Ttulo

Comunicao Aumentativa
Autores
Direo Regional de Educao do Centro
Centro de Recursos para a Incluso Digital ESECS/IPLEIRIA
CRTIC Aveiro
CRTIC Castelo Branco
CRTIC Coimbra
CRTIC Guarda
CRTIC Pombal
CRTIC Viseu
Edio
Escola Superior de Educao e Cincias Sociais IPLEIRIA
Coordenao
Clia Sousa (CRID/ESECS/IPLEIRIA)
Design Grfico e Ilustrao
Leonel Brites
Pr-Impresso, Impresso e Acabamento
Offsetlis, Lda.
Tiragem
900 unidades
1. Edio Abril 2012
Depsito Legal
000-000-000-000
ISBN
978-989-95554-7-1

Se perdesse todas
as minhas capacidades,
todas elas menos uma,
escolheria ficar com
a capacidade de
comunicar, porque
com ela depressa
recuperaria todo
o resto

 vontade gregria de comunicar dos primeiros homindeos, somou-se

Cristina Oliveira
o engenho e a astcia na procura de cdigos e smbolos materializantes
Diretora Regional
do pensamento. Antes mesmo da aquisio de uma linguagem estruturada, da Educao Centro
j a necessidade de sobrevivncia da espcie humana levava transposio
grfica das ideias, dos objetos e dos seres vivos nos seus locais de
permanncia, deixando-nos como Patrimnio da Humanidade notveis
conjuntos do que, hoje, designamos por Arte Rupestre. A nossa natureza
de seres comunicantes moldou a diversidade dos cdigos lingusticos, desde
os primeiros pictogramas sumrios at aos alfabetos modernos, e o seu grau
de funcionalidade ditou, na exata medida da sua apropriao, a grandiosidade
de determinadas civilizaes.
Esta pequena brochura mais um exemplo da nossa capacidade de conceber
uma linguagem no formal, acessvel a todos, plasmando a nossa imensa
capacidade em reinventar a comunicao atravs dos mais diversos suportes
e canais, desde a tradicional folha de papel ao ecr digital mais sofisticado.
Possa ela permitir aos seus utilizadores o desgnio civilizacional de nos
entendermos, independentemente do muito que, por vezes, nos possa
separar. Ter cumprido o seu objetivo!

O tempo atravessado por frases que em cada poca ganham novo

fulgor. A frase de John Donne, de h quatro sculos, que nos recorda
que nenhum homem uma ilha constitui-se, hoje, mais do que nunca,
como projeto para a Humanidade. Atravs do Centro de Recursos para
a Incluso Digital (CRID), a Escola Superior de Educao e Cincias
Sociais aceitou o desafio do projeto de ligar cada pessoa, por ser
pessoa, ao mundo em que vive e s pessoas com quem vive neste
tempo, por meio das tecnologias. Quando o autor da frase nenhum
homem uma ilha nos lembra a perda que cada um constitui para a
Humanidade se dela se desligar, recorda-nos tambm o que todos
perderemos, se algumas pessoas deixarem de poder comunicar. para
revitalizar esse projeto de comunicao que estas pginas constituem
um contributo, mostrando que, hoje, mais do que nunca, comunicar
est ao alcance de todos. Para isso, os sistemas de comunicao
aumentativa precisam de encontrar em ns a vontade e o desejo de
sermos interlocutores.

Lus Barbeiro
Diretor
Escola Superior de Educao
e Cincias Sociais IPLEIRIA

1. A Comunicao

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A comunicao permite a troca de informao
entre sujeitos. A fala a forma de comunicao
humana mais comum, contudo, nem todas as
pessoas conseguem falar, sendo necessrio o
recurso a outras formas de comunicao.
A nossa sociedade est habituada a ver pessoas
em cadeiras de rodas, com aparelhos auditivos
e com culos, contudo, no est familiarizada
com dispositivos de comunicao.
Quando uma pessoa tem dificuldades
em comunicar, utiliza um sistema
aumentativo de comunicao.

Ol.
Ol.

Existem mltiplos dispositivos, sistemas

e recursos que promovem a comunicao.

Produtos de Apoio (Ajudas Tcnicas)

Qualquer produto (incluindo dispositivos,
equipamentos, instrumentos, tecnologia e software )
especialmente produzido, ou geralmente disponvel,
para prevenir, compensar, monitorizar, aliviar ou neutralizar as incapacidades, limitaes das atividades
e restries na participao. (Norma ISSO 9999:2007)

So equipamentos que
permitem a autonomia
e a qualidade de vida
de um indivduo.

2. A Comunicao Aumentativa
A comunicao aumentativa utiliza-se
quando a comunicao de um indivduo
no suficiente para se fazer compreender.

5 Tipos de Sistemas
Os Sistemas Aumentativos
de Comunicao dividem-se
em dois grandes grupos:
Sistemas sem Ajuda
So constitudos por smbolos ou conjuntos
de smbolos que no necessitam de quaisquer
ajudas ou dispositivos.
Sistemas com Ajuda
So constitudos por smbolos que necessitam
de um qualquer dispositivo exterior ao sistema.

Os sistemas aumentativos possibilitam

que as pessoas com dificuldades de comunicao
interajam com os outros, manifestando as suas opinies,
sentimentos e tomadas de deciso.
Em suma, permitem a participao na sociedade
em igualdade de direitos e oportunidades.

Note bem!
Se uma pessoa recorre a um sistema aumentativo
de comunicao, isso no significa que tenha
problemas intelectuais ou sensoriais.
Ao conversar com algum que utiliza
meios aumentativos, seja paciente e permita
que tenha o tempo de que necessita para produzir
as suas mensagens.

