ACTIVIDAD 2A CLASE 2

Ejercicio 4 Cmo sumamos fracciones en general? Ejemplifique. Y en particular

?
Para sumar fracciones tenemos que buscar un comn denominador entre las
fracciones expuestas; luego de encontrar ese denominador comn, ste divide a
cada denominador de cada fraccin; el resultado es multiplicado por el numerador
de las fracciones dadas. El resultado es la suma de todas esas operaciones entre los
numeradores. Se puede simplificar la fraccin obtenida si fuera posible.
Ejemplo:

2 x8 5 x3
24
16 15
24

31
24

En particular:

1 3

3 5

2 x15 1x5 3 x3
15
26
15

Ejercicio 29:
Nmero irracional y nmero peridico es el mismo concepto?

Son diferentes conceptos:

Un nmero irracional es un nmero que no puede expresarse como el cociente
excto de dos nmeros enteros. Estos nmeros tienen cifras decimales que no se
repiten peridicamente; el nmero pi () es un nmero irracional.
Un nmero peridico en un nmero racional caracterizado por tener un perodo
(cifras que se repiten indefinidamente) en su expresin decimal. Este perodo puede
constar de una varias cifras:

Por ejemplo:

1
1
0,333....; 0,142857142857....
3
7

Ejercicio 30:
Cul es el origen del nmero pi y cul es su smbolo?
El llamado nmero Pi () es la relacin matemtica existente, resultado de dividir
la circunferencia de un circulo entre su dimetro. Su valor en sus primeras cifras es
de 3,1415926535; aunque al tratarse de un nmero irracional tiene infinitos
decimales.
Se estima que ya en el ao 2.000 a.C. los babilonios tuvieron un acercamiento al
averiguar que la circunferencia de un crculo suele ser un poco ms de tres veces el
equivalente a su dimetro. Sin embargo no fue hasta el ao 225 a.C. cuando
Arqumedes de Siracusa inici su teora matemtica. La misma fue perfeccionada a
lo largo de los siglos y en 1706 el matemtico William Jones us por primera vez su
smbolo (), aunque fue Leonhard Euler el que lo populariz a partir de 1737.
El nmero pi es representado con el smbolo .