INSTITUCIN EDUCATIVA CIUDAD CRDOBA

PROYECTO DE AULA
PRIMER PERIODO

Tcnico Comercial especialidad Auxiliar Contable/Sistemas Res. 4143.0.21.4525 marzo 26/12

Modalidad Acadmica Res. 4143.2.214163 de junio 24/08
Convenio de articulacin SENA 22 julio/11
Secretara de Educacin
Nit: 805027096-4 DANE: 176001015975

DOCENTES RESPONSABLES DEL PROYECTO

Versin 03

Ap. 14/01/2014

FOGA-02

Pgina

de

Dorian Amparo Carabal

Flor Aid Perlaza
Janeth Padilla
Mary Lexis Ibarguen Valencia
Nancy Virginia Herrera Mosquera
Yolanda Mendoza

RUTA DE APRENDIZAJE
NO ESTAMOS SOLOS VIVIMOS EN COMUNIDAD

Quin soy yo y quienes me rodean?

SEMA
NA

PREGUNTAS GUIA

IDEAS CLAVE

DESEMPEOS ESPERADOS

Quin soy
yo?

De dnde
venimos?

Descubro como soy fsicamente

Observo los cambios fsicos que han ocurrido
en mi
Reconozco mis cualidades y debilidades

Mi vida tambin es una historia

Grupo primario Mi Familia
Pertenezco a la Familia de Dios
Me reconozco as mismo y a los dems.
Grupos sociales a los que pertenezco (familia,
escuela, comunidad).
Pronunciar y reconocer los miembros de la

Identifico algunas caractersticas fsicas,

sociales, culturales y emocionales que
hacen de m un ser nico.
Observo y describo cambios en mi
desarrollo y en el de otros seres vivos.
Expreso mis sentimientos y emociones
mediante distintas formas y lenguajes
(gestos,
palabras,
pintura,
teatro,
juegos, etc.)
Reconozco en la familia, un espacio
para crecer en amor, respeto a la
diferencia,
honestidad
y
responsabilidad.
Hago preguntas sobre m y sobre las
organizaciones sociales a las que

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Tcnico Comercial especialidad Auxiliar Contable/Sistemas Res. 4143.0.21.4525 marzo 26/12

Modalidad Acadmica Res. 4143.2.214163 de junio 24/08
Convenio de articulacin SENA 22 julio/11
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Nit: 805027096-4 DANE: 176001015975

familia en ingls.

SEMA
NA

PREGUNTAS GUIA

Versin 03

Ap. 14/01/2014

IDEAS CLAVE

Es la
escuela mi
segundo
hogar?

La comunidad educativa conformada por

diversos grupos.
El gobierno escolar como ente de
participacin democrtica para la vida
estudiantil.
El manual de convivencia como herramienta
que regula la vida escolar.
Los smbolos nos dan identidad.

Pgina

de

pertenezco (familia, curso, colegio,

barrio).
Reconozco la importancia de animales,
plantas, agua y suelo de mi entorno y
propongo estrategias para cuidarlos.

DESEMPEOS ESPERADOS

FOGA-02

Identifico y describo caractersticas y

funciones bsicas de organizaciones
sociales y polticas de mi entorno
(familia, colegio, barrio etc).
Comprendo que es una norma y que es
un acuerdo.
Entiendo el sentido de las acciones
reparadoras, es decir, de las acciones
que buscan enmendar el dao causado
cuando incumplo normas o acuerdos.
Participo en los procesos de eleccin de
representantes
estudiantiles,
conociendo bien cada propuesta antes
de elegir.
Colaboro activamente para el logro de
metas comunes en mi saln y reconozco
la importancia que tienen las normas
para lograr esas metas.

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Secretara de Educacin
Nit: 805027096-4 DANE: 176001015975

Versin 03

Ap. 14/01/2014

Ser que
juntos
podemos
construir
comunidad?

Los planos y mapas me permiten ubicarme y

reconocer el territorio en donde me
encuentro.
Cada ser vivo tiene su propio territorio
(hbitats).
Las adaptaciones de los seres vivos les
permite pertenecer a un medio.

FOGA-02

Pgina

de

Me ubico en el entorno fsico y

representacin (en mapas y planos)
utilizando referentes espaciales como
arriba, abajo, dentro, fuera, derecha
izquierda.
Establezco relaciones entre los espacios
fsicos que ocupo (saln de clases,
escuela, barrio, municipio) y sus
representaciones (mapas, planos,
maquetas).
Explico adaptaciones de los seres vivos
al ambiente.
Asocio el clima con la forma de vida de
diferentes comunidades.