RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

Minggu
:14
Tarikh
:9 April 2012
makanan segera
Hari
: Isnin
Masa

Tunjang

Standard
Pembelajaran

7.00-8.00

BM
Modul
Teras
8.00-9.0 0
(60 minit)

MATEMAT
IK
Modul
Teras BM

Tema
Subtema

Objektif

: Alam bahan
: Makanan tradisional &

Aktiviti

Kesepadu
an

ABM
/Catatan

PERHIMPUNAN
Bahasa
Malaysia

Sains
Dan
Teknologi

2.1.7 Menamakan
objek di
persekitaran.
3.4.1 Membunyikan
suku kata hasil
gabungan huruf
konsonan dan huruf
vokal dengan
bimbingan.
4.2.1 Menulis
semula huruf
mengikut cara yang
betul.

-Menamakan 2
jenis makanan
tradisional.
-Membunyikan 2
suku kata hasil
gabungan huruf
konsonan dan
huruf vokal
dengan
bimbingan.
-Menulis semula 5
huruf mengikut
cara yang betul.

-Membilang
7.4.1 Membilang
sepuluh-sepuluh.
sepuluh-sepuluh. (in
tens)

-Berbual dan
menamakan makanan
tradisional atau
makanan segera.
-Aktiviti membunyikan
suku kata hasil
gabungan huruf
konsonan dan huruf
vokal dengan
bimbingan.
-Aktivit menulis semula
huruf mengikut cara
yang betul di papan
tulis, papan white
board , kertas garis
tiga dan lain-lain
-Membilang sepuluhsepuluh mengikut guru
secara ramai.
-Aktiviti membilang

PM
- dengar
dan ikut
arahan

Gambar
makanan
Carta huruf
Pensel

MZ Menyanyi

Kad
nombor
sepuluhsepuluh

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

9.00-9.40
(40 minit)

(BM)
09.4010.10
(30 minit)
KM
Modul
Tema BM
10.1010.40
(30 minit)

KTI
Modul
bertema
BM
10.4011.20

Refleksi

(MT)

KUDAPA
N

Kemanusiaa
n

Fizikal
dan
Estetika
(Motor
halus)

REFLEKSI

sepuluh-sepuluh sambil
mempamer/meletak @
menyusun kad nombor
sepuluh-sepuluh ditempat
yang disediakan.

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

6.1.1 Melahirkan
perasaan terhadap
unsur-unsur
keindahan alam
secara lisan dan
perlakuan.
6.1.4 Memerhati dan
menceritakan
perubahan di alam
persekitaran seperti:
- Pertumbuhan dan
pereputan pokok.
-Perubahan cuaca
1.2.1 Menyurih
(trace) rupa
geometrik segitiga,
bulat, segiempat,
bujur.
1.2.6 Melukis rupa
geometrik iaitu
segitiga, bulat,
segiempat, bujur.

-Menceritakan
tentang warna
kacang hijau dan
membezakan
ketinggian antara
satu sama lain.

-Menyurih rupa
geometrik
segitiga,bulat,segi
empat dan bujur.
-Melukis rupa
geometrik iaitu
segitiga, bulat,
segiempat, dan
bujur.

-Lawatan ke taman
prasekolah dan melihat
keindahan alam dan
menyatakan perasaan
terhadapnya.
-Menanam biji kacang
hijau dalam bekas kecil.

PSE
menunjukk
an respons
positif

Taman
sekolah

-Aktiviti menyurih rupa

geometrik
segitiga,bulat,segiempat
dan bujur.

SAINS

Warna
pensel atau
krayon

-Kanak-kanak melukis dan

mewarna gambar beg
sekolah berbentuk
segiempat, bulat.

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Kacang
hijau,
bekas.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

(BM)
11.0011.10
(10 minit)
Refleksi:

Minggu
Tarikh
berkhasiat
Hari

:13
:3 April 2012

Tema
Subtema

: Diri Saya
: Makanan berkhasiat & tidak

: Selasa

Masa

Tunjang

RUTIN
(BM)
7.30-7.40
(10 minit)
P. PAGI
(BM)
7.40-8.00
(20 minit)

*
*
*
*
*
*

BI
Modul
Asas
8.00-9.0 0
(60 minit)

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
Mencatat kehadiran murid
Ucapan salam
Kelendar dan cuaca
Menyanyikan lagu..Bila rasa gembira
Berbual tentang makanan berkhasiat & tidak berkhasiat.

Bahasa
Inggeri
s

1.3.1 Talk about

familiar things and
experiences with
guidance.
3.1.9 Hear and sound
consonant.
4.2.1 Copy letters of
the alphabet correctly
in neat, legible print.

-Talk about 2 out of

3 familiar things
and experiences
with guidance.

-Hear and sound

out of 5
consonant.
-Copy 5 letters
of the alphabet
correctly in
neat,legible
print.

- Sing song about foods.

- Children name letters of
the alphabet.
-Hear and sound
consonant letters.

