Reconhecimento da inteno comunicativa dominante no texto;
avaliao do texto sob os seguintes aspectos: recuperao da inteno
comunicativa, articulaes coesivas, formas de citar o discurso alheio (discurso direto e indireto), adequao da pontuao, ausncia de contradies e adequao situao comunicativa e ao pblico-alvo.
2. Quanto ao conhecimento lingustico
classes de palavras: usos e adequao em textos;
acentuao das palavras: regras gerais relacionadas tonicidade;
sintaxe do perodo simples e do perodo composto;
emprego de regncia verbal e concordncia verbal e nominal.