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INTRODUCCIN
Escribir no siempre significa ser creativo, sino saber aplicar ordenadamente un modelo ms o
menos fijo. Esto es lo que ocurre mayormente con los textos administrativos como la solicitud, el
memorial, el currculo y otros documentos formales.
Estos documentos son de carcter legal y estn sujetos a las exigencias de cada pas. Por lo
tanto, se caracterizan por la abundancia de trminos formales y legales as como por su eficacia
como herramientas administrativas.
1. LA SOLICITUD
1.1. DEFINICIN
Es un documento por el cual una persona efecta un pedido a otra. El receptor de la solicitud
tiene autoridad y, por lo tanto, puede conceder o gestionar lo deseado por el emisor: una beca, un
certificado, una vacante, etc.
Las solicitudes son textos con intencionalidad persuasiva y trama argumentativa, que constan
de dos ncleos: lo solicitado y la justificacin correspondiente. En algunos casos, se invierte el orden
porque el solicitante privilegia las condiciones que rene para conseguir lo que se propone.
El derecho de peticin de los peruanos est amparado por el Art. 2 inc. 20 de la actual
Constitucin Poltica que manifiesta que toda persona tiene derecho a formular peticiones individual o
colectivamente, por escrito ante la autoridad competente; por lo tanto, el interesado est autorizado a
exigir una respuesta dentro del plazo legal.
1.2. FACULTAD PARA FIRMAR SOLICITUDES
Esta facultad la tiene toda persona natural, mayor de 18 aos. Los menores ejercen su
derecho de peticin por intermedio de sus padres o apoderados. La solicitud puede ser presentada
por cualquier miembro de una institucin e incluso de una persona ajena a ella, dependiendo de la
naturaleza del pedido.
El que no es miembro de una institucin presenta una solicitud por Mesa de Partes, en tanto
el servidor de la institucin puede hacerlo por mesa de partes o por intermedio de su jefe inmediato.
1.3. PARTES
1. Sumilla.
2. Destinatario
3. Texto ( presentacin, asunto, pedido, conclusin)
4. Lugar y fecha
5. Firma y posfirma
1.4. USOS
Sirve para gestionar la atencin de un derecho en forma individual. Por ms que una medida
administrativa afecte por igual a dos o ms personas, cada una deber presentar por separado.
1.5. REDACCIN
La relacin asimtrica entre quien solicita y quien otorga hace que se empleen, como en la
carta formal, frmulas de cortesa para el encabezamiento y el cierre, adems de algunas
expresiones ya consagradas por el uso como: Me presento y expongo/ Me dirijo a Ud. con el fin
de solicitarle/ Le ruego tenga a bien enviarme/Rogamos sirvan reservarnos
MODELO DE SOLICITUD
SOLICITA:
SUMILLA
DESTINATARIO
PRESENTACIN
ASUNTO
PEDIDO
CONCLUSIN
LUGAR Y FECHA
________________
Juan Gonzales Brito
FIRMA Y
POSFIRMA
2. EL MEMORIAL
2.1. DEFINICIN
Es un documento a travs del cual un grupo de personas solicita un derecho comn
a todos los integrantes
Se podra decir que es una solicitud colectiva cuya estructura formal es semejante a la
primera con algunas variantes.
2.2.
USOS
Se emplea para pedir la atencin de un derecho que se considera de inters colectivo.
2.3. CARACTERSTICAS
La sumilla y el texto del memorial se redactan en primera persona plural: Solicitamos
permiso para utilizar las instalaciones del auditorio municipal.
El exordio se elabora en trminos generales, por ejemplo:
Los suscritos, en uso de nuestros derechos ciudadanos, vecinos de la Av. Las Palmeras,
Cdra. 7,Los Olivos; ante Ud. con el mayor respeto nos presentamos y decimos: (Se puede
identificar a uno de los firmantes).
El texto del memorial casi siempre contiene varios considerandos, los que se mencionan con
numerales ordinales: Primero, segundo, tercero, etc.
Las personas que firman el memorial lo hacen anotando el nmero de sus documentos de
identificacin personal.
MODELO DE MEMORIAL
SOLICITAMOS: APOYO EN LA COBERTURA DE
NECESIDADES BSICAS
APELLIDOS Y NOMBRES
_____________________
_____________________
_____________________
DIRECCIN
______________
______________
______________
FIRMAS
___________
___________
___________
DNI
__________
__________
__________
3. CURRCULUM VITAE
3.1. DEFINICIN
El currculum vitae es un documento en el que se proporciona informacin sobre los datos
personales, la formacin acadmica y la experiencia profesional de una persona.
3.2. OBJETIVO
El objetivo del currculum vitae es informar acerca de las condiciones y cualidades de una persona
para que pueda acceder a un puesto laboral. Al remitirlo a un empleador, el documento debe
transmitir la imagen profesional que interesa al receptor de manera que sea una buena opcin
entrevistarlo. Un buen aviso llama a conocer ms el producto. En un currculum vitae, el producto es
usted.
3.3. ORGANIZACIN
Asegrese de que las personas sealadas los tengan presentes y tengan una opinin muy
favorable de usted.
Si no las solicitan, puede introducir la frase: disponible a solicitud
3.6. DISPOSICIN
Escoja palabras con impacto para describir logros o habilidades. Utilice verbos de accin. Por
ejemplo:
/Increment / Coordin / Supervis /Dirig /Gerenci / Alcanc /Persuad / Organic / Desarroll /
Implement /Investigu / Produje / Reduje
Inicie las oraciones con los verbos de accin.
