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REVISES PARA O EXAME DE 6 ANO - PORTUGUS

GRAUS

DOS ADJETIVOS

A) Sublinha os adjectivos existentes nas frases e identifica o


grau a que pertencem.
1. Dentro do cofre havia um p finssimo.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__
2. Estas rodelas de metal esto to pesadas como as outras.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__
3. Aquela mquina mais maravilhosa do que esta.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_
4. O relgio foi o mais apreciado de todos os objetos.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__
5. A tua irm muito bonita.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__
6. O Antnio mais inteligente do que eu.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__
7. A Maria pequenssima.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__
8. Este livro muito interessante.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__
B) Complete as frases, colocando o adjectivo rpido no grau
indicado.
1. O avio ______________________. (Grau normal)
2. O cavalo ___________________ o caracol. (grau comparativo de
superioridade)
3. A gua _____________________ o cavalo. (grau comparativo de
igualdade)
Ana Vaz
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4. O avio ____________________ . (grau superlativo absoluto


sinttico)
5. O avio _________________ de todos. (grau superlativo relativo de
superioridade)
6. O caracol _______________ de todos. (grau superlativo relativo de
inferioridade)

CLASSES

DE

PALAVRAS

C) Identifica a classe de cada palavra, bem como as respectivas


subclasses (quando as houver), das frases seguintes:
Este comboio partiu a horas certas, mas a sua chegada
ao Porto teve um atraso de vinte minutos.
Este
___________________________________________________________
comboio
________________________________________________________
partiu
__________________________________________________________
a
______________________________________________________________
horas
__________________________________________________________
certas
__________________________________________________________
mas
___________________________________________________________
a
______________________________________________________________
sua
____________________________________________________________
chegada ________________________________________________________
ao _____________________________________________________________
Porto
__________________________________________________________

Ana Vaz
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teve
___________________________________________________________
um
____________________________________________________________
atraso
__________________________________________________________
de
_____________________________________________________________
vinte
___________________________________________________________
minutos
________________________________________________________

TEMPOS VERBAIS
D) Completa o texto com os verbos no tempo adequados.
Assim poders descobrir o que Camila escreveu no seu dirio
secreto.

Dirio Secreto de Camila


23 de Novembro
Testes! Trs professoras _____________ (Marcar- Pret. Perf.
Indic.)

trs testes seguidos. Reaco? Pnico generalizado. No

tenho pegado num livro, _________(Fazer- Pres. Indic.) os trabalhos


de casa mal quando_________(Fazer-Pres. Indic.), no sei raspas,
__________( Ir- Pres. Indic.)ter negas. _________(Voltar- Pret. Perf.
Indic.)da escola a imaginar desgraas que _________ (PoderPret.Imp. Conjunt.) impedir a realizao dos testes. Se os canos da
escola ____________(Rebentar- Pret.Imp. Conjunt.)

e _____________

(Ter- Pret.Imp. Conjunt.) que suspender as aulas por alguns dias?


Se ____________ (Haver- Pret.Imp. Conjunt.)

um incndio no

gabinete das fotocpias e os testes ____________(Arder- Pret.Imp.


Conjunt.) ? Se ____________ (Morrer- Pret.Imp. Conjunt.) algum
Ana Vaz
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importante do governo e _____________ (DecretarPret.Imp. Conjunt.)

trs dias de luto nacional,

exactamente no

dos

dia

testes?

Se as

trs

professoras ______________ (Almoar- Pret.Imp.


Conjunt.)

juntas

no

mesmo

restaurante

_______________ (Sofrer- Pret.Imp. Conjunt.) uma


intoxicao alimentar, no muito grave, mas suficientemente grave
para terem que faltar s aulas ou adiar os testes?
Claro que no vai acontecer nada disso. Ento ____________ (
Poder- Condicional) adoecer eu, gripe, anginas, otites, qualquer
coisa que no me ____________ (Arder- Pret.Imp. Conjunt.) muito
mas __________ (Dar- Pret.Imp. Conjunt.) febre para ter de ficar na
cama. Assim impossvel. Tambm no _________(Poder- Pres.
Indic.) convencer a directora de turma de que
Pres.

Indic.)

cheia

de

problemas

_________(Haver - Pres. Indic.)


uma directa a ver se

porque

_________(Estarna

famlia

no

problema nenhum (...) Resta-me

_________(Aprender- Pres. Indic.) qualquer

coisa nem que seja colado com cuspo.


