Atividades de Portugus

Contedo: Verbos
Srie: 8 ano
1Identifique os verbos e informe o que eles expressam: ao, estado
ou fenmeno da natureza.
a. Chovia e ventava muito. Os guarda-chuvas enroscavam-se uns
nos outros. O mundo estava molhado e sombrio.
b. Devido seca, os nordestinos abandonam suas terras e partem
procura de melhores condies de vida.
c. Geou um pouco e o preo do caf subiu muito.
d. Enquanto o lder falava, todos permaneciam atentos.
e. O cu parece de algodo:
O dia morre. Choveu tanto! (Manuel Bandeira)
f. O calor no estava mole. Com as ruas da cidade esburacadas e
intransitveis, por causa do metr em construo, o trfego se
arrastava. Chegaram Rodoviria em cima da hora. (Carlos Heitor Cony)
2 Reconhea os verbos do trecho.
s vezes abro a janela e encontro o jasmineiro em flor. Outras vezes
encontro nuvens espessas. Avisto crianas que vo para a escola.
Pardais que pulam pelo muro. Gatos que abrem e fecham os olhos,
sonhando com pardais. Borboletas brancas, duas a duas, como
refletidas no espelho do ar. Marimbondos que sempre me parecem
personagens de Lope de Vega. s vezes, um galo canta. s vezes, um
avio passa. Tudo est certo, no seu lugar, cumprindo o seu destino.
E eu me sinto feliz.
(Ceclia Meireles)
3 Passe os verbos para o infinitivo e informe a que conjugao pertencem.
a. encontro
b. avisto
c. canta
d. pulam

e. sonhando
f. parecem
g. cumprido
h. sinto

4 Separe a terminao que marca o infinitivo dos verbos e descubra o

radical.
Exemplo: abr ? ir radical: abr
a. encontrar
b. avistar
c. cantar
d. pular

e. sonhar
f. parecer
g. cumprir
h. sentir

5 Informe as terminaes das formas verbais.

Exemplo: abr ? o terminao: o
a. encontro
b. avisto
c. canta
d. pulam

e. sonhando
f. parecem
g. cumprindo
h. abrem

6 Escreva a pessoa do discurso a que se referem as formas verbais

destacadas.
a. Tirei o sapato e bati fortemente com o salto no vidro, que se
espatifou num tremendo rudo. (Fernando Sabino)
b. De todos, Tito era quem mais batia; desvantagem de ser caula...
ramos os mais prximos pela idade, e os outros dois, Miguel e
dison, sentiam vergonha de sujar as mos em mim.
(Carlos Drummond de Andrade)
7 Passe os verbos destacados da 1a pessoa do singular para a 1a pessoa
do plural.
a. s vezes ando pelo centro e observo os prdios antigos.
b. Sinto saudade da infncia quando viajo pelo interior.
c. Percebo que me irrito com o individualismo das pessoas.
d. Apoio as mudanas por uma sociedade mais justa.
8 Passe os verbos destacados da 3a pessoa do singular para a 3a pessoa
do plural.
a. Ele queria ser alfabetizado.
b. O carro passou lentamente pelo cruzamento perigoso.
c. O pintor quebrou o pincel quando terminava o quadro.
d. O co revelava sua linguagem pela expresso dos olhos.
9 Identifique a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas.
Conto azul
Eu j escrevi um conto azul, vrios at. Mas este um conto de
todas as cores. Porque era uma vez um menino azul, uma menina
verde, um negrinho dourado e um cachorro com todos os tons e
entretons do arco-ris.
At que apareceu uma Comisso de Doutores os quais, por
mais que esfregassem os nossos quatro amigos, viram que no adiantava.
E perguntaram se aquilo era de nascena ou se...
Mas ns no nascemos interrompeu o cachorro Ns
fomos inventados!
(Mrio Quintana)

