Profesor: Maria

COMPRENSIN
LECTORA
Isabel
Guillen
TEXTO 1
Desde que se desarroll la energa nuclear ha surgido un
nuevo problema: el de la retirada de los desperdicios
radiactivos. Las plantas de energa nuclear producen
ahora grandes cantidades de este tipo de desperdicios y
los cientficos han estudiado la forma de retirarlos. Al
principio, el ocano pareci el lugar adecuado; de
hecho, los desperdicios con radiactividad muy baja han
sido arrojados al mar. Los ms peligrosos, altamente
radiactivos, se almacenan por ahora en tierra. Pero se
ha sugerido que este peligroso material sea cerrado
hermticamente en depsitos especiales y abandonado
en las partes ms profundas del ocano: en las fosas
submarinas.
Hay, sin embargo, un riesgo. Hasta hace muy pocos
aos, los cientficos crean que las partes ms bajas de
las fosas estaban exentas de vida y que el agua no se
mova en ellas. Pero ahora se han descubierto ciertos
seres en el fondo de dichas fosas, y estos seres
necesitan oxgeno para sobrevivir. Si fuese cierto que el
agua no se mueve en ellas, hace ya largo tiempo que se
habra agotado el oxgeno que contenan y no habra
sido reemplazado. Pero no es as. Aunque con lentitud,
en comparacin con el agua de la superficie, la de las
profundidades del ocano tambin se mueven. Qu
sucedera cuando el agua del mar corroyese las paredes
de los depsitos y las sustancias radiactivas quedasen
en libertad? No es posible saber cunto tardaran en
subir a la superficie; pero existe la posibilidad de que
pudiesen envenenar la vida marina de la superficie, la
vida marina que es capturada por el hombre para su
alimentacin.
Debemos tener presente tambin que, aunque hablemos
de ocanos y mares como masas separadas de agua, en
realidad estn en mutua conexin. El veneno que
quedase en libertad en una parte del ocano podra ser
transportado prcticamente a cualquier otra parte por
los constantes movimientos del agua.
1- En el texto, el autor destaca la idea de que la vida en
el mar se extinguira si
A.)se depositaran en l grandes volmenes de
desperdicios nucleares.
B.) ascendieran las aguas contaminadas de las
profundidades marinas.
C.) se liberaran en l desperdicios nucleares con
radiactividad alta.
D.) las aguas de las fosas marinas dejaran de discurrir
hacia la superficie.
E.) los desperdicios radioactivos no fueran retirados
oportunamente.
2. Segn el texto, la accin de ABANDONAR implicara
A.) olvido
B.) cuidado.
C. ) desamparo.
D. ) corrosin.
E. ) negligencia.
.
3.
Del texto se deduce que la pretensin de arrojar
los desperdicios nucleares con radiactividad alta a las
fosas marinas
A. constituye la nica medida adecuada para evitar que
stos se liberen.
B. expresa la preocupacin del hombre por deshacerse
de dichos desperdicios.
C. es un problema que slo involucra a los pases que
tienen plantas nucleares.
D. se basa en un conocimiento deficiente de las aguas
de dicha zona marina.

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E. es una accin que debe ser condenada por todos los

