Ficha de Avaliao de Portugus 6 Ano

Ano letivo 2014/2015

Nome: _________________________________________________________________________________________ Turma: _____

Ass.

do

E.

E.

__________________________________

Ass.

da

Prof

_________________________________
Data:

___/___/____

Classificao:

I COMPREENSO/EXPRESSO ESCRITA
Parte A

L, atentamente, o texto que se segue. Depois, responde com correo, e por

palavras tuas, s questes que te so colocadas. No respondas com exemplos do texto, a
no ser que te sejam pedidos.

Assim desembarcou Ulisses naquela ilha de desolao onde os Gregos

acreditavam que apenas vagueavam as almas dos mortos, as sombras. Passa por entre
enormes pedras negras, terras nuas, cinzas ainda quentes, buracos como vulces
adormecidos mas ainda fumegantes
Na sua frente v ento a entrada de uma gruta. Olha o co enorme de trs cabeas
que guarda a entrada dessa gruta, a entrada dos prprios Infernos. Crbero, o feroz. Ele
conhece um segredo que Circe lhe revelara partida: Se o co estiver com os olhos
abertos, podes entrar, porque est a dormir; mas se estiver com os olhos fechados, no
entres, porque est acordado! () Espera um bocado longo, e a pouco e pouco os olhos do
co abrem-se: ele adormecera.
Ento Ulisses entra sem medo no reino dos infernos. Ento Ulisses entra sem medo
por aquela gruta dentro e v as sombras dos mortos. Elas no o sentem, no o veem, nem o
ouvem, nem lhe falam. Ulisses sabe que s comunicar com aquelas (), se lhes oferecer
carne de ovelha negra que () Circe lhe dera. De repente v a sombra de sua me que ele
imaginava ainda viva. () Ento Ulisses ofereceu-lhe a carne da ovelha negra e a me por
uns momentos falou com ele: ()
-Se no ests morto, corre para a tua ptria, no te demores mais! Graves coisas se
esto passando por l () Todos te julgam morto. H cerca de dezoito anos que saste de
taca, e h muitos anos que regressaram aos seus lares aqueles que, como tu, combateram
na guerra de Troia. Como sabes, a tua mulher tem de procurar novo marido, tem de voltar a
casar, tem de dar um novo rei ptria
-Penlope casar??! - gritou Ulisses.
-Ela no quer, e chora dia e noite. O teu filho Telmaco, que est um belo e vigoroso
jovem, revolve os mares para ver se te encontra, sempre sem xito. Os pretendentes mo
da tua mulher comearam a chegar ao teu palcio (). Esto agora reunidos no grande
salo, espera que Penlope se decida a escolher um de entre eles
- inacreditvel! Mas ento ela j escolheu algum?
-No, ela no escolheu nenhum, pois tem sempre a esperana de tu um dia voltares.
Mas a pacincia dos pretendentes que bem pequena. Exigiram-lhe um prazo. E ela
lembrou-se de lhes dizer que escolheria um de entre eles quando acabasse de tecer uma
teia que est fazendo para servir de mortalha ao teu pai quando ele morrer.
-Mas ento deve estar quase a termin-la
1

-Sabes, Ulisses? Ela muito esperta, porque de dia trabalha, trabalha, e todos a
veem trabalhar na teia, mas de noite desmancha tudo o que fez durante o dia
-Oh, deuses, mas isso no se aguenta muito tempo! Tenho de l chegar quanto
antes! Adeus, minha me.
E Ulisses despediu-se da me e prosseguiu a sua viagem no reino dos Infernos.
Encontrou o Profeta Tirsias, com quem falou. Ele disse-lhe tal e qual o que sua me lhe
dissera, e ainda acrescentou:
- Ulisses, o teu povo est arruinado, pois os pretendentes no fazem outra coisa
seno caar, correr, comer os teus rebanhos e a tua fruta, beber o teu vinho, gastar o que
teu O povo sofre. ()
Ulisses, Maria Alberta Menres (adaptado)

A histria das aventuras de Ulisses tem milhares de anos.

