MINISTRIO DA EDUCAO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO
DEPARTAMENTO DE COMUNICAO SOCIAL
PLANO DE ENSINO
1) IDENTIFICAO
Disciplina: Comunicao e Tecnologia Educacional
Carga Horria: 72 horas
Professora: Claudia da Consolao Moreira
Departamento de Origem: Comunicao Social

Cdigo da Disciplina: 207.2887-5

Perodo Letivo: 2015/1
Curso: Comunicao Social/Radialismo
Regime: seriado semestral

2) EMENTA
Estudos e anlise da utilizao do rdio e da TV para a educao. A utilizao do profissional de radialismo na rea
educacional por meio de programao radiofnica e televisiva.
3) OBJETIVOS
Dar ao aluno condies para que ele possa ter conhecimento sobre a atuao do profissional de radialismo na rea
educacional, atualizando-os com as novas tendncias do mercado de produo audiovisual nessa rea.
4) CONTEDO PROGRAMTICO
- Tecnologia no cotidiano: desafios para o educador;
- Tecnologias em educao e aprendizagem;
- Linguagem da TV e novos modos de compreender;
- Rdio Escola;
- Educomunicao.
5) PROCEDIMENTOS DE ENSINO (tcnicas, recursos e avaliao)
Aulas terico-expositivas, realizao de pesquisa de campo sobre o tema proposta pela disciplina; promoo de debates
com pesquisadores da rea, verificao de leitura e prova escrita.
6) RECURSOS (humanos, tcnicos e materiais necessrios para o ensino a serem viabilizados pelo
Departamento/Unidade).
Sala ambientada com equipamento multimdia.
7) BIBLIOGRAFIA BSICA
ADORNO, Theodor W. Educao e emancipao. So Paulo: Paz e Terra, 2003
BRAGA, Jose Luiz e CALAZANS, Regina. Comunicao e educao. Hacker, 2001.
CITELLI, Adilson. Outras linguagens na escola. So Paulo: Cortez, 2001.
DUARTE, Roslia. Cinema & Educao. Belo Horizonte: Autntica, 2002.
FISCHER, Rosa Maria Bueno. Televiso & Educao. Belo Horizonte: Autntica, 2003.
FREIRE, Paulo. Educao e Mudana. So Paulo: Paz e Terra, 2003.
JACQUINOT, Genevive. O que o Educomunicador? Disponvel em: http://www.usp.br/nce
LAGO, Claudia e ALVES, Patrcia Horta. Razes educomunicativas: do conceito prtica.
Disponvel em: http:// www.usp.br/nce
SOARES, Ismar de Oliveira. Gesto Comunicativa e Educao: Caminhos da Educomunicao.
Disponvel em: http://www.usp.br/nce
SOARES, Ismar de Oliveira. Sociedade da Informao ou da Comunicao? So Paulo: Cidade Nova, 1996.
SOUSA, Mauro Wilton. Novas linguagens. So Paulo: Salesiana, 2001.
8) AVALIAO:
Freqncia, participao nas aulas e pesquisa de campo e na promoo de debates. Haver negociao preliminar nas
datas de entrega de relatrio de pesquisa e trabalhos individuais.