ANALISA PENCAPAIAN MURID TAHUN 6 BAGI MATAPELAJARAN SAINS PKSR

1 2015
Pendahuluan
Analisa pencapaian ini dibuat berdasarkan pencapaian murid-murid di dalam
PKSR 1. Murid-murid dibahagikan kepada tiga kumpulan mengikut pencapaian
mereka. Tujuan utama analisa ini dibuat adalah untuk mengenalpasti permasalahan
yang dihadapi oleh murid dan mencari jalan untuk mengatasi permasalahan
tersebut.

KUMPULAN
A
(Cemerlang)

PERMASALAHAN
Bahagian A:
Masalah dalam Fakta
Masalah kecuaian
Bahagian B
Masalah dalam melakukan
ramalan

B(Berpotens
i)

Bahagian A
Masalah dalam fakta
Masalah dalam soalan
penyelesaian masalah
Masalah kecuaian
Bahagian B
Masalah dalam
mengenalpasti pemboleh
ubah
Masalah dalam melakukan
ramalan

Bahagian A
Masalah dalam fakta
Masalah dalan soalan
penyelesaian masalah
Masalah kecuaian
Masalah untuk memahami
soalan
Bahagian B
Masalah mengenalpasti
pemboleh ubah
Masalah mengeluarkan

C (Harapan)

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Membuat revisi
Membuat modul sains
bahagian B
Membuat nota dalam
bentuk peta minda (IThink)

Membuat revisi
Memperbanyak
melakukan latihan-latihan
Membuat modul sains
bahagian B
Membuat nota dalam
bentuk peta minda (Ithink)

Membuat revisi
Memperbanyak
melakukan latihan-latihan
Membuat modul sains
bahagian B
Membuat nota dalam
bentuk peta minda (Ithink)

maklumat
Masalah dalam melakukan
ramalan
Masalah membuat
kesimpulan

Kesimpulan
Secara kesimpulannya, hampir kesemua soalan-soalan sains PKSR 1 adalah
berdasarkan topik-topik sains tahun 4 dan 5. Oleh itu, murid-murid harus melakukan
lebih banyak ulangkaji topik-topik lepas. Sebagai guru sains tahun 6, perlu untuk
memastikan murid-murid mengulangkaji topik-topik sains tahun 4 dan 5. Proses
ulangkaji topik ini akan dilakukan semasa murid menghadiri kelas tambahan.