Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
John Cage (1912-1992) se deparou, ao longo de sua vida, com essas vrias
possibilidades e mutaes do silncio, dedicando-lhe grande parte de sua obra (musical,
literria, teatral e plstica). Mais que um tema entre outros, o silncio se transformou na
noo central de seu pensamento artstico e terico, de onde me permito falar, em
relao sua obra, numa potica do silncio (Cage: No tenho nada a dizer e o estou
dizendo, e isso poesia, tal qual a preciso;2 enquanto tivermos claro que no
possumos nada, existe poesia3). Poucos artistas demonstraram tanto interesse e
profundidade em relao ao tema do silncio quanto Cage - principalmente no sentido
de mostrar que o silncio no se reduz ao campo do fenmeno acstico-sonoro; o
silncio no acstico, diz Cage, uma mudana da mente, uma reviravolta. Devotei
minha msica a isso.4 Uma vez que o silncio no se reduz questo acstico-musical
e que Cage se utiliza de recursos, tcnicas e concepes similares na msica, na
literatura e na pintura (assim como em eventos envolvendo dana, teatro e
performance), podemos (devemos) observar sua obras como campos em contnua
transgresso e interpenetrao, nos quais constatamos, apesar das especificidades,
coerncia e unidade na maneira como Cage explora o(s) silncio(s). Podemos obervar
1
uma das manifestaes desse silncio, por exemplo, nas colunas verticais dos
messticos, sua forma potica preferida (obviamente, as palavras dessa coluna vertical
so impossveis de se ouvir numa leitura em voz alta das linhas horizontais; mas elas
esto ali, presena silenciosa, permeando fala e escrita).
what a Joy
to hAve
theM
on thE
Same stage same time
even though the subJect
Of
the plaY
is the Curtain
that sEparates them!5
CAGE: James Joyce, Marcel Duchamp, Erik Satie: An alphabet (1981). In X, p.55.
Por outro lado, muitas vezes o que chamamos de silncio nada mais que um
som to suave (ou to grave ou to agudo) que mal o percebemos. De certa forma, foi o
que ocorreu a Cage em sua famosa experincia na cmara anecica ( prova de som) da
Universidade de Harvard em 1950, quando ele l entrou para ouvir seu to almejado
silncio: ao invs porm de perceber finalmente o silncio, Cage relata ter ouvido um
som grave e outro agudo, descobrindo depois com o engenheiro responsvel que o som
grave era decorrente de seus batimentos cardacos e da circulao sangnea, enquanto o
som agudo era decorrente de seu sistema nervoso. Sua primeira concluso: o silncio
no existe, pois sempre h som. Eu pensei, honesta e ingenuamente, que existia de fato
um silncio, confessa Cage aps sua experincia na cmara anecica; por mais que
tentemos fazer silncio, no o podemos: no h silncio que no esteja grvido/prenhe
de som6; nenhum som teme o silncio que o extingue, e no h silncio que no esteja
grvido de sons7. Onde pensaramos encontrar silncio, encontramos sons, e onde o
compositor indica pausa na partitura no h interrupo sonora, mas a presena de
outros sons, no previstos, no determinados (note-se ainda que a inseparabilidade entre
som e silncio pode ser constatada na prpria onda sonora, cuja constituio no de
um nico som estacionrio, mas de fase e defasagem, da combinao entre movimento e
repouso). Cage redefine suas idias sobre o silncio luz dessa experincia, o que se d
em sua msica e em seus escritos nos anos cinqenta e sessenta. Agora, som e silncio
no mais se opem: eles se interpenetram (Cage ouve o termo interpenetrao pela
primeira vez atravs de Daisetz Suzuki, nos cursos que este ministrava sobre Zen na
universidade de Columbia - segundo Cage, Suzuki falava muito em duas noes: noimpedimento unimpededness - e interpenetrao).
dificuldade ouvir a msica, pediu, ao fim, se Christian podia toc-la novamente depois
que fechasse as janelas. Christian disse que de boa vontade tocaria a pea novamente,
mas que no era urgentemente necessrio, j que a pea tinha sido tocada e os sons
que ocorreram acidentalmente enquanto ela estava sendo tocada no eram de forma
alguma uma interrupo. As janelas de sua msica estavam abertas8.
