UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS ECBTI

LABORATORIO DE FSICA GENERAL

Experiencia No 1: Movimiento rectilneo con aceleracin constante

1. TEMA: Posicin, velocidad y aceleracin en funcin del tiempo.
2. OBJETIVOS.
2.1 GENERAL: comprender las grficas de posicin, velocidad y aceleracin como
funcin del tiempo en un movimiento con aceleracin constante.
2.2 Objetivos especficos
1. Analizar el movimiento rectilneo de un carrito que desciende por un plano
inclinado liso por medio de la grfica posicin tiempo.
2. Analizar el movimiento rectilneo de un carrito que desciende por un plano
inclinado liso por medio de la grfica velocidad tiempo.
3. Analizar el movimiento rectilneo de un carrito que desciende por un plano
inclinado liso por medio de la grfica aceleracin tiempo.
3. ACTIVIDADES DE FUNDAMENTACION TEORICA
Antes de llegar al laboratorio usted debe indagar acerca de los siguientes aspectos:
1. Vectores cinemticos: Desplazamiento, velocidad y aceleracin
2. Ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado.
4. PROCEDIMIENTO
En esta experiencia se utiliza el sensor de movimiento para medir la posicin de
una partcula (carrito) cuando se aleja o se acerca del sensor por un carril inclinado.
Se utiliza el Data Studio para dibujar y analizar la posicin (x), velocidad (v) y
aceleracin (a) del carrito.
4.1 Configuracin del ordenador
1. Conecte la interfaz Science Workshop al computador. Encienda la interfaz y
luego el computador.

2. Conecte las clavijas digitales del sensor de movimiento a los canales digitales 1
y 2 de la interfaz. Conecte la clavija de banda amarilla en el canal digital 1 y la
otra al canal digital 2.
3. Ejecute el programa Data Studio.
4.2 Calibracin del sensor y montaje del equipo
No se necesita calibrar el sensor de movimiento.
1. Site el carrito en una superficie inclinada con un ngulo = 4. Asegrese de
que nada bloquea la seal entre el sensor y el carrito. (se dispone de un carril
Dynamics Track para este experimento).

4.3 Toma de datos

1. Cuando todo est listo comience la toma de datos. A continuacin libere el
carrito.
2. Finalice la toma de datos tan pronto el carrito alcance el final del carril en el
espacio disponible. Evite la cada o choques fuertes del carrito al llegar al final.
5. ANALISIS DE DATOS
1. Obtenga la grfica posicin tiempo y seleccione la parte de ella que describa
mejor el movimiento del carrito.
2. Haga el ajuste de la parte de la grfica seleccionada.
Pregunta 1: Cul es el modelo que mejor se ajusta a los datos seleccionados?
De acuerdo al modelo escogido:
Pregunta 2: Qu tipo de movimiento tiene el carrito?
Pregunta 3: Cul es la ecuacin del ajuste de la grfica? Escrbala y colquela
en la seccin Informe de Laboratorio. Tabla 1.
Pregunta 4: Qu cantidad fsica representa los parmetros A, B y C de la ecuacin
de ajuste?
SUGERENCIA: Compare la ecuacin de ajuste con las ecuaciones del movimiento
uniformemente acelerado.

Pregunta 5: Puede hallar de la comparacin, la aceleracin (a), la velocidad inicial

(vo) y la posicin (xo) del carrito?
3. Obtenga la grfica velocidad tiempo y seleccione la parte de ella que
represente mejor el movimiento del carrito
4. Haga el ajuste de la parte de la grfica seleccionada.
Pregunta 6: Cul es el modelo que mejor se ajusta a los datos seleccionados?
5. De acuerdo con el modelo escogido
Pregunta 7: Qu tipo de movimiento tiene el carrito?
Pregunta 8: Cul es la ecuacin del ajuste de la grfica? Escrbala y colquela
en la seccin Informe de Laboratorio. Tabla 2.
Pregunta 9: Qu cantidades fsicas representan los parmetros A y B de la
ecuacin de ajuste?
6. Compare la ecuacin de ajuste obtenida con las ecuaciones del movimiento
uniformemente acelerado.
Pregunta 10: Con base en la comparacin Cules son la aceleracin (a) y la
velocidad inicial (vo) del carrito? Registre los resultados en el Informe de
Laboratorio Tabla 2

7. Obtenga la grfica aceleracin tiempo.

Pregunta 11: Es constante la aceleracin en la grfica aceleracin tiempo? En
caso afirmativo determine y registre su valor en el Informe de Laboratorio Tabla 3.
Pregunta 12: Por qu en esta experiencia se puede tomar la aceleracin media
(am) por la aceleracin instantnea (a)?
8. En las tres grficas analizadas (posicin tiempo, velocidad tiempo y
aceleracin tiempo) se determin la aceleracin del carrito?
Pregunta 13: Explique el porqu de las diferencias entre los valores de la
aceleracin?

