Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Mayo 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
MCLO/ MSQSzfg
21
0s
/ 2014
..\-;,^
,.-r.---- [-;j\{\ i:lt}i!},.\l}
I. rri:E-r
. .E:r.s,:r-rlt*+=
rr.L r
rf E n "
4
?Jlf
.u'J
.--:;'':
r
-'.*r1
r,-p ;' .')***,*.b* ,-*fudo*/ ,l*l- t 33CI
::,t,g
_ru*L*
t-"'-'
'l
,tbt,*l {}i:ti::
#li;-li.J}
f{r
l*.!i{
ffi*'
tf ls **;.=-r5g \,.*\x*1*tri;ut
8,!,
t&l';l134,qs*:
ill"v : t '':
i'i): '-?Efx}
)r+. +' 3('ra:'3 i -d'-rJ !r;';e A":d l$:i\ ;' '"ib;tr5fi'{': '"
"
::li*,{li.:
u:,'45:1
f
fi;*
e{"rtlxtl.
lcs ,"
e*-fis*tdirie".*e
q}e-ex
s*i
ift
hu
];, :-{;}! r
1,, r*,
,**_ *r*.'*fl\ $"??
k*n de le*qe 4S ** *g**h: de 3$t, *r*i r;'ir*h."i ii, ,,r*d*c***!: *
f*f*lrr flrurr,*:n! ' 1& 41 L*fe$; mtr:er,r:* fiieitsr, dBj f:3 S* s"i.*-"0 r.J$ fe
'-5r..:gl3 P',:rcx xr'.l
'lt A'q;
leci:;'a
*i
*e, lg fi,* l,si*.t &ed{it"i _r d* :*"r*fie*i**: P'**.i **:'rqe;.1 L:litw{ffi"i1trlti'e !*,t*l*!3t*
de
f1:i.
,*
***
x
s&s*.r'#
,;ists,.
sE
l,l*.?
'"tri:.}
qoe
*n
}e
se.i*}
it}{*1&
*{;** d*l
.:*s
*${,i,s F,rF*:1*r xi an*,i* lf:i*.r*iBrj*. i'# t,ffitr,,.{t*dt,;i':n f:i' *,:j*},r dr1 .s'y:B4i'l
tt*r,;ifrl
lri-, t,i
lg,L*"e..
t*y,r*
:,'
At{J }u(i'r * 6
}'
ir{.4.
*'i{tn#fi ;* l$ it,}r'dss:*
,,
f
.il{
**r
*titrrrry,,f* }.t11,
'i
k7 #*l
*'q$*J* L1fll**ru';tarit'. r 1.-*Y]*: *''i;}J}l*irl&i't*
'*
x&'t',t *l 'rttl,t*tl* {'i Si: lil*it[* '* 1* *e]r'*]1]l***
t *, ,r.*i*u
nwr'|:{n'
E ftESIJEI"VE:
r*' :,r':t*
*r
,;,,". ..*-----...-...
**XSfi
- .-:' i; i..
:, -.
.i..t..#.lffii,f,':i:,'rr{*l***fl,1),..,,,*
-f'trE
,
;,.
*S:i!!*:q$.-?'. iilLt-t-t
"*,w;!.tixt';:
tl*L*
i,,,' :":
--.-..--.-.-.--. "
''-"'
t"l
fttr3l*t*,s+r;-=*.'1.1r+*$*ffi
/
"..
j ,
*,{.f",.
",i
/, ,a*.*;
!*-,",
srdrtu{*i*A*F{s*{,'.r*r}
MCLO/
MSQST1f s 21 / 0s
/ 2u.a
:i'+.:tl:
"-i,{*xj{-=*
t'r
':
: :. ..-
'ltEu"
pAjillte
ftiO
tlcCdr
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Pt Al{ 0E
ESIUI]IoS 20t4
1.
1.1.
1,2,
1.3.
2.
3.
4.
4.1.
4,2,
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4,7,
4.7.1.
4.7.2.
4,7,3.
s.
5.1.
5.2.
6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.6.
6.7.
6.s.
ALCANCE.
PERFILPROFESIONAL.
CAMPO OCUPACIONAL.
OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS.
ORGANIZACIN.
nens RcnoMtcAS.
ESTRUCTURAS DE LOS ESTUDIOS.
TIEMPO DE ESTUDIOS.
NIVELES.
CICLO ACADEMICO.
CERTIFICADOS, GRADOS Y TITULOS.
CURSOS.
ncrurru Rcnonrco DEL pLAN DE ESTUDlos.
ESTRUCTURA CURRICULAR.
CURSOS OBLIGATORIOS.
CURSOS OBLIGATORIOS OPTATIVOS.
CURSOSELECTIVOS.
pRocESo DE tMpLEMENTACtru
pLAN DE
ESTUDIOS.
CONVALIDACIONES.
ACCIONES PARA LA IMPLEMENTACION.
SUMILLAS Y COMPETENCIAS GENERALES DE LOS
CURSOS DEL PLAN DE ESTUDIOS.
nrn AcADEMtcA DE olsro AReurrEcrNlco.
nEn ACADEMtcA DE TECNoLocn nnourrccrNlco.
nra ACADEMIcA DE HtsroRIA, ctENCtAS soctALES y
HUMANIDADES.
nen ACADEMTcA DE uRBANlsMo.
nrn ACADEMIcA DE rxpReslru cnncn.
nrn AcADEMICA DE ARTES.
nrn ACADEMIcA DE ctENCIAS estcRs.
ANEXO 1: Estructura Curricular del Plan de Estudios 2014 -
orl
1
1
1
1
2
2
2
2
2
3
3
4
5
6
6
10
11
13
13
14
14
14
21
28
34
39
42
42
49
MCLO/ MSQSnfg
21
05 /
2014
51
55
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PI.AN DE ESTUOIOS
2OI4
l8l
Grditos.
Los cursos electivos que tienen por finalidad brindar un conocimiento especializado que
apoye el desarrollo del Proyecto de Investigacin.
Los mdulos de especialidad sern ofrecidos en los ciclos correspondientes al nivel preprofesional y abarcan nueve cursos electivos, 03 electivos pertenecientes al rea acadmica
de artes y 06 electivos pertenecientes a las otras reas acadmicas.
4t
5l
MCLO/ MSQS/ ug
21. / 0s
201.4
N'
608 del3110512006.
ffi
PLAN DE
[STUD|0S 20t4
Adicionalmente, los alumnos pueden optar en el nivel profesional por cursos ofrecidos por
otras especialidades de la Universidad Nacional de lngeniera o de las universidades de la
Alianza Estratgica, siempre que sus contenidos de aprendizaje se relacionen con las
competencias especficas propias de las reas laborales de la arquitectura o competencias
genricas propias de la educacin superior.
Asimismo, se podr convalidar como cursos electivos los certificados de aprendizaje de
ingls de nivel intermedio y avanzado, otorgados por institutos acreditados por los respectivos
gobiernos de pases con esa lengua madre.
1.
Las asignaturas que estn al inicio del Plan de Estudios o del nivel o etapa que se halle
cursando el alumno.
2.
3.
Las asignaturas que hayan sido desaprobadas y tengan el mayor nmero de repeticiones.
Para todas las asignaturas rige el principio de obligatoriedad de matricularse en aquellas que
an no aprob yestn alinicio del Plan de Estudios o del nivelo etapa que se halle cursando
el alumno. La matrcula en estas asignaturas tiene prioridad excluyente sobre otras. No se
21
/ 05 / 201 4
N'
62712008.
ffi
PI.AN OE ESTUT]IIS
2III
Cualquier otro reclamo se har por escrito en la ventanilla de la OERA mediante escrito
simple dirigido a la Direccin de la EPA, indicando el hecho materia de reclamo y el petitorio
correspondiente. Asimismo indicar un telfono celular, correo electrnico ydireccin fsica..
4.7 ESTRUCTURA CU RRIGULAR.I
La malla curricular se presenta en el grfico 4.7.1.
Se indican en la tabla 4.7.1.1., los cursos que conforman la malla curricular, clasificados por
ciclo, nivel y reas acadmicas, con el nmero de crditos que, les corresponden segn la
normatividad vigente.
Sistema de Evaluacin.
En la tabla 4.7.1., se indican los diferentes sistemas de evaluacin utilizados de acuerdo a las
caractersticas de cada uno de los cursos de la malla curricular.
Descripcin
Examen Parcial
Examen Final
o
o
o
o.
SE
Descripcin
Examen Parcial
Examen Final
Promedio de informes y/o
monografas
Examen Parcial
Examen Final
Promedio de informes y/o
monoqrafas
o
o
o
o1
2
1
1
1
1
,|
Primera Prctica
Segunda Prctica
Examen Parcial
Examen Final
Promedio de prcticas, controles o
monografas
Promedio de monografas
Promedio de prcticas
2
2
3
1
2
2
txamen Parcral
Examen Final
Promedio de informes y/o
monoorafas
Examen Parcial
Examen Finl
fi)
4.7.1
Examen Parcial
Examen Final
Promedio de informes y/o
monografas
2
1
1
1
Se indican en las tablas 4.7.1.1, los cursos integrantes de la malla curricular vigente,
'clasificados por ciclo, nivel y reas acadmicas, con el nmero de crditos que les
corresponden segn la normatividad vigente.
Ver anexo
MCLO/MSQS/ tfg
I
21
05
201 4
- l.
l::.
*'
' :'j':,:.1]tl
i "t
i,
.!t\,,ti
*E*l
. , *-
: ":"''.1
l
:;
J-i: t:
\t
o
t
a
o
o
u
F
o
't,
=.
9
=
fL
6
E
F
(,
ffi
ts
f
a
,
L
L
f"lT
u
o
o
F
J
i il"f,
:-:,::-:: ts
L::itr
o
r
o
fL
r-r
n
E
E
F
4
r
g
o
=
5
B
-
+
o
o
'
I
a,
"i.':
uJ
.t
E
++
:d tt{ti:
,,.^
, i!
,.i "i
' t
'1 i!"1I
. : t i't
(,
: : ..i :'.
,-
"",:i",..""
,*:!.1
" '-i]-t'
re
"i
ffi
;r*i
'i!,,
"
;1
,-'i:..
1,-l
:.1t
@
o
o
a
.
