1.

Jumlah

Pembelajaran
Kendiri ( s/s
kuliah)
Lain-lain
(Tugasan,
ulangkaji dll)

Pentaksiran

Amali

Kuliah

SLT) setiap tajuk

Tutorial

Interaksi
Bersemuka

Pembelajaran Pelajar (Student Learning Time,

Interaksi
Bukan
Bersemuka

18. Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah

dan menulis draf laporan
Konteks/ latar belakang kajian
Tinjauan literatur
Fokus/ aspek amalan bagi
penambahbaikan
Pelan tindakan

2. Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah

dan menulis draf laporan
Pelaksanaan pelan tindakan
Pengumpulan data

3. Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah

dan menulis draf laporan
Analisis data
Huraian data

4. Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah

dan menulis draf laporan
Membuat kesimpulan
Refleksi dan implikasi

5. Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah

dan menulis draf laporan
Pelan bagi tindakan susulan
Sumber rujukan:American Psychological
Association (APA)

6. Menyiapkan laporan penyelidikan tindakan

baca draf laporan
kaji semula draf
murni/edit draf
baca semula (proof-read) draf
Laporan akhir

7. Organisasi seminar penyelidikan tindakan

Tema seminar
Jawatankuasa seminar
Tempat seminar
Kos seminar
Publisiti/penantaran

8. Organisasi seminar penyelidikan tindakan

Memilih dan mengedit kertas penyelidikan
tindakan

9. Organisasi seminar penyelidikan tindakan

Memilih dan mengedit kertas penyelidikan
tindakan

10. Organisasi seminar penyelidikan tindakan

Merancang persembahan kertas
penyelidikan tindakan dalam seminar

11. Seminar penyelidikan tindakan

Persembahan kertas penyelidikan tindakan
dalam seminar

12. Seminar penyelidikan tindakan

Persembahan kertas penyelidikan tindakan
dalam seminar

13. Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas

penyelidikan tindakan
Kumpul semua kertas penyelidikan
tindakan

14. Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas

penyelidikan tindakan
Murnikan semua kertas penyelidikan
tindakan berdasarkan maklumbalas
membina daripada seminar

15. Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas

penyelidikan tindakan
Dokumen semua penemuan dari kertas
penyelidikan tindakan

Kerja Kursus / Amali

30

30

30

120

Ulangkaji Peperiksaan
Peperiksaan
Jumlah
19 Rujukan Asas

90

Creswell, J. W. (2005). Educational research. Planning, conducting, and evaluating

quantitative and qualitative research. Ohio: Prentice Hall.
Mills, G. E. (2011). Action research. A guide for the teacher researcher. (4th. Ed.).
Boston, M.A.: Pearson Education Inc.
Othman Lebar (2011). Kajian Tindakan dalam Pendidikan: Teori dan Amalan. Tanjung
Malim, Perak: Penerbit UPSI.

Rujukan Tambahan

Johnson, A.P. (2009). What every teacher should know about action research. Boston,
M.A.: Pearson Education Inc.
Kembar, D. (2000). Action learning and action research. London: Kogan Page.
Koshy. V. (2010). Action research for improving educational practice (2nd. ed.) London.
Sage Publications.
McNiff, J. & Whitehead, J. (2009). Doing and writing action research. London: Sage
Publications.
McNiff, J. & Whitehead, J. (2011). All you need to know about action research. (2nd. ed.).
London: Sage Publications

20. Maklumat Tambahan

Tiada