P.

P.O

Javiera Vilches
Profesora Lenguaje y Comunicacin
100
Colegio Manquecura VLC
Nota

EVALUACIN
COMUNICACIN

N1 LENGUAJE Y

LECTURA COMPLEMENTARIA
DEMIAN de HERMAN HESSE
Nombre: _________________________________________________________
Fecha: __ de Marzo 2015

TEM
TEM I. Verdadero y Falso
TEM II. Alternativas
TEM III. Reconocimiento de
personaje
TEM IV. Desarrollo

Curso: IV medio ____

PUNTAJE
IDEAL
40
30
20

PUNTAJE
OBTENIDO

10

TEM I VERDADERO Y FALSO. Pon una V o una F, segn el enunciado

sea verdadero o falso. Justifica las falsas (2 pts c/u 40 pts total)
1.

Al inicio del texto, el narrador afirma pertenecer a un mundo especfico

cuyos atributos eran que en l exista una abigarrada marea de cosas

mostruosas, atrayentes y enigmticas.

2.

El suceso con que decide Emil comenzar el relato es sobre el hijo del

guardabosque y el hijo del alcalde, quienes eran compaeros de escuela.

3.

.
La primera vez que Emil recorri la ciudad con el hijo del sastre, lo hace

buscar objetos en la orilla del ro.

4.

La historia que cuenta Emil sobre el robo de manzana, efectivamente

ocurri pero la haba preferido olvidar por temor a avergonzar a su padre.

5.

El da que deba encontrarse Emil con el hijo del sastre en el mercado, el

primero no asiste al colegio con el pretexto de que le suspendieron las

clases.

6.

Algunas de las cosas que obligara a hacer a Emil el hijo del sastre, fue

realizar los encargos del padre de este, pedir dinero prestado a la criada de
Emil para que le pagara su deuda y saltar diez minutos en un solo pie.

7.

Emil afirma que la salvacin para el martirio que estaba viviendo por el

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chantaje del hijo del sastre haba llegado del lugar menos esperado, porque
fue la llegada de un amigo de su padre.

8.

Un da cualquiera en el colegio, tuvieron que juntar a dos clases, la clase de

Emil estaba haciendo una composicin, mientras que en la otra estudiaban

Historia Sagrada.

9.

Emil se cuestion por qu Demian defenda a Can y piensa que es tal vez

porque l se sienta parecido a Can.

10.

Demian le asegura a Emil que le entreg una gran cantidad de dinero al hijo

del sastre para que no lo importunara ms.

11.

La reaccin del hijo del sastre una vez que vuelve a encontrarse con Emil es

pasar por su lado y ni si quiera mirarlo.

12.

La primera salida del hogar paterno, segn el mismo Emil lo confiesa, es

cambio a otro colegio

13.

El director de la escuela de Emil, haba enviados varias cartas al padre de

l, solicitando su presencia, cuando este acudi a finales de invierno lo

sentenci a que no volviera ms al hogar con su familia

14.

Es posible afirmar que Beatrice logra sacar a Emil del su periodo de

oscuridad, reemplazando lo que antes haba sentido por Demian

15.

Emil llega a la conclusin que es Beatrice el retrato que hace despus de

muchos ensayos y que finalmente cuelga en la pared de enfrente a su

cama.

16.

Despus del encuentro fortuito de Emil y Demian, el primero le enva el

dibujo de un pjaro con el que haba soado y representaba el escudo en la

reja de su casa paterna.

17.

Cuando Emil va por primera vez a la casa del organista, conversan largo y

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tendido sobre msica

18.

Emil con el organista compartan el gusto por la msica de Bach, por eso

haban iniciado una psudo amistad.

19.

20.

El deseo del organista era poder desarrollarse como sacerdote.

Una vez que Emil termina la poca escolar, va a la casa de Demian y al ver

a la seora de avanzada edad que estaba en el jardn reconoce a la madre

de su amigo.