U
z
=
til
O
N
O
N
o
o
o
U
o
ffi
pt-Ail 0E
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
tsTullt[s
2014
Cdigo
('i
_b8
IF
Ttulo
ooG
-EH
IL
o
o
ltt
=
T
.o'
t,
,9
IL
(J
IIJ
NIVEL
PRIMER CICLO
14
25
21
AFA1O1
TALLER DE DISEO
AFA361
GEODESIA Y TOPOGRAFIA
AFA431
VECTORES Y MATRICES
o
o
o
AFA432
CALCULO DIFERENCIAL E
INTEGRAL
AFA531
LENGUAJE
AFA6I I
DIBUJO MANUAL
AFA621
GEOMETRIA DESCRIPTIVA
o
o
o
SEGUNDO CICLO
12
24
19
AFA102
TALLER DE DISEO 2
AFA4O6
ESTADISTICA
AFA441
o
o
o
AFA51
AFA531
AFA514
HISTORIA DE LA CULTURA
AFA531
AFA612
DIBUJO MANUAL 2
AFA61
o
o
TERCER CICLO
13
18
24
AFAI03
TALLER DE DISEO 3
IICICLO
AFA271
URBANISMO
IICICLO
AFA381
ARQUITECTURA BIOCLIMATICA
II CICLO
AFA346
MATERIALES Y PROCESOS
AFA396
MODELACION ESTRUCTURAL
il crclo
IICICLO
AFA516
ARQUITECTURA E HISTORIA
il
AFA613
DIBUJO DIGITAL
II CICLO
CUARTO CICLO
13
19
24
AFA104
TALLER DE DISEO 4
AFA103
AFA272
URBANISMO 2
AFA271
AFA382
ARQUITECTURA BIOCLIMATICA 2
AFA381
AFA347
MATERIALES Y PROCESOS 2
PREDIMENSIONAMIENTO
ESTRUCTURAL
AFA1O1
D
F
I
I
NIVEL FORMATIVO
AFA397.
MCI-O/ MSQS/] fg
21./ 05
zua
1
1
crclo
o
o
o
o
o
o
o
N
D
D
G
F
G
D
AFA346
o
o
o
o
AFA396
D
D
ffi
NACIONAL DE
PtAt't 0E EsTU0t0s
2il4
Ttulo
of
.E 'tr
oo.E
_E8
J-
-EH
o
o
t,
=
,9
IJJ
-t
\o
QUINTO CICLO
13
22
24
AFA105
TALLER DE DISENO 5
AFA104
AFA273
URBANISMO 3
AFA272
AFA3B3
AROUITECTURA BIOCLIMATICA 3
AFA382
AFA348
INSTALACIONES
AFA347
AFA398
ESTRUCTURAS ESPECIALES
AFA397
AFA518
AROUITECTURA E HISTORIA 3
AFA51 7
AFA615
DIBUJO DIGITAL 3
AFA614
SEXTO CICLO
10
16
21
AFA106
TALLER DE DISEO 6
V CICLO
AFA161
GESTION I
V CICLO
AFA543
ARQUITECTURA PERUANA
V CICLO
V CICLO
o
o
o
o
V CICLO
V CICLO
V CICLO
D
N
t-
AFA517
AFA614
AROUITECTURA E HISTORIA 2
DIBUJO DIGITAL 2
()
U'
AFA516
AFA613
o
o
o
o
o
o
o
o
o
D
D
G
F
G
D
NVEL PRE.PROFESIONAL
SEMINARIO
ELECTIVO
ELECTIVO 2
N
D
G
D
ELECTIVO ARTES 1
SEPTIMO CICLO
AFA107
TALLER DE DISENO 7
11
2
15
21
AFA106
AFA162
GESTION 2
AFA161
AFA544
AROUITECTURA PERUANA 2
AFA543
SEMINARIO 2
Ver 4.9.1
o
o
o
o
ELECTIVO 3
Ver 4.10
ELECTIVO 4
Ver 4.10
ELECTIVO ARTES 2
Ver 4.10
11
15
21
N
ocTAVO
CTCLO
D
G
D
AFA108
TALLER DE DISEO 8
AFA107
AFA163
GESTION 3
AFA162
AFA545
ARQUITECTURA PERUANA 3
AFA544
SEMINARIO 3
Ver 4.9.1
o
o
o
o
ELECTIVO 5
Ver 4.10
ELECTIVO 6
Ver 4.10
ELECTIVO ARTES 3
Ver 4.10
MCLO,TMSQS/Ifg
27
05
201.4
D
D
D
ffi
P|-AN 0E
ESTU0|!S 2014
NOVENO CICLO
11
12
AFA109
11
12
Ttulo
-EH
!i
Gdigo
o
o
th
ot)tu
oo
lE'E
,9
!t
.o
rL
(J
UJ
al,
tr
NIVEL DE GRADO
TALLER DE DISEO 9
TALLER DE INVESTIGACION
DECTMO CTCLO
AFAI,IO
TALLER DE DISEO
1O
TALLER DE INVESTIGACION 2
4.7.2
viltctclo
viltctclo
o
o
AFA109
Ver 4.7.2
o
o
Eleccin sobre la base de una oferta acadmica mayor al nmero mnimo de cursos.
SEMINARIOS.
('=
SEMINARIOS (9 crditos)
E.g
_88
:LL
o-
SEMINARIO DE TEORIAY
DISEO
SEMINARIO DE URBANISMO
SEMINARIO DE
CONSTRUCCION
SEMINARIO DE HISTORIA
AFA131
AFA215
AFA325
AFA525
ARQUITECTURA
o
o
o
o
=
t.o,
.=
9
i=
CT
v crclo
V CICLO
tJ
CL
V CICLO
o
o
o
V CICLO
D
D
TALLERES DE INVESTIGACION.
especialidades.
,I
f,)(l
('i l
'5
r rj
SEMINAROS (9 crditos)
o
o
=
E
.o
()
o
o
.2
=T
E
AFA192.
AFA293
VIIICICLO AFA215
MCLO/ MSQS/lfg
21
05
/ 2014
lJ
.n
AFA191
o
o.
l-
o
o
o
D
D
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Pt-Ail DE ESTU0|US
2il4
o
o
.
o
.
o
o
o
Promotorinmobiliario.
Promotor de proyectos urbano arquitectnicos.
Elaboracin de planes de desarrollo urbano.
Lograr que nuestros alumnos adquieran los conocimientos necesarios para poner en
prctica un proyecto de arquitectura en diversos contextos socioeconmicos yculturales;
y en diversas escalas, con dominio de las tcnicas y de los sistemas constructivos
apropiados
o
.
ll
Aprobado por RR
21./ 05
N'
201.4
1330 de
l3
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
,I
f,)fi
(E'i f5
SEMINARIOS (9 crditos)
r E
o
o
o
o
,2
=
E
.o
AFA294
AFA391
AFA392
AFA591
AFA592
4.7.3
uJ
CL
o
o
o
o
o
D
D
D
D
D
CURSOS ELECTIVOS
t,)G
('tr
iE
AFA223
AFA224
AFA232
TRANSPORTE
GESTION DEL DESARROLLO
AFA282
URBANO
AFA 283
SOCIOLOGIA URBANA
AFA284 DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE
AFA 285
ECONOMIA URBANA
AREA ACAD. TECNOLOGIA Y CONSTRUCCION (T)
o
o
E.! =
t,
r .oo
o
o
=
.2
U,
CL
UJ
V CICLO
V CICLO
V CICLO
v ctclo
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
AFA 314
AFA 315
ACUSTICA
ILUMINACION
2
2
v ctclo
AFA327
SEMINARIO DE ACABADOS
V CICLO
AFA 371
v ctcLo
AFA372
V CICLO
AFA 373
TECNOLOGIA DE LA MADERA
EQUILIBRIO TERMICO DE
EDIFICACION
V CICLO
V CICLO
AFA374
V CICLO
AFA3B4
MCLO/MSQS/Ig
21. / 0s
201.4
ffi
2.
Pt-41't
0E ESTUI]TIS 20t4
ORGANIZACIN.
.
o
o
o
3.
AREAS ACADMICAS.
1.
2.
Diseo Arquitectnico y,
Gestin.
Urbanismo.
Tecnologa y Construccin.
Ciencias Bsicas.
Historia.
Expresin Grfica.
Artes.
4.
4.2 NIVELES.
La Facultad de Arquitectura Urbanismo y Artes establece un marco acadmico de tres
niveles dentro del cual se organiza la estructura curricular del Plan de Estudios:
2l
MCLo/ MSQS/lfg
27
05
/ 2014
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Pt-At't 0E
tsTuflt[s 2nt4
CURSOS ELECTIVOS
(a G(.)
or
('E
OE
o
o
o; .E!,
TE -
o
o
o
=
.2
ro
i:
CL
tJ
AFA 512
METODOLOGIA DEL
AUTOAPRENDIZAJE
V CICLO
AFA 515
METODLOGIA DE INVESTIGACION
v crclo
V CICLO
V CICLO
3
2
2
V CICLO
V CICLO
AFA 532
2
3
3
2
2
AFA 551
RESTAURACION DE MONUMENTOS
TALLER RESTAURACION DE
AFA 552
MONUMENTOS
AFA 526
SEMINARIO CIUDAD DE LIMIA
AFA 532
INGLES 1
AFA 533
INGLES 2
AREAACAD. DE EXPRESION GRAFICA (G)
AFA 607
PRESENTACION DE PROYECTOS
AFA 606
TEORIA DEL COLOR 1
DISENO GRAFICO POR
AFA 645
COMPUTADORA I
DISENO GRAFICO POR
AFA 646
COMPUTADORA 2
AREAACAD. DE CIENCIAS BASICA (C]
AFA 407
ESTADISTICA 2
AREAAGAD. DE ARTES (A)
AFA 701
AFA 703
AFA 704
AFA 705
AFA 706
AFA7O7
AFA 708
AFA 709
AFA 710
AFA711
AFA 713
DIBUJO DE ARTE
INTEGRACION DE LAS ARTES
ESCULTURA Y CERAMICA
PERCEPCION SENSORIAL
MAQUETAS Y AEROMODELISTICA
MODELISTICA
AEROMODELISTICA
DISEO DEL MUEBLE
CERAMICA EXPERIMENTAL
AFA714
FOTOGRAFIA Y CINE
CINE Y LITERATURA
MUSICA, TEATRO Y DANZA
AFA 71 5
AFA 716
AFA 731
TELARES
ARTE EN ELTIEMPO
PINTURA 1
AFA732
AFA 733
AFA734
PINTURA 2
MCLo/ MSQS/lfg
ESCULTURA 1
ESCULTURA 2
21./ 0s
/ 2014
V CICLO
V CICLO
V CICLO
AFA 645
V CICLO
V CICLO
v crclo
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
v ctclo
v crclo
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
V CICLO
AFA 733
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PLAl{
0t EsTu0tos
2014
slabos oficiales.
5.2.
Cambios
Gurso
AFA
115
Taller de Diseo
Arq uitectnico Experimental
Poly Port
AFA327
6.
Seminario de Acabados
AFA
432
Calculo Diferencial
AFA
441
6.1
DISEO ARQUITECTNICO
I-
AFA IOI.
SUMILLA:
El estudiante de Diseo Arquitectnico 1 se familiarizacon la actividad de la arquitectura, con
el rol genrico del arquitecto en la sociedad y con el proceso formativo en el que se involucra
para alcanzar a desempear tal rol como culminacin de una fase de su proyecto de vida.
Desarrolla cuestiones fundamentales de la arquitectura en un nivel de complejidad y escala
adecuados a su capacidad de comprensin y manipulacin. Adquiere conceptos bsicos de
material y forma, diseo, lgica constructiva, espacio y secuencia. Analiza la relacin del
cuerpo humano con el espacio que lo circunda adquiriendo nociones de lugar, interior y
exterior, antropometra, dimensin, dimensionamiento y representacin. Ejercita los
fundamentos adquiridos en el planteamiento y desarrollo de ejercicios de composicin
arquitectnica relacionados con el anlisis del espacio y con la capacidad de abstraccin y
sntesis.
