FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL.

AMBITOS

Ncleos
de
aprendizaje.

Ejes de aprendizaje.

Indicadores.

Autonoma.

Motricidad.

Corre con fluidez variando velocidad y direccin.

Realiza movimientos precisos con los dedos, utiliza tijeras,
lpices, traza diferentes lneas, dibujos, pinta.
Realiza prctica de higiene corporal y bucal.

Cuidado de s mismo.

Independencia.
Identidad.

Convivencia.

Reconocimiento y
aprecio de s mismo.
Reconocimiento y
expresin de
sentimientos.
Interaccin social.

Formacin valrica.

Identifica situaciones de riesgo para su seguridad.

Manifiesta independencia para decidir (juegos, materiales, etc).
Toma decisiones en funcin de sus aprendizajes.
Aprecia positivamente su gnero.
Muestra confianza en sus capacidades y satisfaccin por sus
logros.
Expresa sus emociones y sentimientos.
Reconoce las emociones y sentimientos de los otros.
Sigue algunas reglas sencillas de comportamiento y emplea
algunas normas de cortesa en sus relaciones con adultos y
nios.
Participa en grupos de trabajo y juego, colaborando para lograr
un propsito en comn.
Manifiesta disposicin para resolver conflictos.

Acepta y acuerda sencillas normas en conjunto para una sana

convivencia.

COMUNICACION.

Lenguaje
verbal.

Comunicacin oral.

Iniciacin a la lectura.

Iniciacin a la escritura.

Lenguajes
artsticos.

Expresin creativa.

Se expresa oral mente en forma clara y comprensible, sobre

temas de su inters empleando un vocabulario adecuado.
Comunica informacin sencilla que involucra caractersticas de
objetos, personas, personajes, fenmenos, situaciones y datos
de contexto utilizando oraciones completas y respetando
tiempos verbales (Presente-Pasado).
Disfruta la audicin de una variedad de textos literarios breves.
Explora libros y otros textos impresos buscando ilustraciones,
smbolos, palabras y letras.
Manifiesta inters por representar grficamente algunos
mensajes simples.
Reproduce algunos trazos de distintos tamaos, extensin y
direccin, y algunas letras y palabras intentando seguir sus
formas.
Se expresa corporalmente mediante sencillos bailes, juegos de
mmicas y representaciones de situaciones de la vida cotidiana.
Experimenta posibilidades de expresin con distintos materiales
y recursos de expresin plstico-visual.

Apreciacin esttica.

Expresa su opinin acerca de diferentes producciones, artsticas

visuales, musicales o escnicas.

RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y

CULTURAL.

Disfruta de algunas producciones artsticas visuales, musicales

o escnicas, expresando emociones y sentimientos.

Seres vivos y
su entorno.

Descubrimiento del
mundo natural.

Grupos
humanos,
sus formas
de vida y
acontecimien
tos
relevantes.
Relaciones
lgicomatemticas
y
cuantificaci
n.

Conocimiento del
entorno social.

Explora su entorno, observando y descubriendo, formulando

diversas preguntas y enunciando posibles predicciones.
Distingue caractersticas bsicas de personas, animales, plantas
y algunos cambios que ocurren en el proceso de crecimiento.
Reconoce su nacionalidad, algunas costumbres, roles.
Comprende el significado de algunas conmemoraciones de la
historia del pas.

Razonamiento lgicomatemtico.

Cuantificacin.

Reconoce el nombre y algunos atributos de tres figuras

geomtricas o cuerpos geomtricos.
Utiliza nociones espaciales de izquierda y derecha en relacin a
su propio cuerpo.
Utiliza los cuantificadores ms que y menos que-2 al
comparar cantidades de objetos.
Emplea los nmeros para identificar, ordenar, representar
cantidades, y contar uno a uno, al menos hasta el 10.