PROYECTO DE APRENDIZAJE N

I.-DATOS GENERALES:
DENOMINACION: conociendo y valorando nuestro territorio peruano
Situacin de contexto: En la comunidad de la Merced del distrito Andarapa, en el mes de
julio los pobladores participan activamente en las celebraciones y actividades por fiestas
patrias, y los nios y (as) tiene un papel protagnico y demuestra inters. Por tal sentido
se pretende desarrollar la unidad conociendo y valorando nuestro Territorio Peruano lo
cual permitir que los nios conozcan y valoren las riquezas, costumbres, tradiciones de
nuestro pas.
Producto: Al concluir la unidad didctica, los nios y las nias participan en las
actividades por fiestas patrias, desfile cvico. Identifican y conocen las regiones del
pas.

II

QU APRENDIZAJES ESPERO LOGRAR?

reas

Competencias

Comunicacin

Personal social

Capacidades

Comprende
crticamente
diversos tipos de textos
orales

Escucha activamente mensajes en

distintas situaciones de interaccin oral
Aplica variados recursos expresivos
segn
distintas
situaciones
comunicativas

Produce de forma coherente

diversos tipos de textos
orales segn su propsito
comunicativo, de manera
espontnea o planificada,
usando variados recursos
expresivos.
Convivencia democrtica
e intercultural

Expresa
con
claridad
mensajes
empleando las convenciones del
lenguaje oral.

Colaboracin y tolerancia.
Interacta respetando las diferencias
incluyendo a todos.

Indicadores
Hace preguntas y responde lo
que le interesa saber
Canta o repite canciones,
rondas, rimas, y dichos propios
de la expresin oral de su
regin
Crea
oralmente
pequeas
poesas o canciones.

Comparte con sus amigos, de

manera espontneamente, sus
juegos, alimentos, tiles.
Conversa
y
juega
espontneamente
con
sus
amigos y compaeros

Lgico matemtico

Nmero y operaciones

Representa situaciones que involucran

cantidades y magnitudes en diversos
contextos
comunica situaciones que involucran
cantidades y magnitudes en diversos
contactos

Ciencia
ambiente

Reconoce y valora la vida

de las personas, plantas y
animales caractersticas

Reconoce la vio diversidad de su

contexto: plantas y animales

Dice con palabras los criterios

de agrupacin de una o ms
colecciones.
Explora situaciones cotidianas
referidas
a
ordenar
una
coleccin de hasta tres objetos
de grande a pequeo de largo a
corto, grueso a delgado etc.
Identifica los productos de su
comunidad, papa , maz etc.

generales
del
medio
ambiente
demostrando
inters por el cuidado y
conservacin
III.- LISTADO DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR.
- Negociacion del proyecto.
- Conocemos la bandera del peru.
- Creamos una poesia a la bandera.
- Conocemos el escudo nacional.
- Identificamos y diferenciamos las riquesas del peru que se encuentran dentro del escudo nacional.
- Conocemos la escarapela.
- Elaboramos nuestra escarapela.
- Aprendemos a entonar el himno nacional.
- Conoscamos las regiones