Mas o que aconteceria se essas janelas fossem no apenas abertas, mas
escancaradas? Se em lugar de eventuais intromisses sonoras a msica fosse feita
apenas dessas intromisses? Ou mesmo de sua falta? Desde 1947 Cage falava da
possibilidade de uma obra sem sons, mas pensava que tal pea seria incompreensvel
no contexto europeu: no queria que desse a impresso, nem mesmo para mim, de
que fosse algo fcil de se fazer ou de uma piada, relembra Cage; queria que
significasse algo profundo e que fosse algo com que se pudesse conviver9. Mas se
sentiu encorajado aps ver, em 1949, um srie de pinturas de seu amigo e artista
plstico Robert Rauschenberg, algumas todas em preto, outras todas em branco.
Especialmente
as
pinturas
branco-sobre-branco
deixaram
Cage
fascinado
(Rauschenberg dizia que uma tela nunca est vazia: nela se encontram poeira,
sombras, reflexos; telas so espelhos do ar) prova disso seu texto On Robert
Rauschenberg, artist, and his work, onde escreve guiza de introduo: A quem
interessar possa: os quadros brancos vieram primeiro; minha pea silenciosa veio
depois.10
Trs anos depois surgiu, pois, 433; nessa pea, o(s) msico(s) sobe(m) ao
palco, cumprimenta(m) a platia, senta(m)-se ao instrumento e ali permanece(m) por
quatro minutos e trinta e trs segundos, quando ento se levanta(m), agradece(m) e
sai(em). Ao longo de sua vida, Cage sempre se referiu a essa pea com reverncia:
minha pea mais importante minha pea silenciosa; no se passa um s dia sem que
eu faa uso dela em minha vida e em minha obra, e sempre penso nela antes de
escrever a prxima pea11.
importante que se note que com 433 Cage no estava interessado em fazer
algo como arte conceitual; segundo ele, arte conceitual trataria em primeiro plano de
idias, com o inconveniente de que a idia que fazemos de determinada coisa no
substitui sua experincia: Se com uma coisa intitulada obra de arte estou lidando
unicamente com uma idia e de forma alguma com uma experincia -, ento perco,
pelo visto, a experincia. Mesmo que eu me dissesse que eu teria tido esta e aquela
experincia, se no a experienciei, est para mim perdida! Mas no penso que
deveramos nos privar da experincia. Quando fiz a primeira apresentao das 840
repeties de Vexations de Satie com alguns outros pianistas em Nova York, houve as
habituais propagandas do concerto, e as pessoas tinham conscincia do que lhes viria
ao encontro. Muitas delas no quiseram vir porque pensavam j saber o que
aconteceria. E mesmo aqueles dentre ns que iriam tocar pensavam estar se dirigindo a
algo que se repete. Ns os pianistas teramos de saber, de fato, o que iria acontecer.
Mas sucedeu o seguinte: em meio s dezoito horas de apresentao nossa vida se
transformou. Ficamos estupefatos, pois aconteceu algo que no tnhamos levado em
conta e que estvamos a lguas de ter podido prever. Se emprego essa observao em
relao arte conceitual, parece-me residir aqui a dificuldade desse tipo de arte; se
entendo corretamente, ela nos leva a imaginar que sabemos de algo antes que esse algo
tenha ocorrido. Isso difcil, uma vez que a experincia mesma sempre diverge daquilo
que dela pensvamos. E me parece que as experincias que cada um pode e capaz de
ter so justamente as experincias que colaboram para com nossa transformao e, em
especial, para com a mudana de nossos preconceitos.12 As obras de Cage no
demonstram conceitos: o conceito apenas aponta uma direo inicial, que pode mudar a
qualquer momento. nesse sentido que Cage afirma, na Conferncia sobre nada, que
a maioria das falas est cheia de idias. Esta aqui no precisa ter nenhuma. Mas a
qualquer momento uma idia pode surgir. Se assim for, poderemos nos regozijar13.