COMPETENCIA GENERAL:
_ AFA 102.
SUM!LLA.
21. / 05
/ 2014
fq:-*-*?'%\
"ffi&*
ft. \.;s# /'
ffi
UNIVERSIDAD NACJONAL DE
PLqN 0E ESTU]|0S
20t4
funcional), a
SUM!LLA.
El estudiante de Diseo Arquitectnico 3 integra aldiseo, de manera bsica, el conocimiento
de los sistemas constructivos habituales que demandan soluciones estructurales sencillas,
con diferentes situaciones determinadas por una aproximacin a la lectura delentorno, como
estmulo para la formulacin de la propuesta arquitectnica. Estructura una respuesta
arquitectnica a determinados problemas identificados en un programa, abordndola como
un sistema que involucra la decisin del diseador en sus diferentes aspectos constitutivos.
COMPETENCIA GENERAL:
_ AFA 1O4.
SUMILLA:
El estudiante de Diseo Arquitectnico 4 explora situaciones de relacin con el entorno, en
cuanto a la lectura de sus condiciones urbanas ygeogrficas, como elemento originario de la
propuesta arquitectnica. Entiende el proyecto como un ordenamiento sistematizado de los
elementos particulares de respuesta tcnica a problemas constructivos, estructurales,
funcionales, estticos, ambientales y de contexto histrico, urbano o territorial. Desarrolla
criterios para abordar el programa arquitectnico y las condiciones particulares de un
problema de baja complejidad. Entrena su capacidad para organizar su propio trabajo
estructurando en funcin del tiempo el cumplimiento de sus responsabilidades como
proyectista en las etapas iniciales propias de su nivel. Utiliza programas digitales para la
presentacin de proyectos incluyendo grficos en tres dimensiones.
COMPETENGIA GENERAL:
21
05
201.4
ffi
2OI4
SUMILLA:
El estudiante de Diseo Arquitectnico 5 integra al proceso de diseo los conocimientos
adquiridos en las dems asignaturas buscando una aproximacin global y verosmil al
problema arquitectnico y a su vinculacin al medio. Soluciona problemas de complejidad
media, comprometidos con un entorno de relacin entre sitio, lugar y territorio. Enfrenta un
tema que lo obliga a la superposicin de funciones, manejo de secuencia y jerarquizacin
espacial, soluciones de organizacin y circulacin, estructura y construccin, con los que
aporta a la comunidad elequipamiento edificable que conforma el medio fsico ideal para su
desarrollo. Sustenta sus propuestas en un anlisis conceptual derivado de teoras
arquitectnicas y antecedentes histricos aplicables. lnvolucra el planteamiento estructural,
constructivo y de contexto histrico, urbano o territorial en la propuesta arquitectnica.
Enfrenta la solucin de condicionantes normativas, ambientales y tecnolgicas. Propone
soluciones para las redes de instalaciones y equipamiento electromecnico bsico.
Selecciona materiales para cerramientos y acabados en funcin de su utilidad, esttica,
disponibilidad en el mercado y relacin de costo y beneficio. Adquiere un mtodo de trabajo
propio, adecuado al potencial de desarrollo de su capacidad creativa, que lo capacita para
enfrentar con xito el planteamiento y desarrollo del proyecto y las actividades requeridas
para su culminacin en el tiempo previsto. Uliliza programas digitales de presentacin
incluyendo grficos y animacin en tres dimensiones.
COMPETENCIA GENERAL:
Conceptualiza y disea proyectos de vivienda colectiva, identificando factores crticos del
Entorno Urbano, desarrollando un enfoque crtico y conceptual del diseo; afianzando su
capacidad creativa y argumentativa, valorando la importancia de la transformacin de Ia
realidad urbana.
DISEO ARQUITECTNICO 6 _ AFA 106.
SUMILLA:
Elestudiante de Diseo Arquitectnico 6 aplica sus competencias formativas a la solucin a
nivel arquitectnico de espacios multifuncionales con programa simple y compromiso urbano
complejo. Se enfoca en la transicin entre la actividad creativa arquitectnica y la narrativa
propia de su desarrollo, definicin y materializacin. Consolida su propio mtodo de trabajo y
su capacidad para programar y ejecutar las distintas etapas del proyecto. Enfrenta el medio a
partir de un anlisis exhaustivo de sus condicionantes y constituyentes para la definicin de
los parmetros de la propuesta y su planteamiento. Ampla los fundamentos para la futura
prctica profesional optando por una posicin propia frente a las opciones y oportunidades
que ofrecen los campos laborales de la arquitectura en el pas: Desarrolla su rol como
integrante de equipos de tr,abajo que aportan con eficacia las soluciones de diseo
requeridas por la comunidad. Utiliza programas digitales de presentacin arquitectnica,
incluyendo grficos y animacin en tres dimensiones y los aplica en forma convincente a la
exposicin de sus propuestas.
GOMPETENGIA GENERAL:
Conceptualiza y construye estrategias proyectuales contemporneas en paisajes urbanos y
naturales reconocidos, valorando aquellos parmetros que hacen que un edificio forme parte
de un entorno mayor.
DISEO ANOUITECTNICO 7 . AFA I07.
SUMILLA:
21. / 0s
/ 2014
1.6
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PtAil
DE ESTU0|0S
Z0t4
SUMILLA:
Elestudiante de Diseo Arquitectnico 8 aplica sus competencias a la solucin de espacios
multifuncionales con un programa complejo a nivel arquitectnico y urbanstico. Abarca la
forma de la ciudad como principio de la propuesta arquitectnica y la conformacin del
espacio urbano como objeto de la misma. Entiende el proyecto como resultado de su
creatividad esttica y capacidad tcnica. Atiende a las condiciones del tenitorio y del contexto
urbano y cultural que conforman el medio donde elabora su planteamiento. Estudia la
documentacin de base para la comprensin de la realidad geogrfica, ambiental, histrica y
normativa. Analiza y formula el programa de forma tal de elaborar ms adelante el proyecto
en las diferentes escalas de complejidad determinadas por el escenario social y cultural.
Establece una relacin comprensible entre el territorio, la forma de la ciudad y el proyecto
arquitectnico. Se desempea como dirigente de equipos de trabajo yadquiere capacidad de
coordinador del proceso constructivo y director de equipos multidisciplinarios. Utiliza en forma
solvente programas digitales de presentacin arquitectnica, incluyendo grficos yanimacin
en tres dimensiones; los aplica a la sustentacin de sus propuestas, a la instrumentalizacin
de medios de competencia en el mercado laboral y a la promocin de su trabajo con sentido
tico.
COMPETENCIA GENERAL:
Conceptualiza y desarrolla el proyecto a partir de las necesidades de infraestructura edilicia
de un sector de la ciudad, formulando un programa para proyectos.en las diferentes escalas
de complejidad, determinadas por el escenario econmico, social, cultural; con
responsabilidad.
DISEO ARQUITECTUICO 9 - AFA 109
SUMILLA:
El estudiante de Diseo Arquitectnico 9 integra la totalidad de competencias adquiridas en el
21
05
/ 2014
17
PLAN 0E ESTU[]|0S
20t4
SUMILLA:
POLY PORT
AFA
SUMILLA:
21
0s
201.4
18
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Pl-Al{ DE
ESIU0|IIS
zil
GOMPETENGIA GENERAL:
Conceptualiza y desarrolla el proyecto a partir de las necesidades de infraestructura edilicia
de un sector de la ciudad, formulando un programa para proyectos en las diferentes escalas
de complejidad, determinadas por el escenario econmico, social, cultural; con
responsabilidad.
TIPOLOGA ARQUITECTNCA _ AF A 121,
SUMILLA:
Conceptos bsicos. Actividad Proyectual yTipologa. Tipologa e historia. La tipologa como a
priori proyectual en el proceso de diseo.
Criterios y matrices tipolgicas. Tipologas de vivienda de alta densidad. Anlisis de tipologas
de vivienda: Monografas, exposiciones y crticas.
COMPETENGIA GENERAL:
Conoce y aplica los criterios y matrices del anlisis tipolgico en el proceso de diseo.
SEMINARIO DE TEORA DEL DISEO
AFA
I3I.
SUMILLA:
Concepto de diseo. Su evolucin. ldea de Objeto, ensayos de clasificacin de los objetos.
La Arquitectura en el conjunto de objetos. Programacin, ideacin, produccin y consumo de
los objetos en las sociedades industriales ysubdesarrolladas, en las sociedades capitalistas y
socialistas. La produccin, el mercado y la propaganda. Valor de uso y Valor de cambio. El
Kitsch Visin Semitica de los objetos. Denotacin y Connotacin. Referencias a nuestro
medio y experiencia. Monografas.
GOMPETENGIA GENERAL:
Conoce y aplica los factores y condicionantes del diseo de un objeto arquitectnico en el
marco de Ia produccin de los objetos.
I -AFA 16I.
GESTIN
SUMILLA:
El curso tiene por objeto analizar las teoras de gestin bsicas y principios de negocios
relacionados con la prctica de la arquitectura y de los proyectos arquitectnicos,
' reconocimiento actualytendencias
emergentes en la industria de la construccin. Asimismo
la comprensin de mecanismos de controlde costos los cuales operan durante eldesarrollo
de un proyecto.
GOMPETENCIA GENERAL:
Conoce y aplica los conceptos del anlisis costo beneficio en proyectos arquitectnicos de
mediana envergadura.
MCLO/ MSQS/ lfg
21
05
201.4
19
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
P1AN DE
GEST!N 2
ESTUNIIS 2OI
_ AFA162.
SUMILLA:
El curso tiene por objeto examinar crticamente el factor financiero implicado en la variedad
de tipos de construcciones, sistemas de construccin, y selecciones de especificaciones yel
impacto de estos sobre el diseo arquitectnico.
COMPETENGIA GENERAL:
Conoce y aplica criterios derivados del anlisis financiero, oferta y demanda del
mercado inmobiliario, entorno micro y macro econmico de la construccin.
GESTIN
3. AFA I63.
SUMILLA:
El curso tiene por objeto analizar las relaciones inter profesionales de individuos y
organizaciones envueltas en eldesarrollo yentrega de los proyectos arquitectnicos, ycmo
estos se definen a travs de las estructuras organizacionales y contractuales.
Asimismo conocer los fundamentos legales, profesionales y estatutarios del arquitecto y de
las organizaciones, regulaciones y procedimientos envueltos en la negociacin y la
aprobacin de los diseos arquitectnicos incluyendo las leyes, controlde obra, regulaciones
de construccin, legislacin de salud y seguridad y estudios complementarios: Estudios de
lmpacto Ambiental, Estudios de lmpacto Vial y Estudios de Seguridad.
GOMPETENGIA GENERAL:
Conoce yaplica los protocolos tcnicos y legales que demanda el ejercicio de la profesin de
arquitecto en sus diferentes campos.
MCLO/MSQS/I g
21. / 0s
2ua
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
6.2
GEODESIA Y TOPOGRAFA
- AFA 36I.
