ANALISIS Y COMPROBACIN DE SIGNIFICANCIA DE LA PRUEBA T DE

STUDENT PARA LA MEJORA DEL DESARROLLO SOCIAL DE LOS NIOS DE 5

AOS DE LA I.E. N 217 ENRIQUE CASSINELLI CHIAPPE, SEGN GRUPO
EXPERIMENTAL

HIPTESIS:
Ha: La aplicacin de juegos cooperativos mejora significativamente el desarrollo social de
los nios de 5 aos de la I.E. N 217 Enrique Cassinelli Chiappe, del distrito de La
Esperanza, en el ao 2015.
Ho: La aplicacin de juegos cooperativos no mejora significativamente el desarrollo social
de los nios de 5 aos de la I.E. N 217 Enrique Cassinelli Chiappe, del distrito de La
Esperanza, en el ao 2015.

Ho: pre test = post test

H 1 : pre test < post test

ESTADSTICO DE PRUEBA T Student

sd =

T student =

(did )2
=3.46
n1

T (0.05,19)=0.034

g .l .=n1=19

d=

d i 32+35+ 30+27+22+28+36+ 34+33

=
=13.85
n
20

To =
To = 17.9

13.850
3.46
20

REGIN CRTICA:

Determinacin de la regin de aceptacin y la regin de

rechazo.
Regin aceptacin

Regin de
rechazo
= 0.05
Tc = 17.9

1 - = 0.95
Tt = 1.6716

Decis in:
Como la t calculada es igual a 17.9 pertenece a la regin de rechazo,
esto significa que se rechaza la Ho y se acepta la Hi.

Conclusin:
Se concluye que se comprob q u e el instrumento aplicado sobre la aplicacin
de juegos cooperativos mejora significativamente el desarrollo social de los
nios de 5 aos de la I.E. N 217 Enrique Cassinelli Chiappe, del distrito
de La Esperanza, en el ao 2015.

ANALISIS Y COMPROBACIN DE SIGNIFICANCIA DE LA PRUEBA T DE

STUDENT PARA LA MEJORA DEL DESARROLLO SOCIAL DE LOS NIOS DE 5
AOS DE LA I.E. N 217 ENRIQUE CASSINELLI CHIAPPE, SEGN GRUPO
CONTROL

HIPTESIS:
Ha: La aplicacin de juegos cooperativos mejora significativamente el desarrollo social de
los nios de 5 aos de la I.E. N 217 Enrique Cassinelli Chiappe, del distrito de La
Esperanza, en el ao 2015.
Ho: La aplicacin de juegos cooperativos no mejora significativamente el desarrollo social
de los nios de 5 aos de la I.E. N 217 Enrique Cassinelli Chiappe, del distrito de La
Esperanza, en el ao 2015.

Ho: pre test = post test

H 1 : pre test < post test

ESTADSTICO DE PRUEBA T Student

sd =

T student =

(did )2
=3.46
n1

T (0.05,19)=0.034

g .l .=n1=19

d=

d i 25+24+23+ 21+19 ..+14+13+14 +14

=
=1 0 . 45
n
20

To =
To = 13.7

1 0 . 4 50
3.46
20

REGIN CRTICA:

Determinacin de la regin de aceptacin y la regin de

rechazo.
Regin de
rechazo
= 0.05
Regin aceptacin

1 - = 0.95

Tc = 13.7
Tt = 1.45

Decis in:
Como la t calculada es igual a 13.7 pertenece a la regin de rechazo,
esto significa que se rechaza la Ho y se acepta la Hi.

Conclusin:
Se concluye que se comprob q u e el instrumento aplicado sobre la aplicacin
de juegos cooperativos mejora significativamente el desarrollo social de los
nios de 5 aos de la I.E. N 217 Enrique Cassinelli Chiappe, del distrito
de La Esperanza, en el ao 2015.