De toda forma, no se compreende a radicalidade de 433 ao ver nela uma
espcie de msica negativa, onde o no produzir ativamente sons permite que se oua
(passivamente) sons no-intencionais e/ou sons normalmente ignorados ou
considerados irrelevantes. Pode at ser que o Cage dos anos quarenta e incio dos anos
cinqenta assim procedesse, mas a insistncia unicamente nesse aspecto limitaria por
12
13
Ibidem, p.189.
CAGE: Lecture on Nothing (1959). In Silence, p.112.
14
Poderamos at tentar encontrar algo como um saber silencioso, tcito, que fosse
anterior s palavras e/ou fala, algo como um pr-sentido ou um pr-conhecimento
16
chins, onde caminho no significa mtodo; possui uma profunda relao interna com
a vida, com nosso ser. Heidegger declara que, diferena da arte oriental, a europia
estaria marcada pelo
Apresentao, eidos, tornar visvel; a obra de arte, a criao, traz imagem, torna
visvel. Ao contrrio, no leste asitico a apresentao constitui um obstculo: o
imagtico, o que se faz visvel significa entrave. (...) Na arte do leste asitico no se
traz nada de concreto que aja sobre os espectadores. Ao mesmo tempo a imagem no
um smbolo nem uma alegoria; antes, a arte se consuma no pintar, no escrever, no
movimento em direo ao prprio [die Bewegung zum Selbst]. Hisamatsu concorda e
acrescenta: Realmente, a arte no um objeto atrs do qual haveria um significado ou
um sentido, porm, muito mais, fazer imediato, movimento. (...) A beleza numa obra de
arte em Zen est em que o sem-forma vem ao encontro do imagtico. Sem a presena da
prpria no-forma na forma a obra de arte Zen impossvel. Beleza deve ser
compreendida, portanto, em Zen, sempre em ligao com a liberdade do si original.
(...) A beleza, a essncia da arte Zen, consiste no movimento livre desse si original.
Quando esse movimento vem luz numa forma, torna-se essa forma uma obra de arte.
Tal propriedade no deve se limitar ao campo das formas no sentido da arte. A mais
alta beleza encontra-se, antes, onde no sobra nenhuma estrutura nem forma.
24
10
intrprete est fazendo algo, est fazendo nada, no est fazendo algo ou no est
fazendo nada? Observemos a linguagem usada nessas proposies, nas quais se repete o
verbo fazer: at que ponto esse fazer ativo, at que ponto ele passivo ou no-ativo?
dilema que se complica ao observarmos que, mesmo na aparente passividade do
deixar acontecer, temos tambm um fazer. E por que o silncio estaria do lado da noatividade (ou passividade) e no (tambm) da atividade? Esta , ao meu ver, a principal
diferena entre o Cage jovem e o maduro: a compreenso da relao entre silncio e
atividade.
25
11
12
Rose Art Museum da Brandeis University, o compositor Alvin Lucien esteve presente e
assim descreveu o evento: Cage comeou a performatizar 000 antes que a audincia
entrasse. Ele estava sentado em sua cadeira cheia de rangidos e amplificada, com um
microfone de piloto de aeronutica da Segunda Guerra Mundial enrolado em volta de
sua garganta, escrevendo cartas numa mquina de escrever amplificada, e
ocasionalmente bebendo goles dgua. Parte da inteno da pea fazer algum
trabalho que voc faria de qualquer forma, e John escolheu responder algumas
correspondncias. Cada movimento que ele fazia, cada rangido de sua cadeira, toque
em sua mquina de escrever e gole dgua eram enormemente amplificados e
transmitidos atravs das caixas de som espalhadas pelo museu.30
30
13
31
14
E seria, afinal, nosso livre-arbtrio assim to livre? Cage acredita que no: que ao
escolher uma sonoridade em detrimento de outras estamos sendo levados por nosso
gosto, que por sua vez guiado pela memria e pela cultura, razo de sua desconfiana
para com nossos julgamentos. No toa que ele nunca simpatizou com a
improvisao musical, preferindo em seu lugar trabalhar com campos de
indeterminao (o improviso, mesmo quando se quer livre ou seja, mesmo quando
no tem uma estrutura prvia, um tema meldico ou mesmo uma seqncia rtmica ou
harmnica como base opera com padres conhecidos, frmulas e clichs, serve-se de
determinados estilos e expressa, ao fim, um estilo pessoal: a expresso de um Eu, ao
passo que Cage evita a expresso desse eu, buscando antes, atravs do acaso e da
indeterminao, o impessoal).