3. Representao da linguagem

Sistemas pictogrficos
Um sistema pictogrfico a representao da mensagem
por desenhos, fotos e imagens.
Podemos comunicar usando objetos reais, fotos,
desenhos e pictogramas.
O uso de pictogramas no exclusivo destes sistemas.
Se olharmos nossa volta, encontramos variados tipos de desenhos que nos
transmitem mensagens (por exemplo, os conhecidos sinais de trnsito).

Escrita
Podemos igualmente comunicar atravs
da escrita, utilizando o alfabeto, slabas,
palavras ou textos completos.

Note bem!
Porque uma conversa acontece entre duas pessoas:
Evite tratar de forma infantil as pessoas adultas
que usam sistemas aumentativos de comunicao.
Para conversar, utilize uma linguagem adequada e simples.
Certifique-se que entendem a sua mensagem.
Verifique se est a entender corretamente a mensagem
que lhe est a ser transmitida.

4. Produtos de Apoio para a Comunicao

Tabelas ou Quadros de Comunicao

So recursos utilizados para transmitir mensagens.
Podem ser feitos em diversos materiais e usados
em diferentes suportes: avental, livro, relgio

Note bem!
Se encontrar uma pessoa que utiliza um quadro
de comunicao:
Verifique se o quadro/tabela est posicionado
no seu campo de viso;
Mantenha a sua ateno ativa na situao de comunicao
(verifique para onde a pessoa aponta, olha, etc.);
D tempo suficiente para que a pessoa se possa expressar.

Comunicadores (Digitalizadores de Fala)

Os comunicadores so equipamentos portteis que
permitem a gravao de mensagens de voz (ou outro tipo
de sons), possibilitando a uma pessoa sem comunicao
oral escolher de entre as que esto gravadas.

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Note bem!
Promova a utilizao deste
sistema de comunicao,
para incluir quem o utiliza, em
conversas de grupo.
Coloque questes curtas
e diretas para facilitar
a resposta.

Aplicaes Informticas para a Comunicao

Existe software (programas) especfico para comunicarmos atravs
de teclados no ecr. Deste modo, possvel substituir todas as funes do teclado
e do rato convencional, bem como os comandos do Windows. Estas funes
e a sntese de voz possibilitam ao utilizador expressar-se e comunicar de
forma autnoma, utilizar o computador e os respetivos programas,
navegar na Internet e tambm controlar totalmente o seu ambiente fsico:
abrir e fechar portas e janelas, aceder, de forma autnoma, ao telefone, tv,
equipamento de udio e vdeo e outras funcionalidades.
A portabilidade destes equipamentos confere-lhes uma importncia
extraordinria na comunicao das pessoas com incapacidade,
possibilitando-lhes uma maior autonomia nas suas actividades dirias.

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O recurso ferramenta de autor permite a construo

de solues personalizadas para cada utilizador.

5. Dispositivos de Acesso
A utilizao de dispositivos de acesso , por vezes,
a nica forma que uma pessoa com limitaes motoras
tem para interagir com os equipamentos tecnolgicos.
Por exemplo, h pessoas que no conseguem utilizar
o rato do computador (ou um brinquedo, ou um
digitalizador de voz), pelo que necessitam de
dispositivos aumentativos que lhes permitam realizar as
mesmas funes.
Existe uma grande variedade de dispositivos de acesso.
O mais importante adequar o dispositivo de acesso
s capacidades do utilizador.

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Manpulos (switch)
So dispositivos que, ligados a um computador,
permitem, mediante a ao de qualquer parte
do corpo (por ex.: cabea, queixo, mo, p,
cotovelo), um controlo voluntrio do computador.
Existem manpulos de presso, de toque,
de inclinar, activados pelo sopro, de apertar,
com programao, etc.

Teclados virtuais

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So programas informticos que mostram

o teclado no ecr do computador e possibilitam
aceder a qualquer aplicao informtica sem utilizar
o teclado convencional. Funcionam por varrimento
atravs de um manpulo ou por seleco direta
(por ex.: letras, clulas, palavras, smbolos, etc.).
Alguns destes programas tm incorporado
um sistema de predio de palavras que
permite tornar a escrita mais rpida.

A comunicao comea quando algum

mostra desejo de contatar com o outro.
No apenas o facto de se possuir um
comunicador ou outro equipamento que faz
com que a utilizao de um sistema
aumentativo de comunicao funcione.
A pessoa que utiliza um destes sistemas
tem de ter oportunidades para conversar
e participar, usando esses dispositivos.
O papel de interlocutor muito
importante quando fala com uma pessoa
que utiliza estes sistemas.
fundamental incorporar o sistema de
comunicao nos contextos em que
a pessoa vive.
A possibilidade de entender diferentes
formas de comunicao enriquecedora
e motivante para todos.
A diversidade de formas de comunicar
d a todos oportunidades de falar,
ouvir e ser ouvido.

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6. Legislao
Decreto-Lei n. 3/2008 de 7 de Janeiro
Decreto-Lei n. 93/2009 de 16 de Abril
CIF Classificao Internacional de Funcionalidade

7. Stios de interesse
Ministrio da Educao www.min-edu.pt
Direco Geral de Inovao Curricular www.dgidc.min-edu.pt
Instituto Nacional para Reabilitao www.inr.pt

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CERTIC - Centro de Engenharia de Reabilitao e Acessibilidade

http://www.acessibilidade.net/certic_utad.php
Ncleo de Apoio Incluso Digital
http://www.crc.ese.ipp.pt/naid/index.php?option=com_content&view=article&id=94&Itemid=76
Centro de Recursos para a Incluso Digital
http://www.crid.esecs.ipleiria.pt/
CRTIC
http://area.dgidc.min-edu.pt/Webpages_CRTIC/

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