SUMILLA:
El estudiante de Geodesia y Topografa desarrolla un estudio particular sobre los procesos
geolgicos, climticos e hidrografa, su incidencia en la configuracin del territorio y las claves
para su lectura. Utiliza los recursos de la cartografa, lee mapas, aerofotografas e imgenes
de satlite, as como la Carta Nacional, y los valora como medios de representacin del
territorio, tiles para el proceso de diseo. Se familiariza con el uso de instrumentos
topogrficos y practica las distintas tcnicas de levantamiento de informacin sobre el
terrenos y las edificaciones, as como su representacin mediante el dibujo de planos
topogrficos. Conoce los elementos del catastro urbano, la ficha urbana, su utilidad y su
representacin como resultado de procesos de levantamiento fsico o satelital. Estudia y
representa los flujos urbanos e interurbanos mediante planos o diagramas. Analiza las
actividades econmicas y su localizacin, interpretndolas como generadoras de flujos
econmicos que determinan la diferenciacin de niveles de ingreso y condiciones de vida.
COMPETENCIA GENERAL:
Conoce los conceptos de la Geodesiay la Topografa y aplica las tcnicas de medicin de
reay relieve del terreno, utilizando instrumentos y equipos topogrficos.
SUMILLA:
21. / 0s
/ 2074
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
COMPETENCIA GENERAL:
Reconoce las condiciones ambientales del lugar donde se ubica el proyecto u obra
arquitectnica y aplica tcnicas de acondicionamiento con relacin al clima, asolamiento y
ventilacin; valorando el aporte bioclimtico de la arquitectura de modo sostenible:
conservacin del ambiente con responsabilidad y compromiso.
ARQUITECTURA BIOCLIMATICA II - AFA 382.
SUMILLA:
SUMILLA:
El estudiante de Arquitectura Bioclimtica lll aprende los fundamentos de la arquitectura
sostenible y las energas alternativas. Desarrolla su sensibilidad frente a los mecanismos de
regeneracin de la naturaleza y a la demanda de una convivencia armoniosa de forma tal que
una arquitectura respetuosa del ambiente pueda aportar un efecto beneficioso. Conoce los
criterios de sostenibilidad formulados en la "Declaracin de lnterdependencia para un Futuro
Sostenible" de la Unin lnternacional de Arquitectos. lncluye en la dimensin tica de su
futura accin prctica el respeto a los sistemas ambientales en los que la arquitectura
interviene, el ahorro en la disposicin de energas no renovables consumidas en sus
procesos y productos, la correcta seleccin y el reciclaje de insumos de la construccin, y ala
responsabilidad sobre la produccin de desechos.
GOMPETENCIA GENERAL
I-
AFA 346.
SUMILLA:
El curso de Materiales y Procesos I es de naturaleza terico prctico y tiene por finalidad dar
al
MCLO/ MSQS/lfg
2-I
05
/ 2074
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
2[I
o
o
o
o
o
Se dictan dos (2) ciclos acadmicos porao, adicionalmente un ciclo de nivelacin durante el
verano.
4.4 CERTIFICADOS, GRADOS Y TTULOS.
Se otorga despus de culminar la aprobacin del 100o/o de las asignaturas del primero al
sexto ciclo. El otorgamiento incluye la aprobacin del Consejo de Facultad y a solicitud del
iriteresado.
Constancia de Egresado.
Se otorga despus de completar e|100% del Plan de Estudios y presentar ante la EPA la
Constancia de Prcticas Pre-profesionales. En detalle se requiere aprobar ciento ochenta y
un (181) crditos en cursos Obligatorios (O), dieciocho (18) crditos en cursos Electivos y
cinco (5) crditos en Prcticas Pre-profesionales (P).3/.
Para conseguir la condicin de egresado se requiere:
o
.
o
Obligatorios
Nmero de Crditos Electivos
Nmero de Crditos Cursos
181
18
Pre-profesionales 05
egresar
204
Es el documento que contiene nicamente las notas de todas las asignaturas cursadas y
3/
MCLO/ MSQS/lfg
21./ 05 / 201.4
5.
5.I.
CONVALIDACIONES
vigente.
CICLO
ACADEMICO
CONVALIDACION
Malla2OOS-2
2008-2
AFA 401 Matemticas I
AFA4O2 Matemticas 2
AFA 411 Fsica I
AFA412 Fsica 2
PRIMER
CICLO
(2008-2)
SEGUNDO
CICLO
(200e-r)
TERCER
ccLo
lntegral
(200e-2)
CUARTO
CICLO
(20r0-r)
AFA322 Construccin 2
QUINTO
crcLo
(2010-21
Estructuras 3
Estructuras 4
Construccin 3
Construccin 4
SEXTO
CICLO
(2011-11
Peruano
* La convalidacin de los cursos se ha realizado en funcn a los ternas que figuran en los
MCLO/ MSQS/ lfg
21
05
/ 201.4
13
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PtAl{ 0E ESTUIITIS
2il4
COMPETENCIA GENERAL:
Conoce las caractersticas bsicas de los materiales, componentes y procesos constructivos,
adoptando criterios para aplicaraldiseo arquitectnico en elespacio nacional, desarrollando
una sensibilidad para atender las necesidades del usuario y trabajar en equipo.
MATERIALES Y PROCESOS II - AFA 347.
SUMILLA:
Esta asignatura da a conocer al estudiante las tecnologas del concreto y del acero como
materiales de construccin para su uso eficiente tanto en la fase de diseo del proyecto como
en la fase de ejecucin y supervisin, con criterios de sostenibilidad ambiental y
responsabilidad profesional.
GOMPETENCIA GENERAL:
Define las caractersticas tecnolgicas del concreto o del acero a ser usado apropiadas a las
demandas del proyecto arquitectnico (uso) y al contexto local (condiciones del suelo,
bioclimticas, paisajsticas y topogrficas).
INSTALACIONES
- AFA 348.
SUMILLA:
El curso se propone capacitar al alumno para definir los esquemas de principio de las
instalaciones sanitarias, elctricas, electromecnicas, de gas, seguridad yotras; compatibles
con las soluciones planteadas en su creacin arquitectnica. Debe ser capaz de crear en el
alumno conciencia de la influencia y de la ayuda que puede obtener de los adelantos
tecnolgicos en las instalaciones, para lograr la finalidad que tiene cada proyecto
arquitectnico. el alumno conoce los alcances de las normas y reglamentos relacionados.
Finalmente, relaciona al arquiteeto con los ingenieros especialistas de cada tipo de
instalacin para la definicin de proyectos funcionalmente integrados.
COMPETENGIA GENERAL:
- AFA 396.
SUMILLA:
Este es un curso terico prctico y experimental. El estudiante de arquitectura adquiere
conocimientos de resistencia de materiales y anlisis estructural que se transforman en
geometra estructural y material a elegir para aplicarlo al diseo arquitectnico, logrando
entender el comportamiento de los elementos estructurales y asimismo disear estructuras
simples.
COMPETENGIA GENERAL:
ldentifica y analiza el comportamiento estructural de los materiales que se transforman en
geometras, aplicndolo al diseo arquitectnico. Analiza y fundamenta la configuracin de
las edificaciones, valorando la importancia de satisfacer las condiciones formales y de
seguridad.
MCLO/ MSQS/1{g
21
0s
201.4
:.rU.!iru. rh
)/oqt""-"4n
i.Bffi
\-F*aa
,"1rr.
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PREDIMENSIONAMIENTO ESTRUCTURAL
- AFA 397.
SUMILLA:
Este es un curso terico prctico y experimental, el estudiante de arquitectura adquiere
mediante esta asignatura conocimientos de diseo estructural en concreto armado y anlisis
estructuralque se transforman en pre dimensionamiento estructural para aplicarlo aldiseo
arquitectnico, logrando entender el comportamiento de los elementos estructurales de
edificaciones.
COMPETENCIA GENERAL:
AFA 398
SUMILLA:
- AFA 325.
SUMILLA:
GOMPETENGIA GENERAL:
Conoce sobre la coordinacin modularydimensional, prefabricacin e industrializacin de la
construccin.
I-
y en las modalidades
de
AFA 391.
SUMILLA:
Entrena en elabordaje de problemas de tecnologas asociadas al diseo arquitectnico no
definidos formalmente, incentivando sus potencialidades para que, apoyndose en
metodologas cientficas, los estudiantes hallen un modo especifico de aproximarse a la
MCLO/ MSQS/lfg
21. / 0s
201.4
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PLAN l]E
ISTU]MS 2fII4
AFA 392.
SUMILLA:
Continuacin del desarrollo de la investigacin formulada en el primer taller. Evaluaciones
peridicas con el apoyo de la ctedra hasta la conclusin del trabajo.
Se elabora el informe final que involucra lo presentado en el primer taller ms el desarrollo
completo del tema, las conclusiones y recomendaciones finales. En estos talleres se dan
sustentaciones finales ante la Ctedra.
GOMPETENGIA GENERAL:
AFA 3I4
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto dotar al alumno de los
conocimientos sobre los siguientes aspectos: Teora y Tcnicas de control ambiental en el
factor de acstica Arquitectnica./ Aspectos fsicos del sonido, caractersticas./ Sonido, ruido,
palabras./ Aspectos psicolgicos./ Niveles y Escala logartmica. Ley de Weber Fechner./
Superposicin de Sonidos./ Ruidos./ Reverberacin del sonido./ Absorbentes.i Geometra
acstica ondulante./ Clculos del tiempo de reverberacin.
GOMPETENCIA GENERAL:
Conoce y aplica las tcnicas de control ambiental en el factor acstico.
ILUMINACIN
- AFA 315.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto dotar al alumno de los
conocimientos sobre los siguientes aspectos:Laluz, naturaleza./ Elojo humano, adaptacin y
agudeza visual./ Caractersticas de la iluminacin artificial./ Conceptos bsicos./ Curvas
fotomtricas./ Frmulas y leyes./ Reflexin./ Absorcin y transmisin./ Lmparas y equipos./
Caractet:sticas propias./ Diversos tipos de lmparas./ Clculos de iluminacin interior./
Factores modificantes del comportamiento de la luz.l Mtodos de la IES y Europeo./ Usos./
MCLO/ MSQS/lfg
21. / 0s
201.4
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
P|-AN 0E
ESIUD|0S 20t4
- AFA 37I.
SUMILLA:
Elcurso es de Habitabilidad Bsica es de naturaleza terico-prctica. Tiene porfinalidad dar
al estudiante enseanzabsica sobre materiales y tecnologas que se utilizan en el diseo y
construccin de viviendas de inters social, tanto a nivel urbano como rural;capacitndolos
Aplica los nuevos conocimientos, con carcter innovador, en el proceso del diseo
arquitectnico y la construccin de las edificaciones.
MCLO/ MSQS/lfg
21
05
/ 201.4
26
ffi
- AFA 373.
SUMILLA:
_ AFA374.