15
MEISTER ECKHART: Die Reden der Unterweisung, n1, p.77. Apud HEIDEGGER:
Feldeweg-Gesprche, p. 158.
37
Cf. VON HERRMANN: Wege ins Ereignis: zu Heideggers Beitrge zur Philosophie, p.371386.
16
pelo querer subjetivo, mas um pensamento caracterizado pela renncia (Absage) e por
um soltar/largar (Ablassen) do querer, bem como um permitir-se.
Na ao h um querer, mas esse querer no querer a ao esta ltima, mais
que uma ao, mostra-se como uma espcie de performance: ao praticar jogging, por
exemplo, poderamos estar no correndo, mas fazendo o corpo correr; nesse caso
teramos, no lugar de uma ao, uma operao, no lugar de um fazer, um afazer (nessa
perspectiva, a operao estaria caracterizada como uma ao mediada pela vontade e
forosamente regulada em seu decurso, ou seja: produzida, induzida, solicitada,
mediatizada, tecnicizada). Numa tal atividade induzida estaria implcita a ao orientada
para um fim: o msico faria seus dedos se moverem para produzir msica, o bailarino
faria seu corpo se mover para haver dana, o orador faria seus lbios se moverem para
dizer alguma coisa; a ao, transformada em meio para se alcanar algo, torna-se objeto
da vontade, deliberao, comando ditado por um sujeito. Mas no isso o que
experienciamos no dia-a-dia: o orador no fica pensando palavra por palavra antes e
durante a fala; o bailarino, enquanto dana, no fica dando ordens ao seu corpo do tipo
levante a perna, dobre o brao, sorria, pule, nem o pianista dando ordens aos seus
dedos enquanto toca. O pianista toca esquecido de seus dedos, o bailarino dana
esquecido de seu corpo, o orador fala esquecido de seus lbios. A ao expressiva ,
portanto, de outra ordem que a ao volitiva: numa, meu corpo se move; na outra, fao
meu corpo se mover. por isso que Heidegger dir que estamos ainda longe de
pensar, com suficiente radicalidade, a essncia do agir. Conhecemos o agir apenas
como o produzir de um efeito. A sua realidade efetiva avaliada segundo a utilidade
que oferece. Mas a essncia do agir o consumar. Consumar significa desdobrar
alguma coisa at plenitude de sua essncia38. O ato que se consuma deixa de ser,
ou melhor, transforma-se em outro ato. O ato em vias de consumar-se deve ser
diferenciado do ato consumado. A ao que quer consumar-se tem um objetivo, e ,
portanto, causal. A ao consumada j no propriamente ao, tendendo antes a
tornar-se representao da mesma. Atentemos para o fato de que Heidegger no nos diz
que a essncia do agir o estar consumado: ele nos diz que sua essncia o
consumar; um agir que vive na tnue fronteira entre ser e no-ser, pois enquanto
se dirige a um estar consumado, e deixa de ser ao consumar-se. preciso, pois,
38
17
39
18
enquanto
saber
ou
contedo.
No
entrecruzamento
de
mltiplas
Gestalten,
19
BIBLIOGRAFIA
BARTHES, Roland. O grau zero da escrita. Trad. Mario Laranjeira. So Paulo: Martins Fontes, 2004.
________. O Neutro: anotaes de aulas e seminrios ministrados no Collge de France, 1977-1978.
Trad. Ivone Benedeti. So Paulo: Martins Fontes, 2003.
BORMANN, Hans-Friedrich. Verschwiegene Stille. John Cages performative sthetik. Mnchen:
Wilhelm Fink Verlag, 2005.
BUCHNER, Hartmut (Hrg). Japan und Heidegger: Gedenkschrift der Stadt Messkirch zum 100.
Geburtstag Martin Heideggers. Messkirch: Thorbecke, 1989.
CAGE, John. I VI. The Charles Eliot Norton Lectures, 1988-89. Wesleyan University Press of New
England, Hannover, 1997.
