Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Coninuturi:
1.
2.
3.
4.
f) performana real a candidatului la evaluare este cea evaluat (dovezile aduse sunt
autentice);
g) deciziile se iau prin raportare la criterii.
Competenele cheie ale evaluatorului sunt:
1. s realizeze observarea direct;
2. s realizeze interviuri;
3. s evalueze toate tipurile de dovezi;
4. s evalueze si s puncteze performanele candidailor la evaluare;
5. s ofere feedback;
6. s comunice n scris.
2.1.2 Metode de evaluare intern
A. Realizarea observrii directe.
Orice evaluator trebuie s realizeze evaluri credibile ale performanelor candidailor la
evaluare. Observaiile trebuie s se raporteze la criterii specifice. Din acest punct de vedere
este foarte important diferena dintre observare i interpretare. Observarea este obiectiv,
iar interpretarea este subiectiv. Observarea direct a participanilor la evaluare se
desfoar n dou etape: pregtirea si realizarea propriu-zis a observrii directe.
Pregtirea presupune:
siguran.
ACTIVITATEA 1: Realizarea unei Fie de observare direct a modului de evaluare
a elevilor de ctre profesor, folosite pe parcursul unei lecii.