INFORME DE LABORATORIO

1. Tablas, resultados grficas (imprmalas y adjntelas)

TABLA 1: Grfica posicin tiempo

ECUACIN DE AJUSTE
PARAMETROS

xo
vo

TABLA 2: Grfica velocidad tiempo

ECUACIN DE AJUSTE
PARAMETROS

vo

TABLA 3: Grfica aceleracin tiempo

ECUACIN DE AJUSTE
PARAMETROS

2. CONCLUSIONES:

2.1 Responde las preguntas que aparecen en la seccin Anlisis de datos

Pregunta 1:

Pregunta 2:

Pregunta 3:

Pregunta 4:

Pregunta 5:

Pregunta 6:

Pregunta 7:

Pregunta 8:

Pregunta 9:

Pregunta 10:

Pregunta 11:

Pregunta 12:

Pregunta 13:

2.2 Responde las siguientes <<preguntas problmicas>>:

1. Qu interpretacin fsica se le puede atribuir a la pendiente de una recta que
corta dos puntos de la curva posicin tiempo?. Velocidad frente a tiempo?

2. Qu interpretacin fsica se le puede atribuir a la pendiente de una recta que

toca un solo punto de la curva posicin tiempo? Velocidad frente a tiempo?

3. Qu interpretacin fsica se le puede atribuir al rea bajo la curva de velocidad

contra tiempo? ; Aceleracin contra tiempo?

4. Si se incrementa la inclinacin del carril por el que desciende el carrito

Cambiarn las formas de las curvas de posicin, velocidad y aceleracin en
funcin del tiempo?

5. Si el carrito se impulsa des la base el plano hacia arriba, cambiarn las formas
de las grficas de posicin, velocidad y aceleracin?. por qu?

Gua No .2 Segunda Ley de Newton

1. Tema: Dinmica de la Partcula
2. Objetivos
2.1. General:
Establecer la relacin entre fuerza, masa y aceleracin
2.2. Especficos:
1. Determinar cmo afecta a la aceleracin de un carrito que se mueve
rectilneamente, el incremento de la fuerza aplicada sobre l.
2. Determinar cmo afecta a la aceleracin de un carrito que se mueve
rectilneamente, el incremento de la masa, manteniendo la fuerza constante.
3. Actividades de Fundamentacin terica
Antes de llegar al laboratorio debes indagar acerca de los siguientes aspectos:
1.
2.
3.
4.

Interpretacin grfica de cantidades directamente proporcionales.

Interpretacin grfica de cantidades inversamente proporcionales.
Ajuste de curvas.
Cinemtica del movimiento con aceleracin constante.

4. Procedimiento.
En esta experiencia, utilice el Sensor de movimiento para medir el movimiento de
un carrito que es arrastrado por un hilo atado a una masa suspendida por una polea.
Utilice un Sensor de fuerza montado sobre el carrito para medir la fuerza que acelera
el carrito. A continuacin, utilice el DataStudio para representar y analizar los datos.
4.1. Configuracin del ordenador
1. Conecte el interfaz del ScienceWorkshop al ordenador y encindalos.
A partir de la grfica de la aceleracin contra la
masa cul es la relacin matemtica entre estas
variables?
2. Conecte las clavijas digitales del Sensor de
movimiento en los Canales digitales 1 y 2

del interfaz. Conecte la clavija con banda amarilla en el Canal 1 y la negra en el

Canal 2.
3. Conecte la clavija DIN del Sensor de fuerza en el Canal analgico A del interfaz.
4. Abra el archivo titulado: Data Studio
4.2. Calibracin del sensor y montaje del equipo.
No se necesita calibrar el sensor de movimiento.
1. Site el carril sobre una superficie horizontal. Nivele el carril situando el carrito
sobre l. Si el carrito se desplaza en una direccin u otra, utilice el pie
ajustable de uno de los extremos del carril para subirlo o bajarlo hasta que
est nivelado y el carrito no se mueva.
2. Enganche la polea en el extremo derecho del carril. Site el Sensor de
movimiento en el extremo izquierdo del carril.
3. Utilice el tornillo incluido con el Sensor de fuerza para montarlo sobre la
bandeja accesoria del carrito.
4. Mida cuidadosamente y anote la masa total del carrito y el Sensor de fuerza
en la seccin Informe de Laboratorio. Site el carrito sobre el carril de manera
que el enganche del extremo del Sensor de fuerza est de espaldas al
Sensor de movimiento. El carrito ser arrastrado en direccin contraria al
Sensor de movimiento. El carrito debe permanecer a una distancia mnima
del Sensor. Esta distancia depender del Sensor de movimiento utilizado.
Lea el manual del Sensor de movimiento para determinar la distancia mnima.
Dibuje una marca sobre el carril indicando la distancia mnima al Sensor (15
o 40 cm).
5. Utilice un hilo que sea 10 cm ms largo que la distancia necesaria para
alcanzar el suelo cuando el carrito est junto a la polea. Ate uno de los
extremos al enganche del Sensor de fuerza.
6. Ate el soporte en el otro extremo del hilo y ponga el hilo sobre la polea. Ajuste
la altura de la polea de manera que el hilo est paralelo al carril.