______. Anarchy. Wesleyan University Press Middletown, Connecticut, 1988.
______. A year from monday. New lectures and writings. Wesleyan University Press of New England,
Hannover, 1994.
______. De Segunda a um ano. Trad. Rogrio Duprat revista por Augusto de Campos. So Paulo:
Hucitec, 1985.
______. Empty Words: Writings 73 78. Wesleyan University Press Middletown, Connecticut, 1997.
______. M: Writings 67-72. Wesleyan University Press of New England, Hannover, 1999.
______. Silence: Lectures and Writings. Wesleyan University Press of New England, Hannover, 1995.
______. X: Writings 79-82. Wesleyan University Press of New England, Hannover, 2000.
CAGE, John / CHARLES, Daniel. Fr die Vgel. John Cage im Gesprch mit Daniel Charles. bers.
Birger Ollrogge. Berlin: Merve Verlag, 1984.
CAGE, John / KOSTELANETZ, Richard. John Cage writer: Previously Uncollected Pieces. New
York: Limelights, 1993.
CAGE, John / RETALLACK, Joan. Musicage. Cage muses on words, art, music. John Cage in
conversation with Joan Retallack. Wesleyan University Press of New England, 1996.
FELDMAN, Morton. Give my regards to Eighth Street collected writings of Morton Feldman.
Cambridge: Exact Change, 2000.
FOGEL, Gilvan. A respeito do fazer necessrio e intil ou Do silncio. In: SCHUBACK, Marcia S
Cavalcante (org). Por uma fenomenologia do silncio. Rio de Janeiro: Sette letras, 1996.
HAN, Byung-Chul. Philosophie des Zen-Buddhismus. Stuttgart: Reclam Verlag, 2002.
HEIDEGGER, Martin. Carta sobre o humanismo. Trad. Rubens E. Frias. So Paulo: Ed. Moraes, 1991.
_______. Die Technik und die Kehre. Stuttgart: Klett-Cotta, 2002.
_______. Feldweg-Gesprche. Frankfurt/Main: Vittorio Klostermann, 1995.
_______. Gelassenheit. Tbingen: Neske Verlag, 1992.
_______. Unterwegs zur Sprache. Stuttgart: Neske, 2001.
_______. Vortrge und Aufstze. Stuttgart: Neske, 2000.
HEISIG, James W. Filsofos de la nada. Un ensayo sobre la escuela de Kioto (Nishida, Tanabe,
Nishitani). Barcelona: Herder, 2002.
HELLER, Alberto Andrs. Fenomenologia da experincia musical. Florianpolis: Letras
Contemporneas, 2006.
MERLEAU-PONTY, Maurice. A prosa do mundo. Trad. Paulo Neves. So Paulo: Cosac & Naify, 2002.
_______. Fenomenologia da Percepo. Trad. Carlos R. de Moura. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
_______. O olho e o esprito. Trad. Paulo Neves. So Paulo: Cosac & Naify, 2004.
_______. O visvel e o invisvel. Trad. Gianotti e DOliveira. So Paulo: Perspectiva, 2000.
_______. Signos. Trad. Maria Gomes Pereira. So Paulo: Martins Fontes, 1991.
REVILL, David. The roaring silence John Cage: a Life. New York: Arcade Publishing, 1992.
SILVA, Augusto Soares da. A semntica de deixar uma contribuio para a abordagem cognitiva
em semntica lexical. Braga: Fundao Calouste Gulbenkian, 1999.
SUZUKI, Daisetz. Introduo ao Zen-Budismo. Trad. Murillo de Azevedo. So Paulo: Pensamento,
1993.
________. A doutrina Zen da no-mente. Trad. Elza Bebianno. So Paulo: Pensamento, 1993.
VON HERMANN, Friedrich-Wilhelm. Wege ins Ereignis. Zu Heideggers Beitrgen zur
Philosophie. Frankfurt/Main: Klostermann, 1994.
YAMAGUCHI, Ichiro. Ki als leibhaftige Vernunft. Beitrag zur interkulturellen Phnomenologie der
Leiblichkeit. Mnchen: Eugen Fink Verlag, 1997.
20
21