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PSICOLOGIA INSTITUCIONAL

1 - Por que a psicologia institucional no e um ramo da psicologia


aplicada?
R. No se trata s de um campo de aplicao da psicologia, mas sim
fundamentalmente, de um campo de investigao: No h possibilidade
nenhuma de tarefa profissional correta em psicologia se no ao mesmo
tempo uma investigao do que est ocorrendo e do que est ocorrendo.
2 - O que psicologia institucional?
R. A psicologia institucional caracteriza-se pelo mbito (as instituies) e
por seus modelos conceituais dentro da sua estratgia inclui-se como parte
fundamental, o enquadramento da tarefa e administrao dos recursos,
demanda explcita e implcita.
3 - Qual o objetivo fixado pela psicologia na fico?
R. Seja realizado com um carter de investigao cientfica submetida a
um mtodo que devemos conseguir que seja progressivamente mais rigoroso.
Objetivo que queremos alcanar e para o qual tendemos formar parte do
enquadramento da tarefa, e o meio de alcan-lo atravs da investigao,
nenhuma investigao deve ser realizada sem objetivos explcitos ou implcitos.
4 - Cite trs critrios expostos nas tcnicas do enquadramento:
R. 1. Se refere ao prprio psiclogo, que se deve cumprir com o que
chamaremos de atitude clnica que consiste no manejo de um certo grau de
dissociao instrumental que lhe permita por um lado identificar-se com os
acontecimentos ou pessoas, mas que por outro lado lhe possibilite manter uma
certa distncia para que seu papel especfico no seja abandonado.
2. Estabelecer relaes claras e explcitas em tudo que corresponder a
funo profissional, de tal maneira que venha constituir num assessor ou
consultor e no em um empregado.

3. Esclarecimento do carter da tarefa profissional a se realizar


totalmente ver-se comprometida com as exigncias (explcitas ou implcitas)
que no se possam cumprir ou que esto fora de tarefa profissional.
5 - A empresa uma instituio que coloca os problemas mais
agudos. Qual a funo da psicologia nesta instituio?
R. Em nenhuma caso o psiclogo deve se situar como agente ou
promotor da produtividade, seu objetivo a sade e o bem estar do ser
humano.
6 - Defina o objetivo da psicologia na comunidade:
R. O estudo de sua estrutura, de sua organizao, de seus problemas e
da forma como se vive, e das normas que a rege. E que tomem conscincia
dos seus problemas, assim como de esclarecer as fugas ou negaes de seus
problemas reais e sobre tudo ajudar para que os integrantes de uma
comunidade tomem conscincia de suas atitudes e suas possibilidades como
seres humanos.
7 - Qual o primeiro passo do psiclogo em relao a psicoterapias?
R. Contar sempre com o resguardo que no se deve iniciar nenhum
tratamento psicoterpico sem contar com o prvio exame mdico e a indicao
escrita, ainda que este problema seja urgente.
8 - Qual a diferena entre a comunidade e a instituio?
R. Uma comunidade se define como um grupo de pessoas que vivem
juntas, num mesmo lugar e entre as quais h estabelecidos certos nexos,
certas funes em comum ou certa organizao, na comunidade se desenvolve
a vida como a vida mesmo. A instituio se d a caracterstica de limitao de
um espao geogrfico e tem objetivos definidos, e uma certa planificao.
9 - Quais as instrues adotadas para um trabalho de psico-higine
em uma comunidade?
R. Em primeiro lugar necessitamos autorizao das autoridades da
comunidade e de nenhuma maneira tratar de encobrir nossos objetivos ou nos

