UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DE VERACRUZ

ENSAYO
Pimienta Prieto, J. H. (2012). Estrategias de enseanza-aprendizaje. Docencia universitaria basada en competencias. (pp.
104-106). PEARSON EDUCACIN. Mxico.

Qu es?
El ensayo es una forma particular de comunicar ideas; tambin es un gnero literario. El
ensayo nos permite conocer el pensamiento de su autor, quien se expresa con una gran libertad, pero
sobre bases objetivas de informacin.
El ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone sin rigor sistemtico, pero
con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretacin personal sobre cualquier tema, ya sea
filosfico, cientfico, histrico o literario.
Caractersticas:
a) La estructura del ensayo es libre; sin embargo, debe cubrir tres aspectos (no necesariamente en el
orden en que se indica):
Introduccin
Desarrollo
Conclusiones
b) Redaccin libre.
c) Trata un solo tema.
d) Tiene forma sintctica.
e) Su extensin es relativamente breve.
f) Variedad temtica.
g) Estilo cuidadoso y elegante (sin llegar a la extravagancia).
h) Tono variado (profundo, potico, didctico, satrico, etctera).
i) Ameno en la exposicin.
Pueden distinguirse dos tipos generales de ensayos:
1. De carcter personal: El escritor habla de s mismo y de sus opiniones sobre los hechos, con un
estilo ligero, natural, casi conversacional.
2. De carcter formal: Es ms ambicioso, ms extenso y de carcter formal y riguroso. Se aproxima
al trabajo cientfico, pero siempre debe contener el punto de vista del autor. Requiere la consulta de
diversas fuentes bibliogrficas para fundamentar las ideas expuestas.
Cmo se realiza?
a) Se selecciona un tema a comunicar sobre el cual se tenga conocimiento o sobre el que se realice
una investigacin documental para expresar una opinin.
b) Se redacta de manera libre y siguiendo una estructura personal.
c) Se redacta una introduccin, el desarrollo y las conclusiones.
Para qu se utiliza?
El ensayo permite:
Desarrollar el pensamiento crtico: analizar, sintetizar, emitir juicios y valoraciones.
Desarrollar la metacognicin.
Desarrollar la capacidad de bsqueda rigurosa de informacin.
Desarrollar la capacidad de comunicacin escrita.

M. E. Jorge Alberto Santiago Hernndez