Cmo escribir bien

Desafortunadamente no existen unas recetas lgicas que indiquen con

claridad: "Debe hacerse esto y todos contentos". Escribir es un arte, es un
quehacer intelectual. Redactar es poner por escrito, en orden nuestras ideas o
la informacin de que disponemos, para que stas sean entendidas.
Normas o reglas para un mejor escribir:
1. Medite detenidamente sobre lo que va a escribir, ordenando las ideas
secundarias en torno a la principal.
2. Procure que una frase siga a la otra. Los pensamientos constituirn una
cadena interrumpida.
3. Lea y relea cuanto escribe.
4. No abuse de las expresiones "a fin de que, por lo tanto, esto es", etc.
5. Huya de las palabras "finolis" (pedantes ridculas) y de las no fciles al
entendimiento.
6. Mucha atencin a la repeticin de sonidos iguales.
7. Nuestro idioma es rico en vocablos. Deseche los extranjeros.
8. Procure que nadie recurra al diccionario para entender lo que dice.
9. "A menos de ser un genio, lo mejor es procurar hacerse inteligible".
(ANTHONY

HOPE).

10. Provase de buenos diccionarios. Seguro que los necesitar.

11. Evite la acumulacin innecesaria de adjetivos.
Curso: Metodologa
Profesora: Rosa Nizama de Jaime

12. Mucha atencin con los barbarismos, vulgarismo y solecismos.

13. Evite las divagaciones. Cansan al lector.
14. No debemos olvidar que para escribir deprisa es menester pensar despacio.
15. Interrumpa inmediatamente la escritura cuando se sienta cansado. En caso
contrario, trabajar intilmente.
16. Recuerde que las reiteraciones, redundancias, consonancias, etc. quitan vida
a la

expresin.

Precisin con el lenguaje

La precisin es sinnimo de puntualidad, fijeza, exactitud, certeza y
determinacin (segn la R.A.E.). Y en materia de lenguaje, concisin y exactitud
rigurosa.
Si queremos que se nos escuche o se nos lea seamos precisos. Vayamos al
grano, eliminando la paja. No cansemos, no forcemos.

Para ser precisos es

imprescindible que nos detengamos en la construccin sintctica.

Segn los Gramtica, el pensamiento debe ordenarse as:

1, el sujeto

Jos Neira

2, verbo

propin

3, complemento directo

una patada

4, complemento indirecto

a una vaquilla

5, complemento circunstancial No hace mucho tiempo, en Cebolleira.

Curso: Metodologa
Profesora: Rosa Nizama de Jaime

Se recomienda que el verbo vaya en primer lugar:

"Jos Neira propin una patada a una vaquilla..."
Lo que no es correcto en castellano es la colocacin del verbo al final de la
frase:
- Una patada a una vaquilla Jos Neira propin.
Admisible, slo, claro est, si deseamos manifestar desalio, descuido o
desprecio al lenguaje.
Para ello debemos evitar:
1. El coloquialismo: Usar modismos, dichos, refranes, expresiones figurativas,
diminutivos. Todo trabajo de investigacin merece el uso del lenguaje
formal.
2. Vaguedad lxica: Cuando usamos palabras cuyo significado no es preciso,
porque son generales o vagas: cosa, algo, hacer. Estas son llamadas
palabras de bal, ya que admiten mucho significado al no tener uno
definido. En un texto formal debemos ser precisos y claros.
3. Discordancia: Cuando en la construccin gramatical, el nmero, persona,
sustantivo, no corresponden, no concuerdan.
4. Oralidad: Este es un error que se comete, cuando se escribe exactamente
como se habla, sin reparar en que el escribir y el hablar son dos usos
diferentes del idioma.
5. Elusividad: Es decir que al desarrollar el texto, ste se va apartando
paulatinamente del tema central. Es necesario delimitar el tema
planificando su desarrollo mediante un esquema.
Curso: Metodologa
Profesora: Rosa Nizama de Jaime

Frases desordenadas
Para conseguir la debida cohesin en un prrafo o perodo, debe procurarse
ligar la idea inicial de una frase a la idea final de la frase precedente o a la idea
general de dicho prrafo
Ejemplo:
El edificio incendiado era un chal de lujo. El fuerte viento reinante avivaba
las llamas y les daba una espantosa intensidad.
Cul de las dos frases siguientes liga mejor con la expuesta?:
a) El salvamento de los habitantes del chal tuvo que hacerse en medio de este
brasero ardiente.
b) En medio de este brasero ardiente, tuvo que hacerse el salvamento de los
habitantes del chal.
Sin duda alguna, la segunda frase "en medio de este brasero ardiente", liga
mejor, ms lgicamente, con la "espantosa intensidad de las llamas".

Curso: Metodologa
Profesora: Rosa Nizama de Jaime