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AVALIAO QUINZENAL - 9 ANO - LNGUA PORTUGUESA

1. Leia esta anedota:


No restaurante...
- Garom! Eu quero uma dzia de erros ortogrficos, por favor.
- Ns no servimos isso, senhor.
- Ora, mas o cardpio est cheio deles!

(Gabriel Barazal. Piadas para rachar o bico. So Paulo: Fundamento, 2010. p.30)

A anedota lida cria humor a partir do modo descuidado como so redigidos os cardpios de alguns
restaurantes.
a) Identifique os radicais presentes na palavra ortografia. _________________________________________
b) O que significa ortografia? ________________________________________________________________
c) O pedido do cliente foi feito com ironia? Explique. _____________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
d) Considerando o significado da palavra ortografia, responda: adequado dizer "erros ortogrficos"? Explique
por qu. _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. Assinale o perodo em que a orao subordinada seja substantiva:
a)
b)
c)
d)

Refiro-me ao aluno que estudioso.


Todos querem que voc seja aprovado.
Esta foi uma redao que fez sucesso.
Quando vi a esttua, senti uma das maiores emoes de minha vida.

AVALIAO QUINZENAL - 8 ANO - LNGUA PORTUGUESA

1.Leia o texto abaixo e responda s questes:


Esse negcio de falar no rdio deixou a gente nervoso demais e a
professora teve que bater a rgua muitas vezes na mesa para poder continuar a
aula de gramtica.
E a a porta da classe abriu (...).
-Sentados! - o diretor falou. - Meus meninos, uma grande honra para a
nossa escola receber a visita da rdio que, pela magia das ondas, e graas ao
gnio de Marconi, far as palavras de vocs repercutirem em milhares de lares.
Estou certo de que vocs sero sensveis a essa honra e estaro imbudos de
um sentimento de responsabilidade.
SEMP & GOSCINNY. A gente falou no rdio. So Paulo: Martins Fontes, 1998.

a) Quem est narrando essa histria? _________________________________________________________


b) Que outra personagem aparece? __________________________________________________________
c) Qual dos dois personagens usa a linguagem formal?___________________________________________
d) E qual dos dois utiliza a linguagem informal em seu discurso? ___________________________________
2. Em relao anlise morfossinttica dos termos destacados na orao abaixo, assinale a alternativa
incorreta:
a) Aqueles rapazes permaneceram calados durante a reunio. (pronome demonstrativo / adjunto adnominal)
b) Aqueles rapazes permaneceram calados durante a reunio. (verbo de ligao)
c) Aqueles rapazes permaneceram calados durante a reunio. (adjetivo / predicativo do objeto)
d) Aqueles rapazes permaneceram calados durante a reunio. (substantivo / ncleo do sujeito)