Tema 3.

2 Dime con quin andas

Analizar y concientizarnos de nuestro

potencial es una tarea que requiere
reflexin. Una vez que reconocemos
nuestras aptitudes y facultades,
requerimos de compromiso y
perseverancia para lograr lo que nos
proponemos. La mente de las personas
permanece joven mientras se mantiene
el deseo de aprender.

Tema 3.1 Qu puedo hacer por ti?

Tema 3.2 Dime con quin andas
Tema 3.3 Me quiere, no me quiere, me
quiere
Tema 3.4 Y t qu ganas?

Tema 3.1 Qu puedo

hacer por ti?

Reconocer el valor de las amistades en sus

diferentes niveles. Aprender estrategias que nos
ayuden a mejorar nuestras relaciones
interpersonales.

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Las personas somos seres sociales por naturaleza.

Estamos en constante relacin con otras personas,
aunque no con todas tendremos un lazo comn que
nos
una.tema
En este
clasificaremos las
distintas relaciones
humanas de
acuerdo al nivel de
confianza que
queramos
establecer con ellas.

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Desde que nacemos y hasta poco antes de la

adolescencia, dependemos en gran medida de
nuestros paps. Esta dependencia se vuelve
independencia cuando llegamos a la pubertad.
La secundaria marca una nueva etapa en nuestra
vida. Al llegar a los 12 aos, caemos en cuenta que
no siempre vamos a tener a nuestros paps a un
lado para que nos digan que hacer. A esta edad,
estamos deseosos de controlar nuestras vidas. Sin
embargo, este control conlleva una gran
responsabilidad: escoger a nuestros amigos.

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Con nuestros amigos compartimos lo ms importante

de sta etapa de nuestras vidas: gustos, intereses,
preocupaciones, ideales, msica, deportes, etc.
No todos nuestros compaeros de clase sern
nuestros amigos. Habr algunos que siempre sern
solo conocidos. Con otros compartiremos un proyecto
o una actividad: nos da lazos ms solidos. Otros
sern los ntimos: pequeo grupo de personas al cual
revelamos nuestra alma, compartimos sentimientos y
esperanzas.

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Durante la vida, tendremos

muchos conocidos. Algunos
amigos con los cuales
compartimos pero que no
llegamos a una amistad
profunda. Habr solo unos
cuantos a los que
consideraremos como nuestros
amigos ntimos o mejores
amigos. Estos sern unas
cuantas valiosas personas en
las que nos podremos apoyar a

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Las amistades nos comprometen. Una verdadera

amistad incluye aceptar a los amigos como son, con sus
cualidades y defectos. Tambin incluye el ser leales y
sinceros con ellos, apoyndolos cuando lo necesitan y
nunca hablar mal de ellos.
Emerson dice que un amigo es aquel con el que puedo
quisiramos,
nos muchos
podran herir
pensar en voz alta. No
podemos tener
mejores
fcilmente. Debemos ser
amigos. Si as lo
selectivos en nuestras amistades,
ya que el amar a nuestros amigos
nos hace vulnerables y nos

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Piensa en tus amigos. Hay alguno que te

haya fallado? Seguramente si. Una

amistad verdadera lleva implcita el
perdn.
Este es indispensable
en
toda relacin
y es esencial por que los amigos a
veces fallan. Nosotros tambin fallamos al ser amigos.
Necesitaremos perdonar y que nos perdonen.
Para ser buenos amigos debemos de ser sinceros. Pero,
cundo hacemos un bien al decir una verdad? Es muy
fcil. Si te resulta difcil criticar a tu amigo, debes
hacerlo. Si criticarlo te resulta agradable y placentero,
debes callar. Criticar a los amigos es para ayudarlos a
crecer y siempre debe de ser directamente a ellos y

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Los hombres y las mujeres tenemos

diferentes formas de hacer amigos. Para las
chicas, sus amigas son confidentes, les
pueden abrir el corazn y contarles sobre el
muchacho que les gusta o pedirles consejo.
Llegan a confiar ms en el consejo de una
amiga que de sus padres.
Los chicos ven a sus amigos como colegas
ms que confidentes. Se atreven a hacer
mucho ms actividades en grupo que solos,
esto los convierte en cmplices. Durante la

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Cmo podemos pertenecer a un

grupo? La clave es ser tu mismo.
Si el grupo requiere que sus
miembros
no vale la sean
pena iguales,
pertenecer a l.
Debemos intentar interesarnos en los dems antes de
esperar que los otros se interesen en nosotros.
Siempre se corts. Busca un grupo que sea afn a ti. Es
buena idea tratar de pertenecer a algn equipo de la
escuela.

Para tener amigos hay que ser amigo,

sin dejar de ser t.

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Actividades:
1.Cuaderno de trabajo
2.Dinmica Si realmente me conocieras
a. En un crculo, cada persona del grupo deber
terminar la frase Si realmente me conocieras
Ej. Si realmente me conocieras me hablaras de...
Si realmente me conocieras sabras que
3. Dinmica : El grupo entero hace una lista del 1 al 15
enumerando diferentes emociones. Del 1 es una
emocin baja, como tristeza o depresin y el 15 un estado
de animo alegre y feliz. Luego el lder le va a decir un
nmero y una situacin a cada persona. Cada persona
tiene que actuar con una pareja su situacin dentro del
estado de animo que le toco. Al final se discute el efecto

Tema 3.1 Qu puedo hacer por

ti?

Conclusiones:
1.El convivir con personas de nuestra edad nos da la
oportunidad de ser independientes.
2.Hay distintos niveles de amigos: conocidos, amigos y
mejroes amigos.
3.Una amistad verdadera lleva con ella el perdn.
4.Decir la verdad a un amigo a veces cuesta, pues no
queremos herirlo.
5.Las reglas para hacer amigos: interesarse en los
dems, ser corts, tratar a los otros como quisieras que
te trataran a ti y pertenecer a grupos que son afines a ti.