 7 [HD RQ CQ OD QQ DP.CQ oc) |7|~ 7 8 | PQ QD DO QQ cc QC COOQ, |B Traga o caminho da abelha seguindo as instrucoes. ’ 1. Um quadrado para baixo. 2. Quatro quadrados para a direita. 3. Dois quadrados para baixo. 4. Dois quadrados para a esquerda. 5. Um quadrado para cima. 6. Dois quadrados para a esquerda. 7. Dois quadrados para baixo. 8. Quatro quadrados para a direita. Conta quantas vezes se repetem os grupos de letras e regista no quadro ao lado. ‘omega no ponto. Conta quantas vezes se repetem as letras E, F, H, T em cada fila e regista no qua- Y dro ao lado. oe a CO 1[e& F HTRULUTE 1 Qtr 6 PT Gent te 2 3 HE L H E F TH 3 aig © tT ee © mR ilal4 z s[ FH FT HT FH 5 “FT PH EHFE 6 | “eT HF TE HT FE EF HE TH| |7 | kT TH FE TE HE EF EH FT| [3 Spal Conta quantas vezes se repetem os grupos de letras e regista no quadro ao lado. Ee Fe He |Te |1| Ee Fe Fe Te Ve Le He Te 1 2 He Fe fe He Fe Ee He Te | [2 3. Te Fe He Ee He Fe le Ee ai] 4 | Fe Ee Te He Ee Te le Fe 4 I 5 | Te He Ee Fe Fe Te Fe He 5 | 6 Ee Fe He Fe He Fe He Ee 6 Coloca um ponto verde que esteja dentro do hexagono, do circulo e do triangulo. [ € « € . © © © © © © © . © © © © © © « © © « « « . « « « « « . « cenennnan ’ ’ y Le as palavras na vertical e descobre, a partir destas, outras palavras que comecem com a letra inicial. martelo — g—— a _ 4 te io See ss te ‘Segue com os olhos cada uma das linhas e coloca a letra final. Formaras o nome de um fruto. Descobre na vertical e na horizontal oito nomes de pessoas. Joao PORCARLOSASDFGH4J José FERDEBCDOBVCXAZR Rui Jos&sFCMFODGHIBMU Inés UMNBVCSAIRENNES 1 Sofia ERMARIAZAHGFEZXC Carlos ASDFGHJKLGPOSIUF Maria SFDHGZAQERTUIPOR Isabel I1SABELUILOPJSOAOLX Y Descobre as palavras iguais ao modelo e circunda-as, bibe | bebi beib ibe _—ebib doca | cado doca aocd.~—cdoa boca | bacc boac boca. cabo gato | gota gtoa agto gato copo | copo cpoo opto. cpoo-—poco. data daat tdaa data adta dtaa mota mato: mota toma moat mtoa | dedo | oded edod dode dedo _deod pato | tapo pato pota_ apto_—atpo Faz um circulo a volta da letra d imdnqotdwzdgnyumeasqerdb bdrsgbvhbgfgpdpbprtaqbpkl iobdrqsdfdbtdbvhbgfgpotd drspdbcgihjlfqdbgdsbibdg Liga as figuras 8 letra inicial da palavra que Ihes corresponde, usando cores diferentes: oO 1@ ay ei 500) qu Descobre as palavras iguais a0 modelo e circunda-as. ’ ‘Comega no ponto indicado e segue as indicagoes. ’ 4, 28 esquerda 8 2cima 15, 2esquerda 2. seguir otracejado 9. 3 esquerda 16. 4 baixo 3. 26 direita 10. 4cima 17. 3 esquerda 4, seguir otracejado 11. 2 esquerda 18. 2 baixo 5. 7 esquerda 12. 4 baixo 19. 4esquerda 6. 2cima 13. S esquerda 20. 2 baixo 3 esquerda 14, 4cima circo—ircoc proco corpo beijo —_joeib cuvah — chuva quoli —loqui ponti pinto mento temon navio navoi mieas — maeis Completa seguindo as indicacées. 1. Feminino de principe. 2. Anténimo de jovem. 3. Anténimo de inocente. 4, Fruto que se escreve com dois ss. 5, Fruto cuja letra inicial € p. u 6. Orgao da visao. | 7. Profisso ligada a0 a ramo da sade. 8. Animal roedor que gosta muito de queijo. alma Sublinha as palavras que comecam com a letr ’ Assinala com uma cruz (X) a palavra Y correcta. braco barco broca Observa a ilustragao, Ié e completa as frases. Y ra do modelo. bule duque doloroso desenho —_bolota barril ico dama_—_—bergo dalia data barro.banho—desconto_batata_| dedal boca biblioteca buzio ditado dalia dedo banana _—dentista_—_-boneca Assinala com uma cruz (X) 0 Y plural de a) feijaos b) feijoes O feijaes ~Acadeira esté & da senhora. —Aporta est a da senhora. —O vaso esté a da senhora. y y dinossauro botao bombom ditado diabo bolota dois dormir baléo dragao Assinala com uma cruz (X) a palavra correcta. ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. banheira bilhete doca baile borboleta bicicleta dia x bode dedo bebo ’ dezanove dedo dizer dado dona brinquedo doutor arco Asssinala com uma cruz (X) as afirmagées Y correctas. Um quadrado é uma figura = geométrica. Lb Um rectangulo nao é um : quadrado. LI Um rectangulo é um quadrado. O Indica 0 caminho que cada animal deve seguir para encontrar a sua casinha. CEH HH HOH HOH HHH HANH NHN HHH HAHAHAHAHAHA AAA A Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. ’ quota papagaio_pomba queijo queda passaro pintor qualidade peru queijada quilo pato ponte quinta quatro pescador querido quatro palhaso — pequenino padeiro quarta _ planta quanto pantufa ia} | Contorna com cor verde as figuras iguais a0 modelo. A A | = D Descobre na vertical e na horizontal doze palavras que se escrevam com rr. Bore] foarracafxevmurro fg heartlcetrebdgfds correioaitroasde hj l¢egfdraburrocr garrafarghjrbmvyvr mbvzxqwocdeifgta terrajlferroiop ertuiojlsadetui frebarroaeiout j) errenoscvbjarra ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. y quando pateta —queijo_periquito portao queijaria queque piano quanto _prato pulmao pao que — quota_pardal Completa seguindo as indicaces. a y 2 J 1. Animal lento na deslocagéo, com zu carapaca. 2. Meio de transporte aéreo. 3. Animal doméstico com pélo e s| bigodes. 4, Pronome pessoal na segunda pessoa do singular. KH LJ} 5. Animal rastejante. 6. Estacao do ano. 7. Fruto rico em vitamina C. 8. Fruto tropical dcido que pode ser 3 | vendido enlatado. = fe In Contorna com cor vermelha as figuras iguais a0 modelo. ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. Y nascer macieira. nova — maior numero mae nédoa nagéo mascara. madrinha nervoso_ meia nuvem — noivo ninho marido nota ninho = maquina marquise Assinala com uma cruz (X) Observa, é e completa, Y o plural de papel. ‘ i — A Sofia e a Rita esto entre a Ana ea Filipa, a —AAna esté a esquerda da Sofia e a Filipa a a)papeles |_| direita de Rita Como se chamam estas meninas? af FR pase Yn ay b) papeis ©) papeis Ll Assinala 0 desenho que esta repetido. ’ ‘Sublinha as palavras que comegam com a letra do modelo. martelo navio minhoca noite muro nabo malha novelo neve monte nome mel maos massa = manta_ninho mau nacional noz Y apalavra correcta. cabo Descobre na vertical ena horizontal cito palavras—Assinala com uma cruz (X) que se escrevam com ss. rtuiassadeirax epassarogghjlg jfdsaprtuiopg¢glia zxecbeghjlotris nml¢svassobios| oh¢gls jgfsaerha sbnmo¢gghjlgogl sassafrttosset ovmassabnmiguo poicgthfdsacvbbl|. eo] so QP © 2 @Q 2 Oo cS 6 oe Q9 © od ® b © bo pos q CHAO T OOM MD MMMM AN NNMNANM HMMA HAHAHAHA ’ v | vacaria uniforme _vontade v | vapor til velho v | unido valente uva v | vampiro urso verde ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. urbano utopico velhice vermelho vadio vento urso utilidade Assinala com uma cruz (X) as figuras iguais a0 modelo. ’ Completa seguindo as indicacées. 1. Técnico responsavel pela realizagao de projectos de edificios, etc. 2. Porcdo de terra banhada de agua por todos os lados, 3. Instrumento musical de cordas. 4, Masculino de poetisa, 5. Peca de vestuario feminino. 6. Anténimo da palavra dia. 7. Peca do talher que serve para comer sopa, 3 8. Cai no Inverno nas serras altas. le ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. ’ Ultimo vassoura_ utente _vantagem verdade u u | vacina valor unido unha u | vazio nico vermelho _urgente u | urso uivar vaso vassoura que a Cristina. Descobre na horizontal cinco nomes de animais Observa, Ié e completa. Y com trés silabas, ' A Joana é mais alta que a Rita e a Rita é mais alta cxrtuiocavalos| aoiesaxguiopuvy obnserpenteijc migpolertjrato lagartoxcvbnamh poiuredcovelha iureqasdf#ghioh| -Amenina que segurao iopanterazddvb cdo vai a - - da sua amiga. — Ela segura 0 cdo com a mao See ERE NON HTHHHOHHAMARARARA AAD . . . . . . Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. y ilha idade — japonés_—_indiano Terdnairol= | igual jaula__—ilusdo.~—juventude —irma justice idoso.—judia inimigo _idiota incéndio janota igreja—_jacaré jornalista Observa, Y 1 \ée completa, Nao 6 0 de cima nem o de 2- Quem quebrou 0 vidro da loja? baixo, mas esta mais perto do © do lado esquerdo nao foi de cima do que do de baixo. Tambeém nao foi o menino da Pinta 0 carro do José. mesma altura. Foi um dos meni- nos que esta no meio. Pinta-o. ‘Separa as palavras com um traco vermelho e descobre os ditados populares. Escreve " as frases que descobriste — Naofacasaosoutrosoquendoqueresquetefacamati. ~ Graoagraoencheag: haopapo. Sublinha as palavras que comegam com a letra do modelo. y javali juiz joelho insecto jovem interior interesse —_jardim inteligente jarra justica injeccao jogador judeu inscrigao juvenil jiboia insecto injeccdo. jornal Encontra a figura que esta repetida e pinta-a. Y 21 1s 5 U 3H bet RON 16 PA 49 s 7 The 6 ™|o8 3 8 2 N cD H 9 zo BA v5 PO 2d 1A Y oes PA 3 8 Qa 2 Lo 3D OL az: B7 9 F R 3 G2 40 R 9 5 G M8 6 Zz 9 2| |4 P Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. e| educacéo cebola empada cozinha_embrulho e| esquilo emogéo cego —ementa_escorpido e| carroga elefante engano casca—casaco “Avperentements‘estes/deser hos'sSo) Iguals| mes'se’osiobservaresicomvatenclovha Y algumas diferencas. Queres assinalé-las? Contorna com cor amarela as figuras iguais a0 modelo. ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. camiéo épocacalmo—erva_—escadote escada crocodilo esfregao camisa_escova carro ervilha camponés escola colorido caracol_ cdo cabeca égua_—erva Separa as palavras com um traco vermelho e descobre os ditados populares. Escreve " as frases que descobriste ~ Osolquandonasceéparatodos. - Amorcomamorsepaga. Completa seguindo as indicacées. 1. Animal que gosta de bananas. 2. Animal selvagem com pescoco alto, 3. Aves caracteristicas da Prima- ] vera. - | 4, Fruto do Outono do qual se a nN faz o vinho. [ . Capital de Italia, 8 | we . Planeta satélite da Terra. . Animal selvagem feroz. IW 3. Nome de uma flor. « « « ‘ « « « « « . « « . « ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. Y ambiente _anel escritor ananés._ égua empada adivinha_escova.=—agulha_—_anel assobio —escuteiro.—_afavel escola. —_amarelo erva altura escalio = Agua abelha Observa, Ié e completa as frases. Y Quando eu nasci, hé ito anos, 0 meu pai tinha 30 anos e era dois anos mais novo que o meu tio. Quantos anos temos agora? O pai tem —_ O tio tem Eu tenho __. =O semaforo esta a do sinaleiro. —Ocarro esté a____ do sinaleiro. -Amao — esté levantada. ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. Y égua animal estrela__—alfinetearvore amor —eléctrico. alcool encanto _elefante algodao erro alto espelho avido exame actriz emogdo amarelo_enguia Liga a figura a letra inicial da palavra que Ihe corresponde e escreve-a. y d b P Pp d | b p b Y ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. ’ frigorifico tres teatro torta talho terraco fraco truta tarde feliz ‘tempo forte televisao taxi farnel fraco Descobre na vertical e na horizontal dez palavras escritas com an, en, in, on, un. jl¢mund op j sandal i streboi sdfgjhil¢gntnven pF on tave @ 2 t ¢ ef ulopglijhgfedso nsaqremontelp ju tsdgpintorzxe vb] ig iv etn ie ot mponte , ‘Sublinha as palavras que comecam com a letra do modelo. Y t | texto triste ferro toque t | forte tromba —farmacia_ ‘tunel t| tesoura floresta terra fecho t| torrada —_feijao figado tonelada Assinala a palavra que designa correctamente estes desenhos e escreve frases. ' carvo |_ corcudilo |__ cravo cocudilo cravu crocodilo |_| Se cada crianga se colocar no ponto A, de que lado fica a televisao, a cadeira € @ porta? RAQUEL—+* A Luis—+°A televisdo __ televisio ___ cadeira___ cadeira porta porta TIAGO 2A FILIPA—+ «A televiséo —___ televisao —__ cadeira ___ cadeira portale porta . o © © © © e © © © © © © © © © © © © © le © © e © © © © e « © © © © © © © © nt. 2.9.t_ 3p ap Bite 6b 7b 8. b_n_n_ esapsts Completa as palavras Ycoma,e,i,o. 4c th 2.g_1_nh_ 3.fLr 4.tor 5. port bcs ms 8.Lp_s 9.v_rd_ Faz um circulo a volta das letras: Y m=verde; n=amarelo; h=vermelho; u=azul. mon h u m pata i is sorfamoc . anmanor ul v u naepdia n v u m amrante fo 7 i nmamnant oiueanma a vi nl h uemnanmt n v v u ftamorrs hen ma u arhganjn inangmnh o WE h 7 amoecangd nou v v jtmanmai Escreve frases com algumas das palavras do exercicio anterior. Asssinala com uma cruz (X) 0 grupo. CREE MAMA MMM MMMM MM MMNNNNN NNN ONO H ONAN AAA O ’ Completa as palavras com m,n, h, u. © ——arinheiro vai —avio. A freira usa um —_Abito. A va é boa. Parti a _inha _nha Caiu ua —oeda ao chao. © casaco ver__elho é bo__ito, © —1s0 € _m a_i_al selvage—. A —i_ha a_iga Helea ¢ bo ita. Completa com os respectivos nomes. Asssinala com uma cruz (X) a Y silaba ba e faz um circulo verde & volta da silaba da. bastrmpaida caedababepi Jtuqapistfja| rababediada dadbarsbeba tghaqabaeot faiudapopab dadpiadaboa bamnbamhbaj ‘Completa as palavras com as letras da coluna. d ala _éra _edo P _atata —anana Pp _ez _ala __ombeiro _orta 2 _—inha _ente _ueljada_ois __outor icicleta eru ‘Constréi frases com palavras do quadro anterior. —ato _Assaro_ _oze _onte ico _entista _ardal Gira 0 quadrado para o lado direito e desenha o seu interior. _ote _ateta —uilo _andeira Mo Completa as palavras com as letras da coluna. va aca _eado | _ala _as0 _almequer _ota _idro _assoura. __atureza ove _adrinha —_niforme —_ariz _édico —_niao __anha _eiculo _ela _avio _esa _atural _nidade —__Itimo _150 _uvem _elodia _oeda _acieira —_ento _eve _niversal nha _tsica Constréi frases com palavras do quadro anterior. ’ Le as palavras na vertical e descobre, a partir destas, outras palavras que comecem com a letra inicial. porta = Ordena as letras e forma palavras. Assinala com uma cruz (X) a Y palavra correcta. aloe toa | firgorifico thoa mila iat *igerifco fT frigorifico Y coo bloa gtoa 7 proco __| Escreve frases com as palavras formadas. ’ Descobre as diferencas entre estes dois desenhos. Ordena as letras e forma palavras. Escreve frases com as palavras ’ Y formadas no exercicio anterior. oija gaua rdioa - 7 a modea —_—migao didia — etlei eipex rgéua ane y Assinala com uma cruz (X) a palavra correcta. frota | trige “1 Y orpco grtie rroac lescoa tprao ervde Ordena as letras e forma palavras. Assinala com uma cruz (x) a Y palavra correcta. SB oo as felore |__ tartaruga tataruga Usilize algumas das palavras que ordenaste ¢ inventa uma pequena historia, Y Observa 0 modelo. Y Gira os rectangulos para o lado direito e desenha-os com os respectivos pormenores. [| Ze FI ram EET AAAAANANAAAANAANAAAAANAR Le as palavras das colunas. y Escolhe em cada coluna uma palavra e forma uma frase, ligando entre si os elementos que a constituem. Podes usar cores diferentes. ’ ° jornal | matou ° noticias ° futebol roeu as queijo No cacador leio as desporto | ° rato | 6 um pombas Le as palavras das colunas. y Escothe em cada coluna uma palavra e forma uma frase, ligando entre si os elementos que a constituem. Podes usar cores diferentes. ° andorinhas tem | muitos cenouras As galinha comeu na pintainhos As coelho chegam muito A flores cheiram as bem. Escreve as frases que formaste e ilustra uma delas. Coe CCRC et CMe eT ccm como objectivo iniciar, com éxito, 0 processo de nee aera eee Cmts dade nos dominios linguistico, motor, psicomotor eee eee ee a Ce} eC a ett ws Agora tens novos amigos na Internet! www partos olras720!s45516l