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2011/2012

Escola E.B 2,3 Dr. Antnio Francisco Colao


Lngua Portuguesa 8 Ano
Teste Modelo II

Prof.
Paulo & Manuela

1 Perodo

O REI QUE QUIS SUBIR AO CU


Era uma vez um rei gordo e estpido que tinha um ministro magrinho e esperto. O ministro
aproveitava todas as oportunidades para impressionar o rei com a sua esperteza, e no tardou que o
rei dependesse dele inteiramente. O rei dizia muitas vezes ao ministro:
- Promete-me que nunca me abandonars.
E o ministro respondia sempre:
- Nunca, nunca, Majestade. Onde quer que estiverdes, na Terra, no Cu ou no Inferno, sempre
estarei a vosso lado.
O rei gostava muito de ouvir isto.
Uma tarde, voltava o rei para o palcio depois do seu passeio pela margem do rio. O ministro
vinha com ele, como habitualmente. De repente, ouviram raposas que regougavam na floresta ali
perto. O rei ficou cheio de curiosidade. Virou-se e perguntou ao ministro:
- Porque que h tantas raposas a regougar justamente quando os meus reais ouvidos so
obrigados a ouvir os seus regougos?
O ministro replicou:
- Majestade, como sabeis, este Inverno foi especialmente frio. As pobres raposas no tm roupa
que as aquea. Esto a pedir-vos mantas.
- Ah, estou a ver - disse o rei. - Como tu s inteligente e esperto, que at compreendes a
linguagem das raposas! Mas porque que elas no tm mantas?
- A culpa do oficial encarregado dessas coisas - respondeu o ministro, que tinha m vontade
contra o oficial.
- Que vergonha! Ento o oficial privou de mantas as nossas queridas raposas? Muito bem,
enrolem o oficial numa manta e atirem-no ao mar. Depois, compra cem mantas e distribui-as pelas
minhas amigas raposas - ordenou o rei. O ministro correu logo a cumprir as ordens do rei. Mas
obedeceu s primeira parte do que lhe fora ordenado. Atirou o oficial ao mar e tirou dinheiro do real
tesouro para comprar mantas para as raposas. Mas nunca as comprou, e guardou o dinheiro para
ele.
Na tarde seguinte o rei ouviu as raposas que estavam outra vez a regougar. Ficou surpreendido
e perguntou:
- Que que elas tm agora? Porque que esto a regougar?
- Regougam a agradecer-vos, Majestade - respondeu o ministro com um sorriso. ()
O rei ficou muito satisfeito, mas a sua satisfao no durou muito tempo. De repente, saiu da
floresta um pequeno javali, a correr. O rei nunca tinha visto um javali.
- Meu Deus! - exclamou ele. - Que criatura esta?
Claro que o ministro sabia muito bem o que era. Mas replicou calmamente: ()
- Esta criatura um rato, que engordou tanto porque comeu toda a comida da vossa real
cozinha. Isto mostra a falta de cuidado do cozinheiro.
A face redonda e estpida do rei ficou vermelha como um pimento. Revirou os olhos e
lamentou-se:
- Que desgraa! Um rato a comer a minha boa comida, e tudo isto por causa da negligncia e
falta de cuidado do cozinheiro!
Imediatamente ordenou que o cozinheiro, depois de preparar o real jantar, fosse enforcado.

meia-noite, justamente quando o cozinheiro ia ser enforcado na presena do rei, o ministro


desatou a gritar:
- Alto! Alto!
Ento, virando-se para o rei, explicou:
- Majestade, consultei agora o almanaque e descobri que esta hora meia-noite - uma hora
cheia de sorte. Quem for enforcado nesta hora encontrar um lugar reservado no Cu. Majestade, se
o cozinheiro fosse enforcado agora, no seria castigo nenhum. Seria uma recompensa. Porque que
havemos de mandar um patife para o Cu?
Para grande surpresa do ministro, o rei saltou de alegria e exclamou:
- Bom, ptimo! H muito que eu tenho vontade de ver o Cu. Enforquem-me em vez dele, e
assim poderei ver o Cu. Mas esperem!
Virou-se para o ministro.

GRUPO I

- Meu caro amigo - disse ele -, prometeste muitas vezes acompanhar-me aonde quer que eu
Aps uma leitura atenta do texto responda s seguintes questes:
fosse. Agora vou para o Cu. Tens de me mostrar o caminho. Carrasco, enforca-o primeiro.
1.Divida o texto em partes e justifique as suas opes.
E antes que o aterrorizado ministro pudesse proferir uma palavra, os guardas enfiaram-lhe a
cabea no lao e o carrasco puxou-o para cima. O rei ficou satisfeito por ver que fora obedecido
2.Identifique
duas personagens
tm avirou-se
participao
ativa nestetambm.
prontamente.
Logo que as
despachou
o ministro, oque
carrasco
para o mais
rei e enforcou-o
Afinal, era oconto
que ele
e queria.
faa a respectiva caracterizao psicolgica. Justifique a sua

resposta com expresses do texto.


3.Classifique as seguintes personagens, quanto ao relevo: o ministro e o
cozinheiro. Justifique a sua resposta.
4.Indique duas referncias temporais e uma referncia espacial presentes
no texto.
5.Classifique o narrador, quanto sua presena. Justifique a sua resposta.
6.O rei e o ministro so duas personagens opostas.
6.1. Comente esta afirmao, procurando referir um momento do conto em
que isto se torna evidente.
7.O ministro era importante para o rei? Justifique a sua resposta.
8.Refira o motivo que levou o ministro a mudar de atitude relativamente ao
cozinheiro.
9.O cozinheiro foi a desgraa do ministro.
9.1.Explique de que modo esta afirmao se tornou verdadeira.
10.Tero visto o cu?
10.1. Responda pergunta, justificando devidamente a sua resposta.

Dirio de Notcias, sexta-feira, 14 de Outubro de 2005

GRUPO II
11.A face redonda e estpida do rei ficou vermelha como um pimento.
Revirou os olhos e lamentou-se:
11.1. Analise morfologicamente as palavras destacadas.
11.2. Indique o sujeito da primeira frase e identifique o sujeito
subentendido da segunda.
11.3. Analise sintaticamente: revirou os olhos.
11.4. Identifique o processo de formao das palavras pimento e
revirou.
12.O ex-ministro e o rei ficaram em cmara-ardente e toda a gente rezou um
Pai-Nosso junto do altar-mor, agradecendo esta bno.
12.1 Coloque no plural as palavras compostas por justaposio na frase
acima apresentada.
13. Relembre as regras da pontuao.
13.1. Indique qual destas afirmaes incorrecta.
a. Os dois pontos servem para introduzir as falas do discurso directo.
b. Os dois pontos servem para apresentar enumeraes.
c. Os dois pontos nunca se empregam para indicar citaes.
13.2. Indique qual das afirmaes correcta.
a. O sujeito deve ser separado do predicado por uma vrgula.
b. O verbo, o complemento directo e indirecto so separados por uma
vrgula.
c. A vrgula separa os complementos circunstanciais quando colocados
no incio ou no meio da frase.
GRUPO IV
A) Elabore um resumo (150 200 palavras) do conto tradicional O Rei
que Quis Subir ao Cu.

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