ESCOLA ESTADUAL AFRNIO DE MELO FRANCO

EXERCCIOS DE INTERPRETAO DE TEXTO

Leia os quadrinhos abaixo e responda s questes de 01 a 06.:

Pgina Semanal (n 210) da Turma da Mnica por Maurcio de

Souza.http://www.monica.com.br/comics/tabloide/tab210.htm
1) A que conto maravilhoso a histria em quadrinhos faz referncia?
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2) Responda que elementos da histria em quadrinhos correspondem ao conto maravilhoso.
1

a) Os trs porquinhos ________________________________

b) As casas ________________________________________
c) A floresta _______________________________________
3) Qual a relao do conto maravilhoso com o personagem Casco?
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4) Todo discurso tem uma inteno, uma finalidade. Qual era a inteno nas falas de Cebolinha e
Mnica com relao a Casco?
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5) Com relao ao gnero textual o conto maravilhoso, responda:
Que caractersticas podem relacionar a histria da Turma da Mnica ao conto maravilhoso?
a. ( ) Apresenta fatos mgicos.
b. ( ) Apresenta um ou mais protagonistas, um vilo e um problema a ser resolvido.
c. ( ) Os lugares onde transcorre a ao so bosques, florestas, palcios.
6) A partir da histria em quadrinhos, descreva com riqueza de detalhes:
a. Cenrio: _____________________________________________________________________________
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b. Personagem vilo: _____________________________________________________________________
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c. Personagens principais: __________________________________________________________________
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d. Problema: _____________________________________________________________________________
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e. Desfecho: _____________________________________________________________________________
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7) Agora, voc dever escolher um conto maravilhoso que j leu. Sua funo recriar um final diferente para
esse conto maravilhoso. Capriche na escrita! (mnimo 5 e mximo 15 linhas)
Conto maravilhoso escolhido: _______________________________________________.
Produo de um desfecho diferente do conto original: ____________________________________________
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