Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE SISTEMAS

l. DATOS INFORMATIVOS
MATERIA o MDULO:

CALCULO DIFERENCIAL

CARRERA:

INGENIERA DE SISTEMAS

NIVEL:

PRIMERO (paralelos 1 y 2 )

NMERO DE CRDITOS:

CRDITOS TEORA:

CRDITOS PRCTICA:

PROFESOR:

ING. JORGE ZEDEO

SEMESTRE / AO ACADMICO: SEGUNDO SEMESTRE 2007 / 2008

2. DESCRIPCIN DEL CURSO:

Se desarrolla en 3 bimestres. En cada bimestre se da nfasis en la parte
terica y de aplicacin de la materia, utilizando los mtodos enseados.

3. OBJETIVOS:
OBJETIVOS INSTRUCTIVOS
Entrenar en la resolucin de ejercicios y problemas de conocimientos y
aptitud matemtica, para tener xito en las pruebas de evaluacin.
Diagnosticar la calidad de los conocimientos adquiridos y detectar las
deficiencias que pueda tener cada estudiante con el fin de superarlas.
Aplicar a modelos fsico-matemticos los teoremas, reglas y algoritmos de
la derivada para optimizar la solucin de los problemas de la profesin.
OBJETIVOS EDUCATIVOS

Desarrollar un razonamiento cuantitativo y cualitativo.

Desarrollar razonamiento con originalidad y objetividad.
Acrecentar el poder de abstraccin y generalizacin.
Desarrollar la imaginacin.
Perfeccionar el uso del idioma.
Incrementar la personalidad moral y tica.
Fortalecer la personalidad en los aspectos de autonoma, creatividad y
auto desarrollo.

4. CONTENIDOS
1. INECUACIONES
1.1 Concepto y reglas de las desigualdades.
1.2 Inecuaciones lineales. Simples y compuestas.
1.3 Inecuaciones cuadrticas y de grado superior.
1.4 Inecuaciones racionales.
1.5 Valor absoluto y teoremas principales.
1.6 Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto.
7 horas
2. FUNCIONES
2.1 Concepto de funcin.
2.2 Elementos de una funcin. Dominio y
contradominio.
2.3 Clases de funciones.
2.4 lgebra de funciones.
2.5 Composicin de funciones.
2.6 Problemas de aplicacin a modelos matemticos.
5 horas
3. LMITES
3.1 Entorno y entorno reducido.
3.2 Definicin intuitiva y formal de lmite.
3.3 Propiedades de los lmites.
3.4 Lmites algebraicos.
3.5 Lmites unilaterales.
3.6 Lmites infinitos. Asntotas verticales.
3.7 Lmites al infinito. Asntotas horizontales.
3.8 Asntotas oblicuas.
3.9 Grficas de funciones mediante la aplicacin de
lmites.
8 horas
4. CONTINUIDAD
4.1 Definicin intuitiva y definicin formal de
continuidad.
4.2 Condiciones para que exista continuidad en un
punto.
4.3 Clases de discontinuidad.
4.4 Discontinuidad eliminable y esencial.
4.5 Aplicaciones del teorema de continuidad.
7 horas

5. LMITES FUNDAMENTALES
5.1 Lmite fundamental algebraico. Cmo
obtener el nmero "e" mediante
este lmite.
5.2 Lmite fundamental trigonomtrico.
5.3 Aplicaciones.
6 horas
6. LA DERIVADA(Primera Parte)
6.1 Incremento de la funcin.
6.2 Pendiente de la secante.
6.3 Definicin de derivada.
6.4 Interpretacin geomtrica y fisica de la derivada.
6.5 Diferenciacin y continuidad de una funcin.
6.6 Reglas para derivar funciones algbricas.
6.7 Regla de la cadena.
6.8 Derivadas implcitas.
6.9 Derivadas de orden superior.
7 horas
7. LA DERIVADA(Segunda Parte)
7.1 Funciones trascendentes.
7.2 Derivadas de las funciones trigonomtricas
directas.
7.3 Derivadas de las funciones trigonomtricas
inversas.
7.4 Derivadas de las funciones exponenciales y
logartmicas.
7.5 Derivadas de las funciones hiperblicas directas.
7.6 Derivadas de las funciones hiperblicas
inversas.
6 horas
8. APLICACIONES DE LA DERIVADA
8.1 Aplicaciones geomtricas y fsicas.
8.2 Rapideces de variacin relacionadas.
8.3 Funciones crecientes y decrecientes.
8.4 Mximos y mnimos relativos.
8.5 Concavidades y puntos de inflexin.
8.6 Problemas de optimizacin.
8.7 Teorema de Rolle; teorema del valor medio
8.8 La regla de L!Hopital para resolver formas
indeterminadas.
8.9 El diferencial y sus aplicaciones.
8.10 Concepto de antiderivada.
14 horas

5. METODOLOGA, RECURSOS
Para alcanzar los objetivos se emplear un sistema de mtodos:
inductivo-deductivo, investigativo, sinttico y analtico y para pasar de un
nivel a otro del pensamiento, se seguirn los siguientes pasos: VERMIRAR-OBSERVAR-EXPERIMENTAR-MODELAR-TEORIZARGENERALIZAR y APLICAR.
En ayuda de esta metodologa se contar con los siguientes apoyos:
. La clase magistral.
. Los talleres de lectura, exposicin e investigacin.
. Las tcnicas grupales.
. Recursos didcticos: pizarra, marcadores, calculadora,
computador,internet,etc.
. La tutora.
Mediante esta metodologa se permite al estudiante la expresividad y el
fomento de nuevas ideas.
En las actuaciones y discusiones cada alumno dar soluciones propias,
buenas o malas, positivas o negativas, pero que tienen el valor de una
elaboracin mental.

6.EVALUACIN
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES, SISTEMA DE
CALIFICACIONES Y FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES
EN SECRETARA.
Como la evaluacin es un proceso continuo, esta materia exige emplear varios
procedimientos como: pruebas escritas y orales, trabajos individuales o en
grupo, con la mayor frecuencia posible. El porcentaje es el del 40%. El 60%
corresponde a una prueba escrita segn calendario acadmico de la Facultad

Las calificaciones totales se entregarn en Secretara segn calendario

acadmico de la Facultad

7. BIBLIOGRAFA
TEXTOS DE REFERENCIA
- El Clculo con Geometra Analtica. Autor:
Louis Leithold. 7a. edicin.
- Clculo diferencial e integral. Autor: James
Stewart. la. edicin.
TEXTOS RECOMENDADOS
- Clculo con Geometra Analtica. Autor:
Dennis ZiII. 2a. Edicin.
- Clculo con Geometra Analtica. Autores:
Larson, Hostetler y Edwards.
6a edicin.

- Clculo diferencial e integral. Autor: A.

Granville.