Anlisis de resultados:

Tipo de
resultado

Criterios para el anlisis

Aspectos a analizar

Contar con los informes de

evaluaciones de cada asignatura
Analizar la tendencia del nivel
de logro de los aprendizajes
estipulados en las Bases y
Marco Curricular vigente lo
que permitir reorientar los
procesos pedaggicos para
mejorar los aprendizajes de los
estudiantes.

Ejes temticos, habilidades y

asignaturas, para el caso de
Educacin Bsica.
Competencias bsicas transversales
en el caso de Educacin Media y
mbitos de aprendizaje (en el caso
de Educacin Parvularia).

Revisar la tendencia de los

ltimos tres aos.
Analizar informes para los datos
de SIMCE y PSU.

Para el caso de SIMCE ser el puntaje

promedio.
Analizar la tendencia que muestran
los resultados de la PSU en los
ltimos aos, tanto en trminos de
porcentaje de egresados que rinde la
prueba, como de puntajes obtenidos.
En relacin a la titulacin Tcnico
Profesional se requiere que el
establecimiento educacional cuente
con informacin desagregada de
las especialidades impartidas para
determinar la tendencia en los
ltimos aos.

Para Retiro escolar se requiere

focalizar la mirada en aquellos
estudiantes que se han retirado
del establecimiento y que, al
ao siguiente no se encuentran
matriculados en ningn otro.
Eficiencia
Interna (OIC) Para analizar los resultados de
repitencia se requiere considerar
tendencia de los tres ltimos
aos
Aprobacin por asignatura.

Matrcula.
ndice de repitencia.
Porcentaje de aprobacin por cada
asignatura.

Aprendizaje

Educativos

En el anexo, al final de este documento, encontrar las matrices para el registro y

sistematizacin de estos resultados.

Documento de la Segunda Fase

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