By Ns.Winda Nurmayani M, S.

Kep

 Perubahan

dalam
besar, jumlah,
ukuran atau
dimensi tingkat
sel, organ maupun
individu

Bertambahnya ukuran fisik (anatomis) dan

strukural tubuh karena adanya sebagian
atau keseluruhan akibat multiplikasi sel-sel
tubuh
Pertumbuhan dapat diukur secara
kuantitatif

Berat badan
Panjang badan
Lingkar lengan
Lingkar kepala
Lingkar dada

Bertambahnya kemampuan(skill) dalam

struktur dan fungsi yang lebih kompleks
dalam pola yang teratur dan dapat
diramalkan,sebagai hasil dari proses
pematangan.
Contoh: perkembangan emosi,intelektual
dan tingkah laku.
Perubahan yang terjadi bersifat kualitatif

Perkembangan gerakan
Komunikasi
Kecerdasan
Kemampuan menolong
diri sendiri
Tingkah laku sosial

Tumbuh kembang terjadi secara teratur &

berurutan
Tumbuh kembang dipengaruhi oleh lingkungan
sosioekonomi
Kecepatan tumbuh kembang spesifik pd tiap anak
Tumbuh kembang anak terjadi dengan arah
sefalokaudal
Tumbuh kembang makin dapat dibedakan
Tumbuh kembang makin terintegrasi
Tumbuh kembang berlangsung terus-menerus &
dipengaruhi oleh banyak faktor

Tumbang fisik
Tumbang intelektual
Tumbang emosional

Neonatal : lahir - 28 hari

Infancy : 1 bulan - 1 tahun
Toddler : 1 3 tahun
Preschool : 3 - 6 tahun
School age : 6 - 12 tahun
Adolescence : 12 - 20 tahun
Young adult : 20-44 tahun
Middle adult : 45-64 tahun
Older adult : > 65 tahun

Masa pranatal : sgt cepat pd alat jaringan

tbh
Masa Neonatus : Penyesuaian dgn khdpan
di luar lahir & trj sdkt perubhn pd aspek tbh
Masa Bayi : Trj sesuai dgn lingkng yg
mempengaruhi & memiliki kemampuan
untk melindungi
Masa anak : Trj pekmbng cepat pd aspek
sifat, sikap, minat & cara penyesuaian dg
lingk
Masa Remaja :Trj perbhn ke arah dewasa &
tanda2 pubertas.

10

GENETIK
LINGKUNGAN
PELAYANAN KESEHATAN

Pemecahan kromosom
Menentukan kualitas dan kuantitas
pertumbuhan
Modal dasar dalam mencapai hasil akhir
proses tumbuh kembang anak.
Example : Sindrom Down,Sindrom Turner,
dll.

Faktor lingkungan pranatal

Faktor lingkungan postnatal

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Gizi ibu pada waktu hamil

Mekanis
Toksin/zat kimia
Endokrin/hormon.
Radiasi
Infeksi
Stres
Imunitas
Anoksia embrio.

Faktor Biologis
Faktor Fisik
Faktor Psikososial
Faktor Keluarga dan adat
istiadat

Ras/suku bangsa
Jenis Kelamin
Umur
Gizi
Perawatan kesehatan
Kepekaan terhadap penyakit
Penyakit kronis
Fungsi metabolisme
Hormon

 Cuaca,

musim, keadaan geografis

Sanitasi
Keadaan rumah (struktur
bangunan,ventilasi,cahaya,kepadat
an hunian)
Radiasi

Stimulasi
Motivasi belajar
Ganjaran ataupun hukuman yang wajar
Kelompok Sebaya
Stress
Sekolah
Cinta dan Kasih Sayang
Kualitas interaksi anak-orang tua

Pekerjaan/pendapatan keluarga
Pendidikan Ayah dan Ibu
Jumlah Saudara
Jenis kelamin dalam keluarga
Stabilitas Rumah Tangga
Kepribadian Ayah/Ibu
Adat istiadat,norma-norma,hal tabu2.
Agama
Urbanisasi
Kehidupan politik

Perawatan selama ibu hamil

Mengenal faktor2 yg dapat mengakibatkan
kelainan pada ibu maupun pada anak
Meninggalkan sikap2 yg kadang2
buruk/merugikan kesehatan ibu dan
bayinya

Pengelolaan bayi baru lahir dg baik

Menjaga agar anak tetap sehat, status gizi
anak tetap baik
Menganjurkan program KB
Meningkatkan kebersihan perorangan

Meningkatkan
stimulasi/rangsangan
Menghindari anak
mengalami stres
Menghindari sikap orang
tua yang tidak efektif

 Kebutuhan

Fisik-biomedis

(ASUH)
Kebutuhan emosi/kasih sayang
(ASIH)
Kebutuhan akan stimulasi mental
(ASAH)

Pangan/gizi merupakan hal terpenting

Perawatan kesehatan dasar:
imunisasi,pemberian ASI,penimbangan
teratur,pengobatan bila sakit.
Papan/pemukiman yang layak
Higiene perorangan,sanitasi lingkungan
Sandang
Kesegaran jasmani,rekreasi,dll.

Kasih sayang pada anak, terutama pada

tahun2 pertama ;perlu hubungan yang erat
antara ibu dan anak baik fisik maupun
mental maupun sosial emosi.
Contoh: Menggendong anak,mendekap
anak dll.

Stimulus mental merupakan cikal bakal

dalam proses belajar( pendidikan dan
pelatihan) pada anak.
Stimulus ini penting untuk perkembangan
mental psikososial ;
kecerdasan,keterampilan,kemandirian,
kreatifitas,agama,kepribadian,moraletika,produktivitas ,dsb.

Directional trends
Sequential trends
Sensitif period

Merupakan refleks dari perkembangan fisik

& maturasi dari fungsi neuromuskular,
meliputi :
1. CEphalocaudal/head to tail
2. Proximodistal/near to far
3. Mass to spesifik

Pertumbuhan & perkembangan melalui

tahap2 yang bisa diprediksi menurut teori
dimana tahap sesudahnya dipengaruhi
tahap sebelumnya

Masa kritis
Masa dimana apabila seorang anak tdk
emndapat rangsangan yg tepat shg tahap
ini tdk dapat digantikan pd masa yg akan
datang
Masa sensitif
Mengarah pd masa perkembangan yg dpt
dipengaruhi oleh mikroorganisme
Masa optimal
Masa apabila diberikan rangsangan yg tepat
maka akan mencapai puncaknya

TERIMA KASIH