AULA 1: SISTEMA DE NUMERAO DECIMAL

O sistema de numerao que usamos um sistema decimal, pois contamos em

grupos de 10. A palavra decimal tem origem na palavra latina decem, que significa 10. Ele foi
inventado pelos hindus, aperfeioado e levado para a Europa pelos rabes. Da o nome indoarbico. Esse sistema de numerao apresenta algumas caractersticas:
* Utiliza apenas os algarismos indo arbicos 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9 para representar qualquer
quantidade.
* Cada 10 unidades de uma ordem formam uma unidade da ordem seguinte. Observe.
10 unidades = 1 dezena = 10
10 dezenas = 1 centena = 100
10 centenas = 1 unidade de milhar = 1000
Outra caracterstica que ele segue o principio do valor posicional do algarismo, isto
, cada algarismo tem um valor de acordo com a posio que ele ocupa na representao do
numeral. Temos, ento, o seguinte quadro posicional (ou de ordens):
4 ordem
Unidades de milhar

3 ordem
Centenas simples

2 ordem
Dezenas simples

1 ordem
Unidades simples

Observe:
Considerando o nmero: 632

O algarismo 2 representa 2 unidades e vale 2 (1 ordem);

O algarismo 3 representa 3 dezenas, ou seja, 3 grupos de 10 unidades e vale 30 (2
ordem);
O algarismo 6 representa 6 centenas, ou seja, 6 grupos de 100 unidades e vale 600 (3
ordem);
Ou seja, 600+30+2 igual a 632, que lemos seiscentos e trinta e dois.

Considerando o nmero: 7156

O algarismo 6 representa 6 unidades e vale 6 (1 ordem);

O algarismo 5 representa 5 dezenas e vale 50 (2 ordem);
O algarismo 1 representa 1 centenas 100 (3 ordem);
O algarismo 7 representa 7 unidades de milhar e vale 7000 (4 ordem);
Ou seja, 7000+ 100+ 50+ 6 igual a 7156, que lemos sete mil cento e cinquenta e seis.

Devemos observar ainda que em um nmero, os algarismos agrupam-se em classes. Cada

classe tem trs ordens: unidades, dezenas, centenas. Os nmeros escrevem-se e leem-se da
esquerda para a direita. A leitura habitual e corrente de um nmero faz-se por classes.
Exemplo: 2 345 134 l-se: dois milhes, trezentos e quarenta e cinco mil e cento e trinta e quatro
unidades.

FONTE:
_Sistema_de_numeracao_decimal.pdf

http://200.134.30.3/cmc/images/de/SEPPe/Aula_02_-