Kesepadua
n

ABM
/Catatan

Sains
Mendenga
r

Kanakkanak

Perkemban
gan Fizikal
& Estetika
-motor
halus

Alphabet
chart
Worksheets

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

AKTIVITI
LUAR
Modul
Teras BM
9.00-9.40
(40 minit)

(BM)
09.4010.10
(30 minit)
MATEMA
TIK
Modul
Tema BI
10.1011.20
(60 minit)

Fizikal
dan
estetika
(PFK)

KUDAPA
N

Sains
Dan
Teknologi
(MT)

2.2.3 Baring,
menelentang dan
meniarap dengan
postur yang betul.
2.2.6 Berbaring
sambil angkat kaki.

-Baring,
menelentang
dan meniarap
dengan postur
yang betul.
-Berbaring
sambil angkat
kaki.

Refleksi:

BMMendenga
r arahan

Skitel,
Wisel

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

7.3.2
Membandingkan:
- 10 dengan 11 (11
adalah
1
lebih
daripada 10)

-Mengenali no. 10
dan
11
dan
mengetahui
perbezaan
di
antara 11 adalah
lebih 1 daripada
10.

- Aktiviti membezakan
jumlah makanan di
dalam bekas yang
ditunjukkan oleh guru.

Kad
nombor,
Lembaran
kerja

- 12 dengan 13 (13
adalah
1
lebih -Mengetahui
perbezaan
di
daripada 12)
antara
no
12
dan
dan seterusnya.
13
no.15.

Refleksi
(BM)
11.0011.10
(10 minit)

- Tunjuk cara dan aktiviti

baring, menelentang dan
meniarap dengan postur
yang betul.
- Tunjukcara dan aktiviti
berbaring sambil angkat
kaki.

REFLEK
SI

sehingga

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

Minggu
Tarikh
Hari
Masa
RUTIN
(BM)
7.30-7.40
(10 minit)
P. PAGI
(BM)
7.40-8.00
(20 minit)
BI
Modul
Asas
8.00-8.30
(30 minit)

:12
:28 Mac 2012
: Rabu

Tema
Subtema

Tunjang

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
* Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
* Mencatat kehadiran murid
* Ucapan salam
* Kelendar dan cuaca
*Nyanyi Lagu Bila rasa gembira
*Guru membimbing murid menyanyikan lagu.
*Murid menyanyi sambil beraksi

Bahasa
Inggeri
s

3.1.3 Recognise small

letters of the
alphabet.

-Recognise out of 5
small letters of the
alphabet.

: Diri Saya
: Emosi saya
Kesepadua
n

ABM /Catatan

Kemanusia
an
-bercerita

Perkemba
- Chidren recognize
letter of the alphabet by ngan
Fizikal &
their shapes.

Estetika
-motor
halus,muzi

VCD

Flash cards,
Picture
cards

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

k
BM
Modul
Asas
8.30-9.00
(30 minit)

BM
Modul
Bertema
BM
9.00-9.40
(40 minit)

(BM)
09.4010.10
(30 minit)

Sains
Modul
Tema BI
10.1011.20
(60 minit)

Bahasa
Malaysi
a

Bahasa
Malaysi
a

KUDAPA
N

1.2.1 Mengenal
perkataan dengan
bunyi suku kata awal
yang sama .
2.1.7 Menamakan objek
di persekitaran.

- Kenal suku kata

-Mengenal 2
perkataan dengan
bunyi suku kata
awal yang sama
(rojak, roti)

-Menyebut dan mengeja

nama-nama makanan
yang mempunyai bunyi
sukukata awal yang sama.
- Menyebut contoh
makanan berkhasiat dan
tidak berkhasiat
berdasarkan gambar yang
ditunjukkan.

1.1.8 Mengecam
pelbagai bunyi di
persekitaran murid.
3.4.4 Membina dan
membunyikan suku
kata terbuka secara
rawak.

-Mengecam palbagai
bunyi di persekitaran.
(Bunyi orang
memasak, menguli
doh, membuat jus)
-Membina dan
membunyikan 2 suku
kata terbuka secara
rawak.
Contoh:- roti, nasi

-Meneka bunyi rakaman

yang dimainkan oleh guru
melalui kaset atau cd.
-Aktiviti membina dan
membunyikan suku kata
terbuka secara rawak.

Sains
Dan
Teknologi
(ST)

Kemanusia
an
mengenali
diri sendiri

Carta suku
kata,
Lembaran
kerja

Kreativiti
& estetika
- Motor
halus

kaset/cd
Carta,Kad
suku kata,
Carta
bergambarK
ad
perkataan,
kad suku
kata terbuka

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

2.3.1 Membanding dan

mengumpulkan objekobjek mengikut satu ciri:
a. warna
b. bentuk.
2.3.4 Mengumpulkan
objek-objek yang
mempunyai dua ciri yang
sama:

-Menyatakan
tentang warna
dan bentuk
makanan.
-Dapat
mengelaskan
makanan
mengikut ciri-ciri
tertentu.