pases amantes de la paz.
4.
Del texto se desprende que la vida marina que
sirve de alimento al hombre
A. est en camino a su pronta extincin
B. soporta cierto nivel de radioactividad.
C. precisa de un mayor cuidado de especialistas.
D. es
ambicionada por las grandes empresas.
E. debe ser capturada en forma discriminada
5. Una idea incompatible con el conocimiento que ahora
se tiene de las aguas
marinas es que
A. stas se mueven a una velocidad constante.
B. la vida est presente en todos sus niveles.
C. su distribucin en mar y ocano es artificial.
D. stas emergen y se sumergen constantemente.
E. stas son adecuados vehculos de oxigenacin.
TEXTO 2
Como su nombre lo indica, los neorrealistas ingleses se
hallan en oposicin con los idealistas: aceptan el realismo y,
por lo general, un realismo inmediato. Sostienen que
podemos captar de modo directo la realidad objetiva y no
slo las representaciones psquicas. Adems, todos ellos son
empiristas convencidos. No dudan de que todo nuestro
conocimiento procede de la experiencia y, para la mayora
de ellos, la experiencia es exclusivamente sensible. Esta
actitud fundamental se halla ampliamente condicionada por
la tradicin filosfica inglesa que se apoya en Locke,
Berkeley y Hume.
Los neorrealistas se interesaban tambin, en general,
por las ciencias de la naturaleza y el mtodo de estas
ciencias vale, para casi todos ellos, como el verdadero
mtodo filosfico. Se interesan especialmente por la
fsica y la matemtica. Es cierto que el neorrealista Moore
public una obra importante acerca de la moral y tambin
Russell se ha ocupado marginalmente de cuestiones ticas y
religiosas, pero lo que interesa en el fondo a los neorrealistas
son cuestiones puramente tericas, de lgica, de teora del
conocimiento, de fsica o de biologa.
Lo que ms distingue a los neorrealistas es su aficin a
la investigacin de problemas concretos, singulares. Su
actitud es de antemano antisistemtica y atacan con
violencia todos los grandes sistemas filosficos del pasado.
As, pusieron en prctica un mtodo "microscpico" con el fin
de analizar y desarticular todos los problemas.
1.
A)
B)
C)
D)
E)

Cul es el tema central del texto?

Rasgos fundamentales del neorrealismo ingls.
Idealismo, realismo y el neorrealismo de Russell.
El enfoque antisistemtico en la filosofa inglesa.
Las ciencias de la naturaleza y el empirismo.
Cuestiones tericas para la corriente realista.

2. En el texto, la palabra AFICIN se puede reemplazar

por
A) entusiasmo.
B) deseo
C) inclinacin.
D) gusto
E) pasin
3.- Se desprende del texto que el anlisis filosfico de los
neorrealisas aborda
A) asuntos arcanos.
B) temas estticos.
C) sistemas especulativos.
D) problemas generales.

E) problemas especficos.
4. Es incompatible con el texto sostener que
neorrealistas
A) se preocupan por el sentido de la vida.
B) analizan problemas de la biologa.
C) critican los sistemas filosficos tradicionales.
D) consideran que la experiencia es sensible.
E)
se adhieren a un realismo inmediato.

B)
los

5. Si un filsofo se preocupara exclusivamente de

asuntos morales,
A) no podra ser considerado neorrealista.
B) su teora del conocimiento sera verdadera.
C) profesara necesariamente el cristianismo.
D) sera un neorrealista sin empirismo.
E) su teora tica sera neorrealista.
TEXTO 3
Galileo crea que la velocidad de la luz era finita, pero no
consigui medirla y se limit a concluir que deba de ser muy
grande. Con las tcnicas disponibles en el siglo XIX, se
obtuvo un valor prximo a 300 000 kilmetros por
segundo. Resuelto este problema, otro debate hizo furor: es
la luz de naturaleza corpuscular u ondulatoria? La cuestin
fue resuelta provisionalmente en 1860 por un
experimento de los fsicos franceses Fizeau y Foucault. La
luz se propaga muy lentamente cuando penetra en el
agua, lo cual significa que es una onda. En aquella poca,
se supona que una onda exiga un medio de propagacin.
Cul es el medio que permite que la luz del Sol o de las
estrellas se propague hacia la Tierra? Este medio fue
llamado "ter".
En 1880, el estadounidense Michelson quiso poner
de manifiesto el desplazamiento de la Tierra en el ter. Se
presuma que la velocidad de la luz no sera la misma segn
que se la midiera en el sentido del movimiento de la Tierra o
en sentido contrario, pues la Tierra, al recorrer su rbita,
persigue la onda luminosa en un sentido y huye de ella en el
otro. Por tanto, se tena que encontrar una diferencia de
unos 30 km/s comparando estas dos velocidades. El
aparato inventado por Michelson era capaz de detectar esta
diferencia. Pero los resultados fueron tajantes: la velocidad
de la luz no variaba. Los fsicos trataron durante
veinticinco
aos
de
comprender aquel resultado
desconcertante.
A)

1.