SUMILLA:
El curso Tecnologa de la Madera es de naturaleza terico-prctico. Tiene como propsito
estudiar las caractersticas y propiedades de Ia madera, los diferentes tipos de estructuras y
elementos de madera, ascomo su fabricacin y montaje, su comportamiento bajo cargas,
las protecciones por diseo, las normas de calidad y los grupos estructurales para su uso en
la construccin. Analiza igualmente, las conexiones y el comportamiento de Ia madera en
tensin, compresin, flexin y torsin para utilizarlo en proyectos especficos. Los sistemas
estructurales. Columnas, entramados, muros de corte, cerchas y uniones estructurales.
Establece la diferencia de ejecucin con aquellos que emplean materiales convencionales
desde el punto de vista econmico.
GOMPETENCIA GENERAL:
MCLO/ MSQS/lfg
21. / 05
201.4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PI.AN EE
ESIUDI]S 2III4
- ETE SA.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto proporcionar al estudiante los
conocimientos y herramientas tecnolgicas para que pueda determinar en forma bsica, el
equilibrio trmico en las edificaciones, para lo cualse impartirn los conocimientos referidos a
la transferencia de calor y se probarn programas tales como el Autodesk Ecotect Analysis,
Energy Plus, Open Studio, PMV, Solar Tool, Weather Tool y archivos en Excel. Dado que el
anlisis tecnolgico es holstico, se proporcionar en las ltimas clases el criterio unificador
con otros aspectos tales como el acstico y lumnico, tanto en concepto como en interfaz
tecnolgico (Calculux, Dialux, Ecotect y otros). Este anlisis es necesario y requerido por
aquellos que desarrollan sus temas de Tesis o Proyectos de Grado, y proporciona un
sustento para el diseo en general.
GOMPETENGIA GENERAL:
Habilidad para prever los criterios que deben ser tomados en cuenta para integrar los
aspectos tecnolgicos referidos al confort y bienestar en el diseo, as como a la eficiencia
energtica. Con estos conocimientos el alumno se destacar por estar en capacidad de
determinar los requerimientos tecnolgicos de una edificacin y ser consciente de lo que
implica un partido desde el punto de vista formal.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto dar al estudiantes los
cnocimientos necesarios para distinguir el proceso y elementos de la comunicacin oral y
escrita. Comprende los conceptos de signo y significado, lenguaje denotativo y connotativo,
discurso y narracin. Adquiere nociones de lenguaje profesional, cientfico y precisin lxica.
GOMPETENCIA GENERAL:
Aplica los conocimientos adquiridos en la redaccin de los documentos propios de su carreta
y en el debate y sustentacin pblica de sus propuestas
- AFA 5I I.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto dar a los estudiantes los
conocimientos necesarios para utilizar el razonamiento verbal como herramienta en la
investigacin acadmica. Comprende la teora y prctica en tcnicas de redaccin y estilo.
G9MPETENCIA GENERAL:
Conoce las fases de una investigacin, su sentido y finalidad. Conoce el proceso de la
MCLo/ MSQ/Ifg
21
05
201.4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
FtAil0EESIU0|0S 20t4
- AFA 5I4
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto estudiar de manera general y
sistemtica el desarrollo de la Cultura Occidental, analizando el contexto histrico, cultural,
socialy las diversas manifestaciones plsticas de cada perodo.
GOMPETENGIA GENERAL:
Comprende los diversos procesos evolutivos por los cuales han atravesado las sociedades
de mayor trascendencia en el mundo, a travs de su desarrollo social, econmico, poltico,
filosfico y esttico.
Valora su identidad cultural reconociendo los aportes de las diferentes culturas a travs de su
historia.
ARQUITECTURA E HISTORIA
I-
AFA 516.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto desarrollar la habilidad para la
COMPETENGIA GENERAL:
Conoce los fundamentos tericos, metodolgicos y de oficio que influyen en el diseo y la
prctica de la arquitectura desde Alberti hasta los manifiestos vanguardistas. ldentifica
tipologas, tecnologas ytendencias propias de dicha evolucin y la vigencia de su influencia
en la interpretacin terica y evaluacin crtica de la arquitectura.
MCLo/ MSQS/lfg
21. / 05
201.4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Zil
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto analizar e interpretar el hecho
arquitectnico en los mbitos de la modernidad y postmodernidad y en los dominios de la
sociedad, la cultura y la vida cotidiana.
GOMPETENCIA GENERAL:
Desarrolla mtodos de anlisis e interpretacin de estrategias proyectuales a partirde la gua
I-
AFA 543.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto introducir a los estudiantes en el
conocimiento de las sociedades prehispnicas y sus manifestaciones culturales, a travs del
anlisis de la arquitectura y la evolucin de los asentamientos humanos delAntiguo Per,
para comprender y valorar el patrimonio cultural nacional como elemento fundamental de
reflexin del quehacer profesional contemporneo. Comprende el estudio de la sociedad yel
medio ambiente en elAntiguo Per; los orgenes de Ia civilizacin en el Per; la evolucin de
los asentamientos humanos y del urbanismo; y la funcin, forma y produccin de la
arquitectura del Antiguo Per.
COMPETENCIA GENERAL:
Conoce las caractersticas de la arquitectura y urbanismo del Antiguo Per y puede explicar e
interpretar la situacin de la arquitectura y el urbanismo contemporneo que se practica en el
pas.
ARQUITECTURA PERUANA 2 _ AF A 544.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto suscitar la comprensin integral
de la arquitectura virreinal con el objeto de promover su conservacin y eventual restauracin
ARQUITECTURA PERUANA
3.
AFA 545.
SUMILI.A:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto estudiar las manifestaciones
urbanas y arquitectnicas realizadas entre 1821 y 1999. El escenario fsico es el Per en sus
lmites polticos actuales. Destaca la importancia de Lima como escenario que concentra la
MCLO/ MSQS/Ifg
21
0s
201,4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PI.AN ]]E
ESTUtlIfIS 2III4
AFA 525.
SUM!LLA:
El curso es de nafuraleza terico prctica y tiene por objeto estudiar los anlisis comparativos
I - AFA 59I.
SUM!LLA:
Entrena en el abordaje de problemas de tipo histrico sobre arquitectura no definidos
formalmente, incentivando sus potencialidades para que, apoyndose en metodologas
cientficas, los estudiantes hallen un modo especfico de aproximarse a la construccin de
conocimiento en todas sus dimensiones y as puedan plantear conclusiones,
recomendaciones y/o propuestas de diversa naturaleza y de nivel profesional adecuadas al
problema en s.
Se actualizan conocimientos sobre metodologas de lnvestigacin cientfica, se motiva la
seleccin de temas, se dan charlas especializadas, se discuten modos de abordaje de las
investigaciones; se hace crtica y seguimiento personalizados y se elabora un informe de
aance que incluye: Motivacin, objetivos, metas, metodologas adoptadas, alcances y
limitaciones y contenido de la investigacin.
21
05
201.4
31
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
- AFA 5I2.
SUMILLA:
AFA 515
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto proporcionar al alumno las
habilidades necesarias para enfrentar un problema a investigar, es decir, el diseo de la
investigacin y su desarrollo.
COMPETENCIA GENERAL:
Conoce los mtodos y tcnicas para desarrollar una investigacin de carcter cualitativo,
cuantitativo o mixto.
RESTAURAGIN DE MONUMENTOS
AFA 55I
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto desarrollar en el alumno criterios
de los que se derive la Restauracin de Monumentos como ciencia ytcnica sociale integral,
dentro de un contexto poltico, econmico, socialyecolgico. Asimismo definiryestablecerel
papel de la Restauracin de Monumentos como parte de los Planes Urbanos desde una
realidad histrica dada. Otorgar a esta ciencia y tcnica su alcance real como medio para
. conservar el patrimonio nacional y reafirmar la identidad local. Comprende el concepto de
21
05
/ 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
COMPETENGIA GENEBAL:
Conoce
Patrimonio
AFA 552.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto formar al alumno para llevar a
cabo la tarea de restituir y preservar el valor arquitectnico del patrimonio cultural peruano
constituido por los monumentos histricos y artsticos que se ubican a lo largo y ancho de
nuestro territorio. Comprende los siguientes aspectos: Rol de la lnvestigacin histrica,
Procesos de Restauracin, Diagnostico del estado actual, El expediente Tcnico de
Restauracin, La intervencin: restauracin yadecuacin a nuevo uso, Roles del Residente y
del Supervisor de Obra, Los asesores externos, Aplicacin del proceso a casos concretos.
COMPETENGIA GENERAL:
Conoce las propiedades de los materiales ysus procedimientos de restauracin, los mtodos
de levantamiento para edificaciones monumentales, normas de diagnstico estructural,
sistemas de inventario y evaluacin, normas tcnicas y legales para el desarrollo y puesta en
obra de diversos tipos de restauracin monumental, coordinacin tcnica y artstica
interd iscipli naria, entre otros aspectos.
SEMINARIO CIUDAD DE LIMA
- AFA 526
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto introducir al alumno en el anlisis
de aspectos especficos del Centro de la Ciudad de Lima, sus edificios o espacios Urbanos
desde su creacin hasta el presente y su adecuacin a las condiciones de vida en el tiempo.
GOMPETENGIA GENERAL:
I (IDOMA EXTRANJERO 1) -
AFA 532
SUMILLA:
El curso tiene por objeto proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos de un idioma
extranjero que le permita el acceso a la informacin de su inters arquitectnico y/o
urbanstico.
GOMPETENGIA GENERAL:
Lee y entiende documentos en un idioma extranjero.
- AFA 533.
SUMILLA:
El curso tiene por objeto proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos de un idioma
extranjero que le permita comunicar sus ideas en el campo de la arquitectura y urbanismo.
MCLO/ MSQS/lfg
21. / 05
/ 2014
ffi
PI.AN OE ESIUOIOS
2III4
GOMPETENGIA GENERAL:
Sostiene un dilogo en idioma extranjero y comunica sus ideas de manera fluida.
GOMPETENCIA GENERAL:
Se proyecta con visin integral en los campos del Diseo y la Planificacin Urbana realizando
su interpretacin de la realidad urbana con base en las teoras fundamentales del Urbanismo.
Analiza de manera crtica el hecho urbano en el pas, discutiendo cmo el aspecto fsico
responde a una realidad determinada y son parte de un sistema mayor.
ldentifica las caractersticas de la funcin, la forma e imagen urbana.
Cuenta con los instrumentos metodolgicos bsicos para efectuarelanlisis ydiagnstico de
la funcin, la forma y la percepcin urbana.
Dispone con mayor profundidad y amplitud de criterios para relacionar el objeto arquitectnico
con su contexto urbano.
URBANISMO 2 _ AFA272.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico ytiene porobjeto identificarel sistema de espacios
05
201.4
34
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Resuelve los problemas que identifica en el rea de estudio, priorizndolos de los ms a los
menos crticos.
de los
institucionales) desarrollados.
URBANISMO 3 - AFA273.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto estudiar los sistemas de
ordenacin del espacio urbano segn la alineacin vial o la disposicin de volumetras
especficas. Comprende el tejido urbano a partir del anlisis de la repeticin de componentes
celulares similares organizados en sistemas complejos cuya articulacin y estructuracin es
determinante para la conformacin del medio urbano ysu imagen. Analiza los mismos en el
mbito amplio de un sistema urbano enfocado en un territorio y las relaciones generadas a
partir de este enfoque. Conoce los mecanismos de estructuracin de la ciudad, sectorizacin,
usos de suelo, zonificacin, infraestructura, estructura, transporte pblico y de productos,
servicios y equipamiento. Aplica herramientas informticas, elaborando flujos y diagramas
urbanos.
