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Orientações para Elaboração Das Provas
Orientações para Elaboração Das Provas
Elaborar as provas com 10 questes cada. Inserir textos, questes de interpretaes com
equilibrio de escrita, de mltiplas escolhas, de sentenas afirmativas e verdadeiras, de
associao, de certo ou errado, de completar lacunas, de identificao dos itens corretos,
correlacionar, dentre outras;
Todas as provas devero vir com a pontuao (total 10,0) distribuidas de forma a ter valor
redondo e com folha-resposta;
Professora para o seu sucesso na avaliao dos seus alunos, as orientaes da Professora
Haydt (2006) so essenciais:
- A prova deve ser organizada com antecedncia.
- As questes devem ser relevantes e estimular a capacidade reflexiva do aluno;
- As questes devem ser coerentes com os objetivos de aprendizagem e as cobranas devem
representar os aspectos mais importantes do contedo o essencial;
- A inteno que se espera do aluno deve ser explcita;
- A proposta da questo deve estar adequada ao tempo que ser dado ao aluno para responder.
Lembre-se que um bom enunciado aquele que apresenta com clareza e objetividade o
problema a ser resolvido e contm todas as informaes necessrias para que o aluno saiba, de
antemo, o que dever demonstrar saber.
Por exemplo: Substitua O que email?
Por: Desde o surgimento do computador e da internet, a comunicao a
longas distncias ficou mais gil, acessvel e fcil. Atualmente, o email, uma das formas
bastante usada de comunicao. A palavra de origem inglesa significa:
Ao corrigir suas provas, seja sutil ao assinalar os erros e acertos dos alunos. A cada erro,
escrever a resposta esperada, para que o aluno saiba onde errou.
Ao entregar suas provas corrigidas Coordenao para revisar, a nota dever estar
assinalada lpis e se entregue dois dias depois da aplicao.
Professora, a avaliao formativa aquela que a faz pensar em: O que observar?, O que
avaliar? e Para qu avaliar?
Coordenao Pedaggica