Ana Maria Magalhes/ Isabel Alada,
Dirio Secreto de Camila,
Caminho

FUNES SINTTICAS
E) Identifica as funes sintticas presentes nas frases
seguintes:
1. O Manuel um grande chato.
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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2. O astrnomo anunciou a passagem de um asteroide.
Ana Vaz
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__
3. A Anabela pareceu-me bastante cansada.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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4. O Miguel ficou em casa.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_
5. O aluno escreveu uma carta de reclamao.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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6. Os meus pais fizeram uma segunda viagem de npcias.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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7. A Margarida gastou o dinheiro todo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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8. A reunio ser amanh.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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PRONOMINALIZAO
F) Substitui as palavras sublinhadas por um pronome pessoal.
Ana Vaz
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1. Ela jurou ao marido que no sabia nada.


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2. Podes regar a relva logo tarde.
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3. Consta que vo construir dois hotis na Avenida Marginal.
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4. O Incio contou tudo a mim e ao enfermeiro.
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5. Vou fazer o caf imediatamente.
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6. Eles receberam esta interveno com gargalhadas de
desprezo.
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7. Acordmos as meninas porque eram horas de partir.
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8. Onde que voc deixou os passaportes?
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9. Oxal encontre a sua famlia de sade.
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10.

O atleta conseguiu transpor a fasquia a 2.20 metros.

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11.

Os guardas dominaram o criminoso com alguma

dificuldade.
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12.

Conheces essa bailarina pessoalmente?

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Ana Vaz
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13.

Logo que descobriram o autor do roubo, ficou tudo

esclarecido.
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COORDENAO

SUBORDINAO

G) Separa e classifica as oraes das frases seguintes.


1. O aluno inteligente e estudioso.
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________________________________________________________________
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2. Gosto de cinema mas prefiro o teatro.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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3. Ou vens comigo ou vou-me embora.
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________________________________________________________________
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4. O Ricardo no veio, logo deve estar doente.
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________________________________________________________________
__
5. O Manuel deve estar doente, pois no veio escola.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__

RELAO

ENTRE

PALAVRAS

H) Completa as frases.
1- Identifica as relaes estabelecidas entre as palavras
destacadas nas seguintes frases:
a. J conto o que se passou.
Conto sempre os quilmetros das viagens que fao.
Ana Vaz
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As palavras destacadas so palavras___________________.


b. Cavalgmos meia hora.
Ora, ora, j chegaram!
As palavras destacadas so palavras___________________.
c. Os habitantes do castelo receberam-nos com
um cumprimento.
No tinha a noo do comprimento da estrada.
As palavras destacadas so palavras___________________.
I) Descobre o intruso em cada caixa, indicando a relao de
forma e de sentido entre as palavras de cada grupo.
a)
ns / noz
censo / senso
cede / sede
ao / asso
era / hera
rodo / rudo
cinto / sinto
vs / vez
russo / ruo
ouve / houve
cerco / cerco
hora / ora
h /

b)
gelo / gelo
segredo / segredo
fbrica / fabrica
por / pr
pregar / pregar
pelo/ plo
molho /molho
governo / governo
pode / pde
copia / cpia
sbia /sabia
cozer / coser
saia / saa

Palavras

Palavras

c)
cumprimento /
comprimento
invaso / evaso
imergir /emergir
discrio / descrio
iminente / eminente
pra / para
perfeito / prefeito
imigrar /emigrar
previdente / previdente
aprender /apreender
diferente / deferente
revelar / rebelar
invocar / evocar
Palavras

__________________

__________________

__________________

J) Utilizando um par de palavras de cada grupo, constri pares de


frases que ilustrem relaes de forma e de sentido entre essas
palavras.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
Ana Vaz
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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VOZ PASSIVA
K) Transforma as seguintes frases activas em frases passivas.
1. Ns faremos os exerccios.
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2. Tu escreveste este texto.
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3. Ele fez o que lhe pediram.
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4. A cmara demolira o edifcio.
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5. O pintor no venderia os quadros.
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6. As senhoras viam o concurso.
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7. O Joo veste uma camisola.
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8. O Manuel e a Jlia atingiram os objectivos.
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DISCURSO INDIRETO
L) Passa as seguintes frases para o discurso indireto.
1. muito tarde. J chegaram os avs?

Ana Vaz
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2. Amanh certamente chover.
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3. pai, tem a o livro que a me comprou ontem ?
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4. Este prado grande e muito verde.
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5. Ontem vi o Pedro e a Susana nesta rua.
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6. Empresta-me essa caneta, Sofia.
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7. O barco voltar depois de amanh.
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8. H neste rio sombras muito frescas.
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9. Isso no verdade !
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10.
Anteontem dormimos na tenda, beira do mar.
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Ana Vaz
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