COMPETENCIA GENERAL:
AFA 215.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto obtener los criterios bsicos de
investigacin para la participacin del arquitecto en la elaboracin de estudios urbanos.
Comprende el afianzamiento de conceptos sobre la ciudad y el Urbanismo; Planeamiento
estratgico aplicado al desarrollo urbano; Necesidad de la Planificacin de los Asentamientos
urbanos; y Desarrollo de una solucin para un determinado distrito.
GOMPETENGIA GENERAL:
I-
AFA 293.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto entrenar al alumno en el abordaje
de problemas de urbanismo no definidos formalmente, incentivando sus potencialidades para
que, apoyndose en metodologas cientficas, los estudiantes hallen un modo especifico de
aproximarse a la construccin de conocimiento de todas sus dimensiones y as puedan
plantear conclusiones, recomendaciones y/o propuestas de diversa naturaleza y de nivel
MCLO/ MSQS/lfg
21. / 05
/ 2014
35
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
F|-AN DE
ESIU0|0S 20t4
2_ AFA294.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto continuar el desarrollo de la
investigacin segn trminos de referencia y metodologa del Taller 1. Comprende
evaluaciones peridicas con el apoyo de Ia ctedra hasta la conclusin del trabajo.
Se elabora el informe final que involucra lo presentado en el primer taller ms el desarrollo
completo del tema, las conclusiones y recomendaciones finales. En estos talleres se dan
sustentaciones finales ante la Ctedra.
COMPETENCIA GENERAL:
Conoce los aspectos tericos, metodolgicos yoperativos de la investigacin en generaly, de
la investigacin del urbanismo en todas sus modalidades, en part[cular.
Conoce y participa en el desarrollo de cualquier proyecto de investigacin en urbanismo.
Conoce el qu, quin, cmo, cundo, y el por qu de la situacin actual de la investigacin
nacional e internacional en el campo de la arquitectura y el urbanismo.
Conoce y practica todos aquellos requisitos necesarios para la redaccin de monografas,
artculos o ensayos segn los criterios establecidos por las revistas indizadas dedicadas al
tema de la arquitectura y el urbanismo.
AFA223.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto formar en el alumno la capacidad
de sintetizar los modos y procesos de ocupacin de las reas urbanas como resultado de la
21
/ 05 / 201 4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Pt-Ail 0E ESTU[!|0S
2fil4
Sintetiza los modos y procesos de ocupacin de las reas urbanas como resultado de la
relacin del medio natural, social, cultural y econmico.
AFA224.
SUMILLA:
Conoce las caractersticas fsicas y tcnicas de las especies vegetales que pueden ser
utilizadas en sus proyectos, adems de sus caractersticas estticas en cuanto a forma, color,
txtura y tamao.
DISEO V|AL Y PROBLEMTICE DEL TRANSPORTE
AFA232
SUM!LLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto examinar la problemtica del
Diseo Vial y del Transporte en sus diferentes niveles de complejldad.
COMPETENCIA GENERAL:
Conoce los principales mtodos ytcnicas que se aplican en el anlisis de los problemas del
Diseo Vial y Transporte.
GESTIN DEL DESARROLLO URBANO
_ AFA282.
SUMILLA:
La asignatura corresponde al rea de urbanismo de la carrera de Arquitectura. La naturaleza
de la asignatura es de seminario. Tiene el objetivo proporcionar al alumno instrumentos y
estrategias de gestin urbana dentro de una visin de desarrollo sostenible.
El dictado del curso esta estructurado para facilitar al estudiante el conocimiento de los
aspectos bsicos sobre el significado y el alcance de las propuestas de gestin urbana y las
implicancias en el ordenamiento de la ciudad.
MCLO/ MSQS/lfg
21. / 05
/ 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
2[I4
COMPETENCIA GENERAL:
Posee una visin del desarrollo urbano sostenible tanto para el ordenamiento del territorio
como para el espacio interior de Ia ciudad.
Participa en la discusin de alternativas de solucin y modelos de gestin que sean viables
para la realidad |atinoamericana.
Analiza de manera crtica la gestin urbana en el pas, discutiendo la complejidad de los
temas relacionados con la informalidad, la vulnerabilidad, la conservacin del patrimonio.
ldentifica las lecciones aprendidas de las diferentes prcticas que favorecen el desarrollo de
las ciudades.
Comprender que la ciudad es un hecho complejo, que exigen al arquitecto ser parte de un
grupo multidisciplinario.
COMPUTAGIN APLICADA AL PLANEAMIENTO URBANO.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto proporcionar al alumno los
conocimientos necesarios para utilizar eficazmente los programas informticos
contemporneos necesarios en el Planeamiento Urbano.
COMPETENGIA GENERAL:
Conoce yaplica los programas informticos contemporneos en la construccin de modelos
urbanos, almacenamiento de informacin, elaboracin yanlisis de estadsticas, seguimiento,
control y evaluacin del proceso de planeamiento urbano.
SOCIOLOGA URBANA
- AFA 283.
SUMILLA:
Es un curso terico prctico de tipo electivo que tiene por objeto dotar a los futuros
arquitectos de los conocimientos y herramientas necesarias para interpretar y conocer la vida
urbana atendiendo a la naturaleza y significado de las relaciones sociales, as como al papel
de los diferentes actores sociales a la hora de definir las difererltes polticas urbanas en
escena.
GOMPETENGIA GENERAL:
MCLO/MSQS/Ig
21
05
/ 2014
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
PI.AI DT ESTUDIIIS
2OI4
COMPETENGIA GENERAL:
Conoce y aplica los conceptos del desarrollo urbano sostenible para proyectos urbansticos,
en el marco normativo nacionale internacional.
ECONOMA URBANA
- AFA
285.
SUMILLA:
Es un curso terico prctico de tipo electivo que tiene por objeto proporcionar al alumno los
criterios y tcnicas de anlisis de la disciplina econmica que le permitan interpretar los
procesos econmicos que se dan en la ciudad y en la produccin de la arquitectura.
COMPETENCIA GENERAL:
ldentifica los procesos econmicos que se dan en Ia ciudad peruana y en la produccin de la
arquitectura.
GRFICA
AFA 62I.
SUMILLA:
I-
AFA 611,
SUMILLA:
El curso de Dibujo Manual I corresponde al nivel bsico, primerciclo, perteneciente alrea de
21
05 / 201.4
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Pt-At{ 0E ESTUD|0S
20t4
DIBUJO DIGITAL
I-
AFA 613.
SUMILLA:
27
/ 0s / 2074
40
2OI4
- AFA 607.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto revisar todos los mtodos de
computadora paru hacer la exposicin de un proyecto de manera que en sntesis exprese el
contenido y se resalte las caractersticas del mismo. Con el mnimo de documentos expresan
el mximo de informacin.
COMPETENCIA GENERAL:
Utiliza
presentacin
de sus proyectos y
I-
AFA 606.
SUMILLA:
I-
AFA 645.
SUMILLA:
EI curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto iniciar al estudiante en el diseo
. Grfico por Computadora, a travs del manejo de herramientas bsicas desde la definicin
2r / 05 / 201.4
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Ft-At{ 0E ESTUD|IS
20t4
COMPETENGIA GENERAL:
SUMILLA;
El curso es de naturaleza terico prctico ytiene porobjeto obtenerdestrezas en el manejo y
aplicacin de los programas informticos de diseo grfico. Comprende: la especializacin en
programas de diseo grfico y Prctica intensiva en aplicaciones.
COMPETENGIA GENERAL:
6.6
DIBUJO DE ARTE
- AFA 7OI.
SUM!LLA:
Curso de formacin general, terico prctico, cuyo propsito es conocer la aplicacin de las
diversas tcnicas del dibujo de arte, en la toma de apuntes directos del natural, para el
desarrollo profesional del arquitecto. Asimismo adiestrar al estudiante de arquitectura en el
rea de dibujo a mano alzada como medio de expresin plstica y como una herramienta
para 'aprender a ver'.
GOMPETENCIA GENERAL:
ldentifica los aspectos relevantes de la expresin grfica a travs del tiempo y el uso de
diversos materiales en la prctica del dibujo a mano alzada. Elabora dibujos de paisajes y
figura humana, utilizando ellpiz, estimulando su capacidad de observacin y sensibilidad al
arte.
INTEGRACIN DE LAS ARTES. AFA 703.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto afianzar Ia creatividad de los
alumnos mediante la bsqueda personalde sus talentos en las Artes Plsticas e integrarlos
con los conocimientos alcanzados en arquitectura para la obtencin de productos originales
utilitarios de alto valor agregado, relacionados a la arquitectura y el urbanismo.
GOMPETENCIA GENERAL:
Conoce y aplica las tcnicas de la escultura, la pintura y el dibujo en la obtencin del producto
arquitectnico.
PERCEPC!N SENSORIAL. AFA 705
SUM!LLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto explorar y comprender las
posibilidades sensoriales en la apreciacin del arte, cuyo tema arquitectnico es referido
centralmente. Trabaja el arte como tema principal, que nos permite comprender el carcter
artstico de la arquitectura, adems de cultiva la sensibilidad para diversas manifestaciones
del arte
.
21
0s
201.4
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
- AFA 707.
SUMILLA:
Es un curso de naturaleza terico prctica que tiene por objeto dotar al alumno de las
habilidades necesarias parala expresin en tres dimensiones delobjeto arquitectnico, para
aplicarlas al proceso de diseo.
Comprende los siguientes temas: Arte y Tcnica de la Modelstica; Manejo de los diversos
materiales y herramientas; Sistemas constructivos monolticos y celulares; El objetivo-modelo
y diorama; escalimetras; Tratamientos, pintura y acabados; y La maqueta, esttica, dinmica,
desarticulada y de ensayos.
COMPETENGIA GENERAL:
Conoce y aplica los mtodos, tcnicas, procedimientos e instrumentos de la modelstica y su
base terica para aplicarlos al proceso de diseo arquitectnico.
AEROMODELSTICA
AFA 708.
SUMILLA:
Historia general del vuelo mecnico./ Principios aerodinmicos: aerostacin, perfiles y
secciones, propulsin y direccin.i Sistema de control manual directo y por telecomando./
Clasificacin de los materiales para Aeromodelstica./ Herramientas manuales y mecnicas./
Diseo, construccin y vuelo de aeromodelos./ Sistemas monolticos, celulares,
desarticulados./ Normas y registros: FAl, AMA, ANAP y CMA-UNl. Prcticas de taller y de
campo.
COMPETENGIA GENERAL:
DISEO DEL MUEBLE
- AFA 709.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto iniciar al alumno en el diseo del
mueble considerando los criterios del diseo industrial as como contemplar el diseo del
mueble desde un punto de vista global, analizando las metodologas de diseo en general.
