NOMBRE:…………………………………………………………………….

GRUPO: …………
TITULO: MODELO DE PLASTILINA. APARATO DIGESTIVO Y RESPIRATORIO.

NIVEL: ESO. IDIOMA: Español FECHA:……..

OBJETIVO:

- Conocer los diferentes órganos del aparato digestivo y respiratorio.

- Conocer la localización exacta de los órganos en el cuerpo.
- Importancia de su posición exacta.
- Adquisición del concepto tridimensional del cuerpo humano.

MATERIALES:

- Plastilina de diferentes colores.

- Contrachapado, cartulina o base rígida de dimensiones variables (mínimo tamaño A-4).
- Libro.
- Papel, lapicero.
- Barniz y pegamento, si fuera necesario.
- Todo aquel material que el alumno a su decisión considere oportuno.

DESARROLLO:

Cada alumno, o grupo de 2-3 alumnos, dependiendo del trabajo final, realizarán una maqueta en
plastilina de los diferentes órganos de que consta el aparato digestivo y respiratorio. Tendrán que
señalizar los nombres de cada uno de ellos.

Para conocer la localización exacta se

puede utilizar el libro o el dibujo
siguiente, con la única salvedad que
los órganos adoptan una disposición
tridimensional, unos encima de otros, y
no en un plano como suele aparecer en
los libros.

El trabajo final queda libre a

sugerencias y diseño. Sería
interesante representar un
volumen y colocación real a cada
órgano, para lo que nos podemos
ayudar de sustancias como el
barniz, para mejorar la
independencia de cada órgano.

Se valorará tanto el rigor

científico como la originalidad.
A continuación tienes un ejemplo
sencillo.

Juan Carlos Barberá Luna Dpto. Biología y Geología 1

Juan Carlos Barberá Luna Dpto. Biología y Geología 2