SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MEGAT DEWA,

KODIANG KEDAH

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA SAINS

2015
PANITIA SAINS

1. Hala Tuju
1.1

Visi Panitia
-

1.2

Misi Panitia
-

1.3

Panitia Sains Sekolah Menengah Kebangsaan Megat Dewa berada di puncak kecemerlangan menjelang 2015
Meneruskan kecemerlangan dalam bidang sains sama ada dari segi kuantiti mahupun kualiti.

Moto : I LOVE SCIENCE

2. Analisis Persekitaran (Analisis SWOT)

2.1

Analisis Persekitaran Dalaman

(lihat lampiran 1)

3.

Perancangan Strategik Bidang Kurikulum

(lihat lampiran 2)

4. Pelan Taktikal / Pelan Tindakan

(lihat lampiran 3)
5. Pelan Operasi
(lihat lampiran 4)
6. Carta Gantt
(lihat lampiran 5)

ANALISIS
PERSEKITARAN DALAMAN
ANALISIS SWOT SAINS

(S) KEKUATAN

(W) KELEMAHAN

80% guru rajin dan berdedikasi.

Pengaruh negatif rakan sebaya

Hampir 70% murid rajin dan berpotensi mencapai

20% murid kurang bermotivasi untuk belajar dan sering

kecemerlangan.
-

Pasukan pentadbir yang menyokong usaha konstruktif

ponteng kelas dan kelas tambahan (pelajar ting.4 dan 5)

-

20% pelajar tidak dapat menghuraikan jawapan dengan tepat

panitia.

dalam peperiksaan terutama dalam peperiksaan PT3 dan juga

Pengurusan panitia yang baik.

SPM.

Peralatan amali dan ABM yang mencukupi.

60% pelajar tidak memiliki buku rujukan sendiri.

Pembantu makmal yang memberi kerjasama.

Pelajar tidak mengulangkaji pelajaran semasa di rumah,

Terdapat seorang guru cemerlang Sains di sekolah.

walaupun didapati waktu PdP pelajar dapat memahami tetapi

tiada pengukuhan terhadap pemahaman tersebut.
-

Guru baru kurang pengalaman dan teknik pengajaran dan

pembelajaran yang tidak berkesan.

40% pelajar lemah menjawab soalan kertas 2.

Pelajar mempunyai pentafsiran salah dalam konsep-konsep

tertentu.

Banyak aktiviti sampingan yang mengganggu pengajaran dan

pembelajaran.

Penyediaan peralatan seperti komputer dan juga LCD tidak

mantap.
-

Keadaan fizikal makmal masih tidak diperbaharui terutama

meja amali.

(O) PELUANG

(T) ANCAMAN

Sokongan padu PIBG dan pemimpin setempat.

Pengaruh gejala social.

PIBG sudi membiayai dan menyokong program sekolah.

Pengaruh luar yang negative terhadap murid yang lemah dan

Ibu bapa sanggup mengeluarkan belanja untuk pelajaran

anak-anak mereka.

Ramai pelajar mengambil tuisyen yang diadakan di sekolah

dengan bayaran.

kurang bermotivasi.
pembelajaran pelajar.
-

Hubungan rapat pihak sekolah dengan Jabatan Pendidikan

Negeri dan juga Daerah.

Kurangnya pemantauan daripada ibu bapa / penjaga terhadap

Masih terdapat ibu bapa yang menyerahkan anak mereka
100% kepada sekolah.

Alas an mengambil tuisyen diluar / sendiri dan mengabaikan

Jaringan wireless yang menghubungi satu sekolah.

kelas tambahan yang diadakan oleh guru mata pelajaran di

Guru-guru sedia untuk mengadakan kelas tambahan di luar

sekolah.

waktu sekolah.

Segelintir murid yang berasal dari keluarga bermasalah.

Program Unit Bimbingan dan Kaunseling

Masyarakat kurang prihatin

Pengaruh media massa.

PERANCANGAN STRATEGIK
BIDANG KURIKULUM
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM
( BIDANG SAINS )

MATA PELAJARAN SAINS

Strategi 1.1 : Sistem Buddy bagi meningkatkan kemahiran proses PdP
BIL

PELAN TINDAKAN

1.1.1

Bengkel menanda kertas

SPM

T/
JAWAB

TEMPOH

KP

April 2015

KOS /
SUMBER
RM50
PCG

OUTPUT
Guru Sains
ting. 4 dan 5

Strategi 1.2: ANAK EMAS (Mengukuhkan asas Sains dan meningkatkan peratus lulus SPM)
KP
1.2.1 TREATMENT SAINS
MAC-OKT
Calon SPM diajar
secara intensif
(Klinik Sains SPM)
2015

PELAN KONTINGENSI
Guru Kanan
Guru penanda kertas SPM
Program dilaksanakan
mengikut kumpulan potensi
murid.

1.2.2

Bengkel teknik
menjawab SPM

KP

APRIL
2015

RM200
PCG

Semua murid SPM

GK
Guru jemputan

1.2.3

Kelas tambahan & gerak

gempur PT3 & SPM

GK

FEB-JUN
2015

Semua murid
PT3 & SPM

Guru Sains

1.2.4

Fokus PT3 & SPM

(Menangani topik sukar)
SPM

KP

OGOSSEP
2015

Semua murid
PT3 & SPM

Guru Sains

CATATAN

PELAN taktikal /
Pelan tindakan
PELAN TAKTIKAL / PELAN TINDAKAN PANITIA SAINS TAHUN 2015

PELAN TINDAKAN/TAKTIKAL
ST
1

BIL
1.1

STRATEGI

Sistem Buddy

OBJEKTIF

Meningkatkan kemahiran proses PdP

Program/Projek
Bengkel menanda kertas
SPM.

JADUAL 1

Tanggungjawab Tempoh/Hari
KP

April 2015

Kos/Sumber
RM 50
PCG

PELAN TINDAKAN/TAKTIKAL

Output
Guru Sains
Tingkatan 4
dan 5.

KPI
100% guru sains
boleh menguasai
teknik menanda
kertas sains SPM

Pelan Kontigensi
GK
Guru penanda
kertas SPM

ST
2

BIL

STRATEGI

ANAK EMAS

OBJEKTIF

Mengukuhkan asas sains dan meningkatkan peratus lulus sains.

Program/Projek

JADUAL 2

Tanggungjawab

Tempoh/
Hari

Kos/
Sumber
-

Output
Calon SPM
diajar secara
intensif

KPI

Pelan Kontigensi

2.1

TREATMENT SAINS
(Klinik Sains)
SPM

KP

Mar Okt 2015

2.2

Bengkel Teknik Menjawab

SPM

KP

April & Ogos

2015

2.3

Kelas Tambahan & Gerak

Gempur
PT3 & SPM

GK

Feb Jun 2015

Semua murid
PT3 & SPM

55%- PT3 & SPM Guru sains

Murid dapat
meningkatan prestasi

2.4

Fokus PT3 & SPM

(Menangani Topik Sukar)
PT3 & SPM

KP

Ogos, September
2015

Semua murid
PT3 & SPM

55%- PT3 & SPM

Murid dapat
mengatasi soalan
sukar

PCG Semua murid

RM 200 SPM

55%-SPM
Peningkatan
pencapai lulus

Program dilaksanakan
mengikut kumpulan
potensi murid.

70%-SPM
Murid boleh
menguasai teknik
menjawab soalan
Kertas 1 & 2

GK
Guru jemputan

Guru sains

PELAN OPERASI
PELAN OPERASI PANITIA SAINS TAHUN 2015

PROGRAM 1
NAMA PROGRAM
OBJEKTIF
TARIKH / TEMPOH
KUMP. SASARAN
GURU TERLIBAT
PROSES KERJA

Bengkel menanda kertas SPM

Memastikan guru sains menguasai teknik menanda kertas
April 2015 (1 hari)
Guru Sains tingkatan 4 dan 5
Guru berpengalaman dalam penandaan kertas SPM
Mengenalpasti guru sasaran
Mengenalpasti guru terlibat (fasi)
Taklimat
Mengambil tindakan daripada post mortem yang dibuat

KEKANGAN
PEMANTAUAN
PENILAIAN
PENAMBAHBAIKAN

PROGRAM 2

NAMA PROGRAM

TREATMENT SAINS
(Klinik Sains) - SPM

OBJEKTIF

Memastikan Kumpulan Lemah dapat menguasai ilmu Sains dengan baik

Mengenalpasti tahap kesukaran murid

TARIKH / TEMPOH
KUMP. SASARAN
GURU TERLIBAT
PROSES KERJA

Mac Oktober 2015

Kumpulan murid lemah
Semua guru Sains
1) Mengenalpasti pelajar yang lemah dari setiap kelas.
2) Seorang demi seorang pelajar akan dipanggil dan diajar secara intensif asas sains.
3) Beri latihan berkaitan konsep asas sebagai pengukuhan.