COMPETENCIA GENERAL:
Reflexiona sobre la produccin del mueble en el Per y en el mundo y usa como fuente de
inspiracin soluciones anteriores. Usa la metodologa axiolgica.
FOTOGRAFA Y CINE _ AF A7'11.
SUMILLA:
Curso de formacin general, terico prctico cuyo propsito es desarrollaren elestudiante de
MCLO/ MSQ/Ug
21./ 0s
/ 2014
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
P|-AN 0E
ESTU0|0S 20t4
AFA 715
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto hacer una breve resea histrica
de los tejidos textiles; lntroduccin a los tejidos artesanales; Clasificacin de los tejidos
artesanales en el Per; lnstrumentos de produccin; Materiales de produccin; y Proceso de
produccin: Embobinado, Teido, Tejido.
GOMPETENCIA GENERAL:
ldentifica y aplica la tecnologa del arte de los telares ancestrales, usando iconografa diversa
- AFA 716.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto obtener una visin analtica de las
expresiones artsticas desde la Prehistoriaala actualidad;Arte prehistrico en elPer yen el
mundoantiguodeAsia, EuropayAmrica, Egipcio, GriegoyRomano;DeChina, Mxicoyel
Per; Del Cristianismo al Gtico; El Renacimiento Europeo; El barroco en Europa yAmrica
Latina; Los "ismos" del siglo XIV; y elArte en el siglo XX.
GOMPETENCIA GENERAL:
ldentifica las expresiones artsticas de la cultura mundial y las utiliza en la construccin de la
identidad artstica arquitectnica contempornea nacional.
!-
PINTURA
AFA 73I
SUMILLA:
Teora de colores, primarios ycomplementarios. Contraste, color, gamas complementarias. El
color de los cuerpos, color local, tonal, reflejado y color atmsfera. Composicin, ritmo,
. movimientos y proporciones. Ejercicios de colores en gamas bsicas, clidas y fras.
Bodegones en formas geomtricas y objetos simples en gamas clidas, fras. lnterpretacin
subjetiva con aplicacin de texturas visual y tctil.
COMPETENGIA GENERAL:
Aplica la teora del color, identifica las corrientes principales de la historia de la pintura
universal; y la tcnica de la pintura al leo; valorando la importancia de las artes plsticas
peruanas en la construccin de la ldentidad Nacional.
MCLo/MSQS/lfg
21
0s
/ 20] 4
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
P|-AN 0E
ESTU0|0S 20t4
2_ AFA732
PINTURA
SUMILLA:
El desnudo artstico. Proporciones. Estructura anatmica. Como dibujar apuntes y ritmos en
espacios vacos. Como trabajar con modelo vivo y eleccin de la pose. La iluminacin del
modelo. Composicin en eldesnudo. El paisaje Urbano. El paisaje Rural. Elpaisaje Marino.
Estudio con modelos de pie, con iluminacin artificial. Desnudos subjetivos para resolver,
adems espacios vacos, valor local, atmsfera y contraste. Estudios de diversos paisajes,
incluido el subjetivo.
COMPETENCIA GENERAL:
ESCULTURAl -AFA733.
SUMILLA:
lntroduccin a la escultura. Tcnicas del modelado. Talla en madera. Labra en piedra. Molde
en yeso. Vaciado en cera, silicona, ltex, piedra reconstituida, masilla plstica. Desarrollo de
la Escultura en nuestro tiempo. Elaboracin de una monografa. Eleccin del tema,
preparacin de apuntes de diversos ngulos. Preparacin de materiales y herramientas.
Modelo de fragmento anatmico, embloque del modelo. lnicio de detalles y definicin.
Preparacin de la escultura para el molde con yeso cermico, proceso y con masilla plstica y
piedra reconstituida. Desmoldes. Proyecto en maqueta, recoleccin de estructura del
proyecto. Embloque volumtrico, molde pedido, llenado y acabado final y presentacin en
exposicin.
GOMPETENCIA GENERAL:
Conoce el desarrollo de la escultura en la historia, sus tcnicas y materiales; desanollando su
creatividad a travs de la elaboracin de trabajos escultricos aplicados a la arquitectura y
valorando la esttica y composicin.
ESCULTURA2 _AFA734.
SUMILLA:
lntroduccin a la escultura en metal. Tcnicas de la escultura en metal. Equipos de soldadura
elctrica y oxiacetilnica. Soldadura corriente alterna y continua. Desarrollo de la escultura
moderna y contempornea. Elaboracin de una monografa.
- AFA7I3
SUMILLA:
Curso de formacin general de naturaleza terico prctica, cuyo propsito es desarrollaren el
MCLO/ MSQS/ lfg
21. / 0s
/ 2014
ffi
AFA 710.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto consolidar la identidad nacional
mediante la produccin creativa en cermica. Comprende los siguientes grandes temas: La
BSICAS
AFA 43I.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctico y tiene por objeto desplegar en el alumno, su
capacidad de pensamiento heurstico, visualyanaltico, tanto en elplano como en elespacio.
Comprende conceptos de geometra ylgebra relacionados con lmites, derivadas, integrales,
reas, volmenes y diferenciales, cuya incidencia en el diseo arquitectnico se expresa en
el desarrollo de su capacidad de razonamiento y sntesis, pensamiento visual y analtico,
concepcin geomtrica de hechos arquitectnicos y sus representaciones, y pensamiento
abstracto asociado al uso de signos y algoritmos.
GOMPETENGIA GENERAL:
AFA 44I.
SUM!LLA:
La asignatura es de naturaleza terico prctica. Tiene como propsito dotar al estudiante de
los conceptos que la fsica como disciplina aplica al estudio de los fenmenos relacionados
2-I
05
201.4
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
ESTADSTICAI -AFA406.
SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico prctica y tiene por objeto introducir al estudiante en el
conocimiento y desarrollo del proceso estadstico, terminologa, diseo muestral, clculo,
indicadores y evaluacin.
GOMPETENGIA GENERAL:
Elabora modelos de presentacin de la informacin mediante cuadros ygrficos. Comprende
la utilidad de la estadstica como mtodo de investigacin generaly, en forma especfica, de
la investigacin arquitectnica y ulrbanstica. Aplica los conceptos adquiridos en aspectos
inherentes a la programacin arquitectnica, estudio del mercado inmobiliario, flujos urbanos
y poblacin, transporte, diseo vial, entre otros temas propios de las reas laborales de la
arquitectura y urbanismo.
- AFA 432.
SUMILLA:
y superficies, se traduzca a
algoritmos que
ESTADSTICA 2.
SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico prctica. Tiene el propsito de dotar al estudiante de
MCLO/ MSQS/ lfg
21./ 05
201.4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
P|-AN 0E
ESIU0|0S 2ut4
las herramientas necesarias para el estudio de serie de datos que se extraen del campo
inmobiliario y urbano.
COMPETENGIA GENERAL:
7. DISPOSIGIONES FINALES
1. REINCORPORACIONES.
Las reincorporaciones deben realizarse con la debida anticipacin, dentro de las dos
semanas previas a la matrcula. La solicitud y comprobante de pago respectivo se entregarn
en la ventanilla de la OERA.
2.
!NGRESANTES.
El Curso lntroductorio para los ingresantes terminar una semana antes de la matrcula.
Terminada la matrcula regular, la matrcula de los ingresantes se har el da til siguiente.
3.
INICIO DE CLASES
FAUA. El primer da de clases los alumnos recibirn el slabo del curso y una explicacin
detallada del desarrollo del curso.
4.
MCLO/ MSQS/lfg
21. / 05
/ 2014
ffi
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
ANEXO
Pt 0E ESTU!|US 2014
1.
MCLo/MSQS/lfg
21
05
/ m1,4
NACIONAL DE
PtAl{
ot Esl"ul}lEs 2ol4
ESTRUCl
Ciatco
MCLo/MSQ/lfg
05
201'4
t-iLz sotonrsS
ffi*ffiEgt
G#H-ffia{l
&raffiE9irlrrE::
*r@-ffiEyil
@lEldareEeH
ffinrffiBYffi
@rffi@nffiEt
fo
N\d
ffi
UrriJr.tr
&
r-T--l l----l l,L0z
UNC VUNICNUI
NACIONAL DE
ANEXO 2.
Informe 001
;,
,2.'
MCLO/ MSQ/Ifg
21. / 05
/ 2074
ffi
Hl
- h.*r."
. r:rrqFffrfi;"
ru&,rttlt&*::
)i
i-::,-::
ri
t--: -- i:i'" i -
'
S lT
I tr
tsrS
q.b q I B t,$ n
j-..-
:e*
[e
J-hr"Hr.,t: & ir
FLdc
,v**F(C|{}S
*L Pke$ *S ift"}*t*S
:S * epiiemhre de
'l
p$ }WS
I*1!
1., ,{J?f,ffsTf:
oFtr
*tul*
cuxrcs cl.eedYos
y 5e eaE:bi de nonrbre
cur5"
p sE}1*rslex
{fr}msst"Effw6s
sr*:
Effiti.$E
CI.*
zuflffiEtftriElveS
*v-e$,{H
{r*:-}3, .--"."i.
AfJq. $ S,
F&" 3?
.--...--q..-.._
:
t):
#& - &?1
* fh :"43
6'
MCLO,TMSQS/1fg
21. / 0s
20'J.4
t'ltli
il,
fi
,_
ll ;: i.,'. ".rll'J'
-...-...-...... -
.dFA"Si[::'' ':,::=
*sBlIffi
IU.$+BtsLl{1*&fttAt
tsEtt_tM&?lri{3
*{{tfi,&Ytc3
" ,:
ffi
*.
P|AN 0E
,"f$I&1,1dr*;f 1I Pti:Y
[STU[]|[S 2il4
l lIl#Jfi
t.r
1"
#J1fliffi
!{}li* }*}"ri::t
1:
*ttrg*t* Ll sJ*r l$if,: 'je ,r&#tr dei ?fi ir ili**lst$ C*ir lqlf3. s1 pln el* llldtrt h *rr{rii,e
ffsdrflfEur:n*s S,rt dtsrrsfi s h ttrq,ilcrin:i{ill$i df ll tr}rrrpui*nr.i,rs dfl asl*ifint* e*;r*r;;;rJr:
St [* tsrt{:r ,J*.<lrt*:tur ds [e $pri.rtt** dci,qrquitqltu:ra, i-J.!anitn: ] rt*t, s
rneditieti*r**qu* r 1&n laq;drrarin ff,t fte Er:
i*t i siguterlt
iJ.
Fn fntr* l1}, * inrorBqr* l *ll rlu &rl'rdas el rurs* *le*tit, Ta!er *e {i,Eii.
ArqUilenltrr{{: sf]pt:nrnnlal * f{lrf - pr}ft, j i:dF +rtss;ftr l ,'*a *,clenli,"; le
*is*i\a
.4rquitfrr*nrs* {:1 *S hB.Ht I{ti!r*..1 }3 r;rdl{r"
l curs* trp ririfrr
:.e.r
:ri.flera'**
*t"rlF*1!!n$a& adQtirigAt
ri'c?tc'i:al
*r
*l
,rrcrr
* i*
r.,.rr*gr i*lr:
iu*.li61n
r*fBr1*r'!*! rilrs
lre dtns*n*$nes,
*t* ruru
f,u
alf*endOldlS
dir:trdo
0ey:
!e.