4.3. Toma de datos

1.

Aada 10 gramos de masa en el soporte que cuelga y tire del carrito hasta el
extremo derecho del carril pero mantenindole a la distancia mnima del
Sensor de movimiento. No deje que el soporte golpee la polea.

2.

Sujete la masa colgante de modo que el hilo no tire del Sensor de fuerza y
apriete el botn de tarado del Sensor de fuerza para ponerlo a cero.

3.

Suelte el carrito y comience la toma de datos

4.

Finalice la toma de datos antes que el carrito alcance la polea.

5.

Pare el carrito antes que golpee la polea.

6.

Obtenga en la pantalla del computador la grfica de velocidad vs. Tiempo.

Seleccione la regin de la curva que permanece constante y determine la
aceleracin .
Anote el resultado en la tabla #1 del informe de laboratorio

7.

Utilizando la grfica de fuerza contra tiempo seleccione la regin de la curva

que permanezca constante y determine su valor medio.
Anote el resultado en la tabla #1 del informe de laboratorio.
Nota: Active la herramienta grafica
la cual le permite alinear las
escalas de tiempos de las grficas de velocidad y de
fuerza para
que pueda elegir el mismo intervalo de tiempo.

8.

Repita el procedimiento anterior (numerales 1 al 7) incrementando de 10 gr

en 10 gr la masa en el soporte colgante y determine en cada uno de los casos
la aceleracin y la fuerza sobre el carrito + sensor.
Anote el resultado en la tabla #1 del informe de laboratorio.

9.

Incremente ahora la masa del carrito + sensor manteniendo la fuerza

constante, colocando sobre el carrito + sensor masas de 50gr en 50gr y
determine en cada uno de los casos la aceleracin del carrito + sensor.
Anote el resultado en la tabla #1 del informe de laboratorio.

5. Anlisis de los datos

1.

Edite la Tabla de datos 1 y obtenga en la pantalla de la computadora la grfica

de la fuerza contra la aceleracin.

2.

Observe la grfica de la fuerza contra la aceleracin.

Pregunta 1: Es una recta o una curva? Pasa por el origen?
Pregunta 2: Aumenta o disminuye la aceleracin cuando la fuerza se
incrementa?

3.

Con base en su respuesta a las preguntas anteriores, haga los ajustes de la

grfica de la fuerza contra la aceleracin que usted considere ms apropiados
y seleccione el mejor de ellos.
Pregunta 3: Cul de los ajustes ensayados es el mejor? Cul es entonces
la relacin matemtica entre las variables fuerza y aceleracin para masa
constante?

4.

Compara su respuesta, a la pregunta anterior, con la teora sobre

interpretacin grfica de cantidades directa o inversamente proporcionales.
Pregunta 4: Qu concluye?

5.

Edite la Tabla de datos 2 y obtenga en la pantalla de la computadora la grfica

de la aceleracin contra la masa.

6.

Observe la grfica de la aceleracin contra la masa.

Pregunta 5: Es una recta o una curva? Pasa por el origen?
Pregunta 6: Aumenta o disminuye la aceleracin cuando la masa se
incrementa?

7.

Repita el procedimiento del numeral 3 para el caso de aceleracin contra

masa.
Pregunta 7: Cul de los ajustes ensayados es el mejor? Cul es entonces
la relacin matemtica entre las variables aceleracin masa para fuerza
constante?

8.

Repita el procedimiento del numeral 3 para el caso de aceleracin masa.

Pregunta 8: Qu concluye?

9.

Compare los resultados obtenidos de las preguntas 4 y 8.

Pregunta 9: Qu conclusin general puede sacar de la relacin entre fuerza,
masa y aceleracin?

INFORME DEL LABORATORIO

3. Tablas, resultados, grficas ( imprmelas y adjntelas)
Masa del carrito + sensor

kg

Tabla 1: Masa constante.

Fuerza ( N )
Aceleracin ( m / s^2
)

Tabla 2: Fuerza constante.

Aceleracin ( m / s^2
)
Masa ( kg. )

3. Conclusiones:
3.1. Responda las preguntas que aparecen en la seccin Anlisis de los
datos

Pregunta 1:

Pregunta 2:

Pregunta 3:

Pregunta 4:

Pregunta 5:

Pregunta 6:

Pregunta 7:

Pregunta 8:

Pregunta 9:
4. Responda las siguientes preguntas problmicas

1. Qu significado fsico se le atribuye a la pendiente de la grfica de la fuerza

contra aceleracin?
2. A partir de la grfica de la aceleracin contra la masa cul es la relacin
matemtica entre estas variables?