GRAUS DE SURDEZ

Comportamento auditivo da criana de

acordo com os diferentes graus de surdez
O ALUNO COM SURDEZ LEVE:
PERDA AUDITIVA DE AT

40

DECIBIS.

Essa perda impede que o aluno perceba igualmente todos os fonemas da palavra. Esse aluno
considerado como desatento, solicitando, frequentemente, a repetio daquilo que lhe
falam. Essa perda auditiva poder ser a causa de algum problema articulatrio ou dificuldade
na leitura e escrita.

O ALUNO COM SURDEZ MODERADA:

PERDA AUDITIVA ENTRE

40

70

DECIBIS.

necessria uma voz de certa intensidade para que seja convenientemente percebida pelo
aluno. frequente o atraso de linguagem e as alteraes articulatrias. Esse aluno tem maior
dificuldade de discriminao auditiva em ambientes ruidosos. Sua compreenso verbal est
intimamente ligada sua aptido para a percepo visual.

O ALUNO COM SURDEZ SEVERA:

PERDA AUDITIVA ENTRE

70

90

DECIBIS

Este tipo de perda vai permitir que o aluno identifique alguns rudos familiares e poder
perceber apenas a voz forte, podendo chegar at quatro ou cinco anos sem aprender a falar.
A compreenso verbal vai depender de aptido para utilizar a percepo visual e para
observar o contexto das situaes.

O ALUNO COM SURDEZ PROFUNDA:

PERDA AUDITIVA SUPERIOR A

90

DECIBIS

A gravidade dessa perda tal, que priva o aluno das informaes auditivas necessrias para
perceber e identificar a voz humana, impedindo-o de adquirir naturalmente a linguagem oral.