#u*tete in d* SU pr*puest
e*
S,
[*tce
[[ rxr$* *r dlcti* *r
MCLO/ MSQS/lfg
21
05
/ 2014
r.tilhFrl [dll{i.
* int,rpret,
Ju'
Pt"Al{ DE
*ft?strr'|itfiqs ts$
Fl**g.$
ESru0ES 20t4
*n tr$miir l tGrnht* d0
y (rlqul* Sl{*re{hp} e
t*te&rale;
-?.
}6
{$pr
-r
flv{EN
Ssiss
4Fse&*d
lgf
t{os{rcAf,oug5Ai psrSr#t*of
Hl'PdHd;_di#*r'*"* ,
05
*l{rrrd{r
lE rgkHr.*E$*r)Eec*r!qos j
21
4l
por Csns*js
r*-un DEerscflo'Anqiilrrrllr*lc*
MCLO,z MSQ/ug
Bdin"i{s
ti*,{e,
*i**i#s
fitir*
et
/ 2074
Ffrffio$r0g.I-?0J"? t:
F&-*1
f,F&"*:?
,,.:'',i..,
fi:.
ANEXO 3.
RESOLUCIONES MODIFCACIONES DEL PLAN DE ESTUDIOS,2OIO
.
o
.
o
1330
RECTORAL No 0664
RECTORAL N'0560
-2013.
RESOLUCION RECTORAL No
RESOLUCION
RESOLUCION
MCLO/ MSQS/Ug
27
05
del 15 SETIEMBRE2Ol0
55
/ 2014
,,L
2OI4
l'
{'*!***-
.;
N''{
\'
1. }-{
I "[l,,rr,,r+t
x
K**
,"ir:1:c
ijul'1 :Cr
*sil
d4l
or,xeic *r,ii"ers;t*r"*
ffOlrisU!tn-i]*:
rr!*d 0rlr' qlc;uin-Entii
1* e lftj:a:'c q ;r ':a:-t tt; dF Ar.;J lgittjii: .Jrba'rit 'l " ;'1*s
dc' -et'lxE'*'i\ [,'
Cn:'rel';
{irlHr?rdrrr':a-e
q''e
er's{.'sii
lurr ru- 11*i2:*'13, "l*r,ri*,
Ce In': iufi Ai:i" 432
*,-,-ikr *.,
urr frr..tr.r 1c.,ie an*ttt i* I1,1, E apqrh"i l* r,rtrJifitx;ll
cv
:,sii:i dr, l: ar l* Ftl',,d!os di* !:t
*alr,wl* ifs-re'e:,:l r AFA 't41 LY y Frnffen*s
sg'rsl F F
r*it+t :*r
l,l*
A r',1 u
iteci''tra
el
-le' (],:..1 sii.l ,rrlJ..: y de frles.iigallor.del i}l-rtej; l'JI,'.'r 1l : !]lt]5ii1|1:
la se*n N' 3l'213 cie f'*[a ?& de ae$t de 213,
rjr'& il*l ,*i-.-,,rr.'o".r* quo *i,,.'rjt.ErsIi,ri.
.g:'j:: de! C+nse;n. re.
"t*g;d
ig ;1lfi*ci,*n ltl'
firldi{,c6.ti;.r. nJ*,lan *ursc,qA 4}? t*iru{? ;l--::l':li
"*bn:flfletr$, el ri*rl rie ffirl_,rio* e ia F-:crrl. Fr*fc*,cnal de
,r,"*p*1s1rss
r**,.cir*. q; *.
;Fl;il
Lar,*E
Ar.:l,lcilli;ri
Ce 13 tE'.J,q:
:sl811,lc
i*
$E RLSJELVi:
-+j..r-rdr
.li1,1j.&
qu*;prijf:b*
li
* l,s clre AFA 4ii Slii"r{, i}i{*r*r'cii1' ;r Flr 'lri1. Lr'ie* i***'x*r:+r'
;iS-" i.f i"'fie f,,*tur**s oB l gi*cu#! Frcf*inrei d* '4':1r'j'l$lr':i*:s i* !:rlr
u*lf'nu**i,
t{_}fl
:=5r ii,fisrEdssr*E:
i.t'^,*tr :g*r-*tlf!
,*--drl
---.,i-pg1
."""" -"
!:'-'l&s
-"
"?:
FR, riIqEL;,i) A
Lfr
''" ritti'
1l
MCLO/ MSQS/lfg
21
05
/ 2074
ffi
PLAI'IDE ESTUDIOS
2[I4
- t-t IJA
' " e'*''*;1r{4
{lr*
'1,#
I
'
,i
.;!i*,il'i
I-],N
\[fr.T-'+
ii
},
AilI{]NLI
I [:
1]'J G E]'
':"-.'P,lO
,[
*.,..:#, _ .,+_!_J;i.;j-r.;._.
}-{.9.'t
r_'gl4
I
gl St lrc
i r.t*ipJ(,
$<
rJtlrt
iJrlive-'i,l:i',c.
CONSIDEfiANDs:
't
'r+:il'.tB ,Jr.,: ,-tl.::i
Jecrl(] lg . Fpc* lac : l\r;Ui:F:utUI' tJ.t.l. s3^D ,Art=s
i:Uc -.'
er t*:'r*:r *xlralr*ifiIia $*
Hi;-it? adZff :"-**n"un:s', ,ru* erardp s * fi**rC***
'+s'E:F'citr ls sttiliiBsi*fl #{l Flafi
lu Facul{aC fil * c*l l? d+ rr*:'o +e,70r:'
*"tr*i*
;.:#ir#ffi,e.i;;l,i-.;'*= ill-'
Prin';er !,'r*errect[,r
u*. e]
t*iaie
;ji; u**t*t
;u;;;;'N; li.c
f;U ** l.rqrlt**iu*
ol*
**tfid
li'tr*
0.
*-rrrl
F-srdiqs
snrr,jr} .,Jqi'u.ertiets,
de srqtt*tufs 2fl1}'l:
Uniserait+rt+.
l.
** .tt r.t
F RUEIVEI
}"r3.i
Arti*ulu, *i*<.* ,.{trtiirx;. l;} ac:,,ririiri{.;i.,iir del l'an d E.ei,JCiifi, d* ,'quileq:igre
l J: *t:3i$ de
fi* clurr f rri:r :*t:..r*: "fitr"rilalla e ,4-+lbai*.= Ff;hE{ e1 S=s;*
Fr; lal :'/':U.4, N'lJ :ul li (r8.''l?:,'o'J !13
H*gitr***. cclr$*'E:.lt
.
,-t-;t
t /--"
,+lt:?#*
..'t
t'r'"
-"r" {'?
' l'I ./,
.' .*
n'L':-:'7'*'
'/''/
nn. nRuro P4ollr.n nios
-t
'
..,/
Rer{tr
{'
t
:
MCLO/ MSQS/I g
2L
05
/ 201a
f.-"":ir:Ii
,+'"."i *. .l;
2OI4
lEErtEl$
&-*=*,lt''*"-
rJ-'t11rE,i
'l-
?:-*?,
.,J+,ffi"
t.. tt
,.1
;[:.:,!r":;,.
S56
ffi
.*.;1.,1i-.]
-".
.r ,/ !r
l. ..ecl,.-t;i
_.
.lp;
ChglDEAt,tfl'
1.r,.-..^
:.rU E:.,..,
U\.
196,1
u lirrri"
Iaol
r,f, I
:'.
;,i., u,rir,.
**.-nprnr,i,'io
* C,.r;: .;fl;l;;,i;
qssrdr NrD
:^?t:,,ur.
'3i:,ctg:C:'/.Jl,:tlt.-ati
n^r----r-
-,- !O a;C"dAOO
E!:r!l-,Jo a
,tit dl *;ii +
ifl l3;
tr;rti..!de
flCrir-r::;1.;:,tE;l:.qrtlS+:i,..
/_,..
t,t
lOj:A_e;
;f,i,: tx::A+rii
!-ea
h,,
!i
d,I
SE AESUEi,VE.
E+ r:. ;:,*
-^
'
,,.-r, -.-'--
. t.-
-t..-i.
MCLO/ MSQS/
lf s, 21./ 05 /
2u.a
-'-
*.*.rl:i,
:,r'.Sfju
j;;;)ii?.-tf*-
.f,-"' t
ii
-
,/L'-.!{ti:.i.i.(.,., i'.'
't
,"-d)Jl'4di{"ft
Il
:.i r
t.,
r\'
"\
$:
Hh
tr
0E EsIUot0s 20t4
Pr-Ar,r
l3,..& ,?
{ : [,t].E
[,,1..
t :l,. '{t Ii
lu
#*,*/ncr;r, . ffin#**{,:.1rfi:f
i#*r'
r\::'!;i*:*: ?:r *iit Li*, ir
in6::::aj:r f"r{e} r,::
I ;',1 *.;":rp
::,,r,
' .':
,3*:rd*r:.,rry
iif *l
lr,,f
\]*# $i.
::"
1*
:l;|
llr'1rr., ,:r
r,
., I .jl: |il$'ltrt*rii
.l,sts*&lBS;,
"
! C,:nSeJ: _lnioei+,J
-'ra d& regusi;t{i1 q *uOi4i*id"loi o,*r. **
lun{*l,er.
erudi: d& lr f;e.,;,ja
Frofe*i*:a de erqLntccru* _rn*hscss-ss, ui,c*"sq* ** u.=*,Ir,l'
&-* ?;ir.lllr-,_i
;eg{hlB
\}
iSt*ndo
lt
}T {*t
a:n"it$J ${/
#6 g,s46gn1pd ,st
* ii ,I
*S. da
3*1i,
ri .::,.S*;* ur:
r - ;,1. . .
i:
1., .
S RE.SUELVE:
fuerjS-Un!e.: lir::!:.+r
"f i3 E*u*l& Prnfq;.1r'3r
ir
d*r
Ii
js *r&uit*clira
-;;,rri, j
._.^'I:
esf,theetil r.
Jul?;.;;:;. #:,i-ff,-,J;";]o,;, ;
1c'i{l al6{ri+!3s+'i**'::+r
r{q,r
,gl*XS{}*Le.*rii.r.ffi
,',,,;t,;1,,.ai.. :, ;...-,r,=..
li.,
:l:.r,:r;.
:r;..h.1
::
". -.'
-:1;&i
,.,i1
MCLO/ MSQS/lfg
21
05 / 201.4
'60$: ,*tuEixl:*e,
:::i:
:'
i,El,ntJ-rf i{
'/.
t
i
i
i
il}r
.iffio**d*. *. : l* i
,*,
E{gsslress. cc"*nfqr*Se
:
'
i
r;ii
, -'t
c*rnpls**
i
-{n
,f
.4f,,*
R.
*,#i{*-4l{-.{'
EriE4ilraE#ffi*
Ar R
j|
-:
MCLO/ MSQS/lfg
21
0s
201.4
,::.::.;:.
..f
"
:1:':l
"t
t6';
",;,'{::Jii