TEM II ALERNATIVAS. Encierra en un crculo la alternativa que consideres

correcta (2 pts. c/u 30 pts. total)
1. Algunos de los rumores que se
haban echado a correr del recin
llegado es o son:
I. Que su madre era rica
II. Su padre haba muerto en
extraas circunstancias
III. Ni l ni su madre visitaban la
iglesia
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I-II
d) Solo I-III
e) Solo II-III

2. La razn por la que Demian

humill al chico ms fuerte de su
clase es porque este ltimo:

3. Mientras Emil tena la deuda con

el hijo del sastre, asegura que lo
rondaban mltiples sueos. Cul es
el ms terrible se asegura haber
soado?
a) atentar contra la vida de su padre
b) que el hijo del sastre lo maltrataba
c) que se haca esclavo del hijo del sastre
d) que el hijo del sastre lo escupa y se
arrodillaba encima de l
e) que lo obligaba a cometer delitos

4. La reaccin de los compaeros de

pensin de Emil cuando l recin
llega fue:

a) ech a correr un rumor de l

b) ech a correr un rumor de su madre
c) lo avergonz delante de sus
compaeros
d) lo desafi a pelear
e) le dijo cobarde

a) grata, le dieron una buena acogida

b) indiferente, despus de un tiempo lo
ignoraban
c) sin mucha importancia, pues estaban
acostumbrados a que los estudiantes iban
y venan
d) una revolucin, jams haba estado
alguien como Emil en ese lugar

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e) No se menciona en el texto
5. Poco antes que Emil deba
cambiarse de escuela, asegura tener
un sueo que es el ms importante y
tenaz de su vida Cul es el sueo?
a) cuando suea con el hijo del sastre
escupindolo y humillndolo
b) cuando suea con el ave herldica de
la reja de su casa de mltiples colores
c) cuando se suea caminando solo y
ansioso por calles sucias, producindole
una angustia incontrolable y ganas de
arrancar
d) cuando suea pintando innumerables
retratos de la muchacha
e) cuando suea que al regresar a su casa
su madre sale al encuentro, pero es ella
sino una figura parecida a Demian.
7. Cuando Emil estaba estudiando
Filosofa y se encuentra con Demian,
de qu es el nico que no hablan?
a) de las clases de religin
b) de la seal de Can
c) de su fallido encuentro anterior
d) de las interminables conversaciones de
adolescentes
e) de lo ocurrido con el hijo del sastre

6. El muchacho pelirrojo que

observaba atentamente a Emil,
comparte con l una condicin
relacionada con la sexualidad, Cul
es?
a) su gusto por los hombres
b) su desinters por las mujeres
c) su celibato
d)su vasta experiencia sexual
e) Ninguna de las anteriores

8. Emil le revela al organista que le

gusta la msica, la que este toca,
donde se conjura el cielo y el
infierno, porque:
a) es infinita
b) carece de moral
c) est marcada por lo espontneo
d) de nio ha oa
e) son acordes clsicos

9. Escondida tras una cortina de

rboles grises bajo la lluvia, se
alzaba una casita clara e ntima a
travs de cuya reluciente ventana se
vean las paredes interiores. Esta
descripcin es de:
a) la casa del organista
b) la casa de la infancia de Emil
c) la casa donde el hijo del sastre lo citara
algunas veces
d) la casa donde viva Demian
e) la casa donde encontrara al pelirrojo
apunto de suicidarse

10. La sensacin de Emil al

encontrarse por fin con la madre de
Demian es de:

11. Emil asegura que el nombre de la

madre de Demian le sienta a la
perfeccin porque
I. es la primera mujer de la que
enamora ciegamente.
II. es como la madre de todas las
criaturas
III. es con quien le gustara tener
descendencia
a) solo I
b) solo II
c) solo III

12. Cuando Demian, le confiesa que

algo malo le pasara a ellos, Emil ve
cierto(s) signo(s) a las afuera de la
casa de su amigo. Cul(es) es(son)?