- Permainan
mengumpul gambar
makanan mengikut ciri
yang dinyatakan oleh
guru.
- Teka makanan

PSE
menunjukk
an respons
positif

Carta
bergambar
Benda
maujud
Lembaran
kerja

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

a. warna dan bentuk
b. saiz dan bentuk.
(contoh:segitiga hijau,
bulat kecil)

Refleksi
(BM)
11.0011.10
(10 minit)
Refleksi:

Minggu
Tarikh
Hari

REFLEK
SI

:14
:12 April 2012
: Khamis

Masa

Tunjang

RUTIN
(BM)
7.30-7.40
(10 minit)
P. PAGI
(BM)
7.40-8.00
(20 minit)

*
*
*
*
*
*

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman

Tema
Subtema

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
Mencatat kehadiran murid
Ucapan salam
Kelendar dan cuaca
Kanak-kanak meneka gambar yang ditunjukkan oleh guru.
Guru membimbing kanak-kanak meneka gambar tersebut.

: Alam bahan
: Makanan tradisional
Kesepadua
n

ABM
/Catatan

Sains
Mendenga
r

VCD

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

Pendidik
an Islam
Modul
Asas
8.00-9.00
(60 minit)

PENDIDIKAN ISLAM

Aktiviti
Luar
Modul
Teras BI
9.00-9.40
(40 minit)

Kreativi
ti &
estetik
a
PFK

(BM)
09.4010.10
(30 minit)

KUDAPA
N

BM
Modul
Tema BM
10.1011.20
(60 minit)

Refleksi
(BM)

1.1.7 Menggunakan
jari untuk memicit.
1.1.15
Menggunting
menghasilkan satu
bentuk

Bahasa
Malaysi
a

REFLEK
SI

-Berbual dan bersoaljawab

doh dan menerapkan aspek
keselamatan
-Aktiviti menggunakan jari
untuk memicit cebisan roti
dan doh tepung.
-Menggunting menghasilkan
satu bentuk. Contoh:gambar makanan.

Bahasa
Malaysia
mendenga
r arahan

Doh tepung
Kertas
lakaran atau
kertas
kosong

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

1.1.3 Mendengar
sebutan nama dan
mengenal pasti
objek di dalam dan
luar bilik darjah.
4.2.6 Menyalin
perkataan dengan
cara yang betul.

-Menggunakan
jari untuk
memicit doh
tepung.
-Menggunting
menghasilkan
satu bentuk

-Mendengar
sebutan nama
dan
mengenalpasti
atau menamakan
3 objek di dalam
atau 3 objek di
luar bilik darjah..

-Mendengar sebutan
nama dan
mengenalpasti nama
objek di dalam dan luar
bilik darjah.
-Menyalin 1 perkataan
dengan cara yang betul
di atas kertas garis tiga
atau buku garis tiga.

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

KTI
-motor
halus

Kad
perkataan
Buku
latihan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

11.0011.10
(10 minit)

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman

Refleksi:

Minggu
Tarikh
tradisional
Hari

:14
:13 April 2012

Tema
Subtema

: Alam bahan
: Makanan

: Jumaat

Masa

Tunjang

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
Mencatat kehadiran murid
Ucapan salam
Kelendar dan cuaca

RUTIN
(BM)
7.30-7.40
(10 minit)

*
*
*
*

Kesepadua
n

ABM
/Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

P. PAGI
(BM)
7.40-8.00
(20
init)

* Nyanyi lagu yang bertema makanan tradisional.

* Guru membimbing murid menyanyikan lagu.
* Murid menyanyi sambil beraksi.

Pendidik
an Islam
Modul
Asas
8.00-9.00
(60 minit)

Sains
Mendenga
r

VCD/ carta
lagu

PENDIDIKAN ISLAM

Muzik
Modul
Bertema
BI
9.00-9.40
(40 minit)

2.1.6 Menyanyi
Kreativit lagu yang mudah
i&
dengan gerakan

(BM)
09.4010.10
(30 minit)

KUDAPA
N

estetika
KTI

2.1.13 Menyanyi
dengan gerakan.

-Menyanyi 1
lagu yang
mudah dengan
gerakan yang
mudah.

-Menyanyi lagu
menunjukkan apa di buat
waktu pagi.

-Menyanyi 2
lagu dengan
gerakan..

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

Bahasa
Malaysia
mendenga
r arahan

VCD,CD /
carta lagu

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

Bahasa
Inggeris
BI
Modul
Tema BI
10.1011.20
(60 minit)

Refleksi
(BM)
11.0011.10
(10 minit)
Refleksi:

REFLEK
SI

2.2.1 & 2.1.2 Show

awareness
that
print
conveys
meaning by doing
Pretend Reading.
4.2.3 Write
recognizable
letters.

-Show
awareness that
print
conveys
meaning
by
doing
Pretend
Reading.
-Write 5
reconnizable
letters.

-Show awareness that the

print conveys meaning
doing Pretend Reading
-Children copy letters of
the alphabet correctly in
neat.

KTI
-motor
halus

Story
book,
Worksheet
CD

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman