BONDADES DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Los ambientes de aprendizaje son entendidos como los espacios, el clima o condiciones
fsicas, sociales y educativas en las que los sujetos aprenden. Por tanto, las bondades de estos
ambientes son el que nos permiten fomentar su creacin, que iniciemos a buscar y crear estas
alternativas para lograr que los educandos lleguen al aprendizaje. Otro punto importante, es
que nos exigen ubicarnos en el contexto en el que nos encontramos. Otra de las principales
situaciones que permiten los ambientes de ambientes de aprendizaje es generar confianza en
lo que hacen, lo cual har de la motivacin algo sencillo, pues dentro de estos espacios nos
enfrentamos a diversas formas de aprender y comprender. Por ende, debemos tomar en
cuenta las caractersticas que presentan cada uno de los estudiantes, ya que los ambientes les
permitirn sentirse cmodos, satisfechos y que haya una comunicacin y participacin de
conjunta tanto de los docentes como estudiantes. (150)
Entre otras de sus bondades, lo que los ambientes de aprendizaje nos permiten y ofrecen, es
conocer a los estudiantes, de ello depende el que detectemos las caractersticas de cada uno
de ellos. Nos permiten planificar y organizarnos adecuadamente para que esto sea lo que nos
lleve al aprender, que se trabajen diversos mtodos de colaboracin. (56)
De entre otras cosas que ofrece la creacin de los ambientes de aprendizaje, es un adecuado
aprender para los alumnos, pero antes que nada, requieren de las condiciones necesarias para
que funcionen, deben ser espacios integrados con creatividad e innovacin, y somos los
docentes parte de los actores y responsables de establecer las condiciones adecuadas para
que funcionen los ambientes de aprendizaje. Entre otras de sus bondades, es que permite
que los jvenes aprendan eficazmente, cuando exploran y hacen descubrimiento mediante el
uso de materiales didcticos o recursos que les interesan, as como facilitar el contacto con los
mismos para llegar a un aprendizaje cognitivo, afectivo y social. Que la organizacin del
espacio a la que se llega en el saln de clases u otro espacio, sea un instrumento de
enseanza que nos sirva de apoyo a nosotros los docentes para que de entre los principales
actores realicen las actividades correspondientes; estas a su vez requerirn de los recursos y
materiales ya mencionados. Dentro de los recursos que se pueden utilizar y que puede ofrecer
un ambiente de aprendizaje, por ejemplo, son el uso de las tecnologas, entre ellas, can, aula
virtual, internet si se cuenta con este servicio, entre otros, que si son bien empleados
contribuyen enormemente a la adquisicin de aprendizajes por parte del alumno. (214)
El tiempo no es una condicin que limite el aprendizaje de los jvenes, todo debe ser diseado
o creado en funcin de la consecucin de objetivos, lo importante es cumplir con estos y que
nos lleven a aprendizajes significativos. Son muchas las bondades que nos permite y ofrecen,
entre ellas, escenarios distintos para que los alumnos se sientan acogidos y motivados.
Favorecen un determinado estilo de aprendizaje para que los jvenes tengan la oportunidad de
acceder al conocimiento, reactivar la curiosidad y emocin que genera aprender o descubrir
algo nuevo, que ellos decididamente quieran saber ms y que haya un acercamiento. (100)