2.

1. Medularmente, el texto trata sobre

El debate acerca de la naturaleza de la luz y su
resolucin mediante el experimento de Fizeau y
Foucault.

La hiptesis de Galileo acerca de la luz y las dificultades

que tuvo para determinar su velocidad finita.
A) La alta tecnologa con la que Michelson construy su
aparato para medir la ingente velocidad de la luz.
D) el infructuoso experimento de Michelson para detectar el
movimiento de la Tierra con respecto al ter.
E) la teora ondulatoria de la luz y la determinacin de
los
diferentes
medios por los que se propaga la onda luminosa.
2.
A)
B)
C)
D)
E)

De acuerdo con los resultados del experimento de

Michelson, se puede decir que la velocidad de la luz es
ilimitada.
Infinita
inconmensurable.
relativa.
constante.
3. Si Michelson hubiera detectado la diferencia de 30
km/s, entonces
A) habra probado empricamente la teora del ter
luminoso.
B) habra determinado que la luz se mueve de manera
invariante.
C) habra demostrado que la Tierra est inmvil en el ter.
D)
habra
obtenido
un
resultado
mucho
ms
desconcertante.
E) su experimento habra sido rotundamente infructuoso.
4. Cul de los siguientes enunciados es incompatible con
el texto?
A) En los tiempos de Galileo se saba positivamente que la
naturaleza de la luz era ondulatoria.
B) Aunque no consigui medir la velocidad de la luz,
Galileo sostena firmemente que era finita.
C) Michelson supona que el movimiento de la Tierra
poda
acelerar
o
decelerar la velocidad de la luz.
D) El valor de la velocidad de la luz (300 mil kilmetros
por
segundo)
tiene un carcter aproximativo.
E) Si hubiera la diferencia de velocidades, el aparato de
Michelson podra haberla determinado.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

La expresin "PONER DE MANIFIESTO" significa

estipular
comprobar.
crear.
concretar
iluminar.

CONECTORES
Elija la alternativa que contenga las conjunciones necesarias para dar sentido a los enunciados.
Es obvio que no es posible la transformacin
3. __________ algunos opinen que es mejor estudiar
universitaria __________ los profesores no estn
hasta la madrugada, los especialistas afirman que es
comprometidos con ella __________ no son los
contraproducente, __________ se resta horas al
actores principales de la misma, __________ los
descanso y, __________, disminuye la concentracin.
estudiantes.
A) A pesar de que aun cuando sin embargo
A) porque adems y
B) Aunque ya que en consecuencia
B) si y junto con
C) Siempre y cuando puesto que - entonces
C) si es que y tambin
D) No obstante debido a que puesto que
D) es decir junto con y
E) Si bien pero sin embargo
E) aunque pero entonces
4. Los pobladores afectados por el terremoto se negaron
En la Antigua Grecia, la educacin era un privilegio
a abandonar sus viviendas, __________ las frgiles
slo para varones de alcurnia, __________ se trataba
construcciones haban quedado muy debilitadas por el
de una formacin elitista __________ segregadora.
sismo, __________, el peligro era patente sobre los
__________ algunas mujeres se las ingeniaban para
pobladores.
aprender a leer y escribir __________ podan acceder
A) a causa de vale decir
informalmente a lo que se les negaba.
B) en consecuencia o sea
A) ya que tambin Por el contrario entonces
C) entonces en otras palabras
B) por ende y Aunque sin embargo
D) pese a que pero
C) pues y Sin embargo por ende
E) a pesar de que es decir
D) porque adems Pero en otro caso
E) entonces e Empero as que
5. __________ Estados Unidos fue el heredero victorioso
del orden colapsado de la Guerra Fra, se erigi como
la potencia global indiscutida; __________, no

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hicieron falta ms de dos dcadas para que dilapidara

ese estatus especial.
A) Ya que es decir
B) Puesto que por lo tanto
C) A pesar de que por ende
D) Debido a que sin embargo
E) Aunque pero
6.