10 Passe as frases do presente do indicativo para o pretrito imperfeito

do indicativo.
a. No centro histrico de Salvador desponta o Pelourinho.
b. Ele empresta partes de sua paisagem para compor significativos
cartes-postais da cidade.
c. considerado o mais expressivo conjunto de arquitetura colonial
dos sculos XVII e XVIII.
d. Representa a maior coleo barroca da Amrica Latina.
e. O Pelourinho, porm, no recebe tratamento condizente com sua
importncia.
11 Passe as frases do pretrito imperfeito do indicativo para o pretrito
perfeito e mais-que-perfeito do indicativo.
a. Em So Paulo, um galo cantava s 4 horas da manh.
b. O seu canto incomodava um morador do lado.
c. Irritado, o vizinho reclamava ao dono do galo.
d. O galo e seu dono no se importavam com as ameaas.
e. Alheio ao comportamento humano, o galo continuava a cantar.
12 Passe as frases do futuro do presente para o futuro do pretrito.
a. Os reprteres entrevistaro os atores de teatro.
b. Os danarinos estrearo no Teatro Municipal.
c. A cozinheira apresentar comidas tpicas aos turistas.
d. Organizaremos a campanha de nosso grmio estudantil.
13 Complete as frases com os verbos dos parnteses nos tempos do
subjuntivo.
a. Talvez ns nem (/) para casa hoje. (voltar)
b. Pedi que nos (/), pois pretendamos ir com eles. (esperar)
c. Se (/) cedo, encontrars teu pai aqui. (chegar)
d. provvel que amanh eu no (/) aula. (comparecer)
14 Informe a pessoa e o nmero das formas verbais destacadas.
a. Enquanto vov bebia sua caipirinha, eu comia os bombons
recheados com licor e, depois de devorar uma caixa inteira, senti
que o mundo rodopiava.
b. Nem sempre fazemos na vida o que queremos, porm importante
saber esperar, dar tempo ao tempo, como dizem os mais velhos.
15 Identifique o tempo e o modo das formas verbais destacadas.
a. A criana correu antes que a me a pegasse.
b. Quando entrei no quarto, a luz j se apagara.
c. Se falares alto, todos recebero a tua mensagem.
d. Ficaramos presos no elevador por mais tempo, se o zelador no

aparecesse.
e. Espero que volte cedo para que jantemos juntos.
f. Ningum sabia se ele voltaria ou no.
16 Complete com o verbo dos parnteses no tempo adequado.
a. Pretendamos que todos (/) bons textos. (escrever)
b. Desejamos que Roberto e Celina (/) felizes. (ser)
c. Romeu e Julieta queriam que seu amor (/) certo. (dar)
d. Quando todos voltarem, j (/) longe. (estar)
17 D as formas verbais pedidas.
a. sair : 1a pessoa do singular do presente do indicativo
b. nascer: 2a pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo
c. florescer : 3a pessoa do plural do futuro do presente do indicativo
d. saber: 1a pessoa do plural do pretrito imperfeito do indicativo
e. prender: 3a pessoa do singular do presente do subjuntivo
f. dividir : 1a pessoa do singular do imperfeito do subjuntivo
g. registrar : 2a pessoa do singular do futuro do subjuntivo
18 Informe o modo de cada forma verbal: indicativo, subjuntivo,
imperativo .
a. Essa sua histria, eu a conheo bem.
b. Anda depressa, seno chegars atrasado.
c. Se ele chegar cedo, iremos ao cinema.
d. No sairo sem que seu pai tome conhecimento.
e. Terminaramos o trabalho hoje, se todos colaborassem.
f. Deixe de se lamentar e lute pelos seus direitos.
19 Escreva a pessoa, o nmero, o tempo, o modo, o infinitivo e a
conjugao das formas verbais destacadas.
Mas batem porta. Levanto o escuro garfo do magro bife, e abro.
Cus, um empregado da Companhia! Estremeo de emoo. Mas
ele me estende um papel: apenas o cobrador. Volto ao bife, curvo a
cabea, mastigo devagar, como se estivesse mastigando meus
pensamentos, a larga tristeza de minha humilde vida, as decepes e
remorsos. O telefone continuar mudo; no importa: ao menos
certo, senhor, que no vos esquecestes de mim. (Rubem Braga)
20 Complete as frases com o particpio dos verbos dos parnteses,
fazendo as concordncias necessrias.
a. Ao fim do dia, os operrios (/) voltam para suas casas. (cansar)
b. So muitos os menores (/). (abandonar)
c. Era uma criana (/) na multido. (perder)
d. Mantinha os olhos (/) no aviso: Fechado para almoo. (pregar)