1. Quem contou estas aventuras pela primeira vez? Em que livro?
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2. Quem o autor da obra Ulisses que leste nas aulas?
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3. Quem povoava a Ilha dos Infernos?
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4. Quem guardava a entrada da gruta?
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5. Transcreve do texto uma frase que descreva a Ilha dos Infernos.
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6. Que truque ensinou Circe a Ulisses para este conseguir passar pelo co de trs
cabeas?
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7. Como conseguia Ulisses comunicar com as almas que povoavam aquele lugar?
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2

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8. Ulisses conseguiu comunicar com algum da sua famlia. Quem?
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9. O que lhe disse essa pessoa?
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Dizem que, em tempos que j l vo, Ulisses foi um famoso rei de taca.

10. Ulisses no era um rei como os outros. Porqu?

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11. O que originou a guerra entre gregos e troianos?
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12. Organiza a sequncia das aventuras que Ulisses viveu, numerando-as de acordo
com a ordem em que ocorreram.
Ulisses foi parar ilha de Circe, uma feiticeira de grande poder, que transformava os homens em
animais.
Teve de atravessar o Mar das Sereias, que encantavam os marinheiros com a sua bela voz.
Foi lanado s praias de Crcira, a ilha dos Feceos, onde recebeu do rei Alcino um navio e
marinheiros para o transportarem para taca.
Ulisses foi parar ao arquiplago da Ciclpia, cujos habitantes so os ciclopes, espcie de gigantes
com um s olho na testa, devoradores de homens.
Depois de um cerco que durou dez anos, Ulisses destruiu Troia com a estratgia do Cavalo de
Pau.
Desembarcou na Elia, onde Eolo, rei dos ventos, decidiu ajud-lo a regressar a taca,
oferecendo-lhe um saco de pele de boi, que continha todos os ventos violentos do mundo.
Chegado a taca, disfarou-se de mendigo, para vencer os pretendentes de Penlope.

13. Identifica as frases verdadeiras (V) e as falsas (F).

3

a) Ulisses adorava ir para a guerra. _____

b) Helena era uma rainha troiana. _____
c) Os gregos destruram Troia. _____
d) Zfiro era um vento mau para os marinheiros. _____
e) Tudo era pequeno nas ilhas da Ciclpia. _____
f) Os marinheiros seguiram o conselho de Circe para no serem atrados pelo canto
das sereias. _____
g) Uma sereia imitou a voz de Penlope para enganar Ulisses. _____
h) Circe transformou Ulisses num porco. _____
i) Tirsias era um poeta. _____
j) Ulisses e Telmaco agiram em conjunto para expulsar os pretendentes de Penlope.
_____
14. Identifica os recursos expressivos presentes nas frases que se seguem:
a. buracos como vulces adormecidos mas ainda fumegantes.
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b. Ento Ulisses entra sem medo no reino dos infernos. Ento Ulisses entra sem
medo por aquela gruta dentro e v as sombras dos mortos.
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Parte B

L com ateno o seguinte texto.

Maria Alberta Menres (Biografia)

Licenciada em Cincias Histrico-Filosficas, Professora do Ensino Tcnico,
Preparatrio e Secundrio (1965- 1973), tradutora, tem vasta colaborao em jornais e
revistas literrias. Dirigiu o Departamento de Programas Infantis e Juvenis da
Radioteleviso Portuguesa (1975-1986). A par da sua atividade potica, desenvolve um
importante trabalho pedaggico no mbito da educao literria infantil e publicou vrios
livros para a infncia e juventude incluindo poesia, contos, teatro, novelas e adaptao de
clssicos. Ainda no mbito da atividade dirigida infncia, foi diretora da revista Pais,
entre 1990 e 1993. Trabalha atualmente na Provedoria de Justia, onde tem uma linha
direta de atendimento s crianas. Tem trabalhado em parceria com Antnio Torrado em
vrios livros, assim como em programas de televiso. Tem trabalhado tambm com Carlos
Correia e Natrcia Rocha, na coleo juvenil "Mistrio", da Editorial Caminho. A sua obra
para a infncia, que conta no total mais de 70 ttulos, caracterizada pelo humor e pela
poesia, procurando alertar os jovens para os mais simples pormenores do quotidiano.
Porque todas as coisas tm uma histria para contar. O enquadramento da criana no
contexto familiar com especial destaque para as relaes com os avs e as
possibilidades de descoberta do mundo pelos mais jovens, so temas recorrentes nos
seus textos. () Desde muito cedo que gosta de histrias: "Lembro-me que, quando
criana, como era muito raro estar doente, de vez em quando dizia para os meus pais:
4