7.

8.

9.

__________ el objetivo es hacer viable este proyecto,

necesitamos disponer de un profesorado motivado y
convenientemente
preparado,
__________
la
formacin y los incentivos son elementos sustanciales
que debemos considerar.
A) Puesto que por ello
B) A pesar de que - aunque
C) Porque - y
D) A fin de que - como
E) Si sin embargo
El dlar se recuper luego de dos cierres previos a la
baja, __________ no es seguro que lo siga haciendo.
__________ no debemos arriesgar nuestro capital.
A) sin embargo Por eso
B) a pesar de que Es decir
C) pero Sin embargo
D) aunque - Sino
E) puesto que Debido a que
La ciudad canadiense de Toronto gan la sede de los
Juegos Panamericanos 2015, dicha ciudad en la
primera votacin obtuvo 33 votos __________ Lima
solo consigui 11 __________ Bogot, 7.
A) a pesar de que as como
B) debido a que - pero
C) pero - y
D) no obstante - o
E) por eso - aunque
El ministro de Salud, scar Ugarte, afirm que
actualmente no se presentan nuevos casos de la
influenza AH1N1 en el Per __________ se han
tomado las medidas de prevencin necesarias,
__________ aconsej no bajar la guardia.
A) debido a - por eso
B) por ello - asimismo
C) ya que - pero
D) si - aunque
E) por eso - y

10. Se deca que el ftbol era un deporte de varones hasta

hace poco, __________ ahora las mujeres no se
andan con bromas cuando visten el uniforme de un
equipo __________ se ponen rudas. Pueden llegar a
ser tan o ms agresivas que los chicos.
A) mas tambin

B)
C)
D)
E)

aunque pero
por eso o
sin embargo - por ejemplo
pero y

11. __________ se han adoptado medidas para mejorar la

educacin, parece que no son suficientes __________,
segn una encuesta, los escolares creen que Hitler fue
un tcnico de ftbol alemn __________ que el
holocausto es una ceremonia religiosa.
A) Ya que pero - o
B) Aunque pues - y
C) Puesto que ya que - y
D) A pesar de que aunque - y
E) Si mas - o
12. No medimos solo el movimiento por el tiempo,
__________ tambin el tiempo por el movimiento,
__________ ambos se determinan recprocamente.
A) sino puesto que
B) puesto que entonces
C) siempre y cuando - ni
D) pero - siempre que
E) mas por ello
13. La industria editorial est cambiando __________ la
aparicin de nuevos dispositivos electrnicos de
lectura, __________ los libros se estn editando y
publicando en formato digital
A) por ello - si
B) debido a puesto que
C) por lo tanto - pues
D) ya que pero
E) a pesar de por eso
14.

__________ al saber le llamamos concepto y al ente

o al objeto lo llamamos la esencia, __________ el
examen habr de consistir en ver __________ el
concepto corresponde con el objeto.
A) Porque entonces por lo tanto
B) Por el hecho de que si por lo tanto
C) Aunque por eso- si
D) Puesto que luego - pero
E) Si entonces - si

15. Un diccionario es fuente inagotable del saber

__________ nos permite conocer con propiedad las
palabras que integran el idioma, enriquecer nuestro
lxico __________ aumentar sensiblemente nuestro
fondo cultural.
A) porque o
B) pues es decir
C) debido a que y
D) aunque - y
E) sin embargo - o