Utilice oraciones cortas. Esto crea el efecto de un currculum vitae contundente y conciso.
Utilice un lenguaje positivo. Debe vender su propia imagen.
3.8. EL PERFIL PROFESIONAL
Seala la formacin profesional y las principales habilidades, experiencias o intereses en no ms
de tres lneas.
Permite llamar la atencin del lector y enfocar las habilidades e intereses del candidato. Un perfil
mal escrito puede causar una primera mala impresin y descalificar al candidato.
Especialmente til para profesionales que han desarrollado alguna especialidad o que por su
experiencia o estudios complementarios cuenten con habilidades desarrolladas distintas a las de
su profesin.
3. 9. CASOS DE INTERS
Si su experiencia es pobre, utilice el currculum funcional y destaque sus habilidades.
Cambio de carrera, por ejemplo luego de hacer un MBA. Utilice el currculum funcional
evidenciando habilidades adquiridas valiosas en su nueva profesin. Indique el reenfoque de su
carrera en el perfil profesional.
En el caso de algunas carreras como Educacin, las instituciones acadmicas otorgan mucho
valor a los grados, ttulos, cursos y publicaciones para la calificacin de los candidatos.
3.10. RECOMENDACIONES FINALES
Utilice palabras que impacten y demuestren sus habilidades para obtener resultados.
Revise su currculum y solicite crticas a personas objetivas.
Revise la gramtica y ortografa.
Utilice papel A 4 para la redaccin.
Tenga en cuenta que el modelo es flexible.
3.11. MODELOS
A continuacin se presentan dos modelos: cronolgico y funcional.
Currculum cronolgico
Henry Alfonso Guzmn Cruz
Jr. Sagrado Corazn Mz. lote 3 Los Olivos
Telf. 980445369 / 5238873
hernry_guz21@hotmail.com
29 aos
Currculum funcional
21 octubre de 1978
18192021
Soltera
Mz. D, Lote 5 Urb. Los Jardines SMP
7811024 997557557
Categora A1
jessifer_21@hotmail.com
RESUMEN
Profesional en Administracin de Empresas, con experiencia en gestin de inventarios,
manejo de indicadores de gestin, pronstico de ventas y atencin directa al cliente y logstica.
Capacidad para trabajar en equipo y bajo presin, habilidad para solucionar problemas;
cumplimiento, identificacin y compromiso con las metas que se propone la empresa.
Marzo 2006 Octubre 2008
Promotora ABG
Experiencia
laboral
Asistente Administrativo.
Encargada de Tesorera.
Elaboracin y pago de planilla de plana docente y pago a proveedores.
Encargada de compras.
Atencin a los alumnos y familiares sobre informacin administrativa y
econmica.
Evaluacin y aprobacin de expedientes del Sistema Becario.
Costeo de servicios. Elaboracin del presupuesto.
Reporte de indicadores a Direccin General.
Consorcio Flores y Asociados
Formacin
Profesional
Asistente de logstica
rea de bienes y recursos humanos
Universidad de San Martn de Porres
Bachiller en Adminitracin de Empresas
Febrero 2000
Agosto 2004
Cursos y
seminarios
Idiomas
Habilidades
Ingls
Nivel alcanzado
Lee :
Avanzado
Escribe: Intermedio
Habla : Intermedio
Manejo de sistemas operativos y herramientas de ofimtica e Internet.
Manejo de Redes a nivel avanzado.
ACTIVIDAD
1. Mediante el mtodo estudio de casos, identifique el documento pertinente a la situacin
planteada y luego redacte, segn corresponda, la solicitud o memorial respectivo. (Si faltaran
datos, aadir libremente para contextualizar el hecho y luego redactar el texto final.)
a) El seor Nolito Guzmn Echevarra, necesita un certificado del trabajo anterior para
presentarse a una convocatoria laboral. l haba laborado como Administrador en la
Municipalidad de San Borja, durante los aos 2006 y 2007. Qu documento debe redactar
para obtener el referido certificado?
b) La seorita Marlene Lpez Bruga desea viajar a Trujillo durante una semana debido a que un
pariente suyo se encuentra delicado de salud. Quisiera pedir permiso en su trabajo lo ms
pronto posible, pero no sabe cmo podra hacerlo.
c) Hace una semana, en un parque se ha quebrado una tubera de desage y dos calles han
sido anegadas. Varios vecinos llamarn por telfono a Sedapal pidiendo que sea reparada la
tubera; sin embargo, an nadie ha venido Cmo podra hacer para que se resuelva el
problema?
2. Redacte su currculum vitae (cronolgico)
BIBLIOGRAFA:
CASSANY, Daniel. Taller de textos. Leer, escribir y comentar en el aula. Barcelona: Paids Ibrica,
2006. 187 p. ISBN: 13:978-84-493-1935-8
PIANTANIDA, Graciela y DE ROJO, Mnica. El texto instrumental. Buenos Aires: Kapelusz, 2000. 94
p. ISBN 950 -13-2436-2
VALLADARES, Otto. Manual de Redaccin Administrativa. Lima: Mantaro, 1997. 378 p.
VIVALDI, Martn actualizado por: Snchez Prez, Arsenio. Curso de redaccin: Teora y prctica de la
composicin y del estilo. 33 ed. Espaa: Paraninfo, 2000, 493 p. ISBN 9788428325707