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UNINORTE-CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE

TEORIA GERRAL DA ADMINISTRAÇÃO QUESTÕES – INTRODUÇÃO E CAPITULO 3

MANAUS-AM

2015

UNINORTE-CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE

TEORIA GERRAL DA ADMINISTRAÇÃO QUESTÕES – INTRODUÇÃO E CAPITULO 3

GRUPO: DANIEL GERONCIO DOS SANTOS ENILSON PEREIRA PINTO EVANESSA DE SOUZA FERREIRA JOSE ANTONIO FELIPPE LIMA DA SILVA RICARDO DE SENA BRITO RONO COSTA DE FREITAS ROMANA BRITO FURTADO WELLIGTON FURTADO BARROS

MANAUS-AM

2015

INTRODUÇÃO

  • 1. Segundo qual escritor americano, comenta em seu livro que o sucesso do administrador depende mais do seu desempenho e da maneira como lida com as pessoas e situações do que de seus traços particulares de personalidade:

    • a) Levitt

    • b) Katz

    • c) Chiavenato

    • d) Mintzberg

      • 2. As habilidades humanas estão relacionadas a:

        • a) Conhecimento especializado

        • b) Ideias e conceitos

        • c) Trabalho com pessoas

        • d) Comunicação

          • 3. Como o conhecimento muda a cada instante em função da mudança e da inovação que ocorrem com intensidade cada vez maior, o administrador deve:

            • a) Mudar de cargo

            • b) Deixar o cargo

            • c) Atualizar-se constantemente

            • d) Deixar o emprego

              • 4. Diante de todos os desafios, o administrador para ser bem-sucedido profissionalmente precisa desenvolver que competências:

                • a) Conhecimento, perspectiva, julgamento e atitude

                • b) Habilidade, conhecimento, fibra. Honestidade

  • c) Conceitos, razão, hierarquia, dependência

  • d) Técnicas, conhecimento, razão, habilidade

    • 5. Qual categoria assume deveres cerimoniais e simbólicos, representa a organização, acompanha visitantes, assina documentos legais:

      • a) Interpessoal

      • b) Informacional

      • c) Decisorial

      • d) Direcional

CAPITULO 03

  • 1. No início do século XX, surgiu a administração como ciência. Sua primeira abordagem foi conhecida como:

    • a) Escola de Administração Empírica;

    • b) Escola de Frederick W. Taylor;

    • c) Escola de Administração Cientifica;

    • d) Escola de Planejamento;

      • 2. A escola de administração foi iniciada no século passado por qual engenheiro:

        • a) Frederick W. Taylor;

        • b) Henry Lawrence Gantt;

        • c) Frank Bunker Gilbreth;

        • d) Harrigton Emerson;

          • 3. Em que cidade nasceu Frederick W. Taylor:

            • a) Pittsbugh;

  • b) Filadélfia;

  • c) Harrisburg;

  • d) Lancaster;

    • 4. Marque um dos objetivos da administração:

      • a) Pagar salários menores e aumentar custos unitários de produção;

      • b) Pagar salários melhores e aumentar custos unitários de produção;

      • c) Pagar salários menores e reduzir custos unitários de produção;

      • d) Pagar salários melhores e reduzir custos unitários de produção;

        • 5. Segundo Taylor, Scientific Management é uma evolução e não uma teoria, tento como ingredientes:

          • a) 25% de analise 75% de bom-senso;

          • b) 75% de analise 25% de bom-senso;

          • c) 35% de analise 65% de bom-senso;

          • d) 55% de analise 45% de bom-senso;

            • 6. A tentativa de substituir métodos empíricos e rudimentares pelos métodos científicos recebeu a sigla de:

              • a) ART;

              • b) OTR;

              • c) ORT;

              • d) TOR;

                • 7. Para reduzir a fadiga dos operários, Gilbreth propôs princípios de economia de movimentos classificados em grupos, assina-lhe a questão correta:

a)

Relativos ao uso do corpo humano. Relativos ao arranjo material do local de trabalho.

Relativos ao desempenho das ferramentas e dos equipamentos;

 

b)

Relativos ao uso da mente humana. Relativos ao arranjo material do local de trabalho.

Relativos ao desempenho das ferramentas e dos equipamentos;

 

c)

Relativos ao uso da mente humana. Relativos ao arranjo material

do local

de estudo.

Relativos ao desempenho das ferramentas e dos equipamentos;

 

d)

Relativos ao uso do corpo humano. Relativos ao arranjo material do local de trabalho.

Relativos ao desenvolvimento das ferramentas;

 

8.

Assina-lhe a questão correta com os princípios da administração cientifica de Taylor:

a)

Princípio de planejamento, princípio de eficiência, princípio de economicidade e princípio de

execução;

b)

Princípio de intensificação, princípio de produtividade, princípio de controle e princípio de

planejamento;

c)

Princípio de planejamento, princípio de preparo, princípio de controle e princípio de

execução;

d)

Princípio de eficiência, princípio básicos, princípio de economicidade e princípio de

produtividade;

9.

O que significa princípio da execução. Marque a alternativa correta:

a)

Significa substituir o critério individual do operário, a improvisação e a atuação empírica e

prática por métodos baseados em procedimentos científicos;

  • b) Significa distribuir distintamente atribuições e responsabilidades, para que a execução do

trabalho seja disciplinada;

  • c) Significa controlar o trabalho para se certificar de que o mesmo está sendo executado de

acordo com os métodos estabelecidos e segundo plano;

  • d) Significa selecionar cientificamente os trabalhadores de acordo com suas aptidões e prepará-

los e treiná-los para produzirem mais e melhor, de acordo com o método planejado;

10. Das imagens abaixo, assinale a questão em que a sequência está correta:

10. Das imagens abaixo, assinale a questão em que a sequência está correta: a) Um operário
10. Das imagens abaixo, assinale a questão em que a sequência está correta: a) Um operário
10. Das imagens abaixo, assinale a questão em que a sequência está correta: a) Um operário
  • a) Um operário desempenha a tarefa total. Vários operários desempenham em paralelo

parques de tarefas. Vários operários desempenham em serie partes da tarefa total;

  • b) Vários operários desempenham em paralelo parques da tarefa. Um operário desempenha a

tarefa total. Vários operários desempenham em serie partes da tarefa total;

  • c) Um operário desempenha a tarefa total. Vários operários desempenham em serie partes da

tarefa total. Vários operários desempenham em paralelo parques da tarefa;

  • d) Vários operários desempenham em serie partes da tarefa total. Vários operário desempenham

em paralelo parques da tarefa. Um operários desempenham a tarefa total;