comprometer com a realizao que no possamos levar a cabo. Um segundo


aspecto o da lealdade e o compromisso de manter e respeitar a privacidade,
no sentido de no levar dados de um grupo a outro, e de no tratar s as
situaes presentes.
10 - O que pode ser feito para melhorar a higiene mental?
R. Se adiantou muito no melhoramento das instituies assistenciais
tanto a partir do ponto de vista administrativo quanto na obteno de
teraputicos mais efetivos, criar mais hospitais no se pode deixar de lado em
muitos pases, mas principalmente a necessidade de um aproveitamento maior
ou mais racional dos j existentes.
11 - Qual o objetivo da anlise institucional?
R. Compreender uma realidade social e organizacional, a partir dos
discursos e prticas dos sujeitos. Para tanto, tendo por base o conceito
dialtico de instituio, anlise institucional utiliza-se de um mtodo constitudo
de um conjunto articulado de conceitos, dentro os quais os mais relevantes so
os de encomenda e demanda, transversalidade, analisador e implicao.
12 - Qual a importncia da implicao para anlise institucional?
R. Refere-se ao nosso envolvimento sempre presente e de natureza
inconsciente com tudo aquilo que fazemos. Barbier (1985) definiu as trs
dimenses da implicao:
A afetivo-libidinal, a existencial, e a estruturo-profissional. Ou seja somos
o tempo todo movidos pelas nossas escolhas afetivas, ideolgicas e
profissionais.
13 - Qual do analista institucional? a imagem da posio
R. Deve ser medida por algo que se interponha entre a luz e a sombra,
que intervm na perspectiva de "vir entre", pois s assim socioanalista poder
acolher o no saber, tanto em relao ao grupo, como a si mesmo.

14 - Qual abordagem relevante para a sade coletiva?


R. A relao entre gesto e subjetividade em novos modelos de
atividade em equipe de hospitais pblicos; Processos de reforma curricular no
curso de enfermagem e medicina de uma universidade pblica; Anlise da
participao dos usurios nas atividades de grupo-educativos para doentes
crnicos em unidades bsicas de sade; Analise de situao de equipes de
enfermagem no mbito da organizao hospitalar e a relao entre os centros
de apoio psicossocial/CAPS.
15 - Em que perodo a anlise institucional foi introduzida no
Brasil?
R. No incio dos anos 70, num contesto poltico bem diverso, marcado
pela restrio ainda violenta das liberdades civis e polticas e do respeito ao
direito da cidadania, onde pesou os primeiros sinais da abertura poltica a partir
de 1975.
16 De acordo com o capitulo grupo familiar e psico-higiene, existe
algumas consideraes relativas a estrutura e a dinmica do grupo
familiar. Seguindo esse pensamento quais so as caractersticas do
grupo primrio e secundrio? E quais so suas diferenas?
R = O grupo primrio, trata-se de um grupo que formar pessoas. Nele
no encontramos interaes e sim participaes, todo o grupo um sistema
nico, h identificao projetiva.
O grupo secundrio h interao, trata-se de pessoas que formam um
grupo, h projeo-introjeo e age em funo de recprocas internalizaes
discriminadas.
17 Em outros termos, e de acordo com investigaes realizadas
com o mtodo da psicanalise clnica, dizem que a famlia se caracteriza
fundamentalmente pelo estabelecimento de uma simbiose, de acordo com
isso qual a essncia da simbiose no grupo familiar e o que ela intervm?

R = Ela uma estrutura que resiste grandemente s mudanas intra e


extra grupais. um fenmeno clnico ativo caracterstico do grupo familiar. Nela
se intervm a parte psictica da personalidade de todos os seus integrantes.
18 Qual a importncia da esquizoide no processo do grupo
familiar?
R = importante, pois nele cada um dos integrantes, ou parte dos
integrantes, incorporam o grupo indiscriminado com objeto interno e
estabelecem a simbiose com o grupo dentro de si mesmo e, por uma formao
relativa.
19 Qual a funo institucional da famlia?
R = Ela serve de reservatrio, controle e segurana para a satisfao da
parte mais imatura ou primitiva, narcisista, da personalidade, mas, ao mesmo
tempo, pelo estabelecimento de uma boa relao simbitica dentro do grupo
familiar.
20 o que significa a simbiose natural dentro do mbito familiar?
R = classificado como um reservatrio familiar da parte da parte mais
psictica. Uma simbiose grupal no sempre normal, passando assim por
estgios diferentes.
21 -

