ALEXSANDRA RIBEIRO TRINDADE

R.A 1147705

Esttica para Educao Musical

Atividade II

TAGUATINGA
2015

No processo de composio musical os guias que fazem com

que as ideias desabrochem so vastos, podem ser um momento, uma
data

em especial,

uma

pessoa, um poema, uma

carta,

um

sentimento, no meu caso um insigth. Para a composio A Primeira

Vista, um insigth me trouxe a melodia pronta, porm , era preciso
achar os acordes que estruturam essa melodia que onde entra um
princpio de tcnica especfica para a construo do processo musical,
que no caso encontrado aqui foi o campo harmnico de R Maior e
seus respectivos graus no que se refere msica em questo. Eis
aqui uma exposio do conceito de Formatividade, entendida esta
como a unio inseparvel de produo e inveno. A Arte forma e
a atividade artstica a formatividade.
O entendimento da Esttica, nos possibilita estar conscientes da
forma e de como se acontece o processo de artstico,ou at mesmo
como se chegar a ele e

como esse mtodo se desperta at o

momento da expresso propriamente dita, desta maneira quando o

professor se encontra diante de uma sala de aula e tem que aguar o
processo artstico de seus alunos, com a esttica ele tem os
parmetros para conseguir esse passo-a-passo a exemplo do estudo
de caso apresentado em A Criao Musical de CESCA UNICAMP, em
que a busca do processo inventivo se iniciou com a apreciao
musical, depois anlise literria e com expeculaes sobre msicatexto os prprios alunos decidem tomar como ponto de partida para a
composio musical uma poesia.
A poesia foi um exemplo de guia para o despertar das ideias
musicais, embora essa criao seja alcanada pelo mtodo da
tentativa, que de acordo com PAREYSON, tentar no considerado
como algo desastroso, mas sim um aperfeioamento da tcnica em si,
pois, cada vez que se tenta novas ideias surgem na busca de novas
solues, e em se tratando de um grupo a imaginao quase no tem
fim, pois, so vrias pessoas com suas histrias , vivncias pessoais,
cada um com o seu mundo particular que podem contribuir para o

enriquecimento do processo artstico que for designado para aquele

momento.

Referncias
CESCA, S.; GALON, L. E. S.; PEREIRA, G. C. Criao Musical: um tal
fazer que se reiventa enquanto faz. In: XXI Congreso Nacional da
ABEM, 2013, Pirinpolis. Anais, 2013, ABEM Cincia, tecnologia e
inovao: perspectivas para pesquisas e aes em educao musical,
2013.
PAREYSON, L. Esttica; teoria da formatividade. Disponvel em:
https://pt.scribd.com/doc/118072967/Estetica-teoria-daformatividade. Acesso em 21 mar. 2015.