ANALOGAS

16. BIZARRO : PUSILNIME::

A) impertrrito: sosegado
B) austero: prdigo
C) nefito: perspicaz
D) megalmano: flemtico
E) parco : glotn
17. IGLESIA : PLPITO ::
A) parque : banca
B) morada : tico
C) teatro : escenario
D) casa : sala
E) hemiciclo : congreso
18. CERDO : PIARA ::
A) ave : bandada
B) abeja : enjambre
C) buey : boyera

D)
E)

pescado : cardumen
manada : recua

19. INEXORABLE :INELUCTABLE ::

A) inexcusable : insondable
B) inevitable : ineludible
C) inefable : explicable
D) impugnable : discutible
E) inteligible : ilegible
20. FANTICO: VEHEMENTE ::
A) abogado : probo
B) celador : violento
C) abuelo : engredo
D) joven : sagaz
E) deportista : disciplinado
21. PERNICIOSO : DAO::
A) demente : senilidad

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B)
C)
D)
E)

literario: crtica
honrado: aprobacin
letrgico: sueo
pueril: rechazo

22. TUNO : PCARO::

A) seductor: sedicioso
B) dscolo: grrulo
C) protervo: perverso
D) arbitrario: justo
E) elocuente: lacnico
23. ESTRIBOR : BABOR::
A) apogeo : cnit
B) levante : este
C) austral : meridional
D) mar : cielo
E) oriente : occidente

24. PARLISIS : MOVIMIENTO ::

A) perspicacia : suspicacia
B) demencia : razonamiento
C) trfico : circulacin
D) tartamudez
:
pronunciacin
E) languidez : fuerza
25. GOBIERNO: DEMOCRACIA::
A) catecismo: religin
B) calzado: mocasn
08.

C)
D)
E)

cubierto: tirabuzn
enseres: utensilio
castellano: lengua

A)
B)
C)
D)
E)

26. LUJURIA: SEXO::

A) tribulacin: pena
B) gula: comida
C) avaricia: dinero
D) ira: impaciencia
E) pereza: diligencia

28. ARGUMENTO: PREMISA::

A) letra: palabra
B) oracin: verbo
C) metfora: rima
D) invento: curiosidad
E) texto: interpretacin

27. AXIOLOGA: VALOR::

Se dice que "una sociedad que adora a varios dioses":

A) Polivalente
B) Multidivisa C) Monotesta D) Politesta

filologa: lengua
herpetologa: herpes
calologa: calor
gnoseologa: conocimiento
ontologa: hombre

E) Teocrtica

09.

El sujeto que ama desmesuradamente a las plantas es:

A) Fitvoro B) Fitoflico C) Fitfago D) Vegetativo
E) Vegetariano

10.

Lo que nunca ha sido odo es:

A) Inefable
B) Incierto
C) Incompleto

D) Increble

E) Inaudito

11.

"Oponer reparo a una opinin o designio" es:

A) Reparar B) Opinar
C) Designar

D) Anteponer

E) Objetar

12.

Mejorar la fortuna o la reputacin de alguien:

A) Esquilmar
B) Encarecer C) Medrar

D) Descollar

E) Consolidar

13.

Ingenuo y pusilnime se dej ..sin contemplaciones hasta agotar sus bienes.

A) controlar
B) vituperar C) esquilmar
D) execrar
E) demandar

14.

Dado el estado crtico de su enfermedad, se le tuvo que administrar un..... que mitigara su dolor y que aliviara en
algo sus ltimos das.
A) ungento
B) blsamo
C) remedio
D) placebo
E) analgsico

15.

Estudiar la antigua democracia griega con criterios propios de las democracias modernas, constituye un
A) modernismo
C) sincronismo
E) anacronismo
B) historicismo
D) paralogismo

Marque la palabra que corresponde al significado.