segundo Lapassade como a anlise institucional pode ser

definida?
R = uma dominao que ele d a forma de compreender e intervir em
grupos e organizaes, como uma maneira singular de entender o que so as
relaes institudas, bem como a forma de trabalha-las, ou agir sobre elas
como psiclogo.
22 A anlise institucional considera a realidade social como em
constante transformao acontecendo em trs nveis, de acordo com este
pensamento qual o significado de cada um e a que aspecto cada um deles
se abrange?

R = o primeiro o grupo: a base cotidiana, onde se abrange na escola,


trabalho, famlia, onde seu objetivo manter a ordem, organizar o aprendizado
e a produo.
O segundo a organizao: um estabelecimento de ensino ou
administrativo, uma fbrica e assim por diante. Ai j existe normas jurdicas
fazendo a ligao entre sociedade civil e o estado. Apontando assim onde
acontece a ocasio de relaes autoritrias.
O terceiro o estado: a instituio propriamente dita. o estado,
entendido como o conjunto de leis que regem a conduta social, quem cria a
organizao e o grupo.
23 Em determinados momentos dos textos Grupos, Organizaes
e Instituies, identifica e remete a instituio e institudo. Qual a relao
que se estabelece entre ambos?
R = a instituio, nesta abordagem, o conjunto do que est institudo e,
como jurisdio e poltica, pauta toda a qualquer relao.
24 para Lapassade qual a importncia do estado no processo da
anlise institucional?
R = importante pois o estado que legitima toda e qualquer outra
instituio, pois ele reprime o sentido daquilo que se faz, o sentido da ao.
Pois o estado apresenta uma prtica repetitiva e referida a uma determinada
lei, a um conjunto de regramento.
25 -

Na concepo de organizao da vida social criada pelo

estado, Lapassade atribuiu um lugar fundamental burocracia. Qual a


relevncia dela na questo poltica?
R = lapassade situa que uma certa relao de poder que atravessa
toda a vida social, desde as relaes de produo at o lazer, passando pelos
partidos polticos, pela pesquisa cientifica e pela educao?
26 - Qual a principal crtica que Guilhon Albuquerque faz referente
a anlise institucional antes?

R = ele critica o mtodo, dizendo que tem se que abandonar uma


modalidade de analisar a totalidade, ou seja, a totalidade concreta no se
confunde com o objeto terico ou o objeto do pensamento.
27 - como deve ser definida um mbito institucional?
R = o que sustenta o objeto institucional so as relaes, o mbito deve
ser definido a partir das relaes sociais que inclui, e no em funo de suas
fronteiras materiais.
28 Dentre os atores institucionais esto os agentes institucionais,
o mandante, a clientela e o pblico, e o contexto institucional, levando em
considerao essa afirmativa quais so os principais agentes das
instituies?
R = Podem ser de trs tipos;
Os agentes privilegiados que em nossas sociedades, tendem a constituir
uma categoria profissional.
Os agentes subordinados so quase iguais aos profissionais mais ou
esto em formao acadmica ou no so paralelamente reconhecidos.
O pessoal institucional que so propriamente os empregados ou
funcionrios da instituio, ou seja, so aqueles que prestam servios
indispensveis manuteno da mesma.
29 - O que so as relaes de servios pessoal?
R = So relaes em que um ator-cliente entrega um objeto-sistema a
um ator-perito para que este reponha o objeto-sistema em estado de uso.
30 - podemos afirmar que a instituio tem algo definitivo para de
conceituar segundo Guilhon?
R = Guilhon afirma que o trabalho analtico uma organizao da
realidade no pensamento, portanto devemos ter clareza que este estudo de um
dos planos da realidade institucional e com ele no podemos afirmar que a

instituio isto ou aquilo, uma vez que ela ser isto ou aquilo na reordenao
que dela faz o trabalho analtico.