"Amanh faz de conta que estou doente! Quero canja e que me contem histrias todo o
dia!"
http://www.prof2000.pt/users/dfpinto/meneres/meneres.htm

1.Completa as seguintes frases:

a)- Maria Alberta Menres foi, de 1965 a 1973, _______________________________ de
vrios graus de ensino.
b)- Foi diretora do ________________________________________________________
da RTP.
c)- Atualmente, na Provedoria de Justia, fala com ________________________, atravs
de uma linha de atendimento.
d)- ____________________________________________ um dos seus companheiros
de escrita e de televiso.
e)- Maria Alberta Menres considera que tudo tem uma ___________________________.
f)- Na sua obra infantojuvenil, os textos focam, principalmente, dois temas:
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
g)- As _________________________________________ sempre desempenharam um
papel muito importante na sua vida.

II GRAMTICA
Responde ao que te pedido, de acordo com as orientaes dadas.
1.

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

Liga as expresses idiomticas includas nas frases da coluna da esquerda com as

respetivas definies (coluna da direita).
Quando vejo aquela famlia, at se me aperta o corao.
Quando cheguei ao cimo da serra, gritei a plenos pulmes.
O Andr mesmo um cabea de alho chocho!
Os meus alunos pem-me a cabea em gua!
O Paulo estava com cara de caso.
Perante aquela situao, fiquei de mos atadas.
Voltei para casa de mos a abanar.
Fiz o teste de olhos fechados.
Quando ele veio falar comigo, eu estava de p atrs.
Mal cheguei, pus mos obra.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Fico angustiado.
Estava preocupado.
So muito cansativos e mal comportados.
Comecei a trabalhar com muita energia.
Gritei com muita fora.
muito distrado e esquecido.
Sem nenhuma dificuldade.
Estava desconfiado.
Sem ter conseguido o que pretendia.
No podia fazer nada!

1. ____ 2____ 3 ____ 4 ____ 5 ____ 6 ____ 7 _____ 8 _____ 9 _____ 10 _____

2. Os gregos tinham partido para a Grcia, mas deixaram s portas da cidade de Troia
um cavalo de madeira. Os troianos ficaram curiosos e levaram o cavalo para dentro
das muralhas. Durante trs dias, festejaram.
Transcreve:
2.1. um verbo auxiliar ____________________________________________________
2.2. um verbo transitivo direto ______________________________________________
2.3. um verbo intransitivo __________________________________________________
2.4. um verbo regular _____________________________________________________
3. Assinala com X a frase que inclui uma forma verbal no pretrito imperfeito do
conjuntivo.
a. Com o vento a favor, o marinheiro sentia-se animado.
b. O capito talvez viajasse em direo s Antilhas.
c. Os piratas navegavam dia e noite pelos mares.
d. Sem instrumentos de navegao, viaja-se deriva.
4. Escreve a primeira pessoa do plural do verbo saber nos tempos e modos
a.
b.
c.
d.
e.

indicados.
Presente do indicativo __________________________________________________
Pretrito Perfeito do Indicativo ___________________________________________
Futuro do Indicativo ___________________________________________________
Presente do Conjuntivo ________________________________________________
Pretrito Imperfeito do Conjuntivo ________________________________________

5. Completa o quadro.
NOME

ADJETIVO
belo

VERBO

tristeza
encantar
furioso
proteo
lutar

III EXPRESSO ESCRITA

Quem conta um conto acrescenta um ponto
Faz o reconto de um dos seguintes episdios:
A- Na ilha da Ciclpia
B- B- Na ilha da feiticeira Circe
C- Ou C- Reconta o teu episdio preferido
6

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Rel a tua ficha antes de a entregares.

Bom trabalho!