16. Dcese de aquella persona que pone mucho celo en sus acciones:
A) Negligente B) Esmerado C) Laborioso
D) Perspicaz E) Desconfiado
17. Dcese del resultado de unir dos especies diferentes:
A) Hbrido
C) Onomatopeya
E) Convencin
B) Heterodoxia
D) Composicin
18. Que implica o trae felicidad:
A) Placentero B) Veleidoso C) Azaroso

D) Agradable

E) Venturoso

19. Pasar un lquido de un recipiente a otro:

A) Echar
B) Trasvasar
C) Colmar

D) Rebasar

E) Inyectar

20.

Se dice de quien finge o engaa con apariencia de verdad:

A) Fisgn
B) Impostor
C) Tirano
D) Impo

E) Mentecato

TRMINO EXCLUIDO
23- GLIDO
a) lgido
b) frgido
c) fro
d) glacial
e) hmedo

26- DEPARTIR
a) conversar
b) dialogar
c) platicar
d) compartir
e) coloquiar

29- EXORNAR
a) aliar
b) ataviar
c) adornar
d) ornar
e) bruir

32- LUDIBRIO
a) sarcasmo
b) mofa
c) burla
d) befa
e) marasmo

35- EMBELECO
a) embuste
b) patraa
c) doblez
d) deslealtad
e) mentira

24- CORTE
a) tajadura
b) rasgadura
c) amputacin
d) tajo
e) mutilacin

27- DENOSTAR
a) agraviar
b) denigrar
c) injuriar
d) execrar
e) vilipendiar

30- CONTUMAZ
a) recalcitrante
b) obstinado
c) pertinaz
d) temerario
e) porfiado

33- INVECTIVA
a) catilinaria
b) execracin
c) filpica
d) denuesto
e) diatriba

36- ELACIN
a) fastuosidad
b) altivez
c) presuncin
d) arrogancia
e) jactancia

25- RIELAR
a) brillar
b) refulgir
c) fulgurar
d) resplandecer
e) revelar

28- MAGNNIMO
a) generoso
b) dadivoso
c) bondadoso
d) liberal
e) filntropo

31- CORTS
a) comedido
b) afable
c) decente
d) amable
e) atento

34- PLATICAR
a) dialogar
b) cogitar
c) coloquiar
d) conversar
e) departir

37- ENCLENCLE
a) valetudinario
b)
enteco
c) achacoso
d) delgado
e) enfermizo

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38- PERTINAZ
a) empecinado
b) contumaz
c) terco
d) obstinado
e) desobediente
39- EMBARAZO
a) bice
b) impedimento
c) operacin
f)

d)
e)

obstculo
dificultad

40- VIRGEN
a) pudoroso
b) casto
c) puro
d) ileso
e) virginal
41- SAGACIDAD

a)
b)
c)
d)
e)

presteza
taimera
viveza
habilidad
astucia

42- VINDICAR
a) vengar
b) defender
c) reivindicar
d) recobrar

e)

arribar

43- HOMLOGO
a) heterogneo
b) sinnimo
c) anlogo
d) equivalente
e) comparable
44- HOLGANZA
a) ocio

b)
c)
d)
e)

haraganera
pereza
afn
inaccin

45- ACENTUAR
a) recalcar
b) resaltar
c) subrayar
d) relevar
e) empeorar

SINONIMIA
1-

2-

3-

4-

5-

SEGREGAR
a) desesperar
b) prometer
c) separar
d) sentir
e) esperar
RUFIN
a) rstico
b) mtico
c) rudo
d) mareado
e) proxeneta
ROOSO
a) rotoso
b) pobre
c) vanidoso
d) perdido
e) sucio
RETROSPECTIVA
a) rumbo
b) rebelda
c) fama
d) rito
e) semblanza
RENUENTE
a) rebelde
b) bobo
c) seorial
d) sensitivo
e) eficaz