KEKANGAN
PEMANTAUAN
PENILAIAN
PENAMBAHBAIKAN

PROGRAM 3
NAMA PROGRAM

Bengkel Teknik Menjawab SPM

OBJEKTIF
TARIKH / TEMPOH
KUMP. SASARAN
GURU TERLIBAT
PROSES KERJA

Memastikan peratus A dan lulus meningkat

April 2015
Semua pelajar tingkatan 5
Guru jemputan yang berpengalaman
1) Mengenalpasti pelajar dan mengkategorikan mereka mengikut kumpulan kurang cemerlang dan cemerlang.
2) Menjemput guru yang terlibat dan menyediakan bahan-bahan yang bersesuaian.
3) Taklimat untuk murid
4) Mengadakan post mortem.

KEKANGAN
PEMANTAUAN
PENILAIAN
PENAMBAHBAIKAN

PROGRAM 4
NAMA PROGRAM
OBJEKTIF
1) Mena

Kelas Tambahan & Gerak Gempur

PT3 dan SPM
1) Menambah bilangan murid yang mendapat A dalam Peperiksaan SPM.
2) Mendedahkan murid kepada teknik-teknik terkini menjawab soalan kertas 2.
3) Membiasakan murid dengan soalan-soalan peperiksaan.

TARIKH / TEMPOH
KUMP. SASARAN
GURU TERLIBAT
PROSES KERJA

Februari Jun 2015

Semua murid tingkatan 3 dan 5
Semua guru sains
1) Mengenalpasti murid dan mengkategorikan mereka mengikut kumpulan lemah, sederhana dan cemerlang.
2) Menentukan guru-guru yang terlibat dan bahan-bahan yang bersesuaian.
3) Membuat jadual kelas tambahan.
4) Membuat graf prestasi pencapaian murid bermula dari ujian yang pertama sehingga yang seterusnya.
5) Mengadakan post mortem.

KEKANGAN
PEMANTAUAN
PENILAIAN
PENAMBAHBAIKAN

PROGRAM 5
NAMA PROGRAM
OBJEKTIF
TARIKH / TEMPOH
KUMP. SASARAN
GURU TERLIBAT
PROSES KERJA

Fokus PT3 dan SPM

(Menangani Topik Sukar)
PT3 & SPM
Menanagani topik yang sukar diselesaikan
Julai, Ogos, September
Semua Murid Tingkatan 3 dan 5
Semua guru
Taklimat untuk guru

Mengenalpasti topik sukar

merancang modul untuk murid
memperbanyakkan modul untuk murid
KEKANGAN
PEMANTAUAN
PENILAIAN
PENAMBAHBAIKAN

CARTA GANTT
CARTA GANTT : PERANCANGAN AKTIVITI PANITIA 2015

BIL.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

AKTIVITI
MESYUARAT PANITIA
UJIAN TAHAP PENGUASAAN KONSEP SAINS
BUKU NOTA LIMA BINTANG
BENGKEL PEMANTAPAN PdP GURU
BENGKEL ICT penyediaan power point
PEMBELIAN ABM SAINS
MINGGU SAINS
PERTANDINGAN KUIZ TINGKATAN 1, 2 & 3
PERTANDINGAN KUIZ TINGKATAN 4 & 5
TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM
KELAS TAMBAHAN INTENSIF
KELAS TAMBAHAN MASA CUTI PT3
KELAS KHAS MENJELANG SPM
KELAS TAMBAHAN KHAS TINGKATAN 4

J
X

F
X

M
X
M
X
X
X
X

J
X

S
X

N
X

X
X

A
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X
X
X

X
X

Disediakan Oleh,

Disahkan Oleh,

.
(PUTERI DARISHAH BINTI DALI)

...