ACTIVIDAD MOMENTO 1

ANLISIS DE ESTUDIO DE CASO

CARLOS JULIO LAGO MENDOZA

CDIGO: 5175000
GRUPO: 401508_3

TUTORA
SANDRA MILENA ARINO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FACULTAD DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
CERES CURUMANI

VALLEDUPAR ABRIL 26 2015

1. De los 4 enfoques filosficos planteados, cul explica mejor la forma en que Guillermo
adquiere conocimiento o aprende? Por qu?

Para Guillermo parte de su solucin est en la psicologa evolutiva.

Porque segn el surgimiento de la psicologa evolutiva en 1882, en Alemania, el ingls
William Thierry Preyer (1841-1897) publica su obra El alma de los nios, considerada como
el origen del estudio cientfico del nio. De acuerdo con Martnez-Sala (1991) para escribirla
se bas en la observacin minuciosa de la conducta de su hijo durante los tres primeros aos,
inaugurando junto con Darwin y otros cientficos un mtodo de investigacin basado en la
biografa y que ha sido aplicado por grandes psiclogos como Freud, Gessell y Piaget, entre
otros. Preyer, Gran admirador de Darwin, buscaba en sus observaciones entender cmo
influa lo biolgico en el comportamiento del individuo. Al hacerlo, y siguiendo las ideas de
Darwin, da a entender que el ser humano puede ser estudiado tambin por las ciencias
naturales, por lo cual slo debe existir una ciencia y no dos formas de ciencia como
planteara Wilhem Dilthey en 1883 en su introduccin a las ciencias del espritu, dualismo
que, sin embargo, ha tomado gran fuerza en la contemporaneidad. Mientras tanto, en
Estados Unidos, Granville Stanley Hall (1844-1924), discpulo de William James y de
Wilhelm Wundt, plantea su teora de la recapitulacin gentica, una de las primeras teoras
sobre las etapas de la evolucin individual del ser humano en la que se toma una idea de
Haeckel segn la cual la ontogenia recapitula la filogenia y plantea la adolescencia como
una fase diferente a la niez.
2. Definir el problema:
Por un lado podramos decir que Guillermo, su situacin de aprendizaje en unos cursos
radica tal vez en el poco inters por estas asignaturas, porque en otros cursos le va bien. Otro
aspecto importante son los cambios producidos en la vida de Guillermo fsicos evolutivos, la
psicologa evolutiva se ocupa actualmente de los procesos de cambio de las personas a lo
largo de todo su ciclo vital. En consonancia con ese ambicioso enfoque, la presente
compilacin -dividida en tres volmenes- ofrece un completo panorama de esta vasta rea de
estudios, que cubre la primera infancia. Mientras los dos primeros volmenes se ocupan de
las teoras y los mtodos y del desarrollo cognitivo, afectivo y social del joven. otro aspecto
es la metodologa utilizada por los profesores, parece ser que no eran muy didcticos y
dinmicos.

3. Plantear hiptesis frente a las causas del problema. En este punto los tres estudiantes
presentan hiptesis diferentes.
Hiptesis Marcela
A Guillermo los ltimos meses sus compaeros y docentes lo han notado retrado y triste,
ya que es un adolescente muy activo y alegre, pero al realizar la primera consulta con su
mam, nos cuenta que hace precisamente ese tiempo se separ de su esposo el padre de
Guillermo, por lo que han tenido que pasar por momentos muy difciles de soledad,
abandono y trabajos econmicos, ya que con lo que ella trabaja, no alcanza para el sustento
de la casa.
Este tipo de situaciones hacen que Guillermo no se logre concentrar en las materias que no
le gustan y opta por hacer otras actividades o no entrar a clase; pues los problemas
emocionales no lo dejan concentrarse y no se motiva igual que con las otras materias casi
prcticas donde logra por medio de las emociones y del disfrute de la prctica, disiparse un
poco y olvidarse de sus problemas familiares.
Hiptesis Carlos
En las clases de Matemticas el docente permite que los estudiantes se burlen de otros
cuando no logran entender un tema. Esto es lo que ha venido ocurriendo con Guillermo, la
manera en que percibe la realidad, es decir, cmo experimenta las emociones propias de las
condiciones ligadas a los eventos de bullying, que no lo han dejado evolucionar en estas dos
materias, teniendo en cuenta que en este mismo nivel se asumen elementos como la
autoestima, la identidad, las relaciones interpersonales y se puede ver afectado el proyecto
de vida del aprendiz.
Hiptesis Carlos Lago
El motivo por el cual Guillermo est adoptando esta actitud con estos curso, tal vez son los
cambios fsicos, est descubriendo reamente cuales son las materias que ms le llaman la
atencin, y definitivamente no le gustas matemticas y filosofa ya que en el ao anterior
tuvo el mismo problema y los profesores por ser tan tericos ayudan a Guillermo a perder
inters por estos curso.

Bibliografas.
www.gandhi.com.mx/psicologia-evolutiva-3-adolescencia-madurez-y-se
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/psicologia/article/view/11370/10647
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403006/Curso_2015-_16-1_/DialnetTeoriasDelAprendizajeYModelosEducativos-3938580.pdf