6-

7-

8-

9-

RENCILLA
a) ansia
b) mesura
c) falacia
d) sufrimiento
e) ria
AHERROJAR
a) enderezar
b) encadenar
c) debelar
d) sembrar
e) sobornar
PROTERVO
a) propicio
b) malvado
c) astuto
d) viril
e) fantstico
POSTRERO
a) alegre
b) vistoso
c) tierno
d) torpe
e) ltimo

10- POSESO
a) rico
b) dictador
c) endemoniado
d) sereno

e)

digno

11- PLTORA
a) horrible
b) saludable
c) desazn
d) abundancia
e) voluntad
12- PELAFUSTN
a) mediocre
b) extrao
c) pacfico
d) encendido
e) mequetrefe
13- COBA
a) cueva
b) abismo
c) barranco
d) tierra
e) embuste
14- OTERO
a) profesin
b) texto
c) discurso
d) monte
e) nube
15- CUTRE
a) fbrica
b) tacao
c) comida

d)
e)

hambre
hasto

16- VENAL
a) moral
b) corrupto
c) orgnico
d) enfermizo
e) ttrico
17- LENE
a) adicto
b) amigo
c) suave
d) divertido
e) famoso
18- INERME
a) inestable
b) interesante
c) furioso
d) lejano
e) desarmado

c)
d)
e)

amable
compendio
episodio

21- EMPEDERNIDO
a) empobrecido
b) atado
c) cerrado
d) terco
e) flaco
22- ALEVE
a) blanco
b) pequeo
c) traidor
d) oscuro
e) alto
23- DECBITO
a) acostado
b) erguido
c) caliente
d) agudo
e) cuadrado

19- INCONTROVERTIBLE
a) veloz
24- VENUSTEZ
b) cortante
a) hermosura
c) moderno
b) niez
d) incuestionable
c) juventud
e) indestructible
d) vicisitud
e) feminidad
20- EPTOME
a) heroico
b) resumen

ANTONIMIA
1-

2-

3-

4-

ATICO
a) suelo
b) piso
c) stano
d) hueco
e) debajo
FACULTAR
a) anular
b) desautorizar
c) desubicar
d) entorpecer
e) fallar
FICTICIO
a) material
b) natural
c) real
d) cierto
e) esencia
PADECER
a) asimilar
b) gozar
c) facilitar

d)
e)
5-

6-

7-

8-

acoger
tolerar

AZUZAR
a) detener
b) apaciguar
c) enfriar
d) persuadir
e) confundir
CIZAA
a) compaa
b) unin
c) equidad
d) equilibrio
e) concordia
IMPLACABLE
a) misericordioso
b) sacrificado
c) generoso
d) dadivoso
e) abnegado
CONSUETUDINARI
O

a)
b)
c)
d)
e)
9-

insistente
constante
tenaz
voluble
inusual

COHONESTAR
a) encubrir
b) difundir
c) publicar
d) delatar
e) disfrazar

10- INDULGENCIA
a) bondad
b) severidad
c) dureza
d) impasibilidad
e) insobornable
11- CALIGINOSO
a) lcido
b) transparente
c) despejado
d) aseado
e) acicalado

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12- ACATAR
a) pisotear
b) herir
c) atentar
d) trasmutar
e) desobedecer
13- LBIL
a) tenaz
b) consistente
c) coherente
d) calloso
e) reacio
14- ASENSO
a) lentitud
b) tregua
c) veto
d) pausa
e) exclusin
15- IRASCIBLE
a) fro
b) sutil
c) sereno

d)
e)

terso
lento

16- OBJETAR
a) soportar
b) acceder
c) barruntar
d) confesar
e) prever
17- FURTIVO
a) palmario
b) positivo
c) absoluto
d) cogitativo
e) innato
18- CODICIA
a) amor
b) altruismo
c) malicia
d) redondez
e) avaricia
19- VIRTUOSO
a) licencioso

b)
c)
d)
e)