a) alegra
b) miedo
c) angustia
d) tranquilidad
e) tristeza

a) los jacintos exhalaban un olor a

marchito
b) vio volar el gaviln amarillo

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d) solo I-II
e) solo II-III

c) ve el rostro fatigado de la madre de su

amigo
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

13. Aquello que vaticinaran como negativo Demian y Emil, finalmente fue:
a) la muerte de Demian
b) la muerte de Emil
c) la guerra aproximndose
d) la prdida de sentido de sus vidas
e) Ninguna de las anteriores
14. los defectos de esta religin. Todo este Dios de la antigua y la nueva
alianza Es lo bueno, lo noble, lo paternal, lo bello y tambin lo elevado y lo
sentimental Pero el mundo se compone tambin de otras cosas se oculta
y silencia la vida sexual, fuente y substrato de la vida misma, declarndola
pecado y obra del demonio creo que debemos adorar y santificar al mundo
entero en su plena totalidad, y no tan solo a esta mitad oficial,
artificialmente disociada.
Esta afirmacin de Demian fue cotejada por Emil con su sostenida intuicin
de los dos mundos, que tanto lo angustiaron cuando ms pequeo, y pudo
confirmar de paso que:
I.
es un problema universal
II.
todo ser pensante y juicioso sostendra esta complejidad
III.
su postura se alejaba an ms de la de Demian
a) solo I
b) solo II
c) solo I-II
d) solo II-III
e) alternativas I-II-III
15. El asumir la complejidad de la cita de la pregunta anterior, de cmo est
constituida la vida, significaba para Emil:
I. un principio de responsabilidad
II. un definitivo adis a la infancia
III. un anuncio de soledad y aislamiento
a) solo I
b) solo II
c) solo I-II
d) solo I-III
e) alternativas I-II-II
TEM III RECONOCIMIENTO DE PERSONAJES. Escribe en la lnea le nombre
completo del personajes, segn la descripcin que se indica (2 pts. c/u; 20
pts. en total)
N

1.

2.

3.

Descripcin
Chico de unos trece aos, fuerte y grosero, hijo de
un sastre y alumno de la escuela popular. Su padre
era un bebedor impenitente y toda su familia gozaba
de mala fama.
Un chico que llega a la escuela del protagonista, que
luego se transforma en un amigo de ste, que lo
ayuda en varios momentos de su vida.
Es una muchacha alta, delgada y esbelta, que el
protagonista encuentra en el parque en el que sola

Nombre personaje

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pasear durante el otoo; sta, representa un quiebre
en la historia dado que es la figura platnica que
sirve al protagonista para redimirse de la vida
disoluta en la que se encuentra en ese momento del
relato.
4.

Es la sirvienta de la familia del protagonista.

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5.

6.

7.

8.

9.

1
0.

Madre dl amigo del protagonista. Se convierte en el

inters amoroso del mismo, pero su relacin slo
pasa de unas pocas palabras.
protagonista de la historia; un joven confundido y
abrumado por los cambios de la adolescencia que se
debate por dos mundos antagnicos que l mismo
define como el "Mundo de la Luz" y el "Mundo
Oscuro"
Organista de iglesia con teoras esotricas. Introduce
al protagonista en la filosofa de Abraxas.
Es un joven de aspecto dbil, delgado y pequeo, de
pelo fino y rojizo con un comportamiento raro e
inquietante; perturbado por su sexualidad, debido a
que, para "adquirir" lo que l llama la "Magia Blanca"
desea mantenerse casto
Pertenecan tambin al mundo luminoso, su
contextura espiritual era prxima a la del
protagonista, pero eran mejores, ms juiciosas y
perfectas que l.
Es un muchacho de dieciocho aos que acude a la
misma escuela a la que concurre el protagonista. Es
un joven alegre y jovial, que sorprende al
protagonista durante su caminata por los
alrededores de la ciudad y lo invita a tomar un trago
a una taberna, contndole ancdotas sobre su vida
amorosa y sexual.

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TEM IV DESARROLLO. Responde con letra clara, buena redaccin y excelente

ortografa la siguiente pregunta.

1. Qu significan los dos mundos a que se refiere el protagonista al

inicio del texto y cmo pueden convivir estrechamente yuxtapuestos?
Explica cmo utiliza a un personaje para ejemplificar esa idea

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