ESCOLA BSICA DOS 2 E 3 CICLOS COM ENSINO SECUNDRIO DE JOS

SILVESTRE RIBEIRO

Fsica e Qumica

2014/2015
OBJECTIVOS DO 1 TESTE DO 9 ano (Outubro de 2014)
Manual escolar: paginas 8,9,10,11; da pgina 20 34
Caderno de atividades: pginas 75,76,77,78,79
1.

2.

Estrutura atmica
Conhecer os diversos modelos atmicos;
Saber a estrutura actualmente conhecida do tomo;
Compreender como constituda a matria;
Conhecedor das trs partculas subatmicas constituintes de um tomo;
Saber as diferentes propriedades dessas mesmas partculas;
Compreender que tomos diferentes tm tamanhos diferentes;
Identificao dos elementos qumicos

Aprender a identificar um elemento qumico;

Saber que um elemento qumico se identifica pelo seu nmero de massa, nmero atmico e nmero de neutres;
Identificar as partculas constituintes dos tomos;
Visualizar os tomos em termos de nuvem eletrnica;

Efectuar a leitura da seguinte representao de elemento qumico

Conhecer o que so istopos;

Identificar istopos;

A
Z

em que A = Z + N;

3.

Ies

Saber o que so ies;

Da seguinte representao de um io:

de protes, n de neutres, n de electres);

Escrever frmulas qumicas de substncias inicas.
Identificar os ies a partir dos tomos correspondentes;
Explicar como se distribuem os electres nos tomos e nos ies;
Saber o que so partculas isoeletrnicas;

4.

Distribuio eletrnica de diferentes tomos

Saber que os electres se distribuem em torno de um tomo por nveis de energia;

Compreender que a cada nvel de energia corresponde uma camada;
Conhecer qual o nmero mximo de electres que pode ter cada camada;
Fazer a distribuio electrnica de diferentes tomos;

5.

Tabela peridica

Saber como se encontra organizada a Tabela Peridica;

Saber que a tabela peridica se divide por grupos e perodos;
Conhecer que a tabela peridica se divide por dezoito grupos e sete perodos;
Localizar na tabela peridica os metais, os metais de transio, os semi-metais e os no metais;
Distinguir os metais dos no metais;
Conhecer algumas propriedades dos metais e dos no-metais.

A
Z

X nc ,

conseguir obter toda informao possvel (n atmico, n de massa, n

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Bom Trabalho!