amable
disciplinado
varonil
irreligioso

20- DOGMTICO
a) arbitrario
b) antittico
c) razonable
d) heurstico

e)

hertico

21- PROLIJO
a) tautolgico
b) lacnico
c) discordante
d) inspido
e) limpio
22- FELN

a)
b)
c)
d)
e)

astuto
sagaz
versado
leal
serio

d)
e)

salado
sustancial

24- URENTE
a) glido
b) arrebato
c) atropellado
d) templado
e) enfriado

23- TRIVIAL
a) seguro
b) soso
c) tomado

25- ARROPADO
a) desnudo
b) largo
c) seco
d) ancho
e) amplio

ORACIONES INCOMPLETAS
1-

La modernizacin educativa es un proceso.......... que

trasciende el......donativo de computadoras y otros vanos
gestos.
a) complejo elogiable
b) nimio ridculo
c) irrelevante- electorero
d) vasto- publicitado
e) educativo- pintoresco

e)

conglomerado induce

7-

Sola sonrer cuando miraba sus........., porque

recordaban sus.........
a) padres hijos
b) ojos- pocas pasadas
c) fotos traumas
d) trofeos mejores momentos
e) cicatrices travesuras

le

8-

En el peritaje..............se pudo comprobar la............. de

la firma que el acusado se negaba a aceptar.
a) ortogrfico legitimidad
b) prosdico validez
c) mecanogrfico veracidad
d) grafolgico autenticidad
e) criminolgico falsedad
Era uno de esos hombres de quien esperabas............. y
sin embargo te dio...........
a) una cachetada una patada
b) un saludo la mano
c) todo algo
d) muy poco mucho
e) casi nada poqusimo

2-

Imaginate! Aprovechndose de su cargo, ha ubicado en

diversos puestos administrativos a su cuada, a dos
sobrinos y a un primo: su.....es intolerable.
a) desvergenza
b) nepotismo
c) despotismo
d) autoritarismo
e) sinvergencera

3-

La ausencia de.......ante el hecho.....evidenciaba nuestra

indiferencia.
a) aplausos punible
b) protestas- execrable
c) indignacin ocurrido
d) aclamacin- irrelevante
e) actitudes- delictivo

9-

4-

No se puede combatir el mal con el mal, la barbarie con

la barbarie. La.......tiene que demostrar con hechos por
qu es un estado....... de la existencia colectiva.
a) sociedad superdotado
b) civilizacin superior
c) historia desarrollado
d) justicia- igualitario
e) comunidad - gregario

10- La actitud..........se nutre de la duda racional, es decir, de

una especie de....intelectual
a) escptica indagacin
b) opositora profundizacin
c) analtica convencimiento
d) crtica inconformidad
e) inquisitiva disgusto

5-

Una ciencia inductiva consiste esencialmente en una

vasta acumulacin de..........de los que algunos
pensadores han extrado ciertas..... provisionales.
a) informacin afirmaciones
b) experimentos nociones
c) estmulos hiptesis
d) datos conclusiones
e) resultados afirmaciones

6-

El clima es un........ de fenmenos meteorolgicos, cuya

repeticin durante un largo perodo........., en promedio,
el tipo de tiempo que hace en un lugar.
a) resultado determina
b) indicio indica
c) muestreo condiciona
d) conjunto caracteriza

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11- La mayora se mostr.....frente al nuevo....como era

previsible en esa......comunidad.
a) renuente sistema- conservadora
b) hostil alcalde incorregible
c) indiferente producto lejana
d) entusiasta ritmo moderna
e) intrigada- comisario temerosa
12- Aunque el ser humano, como criatura..............., desea
una ley que ponga lmites a la libertad de todos, su
egosta
inclinacin...............lo
conduce
hacia
su
provecho propio.
a) audaz egocntrica
b) libre esclavista
c) buena mala
d) justa egosta
e) racional animal