12.- El color, et olor, el sabor, la forma y el estado de agregacién son propiedades de los materiales, que nos permiten conocerlos y clasificarlos. Gracias a nuestros podemos percibir estas propiedades, pero no medirlas; s6lo podemos dar una apreciacién aproximada de ellas. Por ejemplo, decimos que el sabor de una fruta es més dulce que otra, pero no ‘tenemos una unidad de medida para la “dulzura”. 13.- Tampoco existe una unidad para medir qué tan intenso es el olor de un perfume y, asi, poder diferenciarlo de otro. Las propiedades de la materia se perciben de manera subjetiva, es decir, cada persona las percibe de manera 44. Explica que es una Proj dad Extensiva de ia Materia, 15.- Explica que es una Propiedad Intensiva de la Materia. 46.- Completa la siguiente tabla con la informacién de las principales propiedades extensivas de la materia. | que se mide proceso uti para medirla Unidad del S.. con | instrumento 0 | do | Voiumen seen nee | Lee detenidamente los enunciados. Reflexiona y escribe sobre las lineas la palabra “Falso” o “Verdadero”, segun sea lo que se afirma en los siguientes enunciados: 17. A las propiedades, que se modifican dependiendo de la cantidad del material que se tome para medirias, se les denomina propiedades extensivas de la materi 18.-La temperatura de ebullicién, la viscosidad, la densidad la concentracién y la sol 1d de una sustancia, son propiedades que dependen de la cantidad de materia contenida en la sustancia. 19.- Las propiedades que no dependen de la cantidad de materia contenida y que no se modifican cuando esta aumenta o disminuye, se les conoce como propiedades intensivas de ia materia. 20.- Una caracteristica de los materiales sélidos 21,- Los gases cuando se liberan, se expanden debido a:, 22.- En este estado las sustancias toman la forma del recipiente que las contiene, fluye facilmente: 23,- Las sustancias tienen forma y volumen definidos y no se pueden comprimir fécilmente: ee