PRE PLANNING

TERAPI BERMAIN ANAK USIA TAHUN

DI RUANG DAHLIA RSUD KRT SETJONEGORO
WONOSOBO
Untuk Memenuhi Tugas PraktikStase Keperawatan Keluarga
Koordinator: Ns. Nurullya Rachma, S.Kep., M.Kep., Sp.Kom

DisusunOleh:
INTAN HERDINI DEVI

22020114210097

ESTHI DARMASTUTI

22020114210085

DIAH AYU LESTARI IRAWADHI 22020114210076

Kelompok 10

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS ANGKATAN 24

JURUSAN KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG, 2015

TERAPI BERMAIN ANAK USIA

DI RUANG DAHLIA RSUD KRT SETJONEGORO
WONOSOBO
A. Latar Belakang
B. Tujuan
1. Tujuan umum
Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 1 x 60 menit berupa terapi
bermain pada anak usia diharapkan anak bisa merasa nyaman selama
dirawat dan melanjutkan tumbuh kembang anak sesuai usianya di rumah
sakit.
2. Tujuan khusus
a. Anak merasa tenang di rumah sakit
b. Anak merasa senang dan tidak takut lagi dengan perawat
c. Mau melaksanakan anjuran perawat dan dokter
d. Ketakutan dan kejenuhan anak di rumah sakit berkurang
e. Melatih sosial emosi anak
C. Nama kegiatan
Terapi bermain anak
D. Tema kegiatan
Pencegahan hospitalisasi pada anak yang dirawat di rumah sakit
E. Sasaran
Anak usia tahun
F. Pengorganisasian
1. Intan Herdini Devi
2. Esthi Darmastuti
3. Diah Ayu Lestari Irawadhi

:
:
:

G. Strategi pelaksanaan
1. Hari/tanggal :Sabtu, 31 Januari 2015
2. Waktu
:09.00-10.00
3. Tempat:ruang Dahlia
4. Kegiatan
:
a. Orientasi
1) Salam
2) Perkenalan dan validasi kegiatan yang akan dilakukan
3) Kontrak waktu

4) Menjelaskan tujuan
a. Kerja
1) Melakukan terapi bermain
b. Evaluasi
1) Evaluasi
2) Salam penutup
H. Susunan acara
Jam

Kegiatan
Persiapan
Pembukaan
Terapi bermain
Evaluasi
Penutup

I. Setting tempat
Keterangan:
1. Penyaji, Moderator, Peraga
2. Peserta

J. Metode
Bermain dan belajar
K. Media
L. Materi
Terlampir
M. Evaluasi
1. Persiapan
Media dan materi siap untuk digunakan selama implementasi keperawatan.
Tempat tersusun dengan rapi dan sesuai dengan rencana. Waktu
pelaksanaan dimulai tepat sesuai dengan yang telah direncanakan.
2. Proses
Implementasi keperawatan berjalan dengan kondusif dan peserta mampu
melakukan dengan baik, kooperatif, dan antusias. Terapi bermain dapat
berjalan dengan lancar.
3. Hasil
a. Kognitif

b. Afektif
c. Psikomotor
N. Daftar pusaka
1. Asriningsurasmi, dkk. Perawatanbayirisikotinggi. Jakarta: EGC.2003