21 Nas frases que seguem, determine qual o verbo auxiliar e qual o

principal.
a. Tenho viajado muito pouco por falta de dinheiro.
b. Quando o jantar foi servido, todos j haviam chegado.
c. Eu estava trabalhando quando fui chamado pelo chefe.
d. Ser que o governo vai anunciar alguma mudana na economia?
e. Os alunos sero homenageados pela colaborao prestada escola.
22 Observe e escreva se a ao verbal destacada est na voz ativa, passiva
ou reflexiva.
a. As rvores foram derrubadas pelo vento.
b. A geada queimou os cafezais.
c. Ns derrotamos o adversrio.
d. O pequeno garoto queimou-se.
e. Essa matria ser explicada pelo professor amanh.
f. Carolina olhou-se no espelho.
g. As flores so regadas pelo jardineiro.
h. Encontrei-o na festa.
i. Ele foi encontrado por mim.
j. Foram derretidas as joias.
23 Identifique se h ou no reciprocidade na voz reflexiva das frases.
a. Ao trmino do jogo, os jogadores cumprimentaram-se.
b. Priscila admirou-se por longo tempo diante do espelho.
c. Zezinho feriu-se levemente com a faca.
d. E os dois olharam-se por longo tempo.
24 Transforme as formas verbais compostas em forma simples.
a. Amanh elas tero regressado da excurso.
b. O funcionrio j havia comunicado sua demisso.
c. Regina teria sido justa com o seu filho?
d. Quando eles tiverem sado, a casa estar vazia.
25 Identifique o tempo e o modo das formas verbais destacadas.
a. Todos haviam nadado naquela semana.
b. Ningum o teria visto se no fosse o latido do cachorro.
c. Temos encontrado dificuldades financeiras.
d. Pensaram que tivssemos desistido da viagem.
e. Todos tero encontrado a resposta no momento certo.
f. Se voc tiver desistido de ir ao teatro, avise-me.
26 Destaque as locues verbais.
a. Estou lendo muito ultimamente.
b. Haverei de encontrar uma soluo para este problema.

c. Voc ter de trabalhar muito ainda.

d. Ele anda fazendo coisas estranhas.
e. Terei de fazer tudo para voc?
f. Eu no posso contar com a ajuda de ningum.
g. Irei almoar com uns amigos no prximo domingo.
27 O verbo estar mantm, durante toda a conjugao, o mesmo radical.
Conjugando-o no presente do indicativo tem-se: estou, ests, est, estamos,
estais, esto. Trata-se de um verbo regular ou irregular? Por qu?
28 A 1 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo do verbo
atacar ataquei. Trata-se de um verbo regular ou irregular? Por qu?
29 Os verbos terminados em -iar so conjugados regularmente. Conjugue
o verbo elogiar no presente do indicativo.
30 Complete as frases seguintes com os verbos dos parnteses no
presente do indicativo ou no presente do subjuntivo.
a. Enquanto eu (/) a loua, minha me enxuga e guarda. (enxaguar)
b. Convm que ele (/) a casa antes de marcar a data do casamento.
(mobiliar)
c. necessrio que se (/) tudo sobre o processo. (averiguar)
d. preciso que ns (/) as plantas. (aguar)
31 Complete as frases, flexionando os verbos dos parnteses.
a. Se eles (/) logo, ainda dar tempo de (/) ao cinema. (vir, ir)
b. Convinha a todos que ela (/) o trabalho terminado. (trazer)
c. (/) que ele no chegue a tempo de (/) juntos. (recear, cear)
d. Voc (/) em tudo o que ouviu? (crer)
e. Voc s ser respeitado se se (/). (impor)
f. Quando ele (/) uma cano de paz, poder descansar. (compor)
g. Ficarei feliz se voc (/) a calma. (manter)
h. As provas que (/) mais erros seriam comentadas. (conter)
i. No cheguei antes porque alguns problemas (/) por mais tempo. (deter)
j. Tu no (/) um sonho como eu (/). (construir)
k. Quando estou nervosa, ao invs de chorar eu (/). (rir)
l. No (/) indelicados com os nossos semelhantes... (ser)
m. Se ao menos eu (/) o que ia acontecer... (prever)
n. No possvel que (/) eles os responsveis por isso. (ser)
o. Vou at l; talvez (/) algum recado para mim. (haver)
p. O importante competir, no importa que (/) ou no os
vencedores. (ser)
q. Se voc (/) estudado mais, (/) passado de ano. (ter)
r. (/) o direito de usar o meu dinheiro como bem entenderdes? (ter)
s. (/) ns acertando ou no, o importante (/) o direito de escolher.
(estar, ter)
t. Ele nos disse que se (/) muito trabalho chegaria mais tarde. (haver)

32 Complete as frases com os verbos dos parnteses.

a. Caso ele (/) algum obstculo no negcio, (/) pelo menos o meu
dinheiro. (pr, reaver)
b. No (/) e acabamos sem carne. (precaver-se)
c. Se voc (/) um recurso, talvez (/) seus bens. (interpor, reaver)
d. Sem que ningum tivesse (/), o prprio garoto (/) contra os falsos
amigos. (intervir, precaver-se)
33 Complete as frases com o particpio dos verbos dos parnteses.
a. No havamos (/) bem a porta. (abrir)
b. A grfica j havia (/) os folhetos. (imprimir)
c. A testemunha no havia (/) nenhum pormenor. (omitir)
d. A polcia havia (/) o mau elemento. (prender)
e. O mau elemento foi (/) pela polcia. (prender)
f. As crianas no tm mais (/) bales. (soltar)
g. Bales no so mais (/) pelas crianas. (soltar)
h. Ele foi (/) por mim. (ver)